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精選家庭教育的語錄彙總56句

教育考試 閱讀(1.71W)

如果你這麼老實的人都受別人欺負的話,你的敵人就是我的、到時侯他們會怕你。下面是小編精心準備的家庭教育的語錄56句,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選家庭教育的語錄彙總56句

1、十方微塵如來異口同音告阿難言:善哉!阿難,汝欲識知俱生無明,使汝輪轉生死結根,唯汝六根,更無他物。汝復欲知無上菩提,令汝速證安樂解脫寂靜妙帶,亦汝六根,更非他物。《楞嚴經》卷五

2、見聞生貪好,慾望成結縛,如同群飛蛾,死於燈焰處。《即興自說·極度經》

3、先誅愛本,無所植根,勿如刈葦,令心復生。《法句經》卷二,愛慾品

4、一切諸法悉皆寂靜。不識自心現妄想,故妄想生,若識,則滅。《楞伽經》卷四

5、佛言:出家沙門者,斷欲去愛,識自心源,達深佛理,悟無為法;內無所得,外無所求,心不繫道,亦不結業;無念無作,非修非證,不歷諸位而自崇最,名之為道。《四十二章經》

6、當制五根,勿令放逸入於五欲。譬如牧牛之人,執杖視之,不令縱逸犯人苗稼。《佛遺教經》

7、[禪語感悟] "阡悔"是提升心靈的最佳妙藥,它不但令我們能夠勇於面對自己的 錯誤,而且更進一步改進自己的言行,不再重蹈覆轍。世人對於美麗的外 表總是汲汲營營地苦苦追求,外在的美麗,又豈能長久?改變賴提公主命 運的就是"懺悔"這服良藥,正如人們常說相由心生,心境轉了相貌自然 會改變,而至誠懇切也正是追求美麗人生最好、最有效的方法。

8、以無勤為方便圓滿進度,身心勤怠不可得故。《大般若經》卷三,初分學觀品

9、小參僧問:"捲簾目對千峰秀,掩室時聞百鳥聲。正恁麼時,還有佛法也無?"師雲:"透過聲色了無依,一切法中常自在。"——《巨集智禪師廣錄》

10、發心立願,是製造人生幸福的原動力。

11、人們常說"隨喜心處世,自在心為人"。一個"隨"字,蘊涵許多人生學問,一個"喜"字,是多好的結果啊。它給人的是吉祥和喜氣——凡事別難為自己,要開心和爽朗。其實,人的一生"不如意事常八九",也正因如此我們才更需要"隨喜"。只要我們肯換個角度去想,人的一生讓我們隨喜的事太多太多了。隨時隨地都可以隨喜。隨喜像快樂一樣可以自得其樂,當然快樂的心情也可以傳遞給親戚朋友和家人,但是快樂的心情需要自己去營造。

12、邪見者,起邪志、邪語、邪業、邪命、邪方便、邪念、邪定。是向邪者,違於法,不樂於法。《雜阿含經》卷二十八,第787經

13、莫扎特鋼琴曲與巴洛克式音樂每分鐘有60次節拍,它可以同時啟用左右腦,使人記憶能力達到最佳狀態。研究發現,接受音樂教育的孩子擁有更好的聽覺記憶。在各種型別的音樂中,純音樂更有助提升記憶。此外,旋律簡單悅耳的古典音樂還能提高注意力,對任何年齡段的人都有效。

14、美國心理學家、家庭問題專家羅斯蒙德曾談到,現代父母花在孩子身上的時間、精力與金錢比過去多,也更講民主,但總體而言,孩子卻比過去驕縱。出現這種情況,是因為家長在教育問題上存在似是而非的觀念。其實,如果父母能捕捉教育的最佳時機,就可能收到事半功倍的效果。

15、寶寶出現反抗期是其成長進步的標誌。寶寶最初的反抗行為一般出現在2.5—4歲時,心理學上將此過程成為第一反抗期,該時期也是兒童發展自主性、獨立性、自信心、意志力、想象力、安全感等行為品質的關鍵時期。

16、兒童時期的肥胖,不僅僅會影響體形,更重要的是形成成人期肥胖病、高血壓、冠心病、糖尿病等的主要因素。從心理學角度對肥胖兒與正常兒進行對照研究發現,肥胖兒的自我意識受損,自我評價低,不合群,有更多的焦慮,幸福與滿足感差。這種自我意識受損程度隨肥胖程度增加而加重。

17、心理學家在2~5歲兒童中挑選100名反抗性較強及100名幾乎看不出反抗性的兒童,追蹤觀察到青年期。結果前者有84人意志較堅強,有主見,然後者僅有少數人意志較堅強,其餘的人遇事不能作決定,不能獨立承擔責任。因此,對孩子的反抗行為別過於急躁哈。

18、無論孩子,還是大人,不必分分秒秒把自己的大腦塞滿,不必總是要表現或者做些什麼,不必為自己安靜的天性感到不安。相反的,我們應該理解,過程與結果一樣重要,存在與做事一樣重要,為思維的自由漫遊留出時間與空間。

19、心理學家提醒撫養者,應密切關注嬰兒的情緒,多擁抱孩子,對嬰兒的情緒予以正確的迴應。在中國,孩子們得到的.擁抱與親吻遠比國外的孩子得到的擁抱與親吻少。到了[xx]歲左右,就很少有人再擁抱與親吻他們了也就是說,他們通常在10來年或更長的時間裡,沒有身體的親密接觸。

20、幾年的情感都刻在了我的記憶裡,您對我的好,您的語重心長的話,一天的時間,表達不完我對你的感激之情,謝謝您!

21、我永遠不會做讓自己內疚的事情。

22、黨的問題是:官員的待遇終身制;工人的待遇市場制;老師的待遇不平等制。"

23、在人與人的社會中我們要追求人格的平等。"

24、外語考試在當今中國,是用智力抗拒金錢與權力的最後力量。"

25、見無所見,即名正見。

26、為了正義,我們必須去求唐·柯里昂。

27、來到學校的每一位學生,並非白紙。

28、如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?

29、三分之一的家長積極行動,步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這,就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。

30、不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀,只要他這周比上週進步就值得高興,就應當鼓勵。

31、一切諸法中,心相寂滅,畢竟不生,名為無相行。

32、般若非心外新生,智性乃本來具足。

33、透水月華,虛而可見;無心映象,照而常空。

34、兒童的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應當閱讀。

35、教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,宣告傳四方!

36、如果你曾經深信不疑的一切在現實中讓你頭破血流,大多時候你要反省自己之前想的是不是太絕對了,不必因此轉而不相信美好。

37、自己是要放到第一位,但並非是最重要的位置。也就是說,先保證自己獨立不拖累別人,再說幫助別人。

38、我最有膽講這些話的原因就是:我所說的,自己都會盡力,我做得到。你也一樣做得到,只要你想。

39、朋友、親人、愛人能夠陪伴你走過某一段路,但你終究需要獨自一人走完生命的全程。

40、即便隨緣,即便分離了,回首,對於經歷,對於真摯的情誼,總是感激的。

41、論行為,習慣重;論學習,思維重。

42、對學生要恰當地把握寬與嚴。在寬方面,給予學生一個提高的過程;在嚴方面,做到言必信,令必行。

43、如果一個人能做自己的好父母,也就一定能做孩子的好父母。什麼叫做自己的好父母呢,就是你有沒有辦法對自己溫和而又堅持。也就是說當你失敗了,有挫折感了,你是怎麼對待自己的。你會不會對自己非常嚴厲?會不會不能原諒自己?如果是的話,那麼當你成為父母后,你孩子犯錯時你也會這樣對他。

44、共情、換位思考等。溺愛恰恰相反,是父母只從自己的認識出發,把孩子當成自己心愛的寵物,而不是把孩子當成一個獨立的生命來理解和尊重。

45、熱愛學生,這是一件不容易做好的事。因而你務必走近學生,瞭解學生,明白學生,才能關心學生,愛護學生。

46、學習不能改變起點,但學習一定能改變終點。

47、中國家長犯的第一大錯誤就是不讓孩子把話說完。

48、教育要從娃娃抓起,抓什麼?怎麼抓,真的需要好好落實,好好落實就是要像重視大學一樣的重視幼兒教育!

49、我總結溺愛有兩種,包辦型的溺愛和放縱型的溺愛。而放縱型的溺愛可以培養出孩子的依戀情結、自卑心理和任性的性格,而上網成癮的孩子往往是任性造成的。

50、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。一切為了孩子,為了一切孩子。桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!老老實實做人,踏踏實實工作。教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

51、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。想讓生命輝煌,就別浪費青春。千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

52、童兄,今日咱們恩斷義絕,須怪不了我。

53、這可真教人為難了!童大哥,想當年在太行山之時,潞東七虎向我圍攻。其時我練功未成,又被他們忽施偷襲,右手受了重傷,眼見得命在頃刻,若不是你捨命相救,做兄弟的又怎能活得到今日?

54、在沒有陽光的黑暗中,一直想用這雙眼再次確認一次,那份生命的光芒……

55、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰未來,走向成功。――布魯爾·卡特

56、好久不見,我又回來了,從輪迴的盡頭。