一、指導思想
為全面推進玉溪國小學生素質教育，豐富學生校園文化生活，積極構建健康和諧的校園文化氛圍，努力踐行“文化為根，師生為本，和諧發展”的辦學理念。充分發揮教師的專業特點挖掘潛能，為學生的健康成長、全面發展創造條件。學校在總體工作的.框架內，有組織、有計劃地在學生中開展豐富多彩的學生社團活動。
二、總體目標
社團活動要在夯實課堂教學質量的基礎上，從學生的興趣愛好入手積極拓展學生的特長。保證學生參加社團的自主性，提高學生的學習積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的實效性，力爭讓每一位學生都有成功的體驗，促進每一位學生個性的健康發展，展現玉溪國小學生的精神風采，努力營造、傳播積極、健康、向上的校園文化氛圍。
三、實施內容
根據學校教師以及學生的實際情況，確定下列特色活動：語言能力訓練類社團5個；英語口語交際類社團3個；藝術類社團（包括：聲樂、舞蹈、繪畫、手工、硬筆書法等）23個；體育類社團（包括：跳繩、踢毽、球類等）3個；自然科學類社團2個。
四、實施措施
1. 社團的組織機構：成立社團活動領導小組，設正、副組長各一名，骨幹成員若干；
2. 各社團根據總體目標及指導思想以班級為單位，讓學生根據自身的特點選報相應的社團組織。
3.指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，每週週三下午第三節開展一次活動。
五、社團活動考核
1.指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率
2.每次活動目標明確，活動過程完整。指導教師做好社團活動過程記錄，期末上交記載本、過程性資料、學生取得的成績。
附件1：社團活動領導小組
組長：賴茂春（校長）
副組長：胡文忠（副校長）、胡慧斌（副校長）、盧國平（副校長） 骨幹成員：教務主任、副主任及各年級段長
