安全方案優選【9篇】

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的安全方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全方案 篇1

一、指導思想：

為進一步落實全區百日安全生產行動工作精神，我校按照教育局檔案要求，組織了“治理隱患防範事故安全教育活動月”安全教育系列活動。

11月份學校開展以“治理隱患，防範事故”為主題的安全教育月活動，積極開展各種安全應急演練；完善學校安全預警體系，嚴格落實學校組織學生參加大型集體活動的審批制度；加強矛盾糾紛排查，對各種不安定因素做到早發現、早報告、早控制、早化解；加強政策法規的宣傳解釋工作；全方位開展安全隱患排查。排查不留死角，排查出的事故隱患要按照責任、措施、資金、時限、預案“五落實”的要求立即進行整改。使全校師生時刻保持清醒的認識，牢固樹立安全意識。

11月6日，我校組織了安全教育板報競賽。各班圍繞安全教育月的工作重點，結合學生的年齡特點，繪製了版面鮮豔、內容豐富、教育意義強的'黑板報，向學生宣傳安全常識。

三、活動物件：全校各班

四、活動地點：各班教室

五、活動時間：20xx年11月6日——20xx年11月20日

六、活動形式：板報設計評比

七、參賽要求：

（1）作品必須是圍繞著活動主題進行創作。

（2）作品必須遵循版面設計美觀，整體效果優雅，色彩搭配大膽、合理；字跡工整、清晰；創意材料運用創新，圖文並茂等的規則。

（3）內容積極向上，突出安全教育的重要性。

（4）主編：每班4人。

八、評分標準：

（1）.主題鮮明（30分） 本次板報評比圍繞評估，以“安全教育”為主題，要求鮮明、突出，能夠有一定的影響

（2）.內容豐富（30分）板報評比要結合實際工作，以文字、宣傳畫、口號、等形式在黑板上完成

（3）.版面設計（20分）要求版面設計科學、合理、新穎，文字、畫面所佔比例平衡，註明班級

（4）.創意新穎（10分）體現本班特色，視覺效果好

（5）.字型工整（10分）要求手工製作，用粉筆或廣告顏料在黑板上作畫書寫.

------最後得分滿分100

九、展覽地點：學校大廳。

十、評獎：

一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個

十一、備註：

1、板塊由學校統一提供，領取時間：11月10日，領取地點：體育館。

2、其他材料自備。

3、評比時間：11月20日，評委另行組織。

三、比賽評判：

組長：

組員：

安全方案 篇2

一、活動目的

今年3月28日是第21個“全國中國小生安全教育日”。為深入貫徹落實《教育部辦公廳關於中國小幼兒園安全工作20xx年第1號預警通知》精神，根據上級通知要求，結合我校學校安全工作實際，決定在學校開展20xx年“中國小生安全教育日”活動，開展“中國小生安全教育日”活動，目的是進一步強化學校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大國小生的安全防範意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的.發生。

　二、活動時間

3月28日

三、活動主題

今年“中國小生安全教育日”活動主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。

四、活動目的

開展“中國小生安全教育日”活動，目的是進一步強化學校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大中國小生的安全防範意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發生。

　五、活動內容

1.各學校要充分利用各種宣傳陣地、裝置和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育，真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，教育學生有序上下樓、文明把路行。要結合當地實際和以往事故發生特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。要進一步普及防震減災知識，堅決避免僥倖心理。要堅持利用升旗、課間操、上下學等時間開展演練。寄宿制學校還要開展針對宿舍區的突發演練，並確保演練時學生安全。

2.活動日當天要組織開展好“六個一”活動：

①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;

②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;

③出一期安全教育宣傳欄;

④組織一次緊急疏散應急演練;

⑤舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患;

⑥傳送《致學生家長一封信》，倡議家長配合學校共同做好中國小生的安全教育工作。

3、學校將在開展全國中國小生安全教育日活動的同時，對學校的安全工作進行一次全面的檢查、自查，特別是對可能產生的安全隱患進行重點排查，發現問題立即解決。

六、活動要求

1、學校各學區、班級要精心組織，周密部署，及時檢查。

2、各班不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，要建立健全各項安全制度，落實各項安全措施，建設平安、健康、文明、和諧校園。

安全方案 篇3

學校新建幼兒園工程開工，學生就廁安全存在較大隱患。為切實加強其安全管理，確保學生人身安全不受傷害，避免重大安全事故的發生，明確安全事故處理的責任，維護正常的教育教學秩序，特聯絡實際情況，擬訂《學生就廁安全預案》。

一、組織領導

組 長：xx

副組長：xx xx xx

成 員：xx xx xx

xx xx及班主任

辦公室主任：xx（兼）

學生就廁安全領導小組，全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的負責本預案的`制訂和實施。

辦公室工作職責：全面負責學生就廁安全日常工作及領導小組交辦的事宜；有計劃、有組織地作好學生就廁安全宣傳預防工作；對學生就廁安全工作情況進行定期和不定期的督查，及時向領導小組和有關部門反饋督查情況，並提出階段性工作建議。

二、就廁要求

1. 全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的就廁安全負責。

2.教師加強學生就廁安全教育，要做到每天講、每節課講，讓安全理念紮根學生頭腦。抓好安全管理，確保學生就廁萬無一失。

3. 幼兒班學生及四、五、六年級學生進老廁所方便，一、二、三年級學生進綜合樓小廁所方便。堅決杜絕勤奮樓學生亂串綜合樓小廁所。

4.學生就廁實行錯時法。

①幼兒班學生下課和就廁均與教學班學生下課和就廁，實行每節課都錯開法。

②綜合樓：一年級學生下課和就廁均與二、三年級學生下課和就廁，實行提前5分鐘錯開法。

③勤奮樓：五年級學生下課和就廁均與四、六年級學生下課和就廁，實行提前5分鐘錯開法。

5.一、二、三年級學生上、下樓實行分流法：就廁學生走右邊（靠食堂）樓梯，非就廁學生走左邊（靠舞臺）樓梯。

6.任課教師緊跟本班學生，密切注視學生就廁安全事項，嚴防事故發生。

7. 學校辦公室安排的廁所值班教師，要至少提前1分鐘到崗，認真履職，保障學生就廁順暢、和諧、平安。

8.樓道及廁所值班教師若有事請假，需自己找好代班人員，並在值周領導處備案。

三、應急措施

1.學生在就廁時發生事故，值班（或非值班老師）應在第一時間內設法報告領導小組，並通知班主任及相關人員趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事態蔓延和擴大，組織救援、開展事故調查取證。

2.如屬重大安全事故，迅速上報縣教育局及相關部門。

3.領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織應急搶救人員、車輛等。

4.必要時請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。

5.即時與急救中心（ 120 ）或就近醫院聯絡，請求出動急救車輛並做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。

四、調查結案

原則：學生就廁安全事故發生後，應按照“實事求是、尊重科學、以人為本”的指導方針開展事故調查工作。

1.確認事故現場，拍攝（或繪製）現場圖，並寫出書面記錄。

2.如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》進行善後處理。

3.根據調查需要，邀請相關部門專家參加調查分析，查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防範措施，寫出事故報告。

五、預案說明

本預案由學生就廁領導小組辦公室負責解釋。

安全方案 篇4

一、活動目標

（一）不斷優化通風系統，確保安全供風，杜絕通風、瓦斯、煤塵重大事故和通風責任事故的發生，消滅輕傷及其以上事故的發生。

（二）通風安全質量標準化達到行業一級標準，分數達90分以上。

二、階段劃分：

第一階段：20xx年4月28日至5月5日，為宣傳發動階段。

第二階段：20xx年5月6日至6月20日，為礦井自查整改、驗收階段

第三階段：20xx年6月21日至7月20日，提請上級部門檢查驗收階段

三、主要工作安排意見及措施

（一）通風管理

1．根據生產接續安排適時進行礦井通風系統優化調整工作。

2. 在規範通風設施的構築程式，提高設施質量的前提下，全面提升通風設施形象。

⑴ 構築通風設施做到按標準施工，建立通風設施驗收標準，嚴格按標準進行驗收。

⑵ 在一些主要進迴風聯絡巷加強風門聯鎖管理，解決風門閉鎖繩易磨損、易鬆動的'等問題，。

（二）區域性通風管理

1 ．強化區域性通風管理，杜絕無計劃停風現象。在巷道斷面允許的情況下，積極推廣採用大直徑風筒。

2 ．掘進巷道實現 “雙風機、雙電源”，並實現自動切換。

3，杜絕無風、微風、迴圈風現象發生。

（三）綜合防塵

1 ．根據生產接續，做好採煤工作面的水幕、轉載點噴霧等各種綜合防塵設施的安裝和綜合防塵系統的完善工作。

2 ．完善採掘工作面綜合防塵自動化裝置，自動實現灑水降塵，提高綜合防塵自動化水平。

3 ．繼續推進工作面大口徑防塵水管使用，解決隨著溼式打眼、自動化工藝的應用，工作面需水量增加、水量不足的問題。

4 ．完善採掘工作面淨化水幕裝置和隔爆水棚加水裝置等綜合防塵設施，提高礦井綜合防塵效率，推動綜合防塵樣板化礦井建設。

（四）瓦斯及監測監控系統管理

1 ．進一步加強安全監控系統的建設與維護，按照國家新標準要求，繼續完善我礦現有的KJ70N安全監控系統，提高監控資料的準確性、可靠性，有效控制和減少煤礦瓦斯事故，保障安全生產。

2 ．切實加強瓦斯監測智慧管理系統的應用，杜絕瓦斯空檢、漏檢和弄虛作假現象的發生。

3 ．由點到面地形成由流動的個體防護式檢測儀表、瓦斯檢查人員流動巡迴檢測和固定地點24小時連續監控相結合的多環節多層次的立體監控網路，杜絕各類瓦斯事故。

（五）、防滅火管理

1，按規定及時密閉採空區。密閉牆必須按標準構築。

2，建立密閉檢查制度，定期對密閉進行檢查。

安全方案 篇5

活動目標：

1、認識蝴蝶生長過程，瞭解它的種類及形態特徵，激發幼兒對大自然的熱愛之情。

2、培養幼兒的觀察力、表現力及語言表達能力。 活動準備：課件《蝴蝶的一生》、音樂《小毛蟲》。

活動過程：

一、故事匯入，激發興趣。

孩子們，今天我給大家帶來了一顆小小的卵寶寶，這個卵寶寶本領非常大，他會變身，那你們猜一猜它長大後會變成什麼呢？小朋友們到底說的對不對，我們來看一個小故事，看看故事裡卵寶寶是怎麼變身的。

二、幼兒觀看故事，瞭解蝴蝶的生長過程。

1、故事看完了，請小朋友們認真的'想一想，卵寶寶先變成了什麼？（毛毛蟲）毛毛蟲長大後做了什麼事？（吐絲、結繭）蝴蝶是從哪兒鑽出來的？

2、幼兒說一說蝴蝶生長過程。

3、小結：蝴蝶剛生下來是一顆小小的卵，從卵裡孵化出毛毛蟲，毛毛蟲長大了會吐絲、結繭，變成了蛹，在繭裡羽化成蝴蝶，最後從繭中飛出來。

三、引導幼兒瞭解蝴蝶的不同種類。

1、剛才我們看到了好多漂亮的蝴蝶，其實蝴蝶和小朋友們一樣，

他們也有自己的名字，下面我們一起來認識一下幾種蝴蝶。

2、介紹幾種蝴蝶的名字，請幼兒說一說他們各像什麼。

四、引導幼兒認識蝴蝶的外形特徵。

1、這些蝴蝶雖然長的都不一樣，但是他們也有一樣的地方，我們一起來看一看，他們哪些地方長得一樣。

2、幼兒觀察、討論。

3、教師小結：蝴蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部長著兩對翅膀和三對足。

五、播放音樂《小毛蟲》。

今天我們知道了這麼多關於蝴蝶的知識，下面我們隨音樂一起變成一隻蝴蝶吧。

幼兒一起隨音樂舞蹈，活動結束。

安全方案 篇6

一、帶隊人員及其職責：

帶隊領導：

苟興偉，校長，全面負責考試期間師生的各項管理工作。

鄢豐，副校長，負責考試期間的師生食品衛生安全、午休和晚間就寢安全，負責疾病(特別是流行性腮腺炎)防控工作。

李丁，教導主任，負責學生在考試途中的交通安全管理(含我校與老觀中學間的往返、老觀中學與食宿點的往返)和考試期間的前後銜接工作;帶領生病、受傷學生及時就醫。

帶隊教師：

羅林，班主任，負責學生考試全程的交通安全、飲食衛生安全管理和學生就寢管理;及時處理學生中的突發事件，做好家校聯絡工作;做好考試銜接工作。

王壘，負責學生夜間就寢的值班工作。

二、日程安排：

1、6月7日晚上召開畢業班教師會，6月8日下午召開會考學生會，宣講考試紀律和工作安排。週末照常放假。

2、6月11日(星期一)，學生在家吃早飯後於8:30前在學校集中，9:00乘車到老觀國土招待所，下午5:00到老觀中學熟悉考場並填報志願。

3、6月12日至13日在老觀中學校參加會考。

4、6月13日下午考試完畢後，學生乘車回龍泉回家。

三、安全及紀律要求：

1、帶隊領導李丁主任是交通安全管理的直接責任人，和帶隊班主任羅林老師須全程陪伴學生(含乘車往返和考試期間的步行往返)，學生在老觀中學與食宿點之間的.往返須統一列隊，走老街，不走302線。

2、嚴禁師生搭乘沒有營運資質的黑車、摩的，嚴禁酒後駕車，嚴禁搭乘超載超速車。

3、班主任羅林是學生全面管理的直接責任人，應要求學生統一作息，統一食宿，任何學生都不得擅自行動，要主動注意交通、消防、食品衛生、疾病預防等安全事項;要求學生自帶雨傘，不惹是生非，不隨意外出，要堅持三檢，執行學校防控流腮等工作的相關預案。

4、鄢豐是食品衛生監管的直接責任人。要落實食品試嘗留樣制度，要求供餐方不出冷盤，不用剩飯剩菜，所有原料要合格，鮮活原料要多次漂洗，要特別注意四季豆、土豆等菜品的加工流程，嚴防食物中毒事件發生。

5、鄢豐、王壘是學生住宿點的安全管理直接責任人。要檢查電路電器是否合規，要落實滅蚊等消防安全措施，要通夜執勤，特別要管理好住宿期間的女生人身安全，要要求服務方對住宿區域進行一次全面的消毒殺菌。

6、任課教師在考試前的空檔時間可以到食宿點輔導學生，已經考過的科目教師不得在考點和食宿點逗留，應及時回校上班。班主任、隨行領導要做好學生考試期間的心理調適工作。

7、到千佛監考的教師楊評、彭華明、楊雪蘭要搭乘正規客運車輛(去時可與我校師生同車)，注意人身、財物安全，服從相關考務安排，監考盡職盡責，不吸菸，不在考室外溜達，中途不得離開考點學校。

8、所有帶隊領導和帶隊教師要遵守考場紀律，不得進入考場禁區，保證手機24小時暢通，不得帶家屬、小孩。

四、安全預案：

1、在交通工具內，帶隊領導發現駕駛員有超載超速等違法行為時要予以提醒、制止，提醒制止無效的可以拒乘並撥打舉報電話。

2、當學生髮生傷害事故或疾病時，李丁主任要立即送其到老觀衛生院治療，並及時通知監護人和相關領導。若發現流腮疑似病例或確診病例，要按照考點的相關工作預案組織學生隔離考試，要向校長報告並由鄢豐落實吃住行的隔離措施。

3、班主任購買部分常用藥品(藿香正氣液等)，帶上備用;暈車學生用藥需提前在醫生的指導下服用。

4、學生考試回龍泉後由家長接回。家長因故不能接的學生回家後都必須用座機或由家人向班主任報平安。

5、所有帶隊教師和學生要遠離是非場合，確保自身安全。

安全方案 篇7

設計思路：

一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假裡，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。

活動目標：

1、使小朋友瞭解寒假中應注意的安全和衛生，增強小朋友的自我保護意識。

2、通過討論，激發小朋友過新年的情感，教育小朋友愉快、合理地過寒假。

3、培養小朋友完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全圖片。

活動過程：

一、使小朋友瞭解寒假的含義，豐富小朋友的知識經驗，激發小朋友過新年的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們小朋友園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎？啟發小朋友動腦筋想問題。

2、小朋友七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、組織小朋友討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養小朋友完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導小朋友：“寒假裡你們想做些什麼事情呢？”

2、小朋友互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養小朋友的表達能力、想像能力。

3、那麼在寒假裡，有哪些事情是不可以做的呢？引導小朋友說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊小朋友的`判斷能力。

師：小朋友大意在寒假裡有這麼多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什麼呢？（請個別小朋友來回答）。

4、出示安全知識，提問小朋友：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫助提高小朋友的興趣，讓小朋友更加認真、投入地參與活動。

師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎麼做呢？（請個別小朋友來回答）。

師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

三、教師總結寒假裡要注意的安全事項。

1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小夥伴到河裡去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的面板，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、小朋友看安全圖片。請小朋友來判斷對與錯，並說說錯在哪裡，應該怎麼做。

1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。

2、小結：讓我們快樂度寒假，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎麼做，不應該怎麼做。你來當他們的小老師。

安全方案 篇8

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障廣大師生人身財產安全。

二、活動目的

通過系列消防安全教育活動，寓教於活動，達到提高學生消防安全意識，掌握基本消防知識技能，養成良好的安全行為習慣。

三、學校消防安全工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

各班級班主任

四、活動時間：

20xx年xx月5日——xx月10日

五、活動主題：

xx

六、活動安排：

1.組織動員：20xx年11月5日（星期一）集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關於消防安全為主題的講話。

2. 11月6日大課間開展全校疏散演練：

（1）全體學生觀看消防安全教育視訊。視訊資源需點開360安全雲盤，在首頁找到“消防安全教育視訊”點開即可。

（2）觀看完視訊，講解疏散演練時的.注意點，聽訊號開展演練。

（3）演練結束，回教室後教師小結並向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報專刊。

4. 11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知。

5. 對全體學生布置一次課外作業：《學校消防隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的行動之中。

6. 組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7. 學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。（11月上旬）

七、活動要求

1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

2.積極發揮學校廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3.安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規範和指導我校的安全工作。

　　xx國小

安全方案 篇9

為了進一步落實幼兒園安全教育工作，限度降低自然災害帶來的損失，同時提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力，增強安全保護意識。20xx年9月10日上午，鎮第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。

活動前，各班教師對小朋友進行了緊急避震的安全教育課，以觀看視訊、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發情況，讓幼兒掌握簡單的自救常識，增強安全意識。

整場演練活動分“室內”和“室外”兩部分進行，“室內”演練主要圍繞“地震來襲時的.就地緊急避險”，當第一次警報聲響起時，師生現場情景模擬，幼兒以最快的速度雙手抱頭，躲在牆角或者桌子底下。當第二遍警報聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負責人的指揮下，按照《鎮第一幼兒園地震應急預案》所規定的路線，有序、快速、穩步地撤離到指定位置，無一例傷害事故，整場演練僅需2分鐘，達到了預期的效果。

該園園長表示：通過此次防震疏散演練活動，切實做到警鐘常鳴，時時鳴，事事鳴;安全教育工作常抓不懈，時時抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長，讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。