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關於演練方案模板彙編五篇

工作方案 閱讀(1.2W)

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的演練方案6篇,希望能夠幫助到大家。

關於演練方案模板彙編五篇

演練方案 篇1

為全面做好安全度汛工作,檢驗防汛搶險能力,組織本次防汛演練活動。具體方案如下:

一、 時間

二、 地點:

三、參加人員:

觀摩人員

指揮人員

參演人員

1、資訊傳遞組

防汛聯絡員、指揮中心二樓值班人員。

2、車輛保障組

機掃隊裝載機一部、高壓水車兩臺、清掃車兩部、物資運輸車輛兩部、泥沙運輸車輛一部。

3、突擊搶險組

保潔員一名、搶險隊隊員三名

4、清淤演練組

搶險隊副隊長Z帶領DG所5名隊員

搶險隊副隊長Y帶領JX所5名隊員

機掃隊S帶領機掃隊參演車輛

5、中暑救助組

6、攝影攝像組

四、演練科目及演練目的

1、汛情資訊暢通

演練汛情資訊快速反饋、快速傳遞能力。

2、人員集結、物資運輸。

演練汛情發生後防汛人員快速集結並在規定時間快速到達指定地點的能力;防汛車輛及防汛物資快速反應能力。

3、遇險與解救

演練突發險情後,遇險人員的自救及搶險人員對遇險人員的快速救助能力,並檢驗救助方案是否合理。

4、中暑與救助

演練高溫戶外作業時,保潔員身體突然中暑不適,管理人員臨時救助能力。

5、快速清淤

演練汛情過後,路面淤泥淤沙的快速清理,檢驗機械化作業下清淤方案是否可行。(分為清理固態淤沙和液態粘稠淤泥兩個專案)。

五、演練要求

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。為此,我局全體防汛領導小組成員及搶險突擊隊成員均要求到場觀摩。在總指揮的統一部署下,全體參演和觀摩人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各科、所、隊合理調整工作,確保各所隊長及突擊隊員按時參加。

3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束後,各參演和觀摩人員認真總結,針對演練中出現的`問題及時提出意見和建議,幫助領導小組調整防汛預案。各所將本次演練的成功經驗在各所隊進行推廣,確保每名管理人員具備臨時救助能力和危險處理能力。

六、演練步驟。

指揮長宣佈:防汛演練現在開始

1、場景一:某隊長髮現突發雷陣雨,及時上報。(資訊傳遞組)

聯絡員:局領導、指揮中心,我是**環衛所***,我現在在千佛山西路與旅遊路路口,目前這裡已經開始下雨,雨勢較大。請領導注意,上報完畢。

指揮長:報告收到。各環衛所注意,現在已經收到降雨資訊,雨勢較大。請各環衛所及時通知所有作業人員,一旦遇雨,立即停止作業,就近避雨。避雨時嚴格遵照《雷雨天氣的注意事項》執行,儘快到安全可靠的建築物內,不要接打手機,不要靠近電源。各環衛所必須確保每個作業人員的安全。指揮中心,請將降雨資訊及時告知各位巡查員知道。各所聽到後請回答。

指揮中心:指揮中心收到。

各環衛所:***收到。

2、場景二:局機關防汛物資儲備倉庫及各環衛所突擊隊員集結地(車輛保障組、清淤演練組演練,攝影攝像組分組錄影)

聯絡員:報告領導,**路段出現險情,請予支援。

指揮長:DG環衛所,JX環衛所,目前**路段出現險情,命令你所防汛搶險突擊隊成員立即趕到投入搶險。收到請回答

DG環衛所:DG收到。我所突擊隊員現已集結完畢,儘快達到指定位置。(由DG環衛所突擊隊集合地出發,跑步到達指定位置)

JX環衛所:JX收到。我所突擊隊員已集結完畢,現正趕往指定地點。(由JX環衛所突擊隊集合地出發,坐八桶車趕到指定位置)

指揮長:機掃隊,按照防汛搶險預案,命令你隊物資運輸車攜帶防汛物資,會同其他搶險車輛儘快到達**路段。

機掃隊:機掃隊收到,防汛物資已經準備完畢,馬上到達指定位置。

20分鐘後,DG所人員(快速跑步),JX人員(乘坐八桶電動車),機掃隊各種防汛車輛準時抵達指定地點。卸下鐵杴鐵鏟麻袋等物資後待命。

3、場景三:某保潔員被水圍困,搶險隊員組織營救(利用搶險人員和搶險車輛沒有到達的20分鐘時間進行演練)(突擊搶險組)

聯絡員:報告指揮長,現有一名保潔員被水圍困,水勢較大,請求支援。上報完畢。

指揮長:DG環衛所,命令你所立即組織營救,保證遇險及搶救人員的絕對安全。

DG所突擊隊員:DG收到。

(場景設定:一名保潔員抱著行道樹,周圍被大水圍困)

三名身穿救生衣的搶險突擊隊員趕到離保潔員30米處被水阻隔。A將尼龍繩的一段固定到行道樹上,B將另一端(延伸3-5米長)固定到突擊隊員C腰上。隊員C攜帶救生圈,涉水到達保潔員所處位置。突擊隊員A、B拽緊繩子。到達後的突擊隊員C將救生圈套在保潔員頭上,然後將尼龍繩的末端纏繞固定在保潔員腰上。兩人一起涉水返回。另兩名搶救人員收緊繩索協助。

突擊隊員:報告指揮長,保潔員已安全救出,請領導放心。

指揮長:收到報告,謝謝。

4、場景四:高溫天氣,保潔員中暑倒地。(突擊搶險組)

聯絡員:報告指揮長,**路段保潔員已中暑昏迷,請求指示。

指揮長: 立即就地組織搶救,如情況較重立即撥打120急救電話。

上述保潔員突然中暑昏迷倒地。前述突擊隊員趕到,一起將保潔員轉移到陰涼的樹下。突擊隊員A鬆開脫掉保潔員上衣,將衣服摺疊後置於保潔員頭下,並將保潔員肩部墊高。保潔員保持“大”字型仰躺。突擊隊員B快速端來一盆水並拿來兩條毛巾。突擊隊員C浸溼毛巾後將冷溼的毛巾覆蓋在保潔員頭上。(如有冰袋更好)。將另一條毛巾浸溼後擦拭保潔員身體,主要是腋下、脖子等處。突擊隊員B用隨身攜帶的物品給保潔員扇涼,以降低體溫到正常溫度。

聯絡員解說:此時等保潔員恢復知覺後,供給淡鹽水或綠豆湯,並觀測體溫或脈搏,如保潔員年齡較大,昏迷較重,應及時撥打120急救。

聯絡員:指揮長,高溫中暑演練已結束,請指示。

指揮長:進入下一科目演練。

5、場景五:水退,主幹道淤泥淤沙嚴重,突擊隊員與機械車輛密切配合及時清理。(車輛保障組、清淤演練組)

指揮長:DG所、JX所、機掃隊,你所突擊隊員是否到達指定位置?

DG所:報告指揮長,已經到達指定位置,請指示。

JX所:報告指揮長,已經到達指定位置,請指示。

機掃隊:報告指揮長,物資車輛已經到達指定位置,請指示。

兩所人員按佇列站好。機掃隊裝載機,水車趕到制定位置。

指揮長:清淤開始。

物資運輸車快速開啟後車箱箱板,突擊隊員跑步領取鐵杴,並跑到裝載機鬥前,裝載機前鬥保持合理傾角。

突擊隊員把淤泥淤沙清理到裝載機鬥內,完畢後快速撤離。

裝載機將泥沙傾倒入泥沙運輸車內。

高壓水車快速沖洗路面。

清掃車立即對路面進行清洗處理。

各種車輛快速駛離作業路段。

DG所:報告指揮長,路面已按時清理完畢,請指示。

指揮長:演習結束。

六、領導講評。

指揮長總結:

演練方案 篇2

一、演練目的:

為了使學生了解地震發生時的'應急避震知識,掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排:

1、參加物件:全體師生

2、演練時間:週四上午10:10———10:30

3、地點:各班教室及操場

4、演練內容:

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束後,再進行疏散,到預定地點集中,以防餘震發生。

5、警報訊號:

應急避震和疏散以哨聲作為啟動訊號。

防震警報訊號:連續長哨聲。代表發生地震,學生進行應急避震。

地震發生後,組織疏散的訊號:兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發生地震約2分鐘後)。

聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號:鐘聲。

三、演練步驟:

演練活動基本程式:

1、防震減災知識教育(10分鐘)

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險(1分鐘)

當演練總指揮發出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應急疏散(3分鐘)

當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後,全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

4、演練總結(6分鐘)

當演練總指揮發出“地震結束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結。總指揮總結後,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結

演練方案 篇3

一、演練活動的目的

通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天國小“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮:z校長

成員:z

2、演練人員職責分工:

總指揮:z負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救:z負責學生人員疏散和搶救。

後勤:z負責後勤保障,負責現場保衛工作。

廣播音響:z

宣傳攝像:z

特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰員

四、具體演練活動安排

(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40

(二)、午間活動做好演練預演組織工作:

1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講,確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從後門出,後門不能開的班級,兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的.速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得衝跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。

各樓層引導保護人員安排如下:

教學樓:

北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓後:保安1人

(三)疏散路線及順序安排

按每週晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,

五、正式演練

1、警報訊號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲後,各班立即從前後門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍後,在前面的班級立即進行撤離。)

2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。

3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散後再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“現場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

活動總結,領導講話。

演練方案 篇4

20xx年以來縣鄉附近發生一系列影響較大的小震群活動,引起社會民眾的極大關注,做好今年5月份的.防震減災宣傳教育和應急演練活動,對提高政府部門和民眾的防災意識、救援能力具有重大意義。5月1日是《中華人民共和國防震減災法》(修訂)五週年施行日,5月12日是第六個全國防災減災日,5月12日至18日是全省防震減災宣傳活動周,5月17日至23日是省科技·人才活動周,為充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動,經研究,決定於4月26日—5月25日在全區組織開展防震減災宣傳演練活動。

一、組織領導

全區防震減災宣傳教育演練活動在區政府統一領導下,由區地震辦牽頭組織,區直有關部門、各防震減災宣傳點在當地政府領導和民政、科技、教育、新聞等部門的配合下組織實施。

二、活動要求

各單位要按照“主動、穩妥、科學、有效”的宣傳工作方針,貫徹黨的群眾路線,深入基層、服務社群、貼近群眾,廣泛開展防震減災法制和科普知識宣傳教育活動,普及防震避險科普知識和自救互救技能,努力提高全社會防震減災意識和科學應對地震災害能力。

三、活動形式

宣傳活動期間,各防震減災宣傳點及各有關單位要採取各種形式廣泛開展宣傳活動,可在黨委中心組學習會上或黨校幹校進行防震減災法律法規和地震基本知識講座,上街諮詢分發各種地震宣傳材料,進村入戶開展防震減災宣傳,組織廣播、電視、報紙、網站播放電視專題片、刊發防震減災科普常識,開設防震減災宣傳專欄,報道防震減災法律法規和地震常識;各防震減災科普示範學校要組織開展地震科普知識宣傳教育活動,如舉辦地震知識講座、報告會、徵文競賽,開設第二課堂或地震社團等。

各單位要結合實際,在活動期間聯合相關單位開展地震應急救援綜合演練、應急避難場所啟動演練;組織企事業單位、社群開展應急疏散救助演練;配合教育部門開展中國小校地震應急疏散演練,特別是震區所在鎮、村學校應加強組織開展相關演練活動。

四、宣傳內容

各有關單位要大力宣傳我國防震減災法律法規和“預防為主、防禦與救助相結合”的防震減災方針,用通俗易懂、科學準確的表達方式向社會公眾宣傳防震減災知識。要向社會各界人士介紹防震減災三大工作體系建設及新時期的工作思路,通過引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市縣小震群活動等進行宣傳,讓公眾瞭解地震科普知識和防震減災工作在社會經濟發展過程中的重要地位和作用,以達到提高全社會的防震減災意識和普及地震科學知識的目的。

五、活動安排

宣傳活動期間,區地震辦將結合正在開展的第二批群眾路線教育實踐活動,組織工作人員深入各宣傳點參與防震減災“進機關、進學校、進企業、進社群、進農村、進家庭”宣傳、演練活動。

宣傳活動結束後,各單位要對防震減災宣傳週暨科技活動·人才活動周開展情況進行認真總結,5月19日前上報防震減災宣傳週總結,5月27日前上報科技活動·人才活動周總結,總結和圖片材料發至聯絡郵箱。

演練方案 篇5

為了進一步落實幼兒園安全教育工作,限度降低自然災害帶來的損失,同時提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力,增強安全保護意識。20xx年9月10日上午,鎮第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。

活動前,各班教師對小朋友進行了緊急避震的.安全教育課,以觀看視訊、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發情況,讓幼兒掌握簡單的自救常識,增強安全意識。

整場演練活動分“室內”和“室外”兩部分進行,“室內”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”,當第一次警報聲響起時,師生現場情景模擬,幼兒以最快的速度雙手抱頭,躲在牆角或者桌子底下。當第二遍警報聲響起,幼兒在老師和各樓層安全負責人的指揮下,按照《鎮第一幼兒園地震應急預案》所規定的路線,有序、快速、穩步地撤離到指定位置,無一例傷害事故,整場演練僅需2分鐘,達到了預期的效果。

該園園長表示:通過此次防震疏散演練活動,切實做到警鐘常鳴,時時鳴,事事鳴;安全教育工作常抓不懈,時時抓,事事抓,確保幼兒身心健康成長,讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。