為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的校園藝術節活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園藝術節活動方案 篇1
活動目的：
為了發現和培養歌唱藝術人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，並給有音樂才華的學生提供展現自己的.舞臺，豐富校園文化生活，特舉辦此次活動。
活動主題：
張揚個性，放飛夢想。
參賽物件：
高一年級全體學生
活動時間：
初賽時間：20xx年4月1日至2日
複賽時間：20xx年4月8日
決賽時間：
20xx年4月29日晚自習
決賽地點：
大禮堂
活動具體組織負責人：
xx
活動內容及要求：
本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現中學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合中學生年齡特點，具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。演唱形式不限（獨唱或組合演唱，組合不超過5人；民族唱法、美聲唱法、通俗唱法），本次活動分為初賽、複賽、決賽三個階段，具體安排如下：
1、初賽：各班可以選派1-5位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱。採取直接淘汰制，決出15名選手進入複賽。
2、複賽：進入複賽的15名選手，各自準備一首歌曲，並自帶伴奏，複賽按照規定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。
3、決賽：經過初賽、複賽，評選出10名同學進入最後的決賽，決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人。
獎項設定：
根據評委打分，評選出“高一年級校園歌手”以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術氣質獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創意獎、 最具潛力獎、最具颱風獎。
校園藝術節活動方案 篇2
一、指導思想
堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。
二、活動主題：
陽光、健康、快樂、文明
三、活動物件和時間安排
物件：高一、高二、七年級、八年級師生
時間：20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構
1、主辦：德育處
2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會
3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科
4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會：
總督導：胡文濤
主任：李傳智
副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王傑慶、冉波、樑藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任
委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員
下設辦公室：
主任：譚志維副主任：冉波、王雪
成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員
五、活動實施步驟
1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。
2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的.體育競技和藝術展演（賽）活動。
4、12月30日，閉幕式暨彙報演出。
六、活動內容及分工
1、開幕式
時間：20xx年11月16日19：00——21：00
地點：大操場
承辦單位：團委學生會
負責人：譚志維、冉波、董娜
2、體育競賽、表演類專案
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：體育組
負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛
活動專案：
（1）學生田徑比賽
（2）教師、學生籃球比賽
（3）教師、學生乒乓球比賽
（4）教師、學生羽毛球比賽
（5）學生跳繩比賽
（6）學生拔河比賽
（7）足球、排球技能比賽
（8）教師、學生棋類比賽
（9）師生趣味運動
（10）廣播體操比賽
3、藝術競賽、表演類專案
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：美術組、音樂組
負責人：周德剛、樑藝林、呂丹、董娜、王傑慶
活動專案：
（1）繪畫、剪紙、攝影、設計
具體負責人：樑藝林、王傑慶、王紅
（2）書法
具體負責人：樑藝林、王傑慶、王紅
（3）聲樂、器樂
具體負責人：周德剛、張李君
（4）合唱比賽
具體負責人：周德剛、張李君
（5）舞蹈
具體負責人：董娜、呂丹
4、閉幕式暨彙報演出
時間：20xx年12月30日
地點：大操場
承辦單位：團委學生會
負責人：譚志維、冉波、周德剛、王傑慶、董娜
5、其他分工
（1）宣傳工作：宣教處呂丹
（2）紀律管理：德育處趙洋
（3）後勤保障：總務處王建武
（4）裝置功能：總務處陳小敏
（5）安全保衛：保衛科周嘉群
（6）環境衛生：總務處德育處趙洋王建武
（7）攝像、照相：資訊中心趙俊傑
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。
2、體育藝術節各項活動採用專案化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程式和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式於11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支援，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。
5、活動結束後各承辦單位要及時認真總結，於活動結束後一週內將總結電子稿上報德育處。
八、獎項設定
1、優秀組織獎。獎勵物件為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術展演（賽）獎若干名。各個專案按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個專案活動細則執行。
4、各專案獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。
校園藝術節活動方案 篇3
一、指導思想
為慶祝新中國成立60週年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，xx市xx區20xx年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
歌唱祖國 和諧校園
三、組織機構
成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組 長：區成初
副組長：呂毅玲 王慧芳
成 員：朱慧婷 楊秋玲 馮新蓮 楊霓 楊瀾清 蘇蔚 朱曉靜
職 責：負責藝術節活動全過程的`總體策劃，並結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。
宣傳組：李慧朗 李宇輝
四、活動時間
20xx年9月1日至9月30日。
五、活動內容及組織
（一）自制“愛心賀卡”比賽
比賽時間：9月3日—10日
負責部門：各年級組
參賽物件：一至六年級學生
愛心卡主題：尊師 愛心
比賽方法：
（1）各年級自行組織學生製作愛心賀卡，分別評選出30份優秀作品，於9月10日送交大隊部，參加學校評比。
（2）比賽設一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名，由學校頒發獲獎證書。
（二）校園書畫大賽
主題：愛祖國
比賽要求：
（1）作品尺寸不超過80cmx80cm，方便櫥窗展出為佳。
（2）書法作品毛筆、硬筆均可，字型正、行、草不限。繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描、拓印畫等。
（3）所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。
（4）各班上交優秀繪畫作品各5件。各年級要指定專人收齊學生的作品，統一送藝術科。
（5）優秀作品將在櫥窗展出。
交作品時間：20xx年9月25日前。
交作品地點：藝術科
（三）藝術特長展示
時 間
內 容
地 點
負責部門
備 注
9月23日
一年級藝術特長展示
階梯室
一年級
下午第二節課
9月24日
二年級藝術特長展示
階梯室
二年級
下午第二節課
9月25日
三年級藝術特長展示
階梯室
三年級
下午第二節課
9月28日
四年級藝術特長展示
階梯室
四年級
下午第二節課
9月29日
五年級藝術特長展示
階梯室
五年級
下午第二節課
9月30日
六年級藝術特長展示
階梯室
六年級
下午第二節課
要求：
（1）內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感和年級特色；
（2）各年級認真組織，精心準備，安排好本年級學生觀看；
（3）演出會場佈置由各年級自行安排。
（四）名曲、名畫、名著欣賞
（1）名曲：藝術節期間，音樂課上課教師根據不同年級的學生向他們介紹一至兩位古今中外音樂家的生平及他們的主要作品，並欣賞。（音樂老師負責）
（2）名畫：藝術節期間，美術課上課教師在課前五分鐘進行名畫欣賞，向他們介紹一至兩位古今中外畫家的生平及他們的主要作品。（美術老師負責）
（3）名著：藝術節期間，各班語文教師在課前五分鐘向學生介紹一位文學家的生平及他們的主要作品。
（五）科技小製作
（1）各班上交優秀小製作作品各5件，所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。
（2）統一送藝術科。
（六）校園文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮
時 間：20xx年9月30日上午
地 點：範羅岡國小
參加人員：全校師生
負責部門：大隊部、藝術科
主要議程：
（1）宣佈參加活動獲獎名單；
（2）給獲獎班級、個人頒獎；
（3）組委會領導致閉幕詞。
（七）第十六屆校園文化藝術節活動成果展
展出時間：20xx年10月
展出地點：學校宣傳欄
負責部門：藝術科
校園藝術節活動方案 篇4
一、活動主題：
充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。
二、活動目的：
為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的`行為習慣。
三、活動內容：
主題徵文、美術現場繪畫
四、活動時間：
20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
（一）、學習階段；
1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，於吟唱中加深對童謠的理解。
2、彙編材料。要求：請各班主任指導學生按以下分類蒐集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。
（二）創編階段；
老師指導孩子嘗試著創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導學生創編，同時號召家長共同參與活動。
（三）成果展示階段
1、各年級篩選出學生優秀作品100首
2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演，可以採用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長室。
校園藝術節活動方案 篇5
一、指導思想
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的`藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間
20xx年3月——5月
四、具體活動內容和要求
1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點學校團隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
截止3月25日，比賽具體時間另行通知
比賽地點學校團隊活動室
3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
截止4月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點學校團隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
截止4月20日，比賽具體時間另行通知
比賽地點學校團隊活動室
5、“強健體魄展我風采”校園大型佇列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間具體時間另行通知
比賽地點學校操場
6、“低碳環保踐行創新”校園科技製作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點學校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個專案各班只能上報一個（科技製作除外），各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽專案的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
校園藝術節活動方案 篇6
一、活動主題：
我揚師道魂，共築文化夢&“五月風”學生社團文化節
二、活動時間：
x年4月27日—x年5月30日
三、活動地點：
xxx學院體育館前
四、活動物件：
xxx學院全日制在校本科學生
五、活動單位：
策劃主辦單位：xxx學院學生社團聯合會
承辦單位：xxx學院人文學院學生社團聯合會、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社
六、活動背景：
恰逢我校迎110週年慶的大好時機，師魂在校史中添上濃墨重彩的'一筆，教師錘鍊工程的風韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同築。為了豐富大學生的精神文化生活，為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂，共築文化夢”的系列活動。
七、活動流程：
本次活動主要由兩部分構成:
一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂，築文化之夢”主題徵文活動;
二為徵文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動，在體育館前舉行。
㈠ “傳師道之魂，築文化之夢”主題徵文活動
內容：從學校、老師、校友、畢業生、同窗、湛師夢等角度進行創作
體裁：詩歌(包括散文詩)
要求：題目自擬，字數、行數不限，情感真摯，必須原創
時間：x年4月27日-x日5月23日
㈡ 徵文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節目單
(獲獎作品書法展及現場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)
八、預期效果：
成功舉辦第十二屆“五月風”學生社團文化節活動，使社團在合作中獲得雙贏，盡顯社團風采，拉近社團與湛師學子的距離，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人瞭解校史、熱愛湛師、頌揚親師。
校園藝術節活動方案 篇7
校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養學生認識美、發現美、表現美、創造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節活動。
一、活動目的：
為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的'文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
文化裝扮校園，藝術點綴青春。
三、活動口號
美好生活，健康成長。
恰同學少年，風華正茂。
文明、健康、和諧、創新
舞動青春節拍，唱響青春風采。
發揚藝術之光，傳承書畫風采。
打造藝術舞臺，創造藝術人生。
親親藝術顯顯身手展展風采。
用藝術裝點我們的生活，淨化我們的心靈。
四、活動時間：
20xx年4月18日――20xx年5月29日。
（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發動
1、各負責人制定藝術節各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、班主任動員工作，召開班主任、班幹會議，全面佈置籌備工作。
3、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創造藝術人生。”
4、營造氛圍，製作宣傳海報。
（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備
1、相關相關老師開展各項活動的指導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展
分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）
（四）第四階段：（20xx年6月第十七週）總結表彰
1、活動剪影
2、優秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）
3、文藝匯演（機動）。
2、表彰優秀團體。
五、活動要求
1、人人蔘與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。
4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支援和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
六、評比獎勵
1、評比工作按各個專案的比賽細則執行。
2、獎勵按各個專案的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書。
3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：
（1）各班級參與活動+1分；
（2）各比賽專案按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。
（3）“選賽”專案凡參與則另外加分。
校園藝術節活動方案 篇8
一、活動目的'：
為進一步推進素質教育，活躍校園文化生活，提高學生的藝術素養。按計劃安排，決定舉辦xxx中學第七屆校園藝術節班級拔河比賽。
二、舉辦單位：
團委、政教處、藝體組
三、組織機構：
組長
副組長
裁判員：
一組：七年級xx
記錄
二組：六年級xx
記錄
八年級由一、二組共同完成
場地、器材
組織協助：各教學班班主任
四、參賽物件：
六、七、八年級各教學班在校就讀學生
五、比賽地點：
營東區第一中學田徑運動場
六、比賽規則：
雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發今聲後雙方運動員用力向後拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊為勝。
七、比賽方法：
1、比賽為班級組隊對抗，分為六年級組、七年級組、八年級組，採取分組抽籤形式比賽。
2、各隊推選20人組成參賽（其中必須男、女10名女同學）。
3、比賽過程中班主任進行場上人數相互監督。
4、比賽規則：團體賽、淘汰制、三局兩勝。
5、比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局。
6、比賽順序按對陣表順序，請班主任提前組織好上場隊員，節省時間順利完成比賽。
八、獎勵辦法：
1、比賽取一等獎2名,二等獎2名,三等獎4名。
2、對獲勝各隊分別給予班級獎分、頒發獎狀。
九、注意事項：
1、各組在聽到裁判員的哨音後方可開始比賽，比賽結束隊員不得突然鬆手，突然鬆手造成安全事故者由此班主任負責。
2、賽前5分鐘點名檢錄，比賽時間一到，參賽代表隊人數不夠20人視為自動棄權，一經發現有作弊者取消該隊所有成績及參賽資格。
3、各參賽隊必須服從裁判員裁決
十、比賽器材：
拔河繩2條、口哨4個。
比賽時間安排
年級時間輪次備註
六年級
4月22日下午大課間第一輪
4月23日上午大課間第二輪
4月23日下午大課間第三輪冠亞軍賽
七年級
4月22日下午大課間第一輪
4月23日上午大課間第二輪
4月23日下午大課間第三輪冠亞軍賽
八年級
4月24日上午大課間第一輪
4月24日下午大課間第二輪
4月25日上午大課間第三輪
冠亞軍賽
校園藝術節活動方案 篇9
為活躍校園群眾性文化藝術活動，充分展示當代中學生朝氣蓬勃的活力與熱情，陶冶學生的藝術情操，弘揚中華民族優秀文化傳統，加強學生集體榮譽感。也為了響應瓊海市教育局關於舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學生文化藝術節的通知精神，我校在校行政的領導下，由音美組教師共同策劃藝術節匯演節目備選活動。根據活動安排制定本方案。
1、美術：由美術教師潘家夫老師和王青雪老師負責，人員選拔先在班際中開展一次美術作品比賽，然後從中挑選出五至六名較優秀的學生進行輔導，最後再從這幾名學生中選兩位最優秀的選手參加市的美術比賽。時間安排為班際比賽在七月上旬，第二輪輔導為七月中旬至九月上旬，最後兩名學生的輔導從九月中旬至比賽。
2、書法：由語文教師姚巔老師負責，人員的選拔和時間的安排和美術基本相同。略
3、獨唱：由音樂教師何美珠負責，人員選拔方法，於五四青年節舉行校園小歌手比賽，取得第一名的.小歌手（學生）就為本次參賽人選，人員確定後由負責老師具體指導至參賽。
4、舞蹈：由音樂教師何美珠老師負責，人員為校舞蹈隊、形式為群舞，內容健康積極向上。
5、器樂：由音樂教師何福芹老師負責，挑選8至10名學生組成合奏隊。從七月起開始排練。
6、合唱：由音樂教師何福芹老師負責，形式為小合唱，人員從各年級中挑選30至40名學生，初期可多一些，再篩選不超40名，歌曲由負責老師選定，排練時間初期從七月初開始，最後確定名單為九月下旬。
本方案從六月三十日起施行，各具體分工的教師要認真的負起責任，全體教職工要通力合作，務求以最豐滿的精神面貌、最良好的競技狀況去參加市第三屆中學生文化藝術節。
校園藝術節活動方案 篇10
一、指導思想
以促進學生全面發展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,為學生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特徵、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人蔘與、精心組織、選拔,報送優秀的'節目(作品)參加區級比賽,切實做好藝術節的各項活動,確保本次藝術節圓滿成功,特設領導小組
組長:x
副組長:x
指導師:
舞蹈:x聲樂:x器樂:x
剪紙:x書法:x校徽設計:x
攝影:x美術:x
六、活動專案:
共8個專案,分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個專案,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個專案。
七、參加物件
江臨中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦專案;篆刻為稽核專案,採用各班由學生自願報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校稽核後,推薦優秀的學生直接參加區裡比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發動:2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按專案類別分別設一、二、三、優勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算,個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發動學生參與,
2、在規定時間內向各專案負責人報送各類表格。
校園藝術節活動方案 篇11
為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，決定組織開展以“祖國好·家鄉美”為主題的第二屆校園文化藝術節暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。
一、組織領導
由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支援，加強領導，成立相應的.組織領導機構，明確具體責任人，制定相應的活動方案和安全預案，切實落實好第二屆藝術節展演活動的專項經費，為活動提供有力的物質保障，確保藝術節展演活動取得圓滿成功。
組織安排：
總負責：
具體負責：
下設二個工作小組：
1、校園文化藝術節成果展示組：（）
2、校園文化藝術節文藝匯演組：（）
二、活動的主題：
藝術節展演活動的主題是“祖國好·家鄉美”。
三、參加物件：
全體師生
四、時間安排：
1、準備時間：5月10日——5 月23日
2、活動時間：20xx年5月24日——20xx年6月24日
5月31日第二屆校園文化藝術節開幕，5月24日——6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮籃球賽。
五、活動內容：
藝術節展示活動：（5月24日——6月24日展示活動）
（1）、學生“送一件禮物感恩父母”手工小製作展示；
（2）、“想一句感言獻給老師”展評；
（3）、師生書法作品展示；
（4）、師生繪畫作品展示；
（5）、學生優秀手抄報展示；
（6）、其它展示（近幾年師生、學校獲獎榮譽、優秀作業本等）。
2、文藝匯演：（5月31日）
（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；
（2）、文藝匯演。
3、表彰活動：
（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節目（作品）分別評出一、二、三等獎。
（2）、xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現場進行評比。
（3）、評選表彰優秀少先隊員、優秀隊幹部、優秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。
（4）、表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。
六、活動要求：
1、5月24日前，上報參（評）展作品。
物件：三到六年級，每班各品種不少於5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。
“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，儘量採用紙、木、橡皮泥等易儲存、無汙染的材料製作。
“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無限關心愛。字數在100字以內。
書法、繪畫等作品要求：由各班統一組織開展，學校統一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小製作等統一使用學校提供的標籤，作品展出要方便。
2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學生作品佈置在展板上。
3、其它要求：
（2）、精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發揮學生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品彙演節目。
（3）、保證質量：學生參（評）展的作品，班主任要給予指導。
xx鎮中心學校 行政辦
xx年5月10日
校園藝術節活動方案 篇12
丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節，為了進一步弘揚原生態民族文化，充分發揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協會特擬定以下活動！
一、開幕式晚會：
（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。
（2）舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。
二、三筆字（第七屆校園文化藝術節暨活動月三筆字書法大賽）
（1）、活動目的.：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑑賞水平。
（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓
（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束並進行總結（文字列印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的精神風貌。
（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排
三：書畫展：
（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節書畫展！
（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術並迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的瞭解！
（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排！
（4）、活動結束並進行總結（文字列印及圖片），上傳至校團委，其後列印證書同時根據活動經費實數進行報賬！
以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批准與支援，為謝！
凱里學院書法協會
xx年9月15日
校園藝術節活動方案 篇13
為貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》和商南縣教育體育局相關檔案精神，全面推進素質教育，促進中學生德智體美全面發展，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術教育成果，經校委會研究決定舉辦第六屆校園文化藝術節。現就有關事項安排如下：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的“十八大”精神，體現社會主義核心價值體系，對學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神和“中國夢”；面向全體學生，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展；充分展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化氛圍，推動我校素質教育全面發展。
二、活動主題：
綻放青春 超越夢想
三、活動專案及形式
活動專案分為藝術表演、藝術作品兩大類，其中藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、校園劇（課本劇）、朗誦；藝術作品類包括書法（篆刻）、繪畫、攝影、手工製作及傳統工藝。
（一）藝術表演類
1、聲樂
（1）大合唱：合唱隊人數不少於30人，指揮1人，伴奏1人(無條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊可唱2首歌曲，演出時間不超過8分鐘。
（2）小合唱或表演唱：人數不超過10人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，時間不超過5分鐘。
（4）獨唱：歌曲1首，時間不超過5分鐘。
2、器樂
人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。
3、舞蹈
（1）群舞：人數不超過20人，演出時間不超過7分鐘。
（2）雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。
（3）獨舞：時間不超過5分鐘。
4、曲藝
包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術、雜技等多種形式，每個節目時間不超過6分鐘。
5、校園劇或課本劇
劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超10分鐘。
6、朗誦
朗誦既可朗誦經典名篇，也可以朗誦自已創作的作品，可配樂，人數不超過10人，時間不超過8分鐘。
（二）藝術作品類
1、學生繪畫：國畫（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫、版畫（單幅為4開）；卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
2、書法：書法字型、內容不限。
（1）教師作品
硬筆：橫幅、豎幅（統一為40×60c）
軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）
（2）學生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。
3、攝影
師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），作品簡介中須有攝像地點、時間、內容等文字說明。
4、手工製作和傳統工藝
師生均可參加。手工製作和傳統工藝類別不限，主要應包括手工製作、創新發明、傳統工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。
四、活動時間安排
本屆藝術節活動共分三個階段進行。
宣傳動員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動實施方案，提請校委會審議批准；召開籌備會，明確分工，夯實責任，在全校範圍內廣泛宣傳，發動學生積極參與，力求達到在校師生全員參與的要求。
強化訓練，精心準備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課餘時間積極組織參與作品創作和節目編排。
彙報展演，表彰獎勵階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：
對上報作品和節目進行初選、彩排；舉辦藝術作品展和表演類節目彙報演出晚會；評選表彰藝術教育先進集體和個人。
五、上報作品要求
學生組：（以班為單位）
藝術表演類：
1、七八年級：聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項中各班不少於2項，舞蹈每班至少一個。
2、九年級：舞蹈、聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項中各班不少於2項。
藝術作品類：
1、繪畫：每班選送3—5幅作品。
2、書法：硬筆書法、軟筆書法，每班各選送3-5幅作品。
3、手工製作與傳統工藝：每班選送至少1件作品。
4、凡是在20xx年暑期教體系統教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術展演活動。
教師組：（以辦公室為單位）
書法：硬筆書法、軟筆書法每位教師任選一項，必須人人蔘與，由學校統一提供紙張。
六、獎項設定
本次藝術節設立優秀節目（作品）獎、優勝團體獎、指導教師獎3類獎項。
1、優秀節目（作品）獎
（1）藝術表演獎：按聲樂、器樂、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類，舞蹈為一類，分類設獎，根據參演節目數量按比例分別設一、二、三等獎。
（2）藝術作品獎：按繪畫為一類、書法為一類、攝影、手工製作和傳統工藝為一類分類設獎；根據各參賽單位上報作品數量按比例分別設一、二、三等獎。
2、優勝團體獎：獎勵5個，根據各班獲獎等次積分之和確定，每個單項均設一、二、三等獎，按3、2、1分別賦分；聲樂類合唱、器樂類的.合奏、舞蹈類的群舞、校園劇（或課本劇）和曲藝類的群口快板、相聲、小品等集體節目（5人以上，含5人）獲獎成績分別按6、4、2記入團體總分。
3、指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予指導教師獎。其中藝術表演類每個節目最多獎勵2個指導教師，藝術作品類每件（幅）只獎勵1個指導教師。
校園藝術節活動方案 篇14
一、指導思想
以促進學生全面發展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,為學生提供展示才華的.廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特徵、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人蔘與、精心組織、選拔,報送優秀的節目(作品)參加區級比賽,切實做好藝術節的各項活動,確保本次藝術節圓滿成功,特設領導小組
組長:x
副組長:x
指導師:
舞蹈:x聲樂:x器樂:x
剪紙:x書法:x校徽設計:x
攝影:x美術:x
六、活動專案:
共8個專案,分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個專案,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個專案。
七、參加物件
江臨中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦專案;篆刻為稽核專案,採用各班由學生自願報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校稽核後,推薦優秀的學生直接參加區裡比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發動:2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按專案類別分別設一、二、三、優勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算,個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發動學生參與,
2、在規定時間內向各專案負責人報送各類表格。
校園藝術節活動方案 篇15
一、指導思想：
堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的.校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定於2015年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。
二、節目型別：
節目型別包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節目型別中任意選擇一個，不要求年級組統一。
3、要求有家長志願者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節目型別評獎，不按照年級評獎。
四、活動分工：
總負責：x
領導小組：x
評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）
攝像：xx
場地安排：xx
音響：xx
主持人：xx
場務：xx
獎狀製作：xx
五、獎項設定：
1、優秀節目表演獎：按參賽的節目型別，分設特、一、二、三等獎若干。
2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優秀志願者貢獻獎：對所有參與表演的家長志願者進行表彰。
六、活動時間安排：
1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式並組織學生訓練。
2.實施階段：9月25日各班上報節目和家長志願者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。
七、展演活動安排：
1、9月29日下午1：20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項：
1.為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路國小“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目單
序號班級節目形式節目名稱得分
校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞
校民樂隊
五（1）
“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分標準
班級音準3分服裝1分表情3分創意3分附加5分總分
五（1）
“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分彙總表
班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8評委9總分
五（1）
“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目申報表
班級節目型別節目名稱節目介紹家長姓名伴奏形式
注：
1.節目型別：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
2.節目介紹：簡單介紹節目的意義
3.家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志願者
4.伴奏形式：請說明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師
校園藝術節活動方案 篇16
一、 指導思想
為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中,開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。
二、藝術節主題：
藝術讓我們的'生活更多彩.
三、活動時間：
20XX年X月XX日—X月XX日
四、活動物件：
xx
五、活動內容：
1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。
2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂
3、參加物件：2— 6年級全體有才藝的學生。
4、活動形式：以班級推選的方式參加區裡各類比賽和展示活動。
5、活動專案：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）
六、活動安排：
1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人蔘與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。
2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛鍊，享受成功的喜悅。
3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。
校園藝術節活動方案 篇17
一、指導思想：
為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節。
二、活動宗旨
本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的.主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。
三、活動主題：
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈
四、活動時間
5月28日—— 6月10日
五、活動內容
1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽
時間：5月31日（星期四）
地點：教學樓西
負責人：xxx
2、兒童畫創意設計展評
主題：xxx
時間：6月7日（星期四）
地點：校門廳
負責人：xxx
3、硬筆書法比賽
主題：xxx
時間：6月5日（星期二）上午
地點：多媒體教室
負責人：xxx
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽
主題：xxx
時間：6月8日
地點：多媒體教室
負責人：xxx
六、獎勵辦法：
1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算，團體專案加倍積分。
七、活動要求：
1、人人蔘與（學生個人蔘加單項比賽最多不超過兩項），班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等）。
4、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。
6、本屆藝術節採用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支援和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。
8、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序
9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
校園藝術節活動方案 篇18
一、指導思想
為慶祝新中國成立60週年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，根據《學校藝術教育工作規程》要求和高青縣20xx年藝術展演活動的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝體實踐舞臺，激發學生對藝體的`興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝體教育的健康發展。經研究，決定舉辦20xx年第四屆校園藝術節。
二、活動主題
健康 和諧。
三、內容要求
本屆藝術節活動要以慶祝新中國成立60週年為契機，展現中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。要弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。
四、活動專案
（1）田徑運動會
（2）“校園風采”書畫展
（3）大型歌舞晚會
五、校園“藝術節”系列展示活動：
（一）春季田徑運動會
1、時間：20xx年4月9日
2：地點：高城國中操場
3：比賽辦法：見規程
4：承辦單位：教務處、政教處、總務處、藝體組
（二）“校園風采”書畫展
1、時間：4月中旬
2、比賽辦法：
（1）、規定每班必須選出兩件以上的作品，題材不限，內容要求健康向上，富有時代氣息，能體現校園生活。
（2）、選取辦法：每棄權一個班級，給本班級從考核中扣20分，美術組學員必須每人至少上交兩幅作品，單獨評選，不算班級作品數量。
(3)、截稿時間：20xx年4月13日.
3、獎勵辦法：
分年級組：一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名
4、承辦單位：教務處、工會、藝體組
(三)、大型歌舞晚會
1、時間：4月底
2、比賽辦法：
（1）、節目規定：每班必須出節目1個。題材不限
（2）、節目要求：力求節目新穎高尚、固有時代氣息，能體現校園生活。
（3）、節目上報時間為20xx年4月10日
(4)、彩排時間另定
3、獎勵辦法：
（ 1）、集體獎：一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名、
（2）、個人獎：優秀表演獎3名
4、承辦單位：教務處、政教處、總務處、藝體組
六、組織領導：
主任：何寧 副主任：劉學峰 、石會東 、荊向雲
委員：谷紀燕、程春濤、張中鋒、孟憲勝、何磊、蔡廷科、郭麗明、孟令社、李輝、王卉、蔡延廣
七、希望：
各班早準備早組織。
校園藝術節活動方案 篇19
為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業餘生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局檔案精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、校藝術節組委會名單
主任：xxx
副主任：xxx
成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員
二、20xx年藝術節主題：
展示成就與夢想
要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特徵、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。
三、20xx年藝術節內容
（一）書畫作品大賽
（二）徵文演講賽
（三）校園好聲音大賽
（四）文藝匯演
四、藝術節要求
1、文藝匯演節目形式（演出時間不能超出6分鐘）
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現代舞（國標舞等）、韻律操；獨舞
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主題：不限
參加班級：全校所有班級，數量不限（每班最低1件）
創作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫
（1）繪畫作品：
A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開；
B、卡通畫：單幅尺寸為8開。
（2）書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字型不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。
六、藝術節時間及活動
時間：20xx年3月—12月
七、活動安排
第一階段：宣傳發動。（20xx年3月）
1、學校政教處根據縣局檔案精神制定本校文化藝術節活動方案；
2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。
第二階段：師生現場書畫大賽（20xx年3月———4月）
1、班級展評（20xx年4月15日前完成）
班主任組織本班學生全員參與，將學生的.作品在4月15日前展
於教室板報專欄，政教處拍照存檔併發於芹池中學教師微信群，以供全體教師評比。
2、現場書畫大賽（4月15日）
通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，於4月15日上午二節課後，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。
第三階段：徵文演講賽（5月—6月）
第四階段：校園好聲音大賽（9月—10月）
第五階段：文藝匯演（11月—12月）
八、藝術節獎項
1、書畫作品大賽
設一等獎（3個）、二等獎（6個）、三等獎（8個）、優秀獎
2、徵文演講賽
設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
3、校園好聲音大賽
設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
4、校園文化藝術節文藝匯演
設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）
5、綜合團體獎
設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）
九、藝術節評委會
1、書畫類：組委會成員，美術教師
2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師
3、演講類：組委會成員，語文教師
校園藝術節活動方案 篇20
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
二、活動形式及內容：
藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展一系列形式多樣的有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發動，班班開展，人人蔘與。活動分個人專案與集體專案。本學期舉行個人專案比賽。
（一）個人專案：
1．聲樂：表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，節目時間不超過4分鐘；伴奏帶自備。
2．舞蹈：少兒舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽；獨舞時間不超過5分鐘。
3．器樂: 節目一律不使用伴奏帶, 除鋼琴外，其他樂器一律自備。節目時間不超過4分鐘；所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。
（二）集體專案：
每個班級選送1--2個節目
三、比賽時間安排：
（一）個人專案：3月17日報名截止，班主任填寫報名表，上傳電子稿報名表。
（二）集體專案：3月18號報名，班主任填寫節目表，上傳電子節目表
初賽時間安排：3月21日起，具體時間另行通知。大件樂器如架子鼓、雙排鍵初賽時只需上交視訊檔案，時間為3月15日之前。
決賽時間安排：4月上旬。
