為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的寒假學習方案，希望對大家有所幫助。
寒假學習方案 篇1
近日，一位七年級學生家長跟我聊起孩子的學習情況，升入國中這半年來，孩子學得非常辛苦，成績卻毫無起色，這次期末考試各科都不理想，數學尤其糟糕，幾乎要不及格，這位家長非常擔憂，希望我能給孩子的寒假學習生活安排支個招，幫助其儘快實現小升中的過渡。
其實，這位同學的情況在七年級新生中並不少見，講到底就是沒有摸索到合適的學習方法，在學習上無法掌握主動權，自然成績上不去。國中的學習成績跟學生的自主學習能力有著緊密的聯絡，這種能力具體表現為能制定合理的學習計劃，會進行有效的課前預習和課後複習，日常學習中如果能做到這兩點，就能有效提高學習效率，穩步提升學習成績。作為曾經的學霸和一名老師，我想就寒假如何培養自主學習能力談幾點想法：
制定學習計劃
寒假的.學習計劃可以分為兩部分內容：
總體計劃
總體計劃在寒假開始前就要制定好，包括怎麼安排整個假期的學習、休息時間，怎麼安排每門功課的整體學習進度。因為寒假經歷農曆新年，歡度佳節之際，走親訪友、聚餐赴宴在所難免，在制定總體計劃時，必須把這些客觀因素考慮進去。同時，每門功課的進度安排也要切合實際，進度過快則無法如期完成，計劃只能流於形式；進度過慢則無法給自己施壓，只會導致學習效率過低，所以，總體計劃制定好以後，必須試行幾天，根據實際情況再作適度調整，一旦確定下來則必須不折不扣地按計劃執行。
每日計劃
每日計劃必須在不違背總體計劃的前提下制定，每天開始學習前就要制定好，包括怎麼安排每天各門功課的學習時間，怎麼安排各門功課的具體學習內容。時間安排可以參照學校裡的作息時間表，白天的時間充分利用起來進行學習，晚上就可以適當放鬆休息，養成早睡早起、勞逸結合的作息習慣，不僅有利於身心健康，還能保持學習的積極性。各門功課的具體學習內容最好能細化到預習或複習哪些章節的知識點，完成哪些作業或練習，每日計劃制定得越精細，計劃的完成率就越高。
自主預複習
寒假的自主預複習包括這兩方面內容：
寒假複習
寒假的複習重在查漏補缺，主要是把期末複習備考階段暴露出來的問題進行逐一清理，也就是對複習備考階段的錯題進行有針對性地整理總結，找到錯誤原因和解決辦法。如果是知識點掌握程度不夠，則重點對這部分知識點進行認真梳理；如果是解題方法不靈活，則仔細推敲推理分析過程，歸納總結出這類題型的解題方法。這樣的錯題本對於會考前的複習備考也有相當高的價值，當然，認真完成寒假作業也是寒假複習的一個重要內容。
寒假預習
寒假的預習重在打下基礎，主要是結合教輔資料對新學期教材上的內容進行自主學習，重點了解各個知識點的產生原理、各個例題的解析過程，並通過做一些同步練習來學習如何運用知識點解題的方法。當然，預習時做的練習不要一味追求難度和進度，最好選擇基礎難度的題目，並按教材順序推進，只有穩紮穩打，牢固掌握基本知識點，才能在開學後逐步提升難度。
結語
寒假的時間雖然短暫，卻是國中學習生活的重要轉折點，只要制定出合理的學習計劃，安排好自主預複習，就能在新學期的學習中掌握主動權，順利實現成績的突飛猛進。
寒假學習方案 篇2
1、上課時間：臘月20—26；正月初7—13，共14天
2、上課形式：形式同平時週末。農曆偶數日子按照平時週六的時間段，奇數日子按照週日的時間段。這樣，學生隔天上課，共上課7次（14小時）。
3、英語學習內容：
九年級：
1、大學聯考詞彙；
2、大語法系統講練；
3、動詞應用文章練講；
4、個別學生背誦《新概念2》
七—八年級：
1、能動英語《表音密碼》；
2、會考詞彙；
3、學習《新概念2》；
4、下學期新課預習
2、若其它學科需要輔導，請儘快報名，需要抓緊和老師商定上課時間和課程計劃、內容、資料等。
3、課餘時間和孩子溝通交流，做孩子的'思想工作，引導和鼓勵孩子。
4、隨時和父母聯絡，反饋孩子的學習生活情況。做好家庭教育指導，解決家庭教育困惑，創造良好的家庭氛圍。
寒假學習方案 篇3
1、上課時間：臘月20—26；正月初7—13，共14天。每天上課。
上午8:00—10:00英語10:00—12:00物理
下午2:00—4:00數學4:00—6:00化學
晚上6:30—8:00學生教室自習（自願）
家長到辦公室談孩子情況（自願）
2、師資：聘用業務最好、孩子最喜歡、最優秀的數理化老師。不合適可以調換。
3、學習內容：英語同方案（一）。其它學科和數理化老師討論，制定出最實用的、最有效的'學習方案。
4、報名及人數：要求四科全報，大家儘快確定，五人以上才能開班。
5、學費XX元/小時（內部學員）。
寒假學習方案 篇4
期末考完之後能做什麼?這是每個學生和家長都想問的問題。每次大考，總是會給學生帶來很大的觸動，很多人開始懂得了要好好學習，很多人通過考試發現了自己的不足，大多數人只有在這個時候才顯得認識很“深刻”。而寒假恰好是一個查漏補缺的最佳時機。高三上半學期結束之後，多數學校高中階段的數學知識就已經全部學完，並且進行了第一輪的複習，有的學校甚至開始第二輪複習。
那麼，在高中的最後一個寒假，大學聯考生應如何做好數學這一重要科目的複習呢?
對於今年大學聯考數學科目的難易程度，整套考卷的難易比例分配不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒，因為去年和前年的大學聯考題相對比較簡單。20xx年大學聯考試題的難度總體上不會有大的變化，大學聯考試題的策劃和設計上同樣不會有較大的變化，將繼續體現大綱卷向課改卷的平穩過渡。
高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。
就數學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，寒假的數學複習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建知識網路，掌握大學聯考數學的知識體系，對沒學好的章節內容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點；再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數學方法在解題中的應用。
複習以往的錯題也是寒假數學複習的重要方法。
抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來後，你會發現比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤後，才能真正鞏固所學的'知識。
大學聯考數學科目中，佔比最大的仍然是基礎知識。包括優秀學生在內的任何一個學生，其複習質量高低的關鍵都在於是否切實抓好基礎。函式、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線面關係、解析幾何中的曲線與方程是高中數學的主幹知識，也是大學聯考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三複習仍要強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想、數學方法，把握知識的橫縱聯絡，在理解的基礎上實現網路化並牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)並結合解題研讀課本，深入理解基礎知識。
做題是很多學生喜歡的複習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。
大學聯考數學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結出一些解題的方法。對於平時數學成績較好的學生來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對於平時數學成績不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據題目把課本上涉及的知識點標出來。看看這些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。
希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、大學聯考中能取得什麼樣的進步。
寒假學習方案 篇5
對於很多學生而言，寒假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放鬆的同時，黃岡網校希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業；認真查詢平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之後進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此，針對國中生我們做了如下的建議：
理性規劃時間，制定學習計劃
放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5—6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的'時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。
確定學習目標，攻克薄弱環節
今年的寒假假期較短，目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。
利用晨翔家教公司資源，有效進行復習鞏固和預習提高
1、利用晨翔家教公司現有資源進行復習：
上學期在課堂裡平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結合晨翔家教公司裡面的“名師面授”重新學習一遍。最後實在還是沒弄懂的可以到再向家教老師提問，我們的老師會給你回覆。
大家在學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智慧測評，名師答疑來進行復習和預習。
語文、英語、數學、物理、化學等各學科的內容，學生可利用假期時間進行復習。
“智慧測評”的難題反覆推敲，重在理解解題思路。對於由於知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”裡面做一個歸納，方便你們以後的查閱和複習。
2、預習下學期課程：
通過晨翔家教公司，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點。
預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便大家下學期課堂的學習。
在學習過程中遇到的疑問，可以通過“一對一”向老師請教。
寒假學習方案 篇6
一、求知我做主
1.“建立文明城市，你我身體力行”，請同學們用給自己的實際行動，文明出行，用文字圖片記錄上傳你文明的舉止，友善的行為，將正能量播撒在社會的每一個角落！
2.閱讀英語讀物或觀看英語電影，錄英語視訊或製作英語趣配音，記錄下假期自己英語學習的有趣經歷，發至班網與大家分享，開學U盤交視訊及趣配音作業。
二、書香伴成長
源遠流長的.中華文明如長江之水流淌千年，經典文化是智慧的源頭，是為人處世的準則，在假期中，讓我們走進經典閱讀，誦讀優秀文學作品，可以寫讀書心得、辦讀書小報，背誦經典詩篇或做好書推薦PPT，讓優秀的經典文化潤澤我們的心靈，開啟智慧的大門！
三、實踐我能行
根據本學期所學的內容（百分數、比、統計等），圍繞“我的壓歲錢”展開數學小課題研究。可以統計壓歲錢的來源或者安排支出計劃（每部分佔總數的百分之幾）並製作出扇形統計圖。也可以嘗試理財，計算出預期收益。
四、藝術促修養
1.《建高塔》要求：底面積直徑不超過12釐米，材料自選，賽高度與穩定性。在班網上傳製作過程的圖文，開學作品貼好班級姓名上交。
2.音樂帶給我們無限的魅力，讓我們走進不同的場所來欣賞音樂，感受音樂帶來的快樂，瞭解更多的音樂小知識，體驗音樂專家的點評，提升音樂素養，也可以在假期外出遊玩或家庭聚會“多種場合”中可展示自己的藝術才能。
五、運動我健康
隨著xxxx年會考體育測試的改革，面臨小升中的畢業班級來說，機遇和挑戰並存，體育技能和素質監測指標的多樣性已迫在眉睫，這需要每一位同學靜下心來制定一份適合自己特點和條件的假期鍛鍊計劃。根據以往的假期體驗性學習和收穫，結合當前的會考體育改革需要，特提出以下假期體驗性學習指導方案：
（一）必選專案：每天選擇完成一項素質練習，如：往返跑樓梯、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、一分鐘坐位體前屈等。
要求：每項3組，每組一分鐘，間隔休息1分鐘，跑樓梯每天三趟即可。
（二）選練專案：籃球技術、足球技術、排球技術、游泳、徒步、滑雪、滑冰等。
寒假學習方案 篇7
本次教育活動採取校長動員、集中學習、小組討論、個人學習等方法進行。
1.校長動員。
活動開展前，專題研究教育活動的方式方法，要密切聯絡學校實際，認真梳理、分析學校教師存在的.問題，制定教育活動方案，精心組織教育活動。要召開專項教育活動動員會，校長做動員報告。
2.集中學習。
教育活動集中學習的內容：
（1）水城名師徐廣民專題報告；
（2）觀看董進宇博士談《教子有方》、金正昆教授談《教師禮儀》、李鎮西的《做最好的老師》的講座視訊。
3.小組討論。
（1）集中學習後，以教研組和處（室）為單位組織教職員工進行討論。討論要結合教育實際、學校實際和個人思想實際，談認識、談體會、談打算。每位教職員工都要寫出不少於1000字的學習心得體會。
（2）以教研組、年級備課組和處（室）為單位組織教職員工進行新學期教學計劃交流，教研組長寫出教研組計劃、備課組長寫出備課組計劃，每位教職員工都要寫出本學科計劃。
4.個人學習。
高標準教案至少兩節。
5.時間安排
寒假集中四天時間（農曆正月初九～正月十二），上午8：30-11：30，下午2：00-5：00，其中集中學習兩天，小組討論一天，個人學習一天。
6、精心組織，確保活動紮實有效
學習期間，強化教育活動過程的組織、管理和檢查，保證學習時間，要有學習筆記、討論記錄，教育活動期間要嚴格考勤，切忌流於形式。遲到一次罰款10元，請假罰款一晌10元（公假除外），曠工一晌罰款20元。
寒假學習方案 篇8
為進一步讓學生走進社會，瞭解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經驗，大力提高我校學生綜合實踐能力和創新意識，促進學生全面而有個性的發展，根據國中新課程有關國中生綜合實踐活動課程的要求，在今年寒假組織我校學生開展中學生寒假綜合實踐活動。
一、主要內容
（一）“年俗年韻年文化、新農村建設”社會調查：
春節期間有許多傳統習俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統習俗都屬於春節文化。請你利用寒假假期，深入農村、企業、社群，進行實地調查，全面瞭解當地的經濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況，通過調查、訪談等形式寫一篇關於地方春節文化、新農村發展等內容的論文或調查報告；活動時間不少於3天。學校推薦題目（任選一至二項）：
1、假期中學生自主學習情況調查分析
2、關於春節、元宵節民風民俗的調查研究；關於春聯、節日美食的調查研究；
3、關於生活節能狀況調查研究
4、關於中學生壓歲錢數量及用途的調查研究；
5、對家鄉的變化的調查，以及家鄉變化對你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經濟收入、村民文化水平）
6、對農村老年人生活現狀的調查；
7、你在社會綜合實踐活動中運用了哪些學科知識？做了哪些事？有何感想？
（二）“愛我家鄉、學會感恩“社會實踐
社群是開展綜合實踐活動的重要陣地，學會感恩是中華民族的傳統道德行為準則，請同學們根據所居住社群的實際情況，選擇開展“社群志願者”活動，幫助本社群打掃環境衛生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛生等家務勞動。以此培養自己的勞動習慣、勞動觀念，樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，並把勞動的過程和感受記錄下來，然後寫一篇有質量的心得體會文章。本學期寒假社群服務時間不得少於3個工作日。
1、利用假期拿出實際行動，向愛我們的人感恩；
2、敬老愛老，幫困助殘活動，拜訪長輩，老人。
3、學做一些家務或學會1N種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛生、拾柴禾、處理家庭事物等）
4、對贍養老人典範走訪，對孤殘人員的扶助。
5、參加有益的社會活動？（目的、參加人、過程、感悟）
（三）“好書伴我過春節”讀書活動
書籍是人類寶貴的精神財富，“是人類進步的階梯”。讀書可以擴充知識，讀書可以陶冶性情，讀書可以提升品位，讀書是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經典文化的良好學習方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價值觀。寒假即將來臨，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨遊在書海中，使整個寒假過得更有意義，學校決定在寒假期間舉行“好書伴我過春節”讀書活動。
1．學生寒假讀書書目分必讀書目和自選書目。必讀書目：由語文教師和班主任根據學校將圖書室藏書以及班級實際向學生推薦。自選書目：根據實際情況，學生自行選擇感興趣的課外書籍進行閱讀。
2.每位學生自備一個摘抄本，每人每天堅持讀書一小時，並做摘抄點評，摘好句、好片斷並按句段進行點評。每生至少做好兩三千字的`摘記。其中七年級的兩千字左右，八年級的至少三千字。特別要提醒學生注意不要連續大段大段地抄，將寫得最精彩的一句或幾句摘抄下來隨時評點即可。同時開展“推薦愛你一本好書”活動，每位同學根據自己的閱讀情況，向自己的同學至少推薦一本值的閱讀的好書，填寫推薦表。
3.語文教師和班主任推薦的書為必讀書，必須精讀，讀完後，每位學生寫一篇不少於600字的讀書心得。
4.寒假讀書為學生必做作業，由語文老師講要求，班主任強調，並在家長的監督下完成，下學期開學家長指導填寫好寒假讀書活動反饋表分班交學校教研室檢查。
5.下學期將圍繞讀書活動舉行檢查評比活動。先以班為單位逐人逐項檢查，全校通報，未按要求完成者限期整改，視情節並通報家長。然後全校評優，評選優秀摘記和優秀讀書心得數名給於獎勵。其評選辦法為：先由班內初評，然後每班推薦5--10篇參加年級評比，評出一二三等獎，一等獎並展出。優秀讀書心得將在《兩城風》校刊上登出。
6.本次讀書活動設班級優秀組織獎若干個，凡在本次活動班級整體佈置完成得好的，給於獎勵，納入班級考核。
二、活動要求：
活動過程要有計劃、要有記錄、要有成果，確保安全。下學期開學後，各班按要求準時上交活動成果。各年級都要組織有自己年級特色的實踐活動，開學後展示活動成果，學校召開總結表彰會，並組織分年級進行成果彙報與評比活動。
三、活動組織
1、學校成立中學生寒假綜合實踐活動領導小組，兩城中心國中20xx寒假中學生綜合實踐活動領導小組組長：丁志明副組長：王秀奎陳為武
成員：學校所有中層以上教幹、教研組長、各班主任領導小組下設辦公室設在教研室
各級部分別成立寒假綜合實踐活動指導小組，級部主任為主要責任人，各班主任為主要指導教師，各學科教師可根據學科特點，在學校寒假綜合實踐活動方案的指導下，自主開展與學科相關的假期綜合實踐活動。要安排專門的教師進行跟蹤指導，分工負責，瞭解活動情況。
2、本次活動採取學生個人、活動小組和班級三個組織主體。學生可以以個人或小組的形式，自主開展活動，在學校規定的三類活動中，每人每項至少完成一項規定的實踐活動。鼓勵學生在完成規定活動的基礎上呈報自主活動成果。（建議活動小組以村居為單位，可以打破年級界限，取得的優秀成果參與人不受年級和班級限制，分別給所屬班級和指導老師加分）
3、新學期開學後，各級部對學生假期間的活動情況進行調查瞭解，對學生作品進行收集整理，組織好評價後報教研室，讀書活動的相關評價、驗收由語文教研組負責。學校將進行校級評選與表彰。
四、結果的使用
1、各級部、各班級應對學生的活動開展情況進行評估，將評估結果計入學生綜合實踐活動課程的評價當中，其報告或作品的圖片放入成長檔案記錄袋。
2、學校對入圍作品按項分別設一、二、三等獎，另設優秀組織獎和優秀教師指導獎。評比結果納入班級量化。獲獎作品的指導教師除頒發獲獎證書外，同時給予績效量化加分，對指導學生活動確有實效、方案切實可行、成果新穎的指導老師，經學校綜合實踐活動領導小組審查確認後，可在本年度績效考核中酌情加5、3、2分。
3、學生獎項作為期末評優的重要依據，作為標誌性成果記入成長檔案記錄。
寒假學習方案 篇9
結合家庭的實際情況設計家庭“健康低碳除夕夜”活動方案，並爭取家庭成員的支援。除夕夜時根據事先制定的方案歡度除夕，並用文字和照片進行記錄。
[活動小貼士]：
1.活動方案用word文字製作，需包含以下內容：
(1)活動設想(結合家庭情況，與爸爸媽媽商量，如何保證除夕夜過得低碳又有質量，可以從選單設計上，可以從細節上，如：不使用一次性杯子、不開暖氣、不開車去、減少放鞭炮的數量或者不放等，體現家庭在除夕夜打算實踐的低碳主張。)
(2)活動過程(展現具體過程，如幾點幾分做什麼?怎麼做的?我們的選單是……)
(3)活動亮點(記錄活動中實現低碳主張的`優秀做法，附照片進行說明)、活動收穫(簡單記錄一家人的活動感受，寫下家人的感言)。
2.參與年級以及要求
(1)3、4年級為主，歡迎其他年級隊員參與制作、評比。
(2)開學初，上交電子稿。
寒假學習方案 篇10
(1)家庭親情活動：孝敬長輩，敬老愛老，關心父母。陪長輩聊天、讀報、遊玩，給親戚、鄰里等拜個年，採訪家人——瞭解2016年最難忘的事，積極主動為長輩做力所能及的.事……
(2)勤儉節約傳統：不亂花錢，合理使用壓歲錢，用壓歲錢為自己、為家人、為長輩等做一些有意義的事，獻上一份驚喜。
(3)“紅蘋果行動”：2月12日(年二九)準備一個蘋果、一張賀卡、一句祝福、一個小節目，未離杭的隊員9：00在學校集中行動，向節日裡堅持工作的勞動者拜年。離杭隊員也可就近向堅持工作的人們致以節日問候。
寒假學習方案 篇11
為豐富全市未成年人寒假生活，促進廣大未成年人健康成長、全面發展，市文明辦、市教育局、市文廣新局、團市委、市婦聯、市關工委、市科協等部門決定在全市組織開展20xx年度“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”。現將有關事項安排如下：
一、指導思想
貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，紮實推進《xx市未成年人思想道德建設三年提升行動計劃》，以“中國夢”學習教育、文明禮儀養成教育活動為主線，遵循未成年人身心特點和成長規律，廣泛開展形式多樣的節日民俗、文化藝術、禮儀教育、志願服務、關愛幫扶、經典誦讀、體育健身等活動，教育引導廣大未成年人在積極參與中熱愛傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，爭當品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發展的新一代xx人。
二、活動安排
1、我過年——民俗文化體驗活動。各地各有關部門要深入挖掘春節、元宵節等傳統節日的文化內涵，依託各級各類公共文化場館、鄉村學校少年宮、未成年人校外活動陣地，在城鄉社群廣泛開展民俗展示、傳統遊戲、書法棋藝等便於未成年人廣泛參與、生動有趣的節日活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統，讓廣大未成年人在優秀傳統文化的滋養中健康成長。市委宣傳部、市文明辦聯絡通州區將在“童聲裡的中國”少兒藝術創研基地舉辦“童心鬧元宵”主題系列活動；市文明辦、市文廣新局等單位將在元宵節前舉辦第七屆“全城鬧元宵，萬人猜燈謎”大型廣場活動；江海小記者總站將在非遺工坊組織非遺體驗活動；如皋市將舉辦“‘鳶飛雉皋’如皋郭氏風箏展”，通州區將組織第八屆民俗文化燈節，崇川區社群將通過組織寫春聯、畫年畫、猜燈迷、寫對聯、剪窗花等等民俗活動，讓廣大未成年人在參與的過程中感受濃濃的年味和傳統習俗的樂趣所在。
2、我感恩——冬日暖陽行動。各地各有關部門要以學習宣傳美德少年、三好標兵為載體，在未成年人中弘揚尊師孝親、團結助人、熱心公益的可貴品質，引導他們積極參與“學雷鋒”志願服務活動，做“文明小義工”。各級教育、團委、婦聯、關工委要組織動員未成年人積極參與社群(村鎮)清潔衛生、環境保護和公益宣傳；組織動員小志願者到敬老院開展送溫暖活動，開展關愛“空巢老人”、孤寡老人行動，傳遞愛心和親情，開展感恩教育。市婦聯將組織開展“愛心護蕾”困境兒童資助活動和社會媽媽關愛行動，給部分困境兒童送上新年祝福和節日禮物；江海小記者總站將組織開展“義賣報紙獻愛心”活動；海安縣將通過“巧手有愛”活動在社會上招募愛心人士為孤困、留守兒童編織毛衣，開展一系列的針對孤困、留守兒童的關愛活動；如東縣將開展“向道德模範拜年”活動，組織全縣中國小生走進道德模範、中國好人和最美如東人等家庭，聆聽道德故事，爭當美德少年；啟東市將舉辦“一路陽光系列講座”，關愛未成年人的心理健康；港閘區將組織“匯聚微力量，點亮微心願”志願活動和“衣公益”公益活動。
3、我運動——陽光體育健身活動。各地各有關部門要積極協調各類運動場館向未成年人開放，因地制宜開展豐富多彩的文體活動，引導廣大未成年人走出家門、快樂健身、愉悅身心。各級教育、體育部門和團委要積極動員學校體育教師、社會體育工作者、青年志願者主動深入城鄉社群，組織未成年人開展各類體育健身活動和文化娛樂活動。各級未成年人社會實踐基地、鄉村學校少年宮等要發揮自身優勢，精心設計體育活動專案，吸引中國小生踴躍參加。可通過豐富多彩的親子運動會、少兒運動會、乒乓球比賽、羽毛球比賽等使孩子強健體魄，享受運動的快樂。海門市、開發區等將組織“少兒服飾走秀大賽”與乒乓球比賽，通過趣味盎然的運動形式，增強學生體質，豐富他們的假期生活。
4、我閱讀——書香文化浸潤行動。堅持以文化人、以文育人，組織開展“中國夢、我的夢”讀書閱覽、文化交流活動，讓書香文化相伴孩子成長，潤澤孩子心靈。各地各部門要依託各級各類校外活動陣地，通過組織經典誦讀、讀書徵文、演講比賽、圖片展覽等活動，引導未成年人讀好書、頌經典，做有德之人。全市各級各類圖書館、博物館、美術館、科技館、文化館(站、室)及愛國主義教育基地等場館，要精心設計活動專案，廣泛吸引本地及周邊地區中國小生踴躍參加實踐活動。海安縣將於寒假期間開展“我閱讀——風雅書香，文化浸潤”主題活動；海門市將組織圖書館書香之旅、“親子共繪‘八禮’，文明伴我成長”親子塗鴉現場賽等，進一步深化“八禮四儀”文明禮儀養成教育活動；港閘區將舉辦國學之旅，讓中國小生感受傳統文化精髓。
5、我展示——藝術薰陶歡樂過年。堅持以文化人，以文育人，通過在寒假期間組織開展豐富多彩的少兒文化活動、藝術展演等，充分發揮詩教樂教的滋養作用，引導廣大未成年人在藝術薰陶中陶冶情操、涵育文明。省文明辦、教育廳等單位將於寒假期間在通州“童聲裡的'中國”基地舉辦“童聲裡的中國.成長的歌謠”頒獎典禮；省文明辦、省科協等單位將2月18-22日在通州區圖書館舉辦全省青少年科技創新大賽成果展；xx電視臺《動畫城堡》欄目將舉辦“新年童聲會”決賽；啟東市將舉辦“少兒春晚”，以未成年人為主角，以豐富的藝術形式為載體，真實表達孩子的童真童趣和廣大未成年人感恩祖國、歌唱祖國的心聲；崇川區將組織集郵冬令營，用方寸之間的藝術提高孩子的藝術修養；港閘、開發區等地均舉辦少兒專場文藝演出。
三、工作要求
1、加強領導，廣泛發動。各地、各有關部門要充分認識“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”在未成年人思想道德建設中的重要作用和現實意義，真正做到思想重視、經費保障、責任落實，形成市縣聯動，覆蓋城鄉，惠及全市未成年人的工作佈局。要廣泛發動社會力量，充分調動廣大教師、社群工作者、“五老”人員、社會志願者等各方面的積極性，引導他們主動參與和組織未成年人社會實踐活動。要善於整合社會教育資源，充分發揮未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、公益性文化陣地等各級各類校外活動場所的作用，不斷拓展未成年人寒假活動的空間。
2、注重實效，確保安全。各地各有關部門要按照全市統一部署，結合自身實際，認真策劃活動方案，要結合寒假特點和節慶特色，採用傳統與現代結合，學校、家庭與社群(村鎮)互動方式，發動廣大中國小校、社群、校外活動陣地等就近就便組織活動，使“繽紛的冬日”活動吸引更多的未成年人蔘與。同時，各活動主辦單位及工作人員要進一步強化安全意識，落實安全責任，做到制訂活動計劃時有安全預案，活動組織過程中加強安全措施，確保交通、飲食、安保等各環節萬無一失。教育部門要紮實開展好寒假安全教育，增強中國小生的自身安全防範意識。公安、消防、安監、綜治等部門要對未成年人寒假經常出入的公共場所加大安全檢查力度，杜絕安全隱患。文化、廣電、新聞出版、公安、工商等部門要集中開展專項整治行動，強力淨化社會文化環境。
3、深入宣傳，營造氛圍。各級黨委宣傳部門要組織協調本地廣播、電視、報紙、網站等各類媒體，開設專題專版專欄，向社會公示寒假活動專案，及時報道各地、各有關部門活動開展情況和實際成效，充分反映未成年人豐富多彩的寒假生活，營造全社會關心未成年人健康成長的濃厚輿論氛圍。各地教育部門要在寒假前組織中國小校利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班(隊)會、家校通等手段，動員廣大中國小生積極參與，增強影響力，擴大覆蓋面。各地各單位開展的特色活動，請及時將圖文資訊報送xx文明網xxx。
寒假學習方案 篇12
一. 活動目的
1、通過活動的開展，使師生養成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的`開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養。
二、活動時間
寒假假期2017.1.16——2017.2.12
三、 活動內容
1. 寒假期間，各班科任根據《中國國小生基礎閱讀書目》分低、中、高年級向學生提出讀書建議，推薦1—2本好書用於假期閱讀。
2. 按照2016年秋大閱讀方案要求複習必讀書目，2017年春季開學後學校將舉行課外閱讀測評。
3. 利用多種形式跟蹤評價和後續展評。每個同學要在假期登入一起測評平臺，參加測試。
4. 開學後學校將舉行閱讀交流會，開展師生優秀讀書感評比、推薦好書展評及“讀書能手”、“書香家庭”等一系列評比活動，舉行“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。
附件一：教師寒假閱讀書目：《語文課程標準》、《數學課程標準》、《給教師的一百條建議》、《世界是平的：21世紀簡史》 、《窗邊的小豆豆》、《相約星期二》、《小貓杜威》、《教師不可不知的心理學》、《好老師在這裡》、《成功無捷徑：第56號教室的奇蹟》、《課堂評估：一種簡明的方法》、《課堂觀察：走向專業的聽評課》、《靜悄悄的革命》
附件二：學生寒假必讀書目(2016秋季課外閱讀必讀書目考查內容範圍 )：
一年級上冊 《弟子規》背至“守孝悌”完《中華誦》一年級上冊
二年級上冊 《三字經》從開始背至“考世系，知始終” 《中華誦》二年級上冊
三年級上冊 《中華誦》(三年上冊) 《課標推薦國小必背75首古詩(1-20)》
四年級上冊《中華誦》(四年上冊) 《課標推薦國小必背75首古詩(41-60)》
五年級上冊《中華誦》(五年上冊) 《水滸傳》
六年級上冊 《中華誦》(六年上冊)《三國演義》
學生寒假閱讀推薦書目：
一年級《小豬唏哩呼嚕》、《世界經典童話》、《成語故事》、《影響孩子一生的101個經典童話》、《漢語趣味識字字典》
二年級《格林童話》、《寓言故事》、《洋蔥頭歷險記》、《成語故事》、《科學家的故事》
三年級《親愛的漢修先生》、《小熊溫尼·菩》、《一千零一夜》《會飛的教室》
四年級《希臘神話故事》、《我所知道的野生動物》、《三毛流浪記》、《西遊記》
五年級《希臘神話故事》、《草房子》、《城南舊事》、《森林報》(春、夏、秋、冬)
六年級《小王子》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、沈石溪動物小說系列
寒假學習方案 篇13
為了使全鎮師生過一個有意義的寒假，培養學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養學生善於思考、樂於勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：
一、“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題徵文、演講比賽活動
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現了“無私奉獻，愛崗敬業”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現了大禹“創新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰鬥在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現了大禹“率先垂範，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學後，舉行中國小“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題徵文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網路、書籍、民間傳說蒐集、尋找、檢視大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”徵文，題目自擬，寒假開學後，校辦、學校開展徵文和演講比賽，大力表彰優秀學生，學校量化排名。一二年級學生蒐集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇徵文，題目也可自擬，寒假開學後，校辦、學校組織徵文評選和演講比賽，表彰優秀教師，學校量化。
二、培養學生“我為父母做家務，熱愛勞動”的.習慣
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄製做家務勞動的微視訊上傳微信或QQ，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程式步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學後，校辦組織檢查、展評。
三、學生寒假生活展評
具體要求：
寒假開學後，對學生的寒假生活完成情況，教師的批改情況，校辦組織檢查、展評，獎勵、量化。
寒假學習方案 篇14
週一至週四：
每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課餘時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來複習。
1、晚飯前，先開啟平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真複習，該記住的要記住。
2、晚飯後，稍作休息，完成老師佈置的作業。（注意：把回家作業當考試做）
3、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總複習，然後完成“線上測試”裡的`題目。完成的不夠好的，複習一遍後重做，有做錯的題目及時掌握。
4、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
5、聽“同步聽力”和“線上聽力”10~15分鐘，培養一種語感。
週五：
同做“週一至週四”中的1、2、3點。
1、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
2、有空時可以先放鬆一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。
週六：
早上起來先做些運動，鍛鍊身體，然後朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。
1、繼續完成老師佈置的作業。
2、下午可開啟“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些線上測試。
3、把一週所學的複習一遍，通過“線上測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。
4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
週日：
除做週六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下週一的課程內容。持之以恆，每天進步一點點，成功一定屬於你！
寒假學習方案 篇15
新年伊始，寒假將至。為豐富隊員的寒假生活，進一步開展“少先隊體驗活動”，要求各中隊精心組織活動，充分發揮少先隊的組織優勢，指導隊員過一個歡樂、祥和、有意義的寒假。經大隊部研究，決定在寒假中開展以下活動。
一、合理安排作息時間。寒假中，隊員要合理安排作息時間，充分休息，調整好自己的身心狀態，以飽滿的精神和良好的身體狀態迎接新學期的到來。
二、寒假期間要注意保持身心健康。做到不玩火、水、電；注意飲食衛生，不暴飲暴食；外出時嚴格遵守交通規則，注意人身安全。遠離遊戲機和網咖。
三、認真完成學習任務。假期的開始並不意味著學習的結束。溫故而知新。在假期中，要認真對待寒假作業，合理安排好作業進度，不要一曝十寒。
四、積極開展各項活動。根據就近就便的原則，各中隊在放假前要認真組建“雛鷹假日小隊”，有組織、創造性地開展活動。具體活動安排如下：
1、廣泛開展讀書讀報活動。每位隊員在認真完成寒假作業的'同時，多讀有益書籍來充實自己。要求每位隊員在假期中至少讀一本好書。為參加《第十屆世界華人國小生作文大賽》積極準備。參賽作文一律用稿紙撰寫或由電腦列印，要工整、規範，提倡短文：一、二年級字數不限，三至六年級300至600字左右，還可以寫圖畫與文字相配合的圖畫作文。20xx年2月12日交校大隊部。
2、開展看優秀影片、寫觀後感活動。假期中，隊員可選擇觀看一些電影頻道播放的優秀影片，以及其他有益的電視節目。看書、看電影之後，隊員要能較完整地複述主要內容，同時能從中進行思考、總結。三、四、五、六年級的隊員要認真撰寫一篇好影評或讀書觀後感。
3、積極開展體驗實踐活動。
(1)寒假中，全體少先隊員要注意自身形象，至少做一件有意義的事(包括做好事)。可以是各中隊對本班生活上有困難的隊員進行慰問活動，也可以隊員自己在家中幫父母做力所能及的小事(可以是感恩活動)，每中隊要在輔導員老師的組織安排下，積極參加活動。活動結束後，各輔導員對活動要及時總結，寫好書面材料，開學後彙總到大隊部。
(2)收集10條新聞。大隊部要求每個隊員在假期裡要注意收看新聞報道。通過活動，讓隊員瞭解一些國內外發生的大事，以及最近發生的事情。開學後與老師和同學們交流。
(3)為了在隊員中形成勤儉節約的良好風氣，寒假期間，號召隊員合理使用壓歲錢，積極開展人人爭當“理財小能手”的活動。
希望大家在寒假中充分調整好身心狀態，開展、參加有益的活動，過一個歡樂、祥和、有意義的寒假。
寒假學習方案 篇16
親愛的家長：
新年即將到來，寒假生活又將開始。一學期來承蒙您的支援、配合，使得學校教育工作開展順利，孩子的進步也有您的一份功勞。在此，鎮安國小全體教師向您表示感謝，並祝新春愉快!
寒假生活是快樂的，孩子們將在此期間得到放鬆、休息，為下學期的學習作好準備。為使您的孩子在寒假中過得快樂而健康，學校大隊部精心準備了寒假活動，望能用您一貫的支援予以配合教育。
一、孝親拜新年。
1、開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，在打掃房間、洗衣服、照顧老人等過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的習慣。將活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成A4紙大小，開學初上交大隊部，擇優展出。
2、新年到了，要求每位少先隊員親手製作一份賀卡送給父母和親人，感謝他們一年來的關心，給他們一個新年的驚喜。
二、書香伴新年。
1、合理安排好自己的學習、運動和休息時間，制定出學習玩耍兩不誤的每日活動計劃，有計劃有步驟地履行自己的計劃。
2、品讀一本好書，在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的薰陶，1—2年級製作讀書小書籤；3—4年級製作讀書手抄報；5—6年級撰寫讀後感。
三、綠色迎新年。
1—3年級環保繪畫，主題為：“愛護碧水藍天，共建美好家園”，要求4K大小；4—6年級環保製作，用生活中無毒無害的紙盒、碎布、電線、紙筒等廢舊物品進行製作，體現環保、賦有美感、健康向上的內涵。以上作品開學初上交德育處，將進行評比。
四、感恩暖新年。
寒假是少先隊員參與社會實踐的良好時機，開展“和諧家庭、感恩行動”雛鷹假日小隊活動，學會關愛他人，為身邊的.人做一件好事，隊員們可發揮自己的特長為孤寡老人、殘疾人等弱勢群體或是學習有困難的同學送去溫暖。雛鷹小隊自行設計開展活動，並能將活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成A4紙大小的展示海報，開學初上交大隊部進行擇優評選“寒假金星小隊”並展出其中的優秀作品。
注意：活動前必須與班主任取得溝通，活動時必須有一到兩位家長進行陪同指導，務必注意安全!
五、安全過新年。
1、學生在寒假中要注意安全(交通、水電、飲食衛生安全)，自覺遵守公共秩序、社會公德，愛護公共財物，注意文明禮儀，在規定時間指定地點燃放煙花爆竹，
2、切實提高自身的安全意識，每日量體溫，做好甲型H1N1流感預防工作。
3、家長切實履行寒假期間第一監護人的責任。
4、認真完成寒假作業，積極參加各項活動。
寒假學習方案 篇17
一、活動目的：
為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛鍊能力，培養對祖國、對少先隊組織、對家鄉的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
二、活動物件：全校少先隊員
三、活動形式：以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。
四、活動內容：
1、感恩活動。
（1）在新春佳節到來之際，以“感恩”、“祝福”為主旋律，弘揚孝德、感恩的傳統美德，教育學生孝敬長輩，敬老愛老，關心父母。假期裡常陪長輩聊天、讀報、遊玩，給親戚、鄰里等拜個年；採訪家人，瞭解一件xxxx年家庭最難忘的事，製作一個小工藝品或賀卡送給父母長輩，送上濃濃的祝福，積極主動為長輩做力所能及的事……
（2）開展義務寫春聯活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯送祝福活動，為家鄉父老送上新年祝福。其它學毛筆字的同學也可以為自己家寫上一幅春聯，以此來促進自己的書法水平有所提高。
2、讀書活動。
讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，在寒假期間要多閱讀書籍，積極撰寫讀書心得，xxxx年寒假讀書的書籍已經發到學生手中，班主任老師酌情佈置，開學九年級~六年級各班至少上交五篇讀書心得，要求是電子稿，沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學後德育處將組織評比，獲獎率不低於2/3，優秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發張xx老師的QQ郵箱：…………@qq、com，大隊部收到之後將及時向《現代快報》投稿。
3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。
在寒假裡，走進社會參與實踐活動，通過走訪、調查等形式，認識家鄉悠久的歷史文化、過年過節習俗等，瞭解感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛鍊才幹；做一次文明宣傳員，鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現並積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的`生活方式。開學後3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少於3篇，大隊部組織評比活動。
4、安全教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業式上進行法制安全教育；教育學生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規則同時也要督促家長遵守交通規則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網咖，正確使用網路，不長時間上網，不輕易和網友聊天甚至見面，注意網路安全。
5、積極參加社群關工委組織的各項“陽光驛站”活動。
寒假裡，社群關工委會組織有關“陽光驛站”活動，請所有少先隊員積極參加。
希望全體隊員在寒假裡能積極參加各項有益活動，提升自身的綜合素質。最後祝全體少先隊員新年快樂，寒假開心、平安度過！
寒假學習方案 篇18
寒假將至，根據寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，為引導我校少年兒童體驗中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節，進一步理解社會主義核心價值觀“24個”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，按照上級要求，我校少先隊大隊部決定在寒假、春節期間開展全體少先隊員“優秀傳統文化在我身邊”實踐活動。
一、活動時間：
xx年寒假、春節期間和新學期開學後
二、活動主題：
優秀傳統文化在我身邊
三、活動物件：
全體少先隊員
四、活動內容
1.在學校放假會上做好“優秀傳統文化在我身邊”活動的動員工作；大力宣傳，創造氛圍，利用家委會、家訪等平臺，爭取家長和社會的全力支援和認可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導員（班主任），將“六個一”的活動內容根據少先隊員實際情況安排任務。
具體要求：
（1）發揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯，畫一幅年畫，剪一對窗花，學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，製作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。【拍成照片，保留電子版；也可以寫一寫感想或活動經歷】
（2）參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我市（泰安市內的即可）一處能體現我們泰安和肥城歷史文化的風景名勝、歷史遺蹟、文化公園等，瞭解家鄉的歷史故事和歷史人物。如：泰山、岱廟、雲蒙山【孫臏墓、雲蒙山齊長城遺址公園】、陶山【范蠡墓、小泰山古寨遺址】、牛山、白雲山公園（德園）、范蠡公園（百信廣場）、清風閣、春秋古城等。尚裡的同學可以採訪村裡的老人，瞭解中央桃行有關的歷史和故事，瞭解源遠流長的桃文化，也可以瞭解尚裡鑿井碑的歷史及故事。孫小村的同學，可以探訪建於明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社群劉氏家譜碑。【拍成照片，保留電子版；寫一寫參觀感想或者旅遊日記】
（3）學講一個傳統文化故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。【開學後，班級在讀書彙報中展示或者開展講傳統文化故事比賽。】
（4）每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩製作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。【在家務勞動記錄本上記好，家長籤；也可以寫一寫勞動的感想或日記；每項活動拍成照片，保留電子版】
（5）做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。【開學後，學校評選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監督員更要做好準備】。
（6）完成一篇徵文。結合自己在尋訪中華優秀傳統文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的'優秀傳統文化”、“我眼中的春節”、“壓歲錢的用途”、“傳統故事伴我成長”等主題作文。【開學後，班級開展徵文比賽。】
3.新學期開學後，各班組織一次“優秀傳統文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享和活動總結。一至三年級的少先隊員，重點展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統故事講故事比賽和“優秀傳統文化在我身邊”徵文比賽，並對在活動中表現優秀的少先隊員進行表彰，並將優秀的作品製成專欄在全校集中展示。
4.學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經驗做法等彙編成材料，並向外傳宣傳推廣，並給所在班級適當加分。
5.以上活動，多者不限，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時傳送至少先隊郵箱，註明班級姓名。
寒假學習方案 篇19
聆聽著即將敲響的新年鐘聲，又一個寒假即將來臨。為了讓同學們能夠度過一個輕鬆愉快、有意義的假期，我校制訂了這份學生寒假活動方案，各班認真組織開展。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。使少先隊員能度過一個“安全、健康、愉快、和諧”的寒假，度過一個文明健康,輕鬆愉快,豐富多彩的寒假，增強少年兒童的社會責任感，提高少年兒童的綜合素質，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，豐富他們的寒假生活,發揮少先隊組織在精神文明建設中的作用，我校少先隊對寒假工作作如下部署：
二、活動主題
安全、健康、愉快、和諧
三、活動內容
（一）新春“獻愛心”活動
以“雛鵬假日小隊”為依託，開展“紅領巾愛心送溫暖”活動：
1、吉祥話兒卡片傳
春節期間，希望同學們能為自己的親人、老師、小夥伴等送上自己新年祝福，自己動手設計、製作一張精美的“新年祝福卡”。
新年給小夥伴打個電話，寄封信，拜個年，送一份關懷，表一份愛心，手拉手小夥伴一起過新年。
2、探望住院同學
二（2）中隊的“假日小隊”去醫院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學。
活動準備：學校準備鮮花、故事書，同學們自己製作祝願卡片。
3、慰問離退休老教師。學校領導和少先隊員代表探望離退休老教師，瞭解他們的生活情況。
活動準備：慰問金和慰問信。
（二）關愛送給“最可愛的人”
警察叔叔為了社會的安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作，春節期間慰問警察叔叔，表達同學們對警察的感恩之情，把關愛送給“最可愛的人”。
時間：1月26日，大年七年級
地點：葵湧派出所、社群警務室
參加人員：德育處黃靜宜主任、大隊輔導員魏國勇老師和居住學校附近的部分同學。
活動準備：同學們自己親手書寫、精心製作好的新春賀卡和鮮花
（三）開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動
1、活動目的：利用假期開展有益於學生身心健康的讀書活動，讓學生多讀好書，豐富寒假生活，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，培養愛看書、認真看書的習慣，全面提高自己的道德修養和文化素養。
2、活動主題：讀書、知愛、明理
3、活動口號：與經典為友，為人生奠基。好書伴我成長。
4、具體實施：
（1）設立讀書卡。每個學生至少讀一本好書。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本和童話故事為主。中、高年級可以以兒童小說、名著經典、啟迪智慧類的文章為主。學生閱讀完一本書籍後，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。
（2）交流讀書心得。低年級可在開學後組織同學開交流會，介紹在寒假期間看的書。中年級可佈置學生以日記形式寫讀書體會。開學後一週內交，每班3篇。高年級可佈置學生寫讀後感。開學後一週內交，每班3篇。列印稿或用方格稿紙謄寫清楚。
（3）評選“閱讀之星”活動。學期初，學校大隊部將開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。
（四）感受“年味”活動
1、寫春聯、貼春聯、讀春聯
春節臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象徵“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。
（1）收集春聯。到了大年三十，同學們和家人一起把大紅的春聯工工整整貼在大門上，把鄰居的春聯收集起來，準備開學後與大家交流。
（2）品讀春聯。開學後，各中隊將開展“春聯誦讀會”，津津有味地誦讀、品析，從一副副春聯中再次感受到人們對新的一年的美好祝願。
2、“我是小能手”“我是小主人”體驗活動
（1）“我是小能手”體驗活動。各班結合本班情況組織班內同學開展“我是小能手”體驗活動。如開展小製作、小實驗，學習一項體育、藝術小技能，學做小家務，但集體活動必須由家長組織帶領，避免發生事故或其他問題。注意積累活動過程資料：包括拍攝的照片，撰寫的活動感受等。開學後上交。
（2）“我是小主人”體驗活動。走進社群、走入社會，根據實際情況組織和參與各類服務社會、服務他人的公益活動。教育學生孝敬父母，承擔力所能及的家庭責任，熱愛勞動，珍惜勞動成果，開展“我是小主人”活動，做到“五個一”，即堅持每週清掃一次居住地的小區（樓道），全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
3、簡訊送祝福
新年來臨之際，組織班內學生給老師、同學、長輩、親戚打個祝福電話或發個簡訊，溝通交流、學會感恩，加深感情。
4、勤儉節約，合理使用壓歲錢
在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對於孩子們來說，過年最開心的.是——收很多很多的壓歲錢。教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學後捐出部分壓歲錢，關心身邊有困難的人。
5、歡樂探究看“年俗”
少先隊抓住春節這一大好時機，以多種形式開展各類活動。例如：“歡樂春節民風民俗考察”，“民間文藝活動新錄”等活動。我國各地的年俗文化博大精深，通過開展探究各種豐富多彩的年俗活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養隊員尊重和理解多元文化的態度。結合我校外地借讀生較多的特點，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉豐富多彩的年俗文化，既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉的民族精神的教育，又鍛鍊了隊員的實踐探究能力，取得了很好的活動效果，探究內容從“壓歲錢的由來”、“吃湯圓的習俗”、“貼春聯”等。
隊員們通過活動對自己的家鄉有了更深一層的瞭解，體驗傳統節日的新面貌，在活動中培養和弘揚民族精神。
6、上綠色健康網、做陽光青少年
加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網路文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育，提高少年兒童對不良網站和資訊的辨別能力，做到自覺養成網路文明行為習慣，並能在小夥伴中宣傳綠色上網、維護網路安全的意識。在假期活動裡遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，敢於同壞人壞事作鬥爭。爭當“安全小衛士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。
（五）“安全自護”我能行
寒假期間，少先隊繼續以“平安、自護”為主題開展活動。教育學生自覺遵守社會公德，注意交通安全，自覺維護公共秩序、不玩火、玩電、玩水、不打架鬥毆、不偷窈。春節期間燃放鞭炮和煙火要注意安全。使孩子們掌握自護、自救的技能。
希望各班認真組織，使同學們過一個安全、有意義、有收穫的寒假。
寒假學習方案 篇20
一、活動宗旨
深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設經驗交流會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節、元宵節等傳統節日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統節慶、關愛幫扶和文化體育活動，教育引導廣大中學生在參與活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假。
二、活動物件：全校學生
三、參與形式：以個人、家庭等為單位參與
四、活動時間：xxxx年寒假
五、活動具體內容：
活動主題 活動提示 成果展示
清潔我的家
讓我們在假期中，學做快樂的.家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣櫃、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區的衛生打掃得乾乾淨淨。
照片
快樂置年貨
主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準備零食、購買禮品
活動感想
快樂過大年
主動向親朋好友、老師同學拜年(發簡訊qq等形式問候祝願)
我們的節日主題活動
全體同學在做好寒假作業的基礎上，各年級學生開展“我愛我們的節日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節等傳統節日後的感受。
照片、手抄報、徵文在學校網站展示
我運動—親近自然，快樂健身
圍繞親近自然、強身健體，在假期走進運動場館，走向大自然。
照片
我愛您—學會感恩，懂得回報
圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心天使、道德模範、文明標兵。
照片
六、活動總結：
1、假期結束，各班需上交主題活動的成果展示。學校將評比出寒假活動積極分子和寒假活動優秀組織獎。
2、此項活動作為班主任績效考核的一部分。
寒假學習方案 篇21
一、活動目的：
教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛鍊能力，培養對祖國、對少先隊組織、對家鄉的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在假期中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
二、活動物件：全校少先隊員
三、活動形式：以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。
四、活動內容：
1.“我們的節日”主題活動。
（1）妙思寫春聯。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，迎接新中國成立70週年，突出春節辭舊迎新、闔家團圓主題，組織廣大少先隊員通過創作春聯的方式，描寫春天、歌唱常州、憧憬未來，表達廣大未成年人對偉大祖國、幸福生活的讚美之情、對種好幸福樹、建好明星城的美好期許，抒發喜迎新年、祈福賀春的幸福感受。1月25日之前，3-6年級每班至少上交一幅春聯作品，提交形式為“春聯+姓名+學校、班級+手機號碼+通訊地址”，郵箱xx。學校會統一將優秀作品遞交至常州市參加相關評選。
（2）巧手書春聯。1月25日與湟裡書法協會和湟裡國中一起開展寫春聯、送祝福活動。
2.“繽紛假日”讀書活動。
（1）讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，2019年寒假讀書活動的書籍已經發到學生手中，班主任老師酌情佈置，開學九年級~六年級各班上交3篇讀書心得，要求是電子稿。學校將組織評獎。（只侷限於學校發的寒假讀書書目）。
（2）“奮進新時代”讀書教育活動。根據武進區青少年讀書教育活動組統一部署，決定開展“奮進新時代”手抄報設計評比活動、“奮進新時代”攝影評選活動以及“奮進新時代”讀書徵文比賽。手抄報設計要求主題鮮明、圖文並茂、版式新穎、富有創意。三~六年級均為8K紙，開學後各班交3張參與學校評比，推選出兩份優秀作品參加區級評比；攝影圍繞活動主題，用攝影發現身邊的好人好事，重點是體現在黨的領導下，家鄉文明風貌的變化。作品檔名要有學校、班級、姓名及一句話介紹。開學後五~六年級各班交3張（電子稿原圖）參與學校評比，推選出一份參與區級評比；圍繞《奮進新時代》讀書，圍繞“奮進新時代”撰寫讀書心得，開學後四~六年級各班上交2篇參與學校評比，推選出5篇參與區級評比。（注：如果到寒假還沒發到《奮進新時代》的書可以參考《強國之路》這本書，但是主題必須是“奮進新時代”。）
（3）“致敬英雄”讀書徵文。圍繞新中國成立70週年和常州解放70週年，組織全市青少年學生通過閱讀反映英雄們先進事蹟的圖書，撰寫一篇800字的`讀後感，致敬為幸福生活奮鬥的英雄、謳歌他們的崇高精神和先進事蹟。本活動三~六年級均可參加，3月15日前，按照“作品標題+學校年級+作者姓名+聯絡方式”格式，將徵文傳送郵箱xx。（開學後組織統一投稿，學校不再評比。）
（4）“常州名片”青少年手繪明信片徵集。組織隊員圍繞以“美麗常州、明星城市”為主題繪製明信片，展現新時代常州新形象。明信片規格：15CM 10CM。繪畫形式不限。此項活動由董莉老師開學後統一組織開展，隊員們可以利用寒假時間進行構思設計。
3．“安全法制”教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業式上進行法制安全教育；教育隊員防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規則同時也要督促家長遵守交通規則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；禁止燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網咖，正確使用網路，不長時間上網，注意網路安全。
4．“健康成長”體育活動。
寒假裡吃得很好，睡得很晚，起得很晚，又缺少運動，身體容易發胖。所以要求所有隊員要積極參加體育鍛煉，跳繩、踢毽等專案不要拋棄，還可以一起打打籃球、踢踢足球，爭取不生病。
5. “陽光驛站”社群活動。
寒假裡，社群關工委會組織有關“陽光驛站”冬季體育鍛煉活動，請隊員們積極參加。
希望全體隊員在寒假裡能積極參加各項有益活動，提升自身的綜合素質。最後祝全體少先隊員新年快樂，寒假開心、平安度過！
寒假學習方案 篇22
同學們即將迎來快樂的假期，有較充足的時間進行調整和放鬆，這是漫長的學習成長過程中有益的調劑，為了使同學們度過一個有意義的假期，學校號召同學們在假期期間，以“平安、和諧、快樂、文明”為主題，積極參加學校團委開展的各項活動。
一、確保身心健康，共度平安假期
1.在假期裡繼續做好H1N1甲型流感的預防工作，儘量少去人群密集的場所，外出要注意保暖，室內要經常通風，如出現感冒症狀及時就醫。開展“陽光體育”活動，每天在社群、廣場等場所堅持鍛鍊身體1小時，增強體魄、磨練意志，快樂成長。
2. 自覺增強法律意識、安全意識、自護意識，做到“六防”(防火、防盜、防觸電、防中毒、防拐騙、防交通事故)，一人在家時，千萬要注意安全，不要亂碰電器，未經父母允許不能獨自外出，自覺遵守限放規定，安全燃放煙花爆竹，用自己的安全行為，為家庭、社會增添一份安樂、祥和。不去營業性網咖，在家上網時應有監護人(父母)在場，不沉迷網聊、網遊，注意網路交友安全，不和陌生網友見面。
二、體驗家庭溫馨，營造和諧假期
1. 為建立和諧家庭，使同學們在寒假中更多的感受到家庭的溫馨，學校團委倡導同學們開展“我愛我家”活動：(1)學做家務，做父母的好幫手，學會為父母分憂、生活自理的本領，學會理財，合理使用壓歲錢;(2)學會文明待客，走親訪友，提倡文明禮儀;(3)每天和父母交流，主動彙報自己一天的生活;(4)制訂切實可行的學習計劃，勞逸結合，在休息好的基礎上，每天按時按量認真完成假期作業;(5)選擇觀看有意義的電視節目，例如《焦點訪談》、《百家講壇》、《探索發現》等，時間不宜過長;(6)積極參加社群服務，打掃街道、居民樓院衛生、清除亂貼亂畫、小廣告等，爭做社群“小主人”，強化公民意識。
2.為建設資源節約型、環境友好型社會，學校團委倡導同學們開展“家庭環保行動”，瞭解家庭用水和用電的情況，學會節約能源，自覺進行節能節水教育，堅持和諧發展，和爸爸媽媽溝通，倡議“建立家庭無煙區”、“全家使用環保產品”、“開展綠色消費，過綠色生活”等，真正做到“一個學生影響一個家庭，一所學校影響一個社群”。
三、參與主題活動，感受快樂假期
1.積極參加學校組織的社會實踐調查活動，走進“社會大課堂”。各班選擇具體調查內容，對社會生活中有關政治、經濟、科技、文化、國防、城市建設、環境保護等不同領域進行調查，寫出調查報告，開學後各班評選優質稿件5份(含列印稿、電子稿、照片資料)上交團委。
2. 為了豐富校園文化，充分展示每位學生的.個性和才華，要求各位同學製作專題手抄報或電腦報一份，主題包括：科學發展、健康體育、文學藝術、生態環保、國防科技、法制安全等，報紙名稱可自擬，規格A4，開學後每班推選各個專題的電腦報3份，共18份，上交學校團委，學校將在校園櫥窗進行展評。
四、提高公民修養，創造文明假期
1.為增加課外閱讀量，淨化心靈，提高文化素養，校團委繼續開展“誦讀經典名著，爭做文明好少年”讀書活動，每天堅持讀書、讀報1小時，做讀書筆記、寫讀後感、經典句子摘抄等，養成多讀書、讀好書的習慣。
2. 人生是條路，漫長而曲折，中學階段啟動自己人生設計和職業設想，有助於明確自己的發展方向，更好更快地以自己感興趣的方式融入社會。請同學們以“人生設計”或“職業設想”為主題，寫一篇作文，題目自擬，內容要求積極健康向上、原創、500字之上，文稿需A4紙列印(或用正楷字在方格稿紙書寫)，註明班級、姓名，返校後每班評出5份優秀作品(及電子稿)統一交學校團委。“希望”文學社成員須在假期結束前把電子稿發到校報信箱，其它同學自願投稿，優秀稿件將在第七至第九期《希望報》刊出。
一元復始，永珍更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，預祝同學們度過一個歡樂、難忘的寒假!
