為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的演練方案9篇，希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點：
時間：20xx年9月24日上午9點50分
地點： 前後教學樓（就近原則）
三、消防安全疏散演練活動步驟：
（1）火情報警；
（2）學生上課遇到火災時的安全疏散；
（3）火場救護：使用雲梯救出被困學生；
（4）滅火器使用演示。
四、組織領導：
組 長： 施妙英
副組長： 陳良平
成 員： 陳衛弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛芳 、 陳勇敢、 周雲潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任
五、演練現場組織：
總指揮： 陳良平
現場指揮： 劉寶貴（後操場）、 陳勇敢（前操場）
報警員： 劉寶貴
曹曙光 負責原行政樓樓道學生疏散。
陳文友 負責前教學樓西樓梯學生疏散。
嚴善立 負責前教學樓東樓梯學生疏散。
黃德寶 負責惠民樓西樓梯學生疏散。
李寶鈿 負責惠民樓東樓梯學生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：
搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，並配合消防隊搶救被困人員。
後勤保障組：陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負責對後勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。
廣播宣傳組：陳衛弟 、 劉寶貴
負責音響、播音，現場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。
六、疏散演練步驟：
（1） 9 月 24 日 10 時 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文國小消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。
（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，後勤保障組（施逢山 陳月萍）和科任教師協助。
（3）後勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶
（4）準備妥當，在操場廣播：安文國小消防演練正式開始。
（5） 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文國小向119報告：我校學生 層發生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人 ，聯絡電話： 、手機號是 。”
（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒後切斷教室電源。
（7）廣播（重複2次）：各位師生，學校發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用溼毛巾（溼手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。
（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩定學生的.情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用溼毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（10）後勤保障組分佈在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
（11）廣播（重複）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場後，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。
（12）學生撤離到操場後，廣播（重複）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有 二年級：鄭海軍 三年級：嚴善立 四年級：黃德寶 五年級：曹曙光 六年級：施逢山
（13）向119報警5分鐘後，消防救火車和救援雲梯車到達學校，保安員引路至火警現場。
（14）3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用雲梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況並作出相應處理，。
（15）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。
七、使用滅火器滅火流程：
（1）廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。
（2）由消防中隊教官進行講解、表演。
（3）抽調個別學生進行滅火操作。
（4）滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊隊長總結髮言。
九、提前準備的事項：
1．政教處：制定消防演練方案，並向全體師生宣佈。
2．醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3．滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4．各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，並準備好毛巾。教育學生，撤離時要用溼毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
5．後勤保障組：①製作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買菸餅
6．音響組：①劉寶貴安裝和除錯好音響裝置；
7． 四3 班安排好2名受傷學生（1男1女），要求被困的學生進行招手喊救。
十、演練現場疏散路線：
前教學樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教學樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。
演練方案 篇2
為了進一步貫徹落實上級部門關於進一步加強學校消防安全教育工作的檔案精神，增強師生的安全防範意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的：
1. 學會正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。
2. 增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、組織領導和分工：
總指揮：xx
副總指揮：xx
現場組織：xx，以及六年級各班正副班主任
各工作小組職責：
1. 指揮組（校長室）：負責協調有關部門做好演練的準備和排程工作。
2. 滅火行動和安全保障組（後勤服務保障中心）：負責對滅火要領講解、示範；負責師生分組演練過程中的指導和點評；負責演練場地準備、引火及必要的安全保障等。
3. 策劃和宣傳組（學生髮展研究中心）：負責活動方案的策劃，現場秩序的`維持，安全主題教育等。
4. 裝置和通訊組（xx）：負責活動前音響、話筒、電子標語，活動中的攝影、錄影，以及活動後的通訊報道等。
5. 醫療急救組：xx負責意外急救工作。
三、演練時間：9月12日（週五）下午第一節課
四、演練地點：西校門與仁德樓之間的空地
五、參加人員：
1. 六年級全體學生
2. 全體老師（上週五下午第一節課的老師除外）
3. 學校員工（包括食堂員工）
六、演練程式：
1. 總指揮王成偉副校長宣佈演練活動開始。
2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領，並現場示範。
3. 師生分組參與體驗，章雨老師進行現場指點、評價。（各班選派1男1女參與滅火演練）
4. 王成偉副校長總結髮言。
七、相關事項：
1. 具體位置：仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。
2. xx負責活動串聯詞的撰寫和主持人的培訓。
3. 如遇下雨，活動另行安排。
演練方案 篇3
一、工程概況
瓜州至星星峽高速公路是連雲港至霍爾果斯國道主幹線在甘肅境內的重要路段，也是國家高速公路網G30連霍高速的組成路段，是甘肅省幹線公路網“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分，同時也是聯絡甘、新兩省的主要通道之一。由於原有公路G312技術標準較低，防護工程較少，交通工程設施不完善，大多數原有路面的橋涵構造物出現了不同的病害，橋面板有不同程度的裂紋，敦身，臺身也裂紋較多，跳車嚴重，有少數的橋涵區域性沖刷十分嚴重，因而本專案設計將既有的G312舊路按照路基寬度13米進行加寬改建，既有橋涵及舊路路面瀝青剷除，按照高速公路標準重建。因改建路段車流量大、車速快、揚塵大、且視線不清，很容易造成事故。
二、演練目的
為檢驗我專案《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》的`科學性和可操作性，總結經驗，進一步健全完善應急預案，確保我專案應急救援預案管理工作制度完善、反應靈敏、準備充分、協調高效執行。
三、演練器械
灑水車1輛、微型車1輛、救護車1輛、對講機10個、應急車標誌5個、現場指揮及工作人員標誌20個。
四、模擬人員：受傷人員3人
五、演練方案
（一）演練時間：20xx年5月ⅹ 日 ⅹ時
（二）演練地點：瓜星九標專案建設段內
（三）參加演練單位：本次演練由瓜星九標專案部主辦，參加單位為縣交警大隊、縣醫院、交通局、瓜星GXJ5專案監理部。
（四）演練組織機構
演練總指揮：劉濤（專案經理）
副總指揮：陳仲明（專案總工）
ⅹⅹⅹ（縣消防大隊指導員）
張亞偉（縣交警大隊大隊長）
ⅹⅹⅹ（縣醫院）
ⅹⅹⅹ（縣交通局人員）
參演成員：駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。
（五）道路交通安全事故假設現場，由謝世峰同志負責對事故現場的設定。
一輛車牌為甘FXXX的灑水車（瓜州至柳園，車上座有2人，含駕駛員）與另一輛車牌為甘FXXX微型車（柳園至瓜州，車上座有5人）相撞。造成車上人員受傷事故。假設事故發生後，需要多個部門參加救援處置，即啟動《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》。
(六)現場分組及任務
1、現場指揮部
指揮長：劉濤（專案經理）負責指揮協調該事故應急救援處置工作。
2、綜合協調組：謝世峰
任務：負責審查各組工作實施方案，檢查督促各組工作開展情況，提出合成演練的時間及要求，並報總指揮和副總指揮審定，組織開展合成演練，傳達指揮長和副指揮長的指令。
3、宣傳資料組：王友
任務：擬製定宣傳報道工作實施方案，負責宣傳活動，新聞報道和演練專題片製作，演練場景設計佈置和音響安裝，解說詞編撰，現場解說員的確定。
4、救護傷員控制組
成 員：消防隊專業隊伍組成
任務：現場救護傷員搶險作業，負責現場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時，落實3名受傷人員及化妝。
5、醫療治組：縣醫院
成 員：專業醫務人員
任 務：在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救治點，對受傷人員進行緊急救治並護送重傷人員至縣醫院進行治療。
6、安全警戒組：縣交警隊
成 員：交警人員
任 務：負責演練範圍內交通管制，救援道路交通的通暢，確保救援裝置、物資和器材順利到達救援地，負責演練區域的應急車輛停放及該事故勘查處理工作。
7、通訊保障組：張鳳
任 務：負責演練現場通訊暢通。
（七）對演練進行總結評估
演練總指揮對這次演練活動進行評估。通過演練，鍛鍊了我專案部應急救援處置能力，達到反應靈敏、組織嚴密、指揮高效的要求。
(八)演練要求
1、參加演練的各部門領導要按照各自的職責和分工，認真組織好演練的各項準備工作，確保所需要的人力和裝備準確及時到位。
2、專案部做好演練的協調工作。
5月ⅹ日在瓜星九標施工段組織演練，各參加演練的單位按要求參加演練。
演練方案 篇4
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產方針，貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》和《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》，貫徹落實《湖南省國防科技工業重特大事故應急救援預案》、《湖南省民爆器材行業重特大事故應急救援預案》的精神，不斷完善我公司事故應急救援體系，確保我公司安全生產和事故應急救援的需要，提高我公司內部各部門之間的協調能力和救援能力。
二、演練目的
1、通過演練，檢驗我公司一旦發生安全事故後，與社會救援部門接警、應變、救援、處置、組織的協調能力，同時也檢驗我公司編制的《生產安全事故應急救援預案》的實戰可行性、應急快速性、救援有效性和事故後的恢復水平，為我公司在突發安全事故後提供應急救援的實戰經驗。
2、通過演練，完善《生產安全事故應急救援預案》和相關技術措施，確保在一旦發生安全事故時，降低事故所造成的危害和減少事故損失。
三、演練方案制定的依據
《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國職業病防治法》《中華人民共和國民用爆炸物品管理條例》《湖南省安全生產條例》《湖南省國防科技工業重特大事故應急救援預案》《湖南省民爆器材行業重特大事故應急救援預案》《炸藥庫事故應急預案》
四、演練準備工作
1、組織有關工作人員學習、調研及公司內部交流。
2、驗證《炸藥庫事故應急預案》方案，報總公司總經理批准後組織實施。
3、在公司內做好宣傳發動工作，要求公司的全體員工積極參與，公司各部門要高度重視，精心安排，服從統一佈署，做到有條不紊，確保萬無一失。
4、公司辦做好演練準備及聯絡社會救援部門協調工作。
5、模擬演練在成品總庫區發生火災。
6、演練方案制定後，公司組織事故應急救援領導小組成員及相關人員討論。要求公司參加演練的人員熟練掌握事故應急救援及應急處理的'步驟，進一步明確參演人員在演練過程的具體分工、職責、協調及具體操作步驟。
7、演練方案確定後，由公司邀請社會救援力量(當地消防部門等) 協助演練。
8、演練事故性質及特點、危險性評估：
a、事故名稱為成品總庫區發生火災事故，在模擬庫區植被起火事故現場。
b、模擬事故可能造成的危險評估：
①燃燒。演練時可以通過消防設施控制燃燒範圍，清除周圍雜草和可燃物，疏散周邊人員，確保面積不擴大，不對周圍庫房和人員造成傷害。
②救援現場可能會產生煙氣中毒，進入模擬庫區搶險救援人員必須佩戴防毒面具、穿防火服，切實有效地防止救援人員受到傷害。
9、事故演練佈署演練當天10月26日，全公司停產一天。演練前一天，公司對演練工作進行一次具體佈置，明確各組人員在本次演練中承擔的角色和任務。公司安委會組織有關人員進行全面驗證。主要檢查以下一些安全措施：
⑴消防設施的可靠性。
⑵供電保障。由保障車間周桂雄負責與電站聯絡，確保演練供電。
⑶安全保障措施落實情況。
a、演練當天上午8：00，現場演練指揮部組織有關部門對演練現場進行復核。
b、複核工作結束後，由公司物業辦組織安排人員將配備好的燃燒物進行現場鋪設。
c、公司車隊對消防車進行功能可靠性檢驗。
d、保衛科設定相關隔離和警戒設施，做好隔離和警戒工作。嚴禁無關車輛和人員進入演練區，要求門衛人員必須堅守工作崗位，不得擅離職守，上級領導及參觀人員、工作人員憑出入證進出現場。
五、演練的時間、地點和參演人員
1、時間：20xx年10月26日。
2、地點：公司成品總庫。
3、演練設想：20xx年10月26日上午9:00，公司成品總庫突然發生火災，庫區內煙霧瀰漫，為防止火災的漫燃，控制事故進一步擴大，在這種情況下開始 “應急救援”。
4、演練的組織和參加人員
⑴本次《生產安全事故應急救援預案》演練在公司的領導下進行，緊急啟動《應急救援準備及響應控制程式》，公司成立演練指揮部，總指揮由公司張順川同志擔任。
⑵成立演練現場指揮部總指揮：張順川副總指揮：李志平成員：高鳳亭?文潤祥?蔡春元?雷重軍?? 張國雄?? 周學紅?劉文明 諶群生??
⑶演練現場指揮部的職責：
a.負責具體演練過程的現場指揮與人員排程安排。
b.具體負責演練過程的安全保衛工作。
c.負責演練中所需各類器材、工具及物資準備和現場佈置。
⑷參加演練人員：公司領導及倉管有關單位領導、保衛科、安全科、義務消防隊員、應急分隊、保障車間、技監科、物業辦、總經辦、汽車隊、衛生所等職能部門相關單位人員。
六、演練實施方案
㈠演練準備
1、上午8時30分指揮部人員各就各位。
2、現場演練指揮部副總指揮李志平將演練現場檢查驗收的總體情況，向演練現場指揮部總指揮張順川報告。“報告總指揮，演練現場經過驗收，現場和消防設施符合安全要求，各組人員和物資準備工作均已到位，請指示。” 張順川：“請演練人員列隊集合入場。”
3.參加演練人員集合入場，在指揮台前列隊，聽取總指揮指揮指示。
4. 列隊集合人員按次序離開指揮台，回到各自崗位?
5. 現場總指揮張順川宣佈：“演練開始”。
6. 現場演練副總指揮李志平發出命令：“點火”。焦德軍專門負責遙控點火，燃爆後，開始事故的應急救援工作。
㈡事故報告與接警
1.事故時間定為上午9：00。值班辦公室報警，並且邊跑邊喊：“著火了，出事故了……”，在快步跑去拉響警報器的同時立即打電話報告生產主管（副總指揮）李志平。
2.倉庫有關人員緊急疏散。聽到警報聲後，公司供電部門立即切斷庫區電源。
3. 生產主管領導李志平接到報警後火速趕往事故現場察看情況，同時向公司總經理報告：“張總，我子公司成品庫區發生火災事故，原因不明，請示緊急救援。”
4.李副總向張總簡要彙報後，張總電話指示，“立即啟動應急救援預案，要求採取一切措施，嚴防事故擴大，並立即向有關部門報告，請求社會救援”。
㈢事故救援
1.子公司張總經理立即指示，立即啟動事故應急救援預案，並命令成立臨時現場現場救援指揮部，張順川為總指揮，李志平為副總指揮，負責事故現場搶險及各救援隊伍的組織指揮，雷重軍負責與事故現場的聯絡及與上級部門的資訊溝通，確保通訊系統聯絡暢通，並立即向119，請求社會救援。同時向市安監局、市公安局、省國防科技工業局、南嶺總公司等有關部門報告。袁建軍做好接應外來搶險人員的工作。
2.保衛科聽到警報聲後，帶領應急分隊火速趕到事故現場，對事故現場進行封鎖，在副總指揮的指導下用彩色布帶設定警戒線，防止無關人員進入事故現場，避免事故擴大。
3.物業辦負責將搶險所需物資運抵現場（包括安全帽、搶險專用服、擔架、鋼釺、土箕、鐵鍬等）。
4.車隊消防車立即起動，開往火災點。
5、義務消防隊（蔡春元負責）聽到警報後火速穿好消防服、登車並拉響車載警報趕赴現場，如有較大火勢，搜救人員不易進入時，副總指揮李志平命令：“起動消防車吸水、噴水功能，投入滅火戰鬥”。
6.如火勢不大，搜救人員能直接進入時或經消防隊員奮力撲救，約5分鐘後，火勢得到控制時，副總指揮李志平命令：搶險救護隊員佩戴防毒面具，以兩至三人為一組，通過對事故現場情況的判定，防止火災死灰復燃，救援人員不再受到傷害，採用霧狀水保護。
7.來自社會救助的市119消防車1輛開到事故現場。
㈣現場滅火工作結束後，由公司安委會組織有關人員對現場進行檢查、分析，確認無隱患後向現場副總指揮彙報，並由保衛科對現場進行保護。演練結束後，由物業辦派工進行清理、清除。
㈤情況通報會參加人員：公司全體員工主持人：張順川20xx年9月26日9時，成品總庫區突然發生火災事故發生後，我們根據湖南省民爆行業事故應急救援的有關規定，啟動了公司事故應急救援預案。按照各級領導的指示，我們不惜一切代價，採取了一切可能採取的措施，在社會各界的協助下，組織搶救受傷人員，防止了事故進一步擴大，事故得到了及時有效的控制。有關事故發生的原因和損失情況，事故調查組正在調查之中，經調查組認定後再予以公佈。
1、現場演練小結現場總指揮宣佈現場演練結束，所在參演人員列隊集合在演練指揮台前，聽取點評。
七、演練職責分工
㈠組織領導機構職責分工
１、組織領導機構：設演練總指揮部現場演練的具體工作由總經理張順川負責。
２、演練中的具體職責分工（見附表一）
㈡演練現場記錄、資料的收集。
文字記錄：責任部門為安全科；責任人：焦德軍要求記錄整個演練過程中各項工作的時間進度表及相關情況。影像記錄：責任部門為總經辦要求對整個演練過程進行錄影，然後剪輯、合成，製成光碟。
㈢模擬現場佈置
１、爆炸現場：責任部門為技監科，技術指導：高鳳亭。
２、燃燒現場：責任部門為安全科，責任人：雷重軍
演練方案 篇5
為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的.正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座並校園突發火災滅火應急演練。
一、活動目的：增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。
二、活動時間
20xx年11月17日（週四）下午第三節課
三、活動地點
學校大操場
四、參加物件
全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安
五、組織領導：
1．總指揮：z
2．副總指揮：z
3．現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任
六、消防知識講座安排
1．主持人：z
2.講座人：州潤消防中隊
3.總結講話：z或z
七、滅火演練安排
1．著火點準備：4個，總務處創設情境
2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表
3.滅火分組：
①著火點1：機電系代表
②著火點2：資訊系代表
③著火點3：綜合部代表和校園保安
④著火點4：宿舍管理員和教師代表
4.演練程式
①播號令：演練人員各就各位。
②總指揮宣佈演練開始，工作人員點火。
③組滅火實操演練（根據器材情況決定實操演練次數）。
學工處
演練方案 篇6
—————“強化安全意識，提高自防自救能力”
為了強化偶發事件中應急疏散的意識，提高自我防範能力，學校決定將於20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，並嚴格要求學生按照防震和疏散規定的程式進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防範各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發事件的應變能力。
一、目的
提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動領導小組：
組長：z
副組長z
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現場指揮小組
總指揮：鄭忠勇 現場指揮：z
消防撲救組： 組長：z 成員：z
宣傳攝像組： 組長：z（中學）成員：z（國小）
音響警報組： 組長：z（中學）成員：z（國小）
聯絡協調組： 組長：z
人員疏散組： 組長：z 成員：各科室及各班班主任等
三、參加物件：全校師生
四、演練時間：20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
六、組織實施要求
1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視訊活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視訊在校園網德育欄中，或者到自己群郵箱裡下載。
2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程（見附件1）
（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的.，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。
7、離開危險地後，按廣播操的佇列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時要熟悉環境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。
xx學校政教處·安保處
20xx年5月7日
演練方案 篇7
6月至9月為我市的主汛期，為確保訊期工作順利進行，避免人員傷亡和經濟損失，本著“預防為主，安全第一”的原則，確保我隊所負責管理維護的裝置安全穩定執行，特制定本演練計劃書。
演練專案：防洪演練
計劃時間：20xx年8月
地點：**供電隊院內
參加人員：**供電隊全體人員
演練物資清單：麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明裝置、簡易擔架、跌打損傷藥品、排澇泵等；
演練步驟：隊長***負責主持、組織全隊人員按防洪排澇“應急預案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束後由組長組織對“應急預案”的有效性進行評價，必要時對“應急預案”的`要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。
具體步驟如下：
一、汛前準備應急反應
1）防洪搶險領導小組根據降雨和水情即可宣佈進入臨汛準備應急反應階段；
2）各小組進入警戒狀態，派出電工班人員對所屬區域重點防護部位進行巡查，並將巡查結果及時反饋防洪搶險領導小組；
3）防洪搶險領導小組根據巡查人員反饋的資訊做綜合判斷，確定重點部位的防護計劃，同時下達搶險命令；
4）各小組按分工進入指定位置搶險。
二、汛中搶險應急反應
1）防洪牆出現決口後要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住；
2）決口太大無法堵時要將洪水引入導洪渠或導洪區，以免洪水沖毀其他重要設施；
3）洪水威脅重要的生產設施，要將重要物資搶運到安全地帶。
三、汛後恢復應急反應
1）制定排洪救災工作計劃；
2）佈置排洪救災工作，組織全隊人員進行排洪救災，恢復生產；
3）加固防洪牆和物資倉庫；
4）檢修機器裝置、恢復供水、供電、修復道路；
演練方案 篇8
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範意識和自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，現舉行防震、防火等突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間、地點
時間：20xx年10月14日下午14時20分
地點：**國小
總指揮：孫*東
行動指揮：尹*秋
二、演練內容：
（一）、召開動員大會
召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的`意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強師生的安全防範意識。
（二）、演練前的預備大會
1、全校師生集合
2、各班主任向行動指揮報告人數（1-----6年依次報告）：如“報告，一年級應到（ ）人，實到（ ）人，請假（ ）人，報告完畢”。
3、行動指揮向總指揮報告：“報告總指揮，**國小防震、防火逃生演練共（ ）人蔘加，準備完畢，請指示。”
4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結束。所有參加演練人員返回教室待命。”
（三）、防震、防火演練
人員分工：
情景創設廣播：李*鴿
現場照像攝像：秦*勇
道路疏散人員：宮*、秦*勇、李*鴿
班級疏散場地及人員：
教學樓前： 六一、六二、五年級、二三 領導負責人：顧*嵐
籃球場 ： 三一、三二 領導負責人：李*
操場（西）：四一、四二 領導負責人：尹*秋
操場（東）：一一、一二、二一、二二 領導負責人：靳*
班主任負責各班級學生疏散，科任教師協助管理
三、演練過程
1、災情警報
鄒城地區發生了6級地震，在校學生在老師的保護下現場進行自我防護，確保人身安全。各班主任帶領學生迅速撤離，撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領學生向撤離地點快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前後門全開，學生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合併成一路縱隊。
2、操場整隊，班主任清點人數，班主任向行動指揮彙報“報告，（ ）年級（ ）人全部安全撤離，無傷亡人員”。
3、**國小防震、防火逃生演練圓滿結束，請各班帶回教室。
演練方案 篇9
一、指導思想
為了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。
三、緊急疏散領導小組
略
四、演習目標
要求全體師生接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
五、演習安排
(一)前期準備工作
1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，並研究和確定疏散路線。
2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。
3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。
(二)演習安排
1.20xx年5月13日上午早自習課後，**校長在學校廣播中宣佈演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴**老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2.各教室師生聽到第一聲警報後迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報後迅速開啟教室前後門，前面三排走前門後面幾排走後門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿儘快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最後撤離。
3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，後三樓層”的順序撤離教學樓。
4.學生到達指定疏散集合地點後，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。
5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到訊號後，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離後(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。
6.成立以**老師為臨時醫務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的.資訊後，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達安全地帶。
7.**老師彙總年級人數，迅速向演習領導小組組長**校長報告人員到位情況。
8.**校長總結點評本次演習情況。
9.**校長宣佈演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
(三)學生疏散路線
1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。
(四)演習疏散負責教師安排
