安全方案優選(9篇)

為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的安全方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全方案 篇1

一、活動目的

促使同學們樹立安全思想，加強安全防範意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

二、活動口號：安全每天伴我行

三、本次活動主辦單位：

xx學院團委學生會

四、本次活動承辦單位：

xx學院學生會生活部

五、本次活動贊助單位：

中國行動通訊公司

六、活動物件：

xx學院全體班級

七、活動時間：20xx年4月20日——25日

八、活動內容

一、初賽活動流程：

二、複賽活動流程：

1、知識問答

題目內容涉及行動通訊安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

(1)安全演講

演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽籤決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關於安全方面的演講3---5分鐘，稿件自行準備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講後評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關資訊。

(2)必答題環節

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大螢幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中瞭解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大螢幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關資訊。

(3)搶答題

本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中瞭解到對緊急情況等的'應對措施。搶答形式採取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣佈開始搶答之後，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關資訊。

(4)超級模仿秀

1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及合情景對話，使同學們瞭解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關資訊。

(5)風險題

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

(6)才藝展示

每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

九、獎項設定

經過初複賽的角逐最後決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

安全方案 篇2

一、 活動背景

安全教育是學校、家庭和社會的共同責任。我以此為契機在班上開展“珍愛生命 關注安全”主題隊會活動，在活動中普及安全知識，使學生提高安全防範意識，掌握必要的安全常識，養成良好行為習慣，懂得用知識守護生命，快快樂樂地學習，平平安安地生活，健健康康地成長。

二、活動目的：學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

三、活動形式：

1、小品：《課外活動》

2、舞蹈：《小小交通警》

3、故事講演。

4、安全知識搶答。

5、魔術：《脫離捆綁》

6、小快板、

四、活動過程

主持人講話：甲：當一片綠葉悄然鑽出地面，

乙：當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,

合：這就是生命!

甲：生命是萬綠叢中的絢麗花朵,

乙：生命是滔滔江河中的逆水之舟。

合： 生命誠可貴,

甲：人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,

乙：擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。

合：因此，我們應該要珍愛生命、重點注意安全。 20xx初2班中隊《珍愛生命 關注安全》主題隊會現在開始。

乙：開車的司機心中總有一個願望：高高興興上班，平平安安歸來;建築工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一!

甲：這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防範意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不重點注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。

甲：同學們，看了小品後你覺得他們做的對嗎？錯在哪裡？ 誰來說說？

(隊員們各抒已見)

乙：是啊!這多危險啊!不重點注意安全，害人害已，真不應該!因此， 在平時的.課外活動中，我們可得隨時重點注意安全了呀。

甲：在學校，我們要遵守校紀班規，在路上我們又要遵守哪些安全規則呢？瞧，小小交通警來了，讓我們向他們請教吧 。下面請欣賞舞蹈《小小交通警》

甲：安全習慣要保持，說起來容易，做起來可不易，有時候，一時的疏忽大意就會釀成終身的遺憾。不信，請聽王楠、夢園兩位同學給我們講述的故事吧。

(王楠、夢園兩位同學動情講述《珍愛生命 健康成長你我他》)

乙： “安全”―這兩個字兒，我們不知都聽過多少遍了，每天上學,父母總會囑咐我們重點注意車輛。外出郊遊，老師、父母總會囑咐我們重點注意安全。我們不能掉以輕心，因為，安全太重要了。下面，我們來進行安全知識搶答。看看哪個小隊的同學掌握的安全知識多，各小隊準備好了嗎？

甲：1、發現火災如何做辦？

乙：2、發現有小偷或搶劫應打哪個報警電話？

甲：3、交通事故報警電話是什麼？

乙：4、家裡有人生急病時 ，應馬上撥打哪個急救電話？

甲：5、如果你發現屋裡有很濃的煤氣味，應那些辦法做？

乙：6、萬一身上著火了，該如何做辦？

甲：7、乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？

乙：8、假如發了洪水，該往什麼地方逃

甲：9、萬一發生火災，該怎麼做逃生？ 甲：你能給大家示範一遍嗎？

乙：10、國小生未滿幾週歲不能在馬路上騎自行車？

甲：同學們真聰明，掌握安全知識，樹立安全意識，能讓我們一生受用。不過，有個同學說，他有個特異功能，是什麼呢？請看金權同學為我們表演魔術。

乙：安全知識我們要月月講，天天講，下面請聽快板《安全常識歌》。

甲：同學們，今天的主題隊會就快結束了，下面請輔導員講話。

五、班主任總結：

首先，感謝各位家長抽空來參加我們的主題隊會活動，謝謝! 同學們,你們是祖國的未來，是民族的希望，當然，也是你們的父母最愛、最關心的人。珍愛生命，照顧好自己，少讓父母擔心，一個懂事的孩子是父母最大的寬慰。希望大家在今後的日子裡能夠謹記安全常識，牢固樹立安全意識。願同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋裡乘風破浪!

安全方案 篇3

為響應集團公司和華電科工安全工作安排要求，進一步強化分公司安全文化建設，更好地引導廣大職工提升安全應急技能、強化安全管理素質，提升風險防控和應急救援能力。由分公司工會和安全生產部組織開展安全應急知識競賽暨應急技能大賽選拔賽活動，具體內容如下：

一、活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

活動領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產部，負責活動的組織、資訊收集、傳達領導小組的指示精神等具體工作，工會配合相關工作。

二、活動安排

（一）安全知識學習

1、分公司安全生產部將在分公司公眾號陸續傳送國家安全生產法律法規、國家及行業標準、集團公司安全生產製度規程、安全理論知識和應急救援相關技能知識等內容，和相關內容的練習題，供大家日常學習參考。

2、分公司職能部門和專案部可以利用週一安全學習活動開展相關內容的學習。

（二）應急救援技能培訓

1、應急救援技能培訓內容

①個人防護用品使用技能，如安全帽、工作服（防護服）、呼吸器等。

②安全工器具、電動工器具使用技能，如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗電器、磨光機、切割機、砂輪機等現場常用工器具。

③現場危險有害因素辨識及預控技能，如受限空間、高處作業、起重作業、交叉作業、動火作業、臨時用電、危化品、易燃易爆等作業現場。

④危險環境自救互救技能，如潮溼環境（水中）觸電、坍塌、受限空間等的正確施救。

⑤安全用電基本技能，如臨時電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等。

⑥現場急救技能，如觸電急救法、窒息急救法、心肺復甦法，燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救。

⑦消防器材使用技能，如各類常規滅火器的選擇使用，電氣、氫、油、液氨等初期火災的`撲救。

⑧自然災害（颱風、暴雨、山洪等）、地質災害（地震、泥石流、滑坡等）緊急避險技能。

⑨反違章技能，具備“四不傷害”能力。

2、應急救援技能培訓形式

分公司職能部門及專案部的應急技能培訓可以採取講座、觀看視訊、現場體驗、戶外應急救援體驗等多種形式來開展。

①江陵專案部根據現場條件組織專案部全體人員進行現場體驗培訓。

②如皋和無錫專案部可組織本專案部全體人員進行現場體驗或戶外應急救援體驗培訓。

③分公司本部由工會和安全生產部組織本部全體人員進行戶外應急救援體驗培訓。

三、競賽主要內容和競賽形式

1、競賽主要內容：安全生產法律法規、政府部門釋出的安全生產規章條例規劃、國家及行業標準、集團公司安全生產製度規程、安全理論知識、應急救援技能、其他電力安全生產、電力建設方面的相關知識。

2、競賽形式：競賽採取微信公眾號線上答題，題型由單選題、多選題、判斷題等題型組成。

四、競賽時間

競賽時間：20xx年4月—5月。

要確保分公司全體人員學習培訓和競賽比例達到100%。

五、競賽組織

分公司安全技能知識競賽由分公司工會和安全生產部負責組織，各專案部安全管理部和綜合管理部負責組織本專案部的競賽相關活動。

六、考核和表彰

獲得前10名的員工給予一定物質獎勵，並授予前三名的員工“安全應急技術能手”稱號。

安全方案 篇4

一、活動背景

針對不斷出現的校園安全事故，為了能預防事故的發生，保障同學的切身安全利益，永壽學校安辦及美術組以“生命在我心，安全在我手”為主題，開展“校園安全”漫畫展宣傳活動。結合學生的興趣，宣傳安全知識，增強學生安全防範意識。

二、活動目的

針對國小生中頻繁出現的安全問題，尤其是溺水安全，校園活動安全等問題，根據學生的年齡特徵和閱讀習慣，讓他們通過畫一畫、看一看，將安全知識形象化，在微笑中將安全防範意識留於心中。以多元異樣的活動形式開展安全宣傳教育，將安全教育融於生活，讓學生在無形中構築起安全意識，以建成安全、和諧的校園環境。

三、領導小組

組 長： XXX

副組長： XX XX

成 員： XXXX

領導小組辦公室設於行政辦，由XXX負責和協調具體工作。

四、主題內容

1、通過漫畫反映有關消防安全，交通安全，人身安全等方面的知識。

2、在漫畫中體現安全防範意識和自救、救人的'素質和能力。

3、漫畫取材恰當，內容健康，能引導學生樹立關愛自身，關懷他人，關心學校，關注社會的良好品質。

4、以班級為單位，每班3-5份作品。1-2年級為塗色漫畫等，3-5年級為臨摹或獨立創作。

五、獎勵辦法

1、評委組由14位班主任老師組成。學生按高中低分段（高段：5-6年級，中段：3-4年級，低段：1-2年級）。

2、學生作品以編號形式參與評分，根據總分確定名次，按該學段參賽作品總數的10%、20%、30%確定出一、二、三等獎，其餘為優秀獎。

3、獲獎作品按照一、二、三等獎發放獎品和獎狀，優秀獎只發獎狀（不予獎品），根據孟主任兒童節其他獎項獎品發放標準進行獎勵，與兒童節其他專案的獲獎同步頒獎。

4、按獲獎作品一、二、三等獎，給予相應班級按3、2、1分加分參與班主任考核，同一班級不同作品累計加分。

5、根據分段評出三名優秀指導教師，給予證書和獎品獎勵。

六、活動流程

第一階段：釋出資訊，徵集材料（5.19-5.26）

1、通過教師會向各班說明活動資訊，徵集作品。

2、通過老師的宣傳，讓更多的人瞭解活動，參與活動。

3、XX老師具體負責2、5、6年級學生作品收集和篩選，XX老師具體負責1、3、4年級學生作品收集和篩選。

4、全校教師均可為指導老師。

5、在校園顯眼處張貼海報和橫幅宣傳。

第二階段：展示評比環節(六一兒童節當日)

1、在所有作品中初步篩選出比較優秀的作品，在六一兒童節當日進行展示。

2、所有參展作品將署名作者、指導老師於右下角進行展覽，各班組織學生於兒童節當日進行參觀和欣賞。

第三階段：總結存檔

1、對本次活動作品進行收集存檔。

2、總結本次活動形成文字資料。

七、材料準備

1、A4紙15份；

2、素描紙1袋約20張，棒紙10張，大號水粉紙1袋約15張，預計需人民幣60元；

3、排筆2套，顏料1盒，預計需人民幣40元；

安全方案 篇5

一． 指導思想

以學校德育精神為指標，以常規安全為準繩，切實做好新學期學校師生安全常規教育，以全新面貌迎接新學期。

二． 活動目的

為了讓師生更快投入到新的學習生活中去，學校安全常規是第一位， 根據本校實際情況，三月為我校常規安全教育月。使學生參與到活動的過程， 養成良好的學習常規、行為習慣、安全意識 。

三．組織領導：

進一步確保常規安全教育活動的順利開展，特成立以校長為組長的領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：國小部各班班主任

四．活動時間： 20xx年2月26日——-3月2日

五．活動主題： “一年之計在於春 一日之計在於行”

六、活動內容：

1、2月25日召開全體班主任工作會議，佈置常規安全教育周的工作 。

2、教育內容：

行為常規教育：從行走、問候、言語、行為、課間活動幾方面進行教育。

學習常規教育：從預習常規、聽課常規、作業常規幾方面進行教育。

交通安全教育：從上下學交通安全及乘區校車安全等內容進行教育，特別強調學生不乘坐“三無”車輛，乘坐區校車學生不得購買零食與候車追逐打鬧等。

七、活動要求：

1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的`要求，切實加強常規安宣

傳教育。

2、精心組織，確保效果。

3、各班要及時將各班活動開展情況做好班主任工作手冊的記錄。

安全方案 篇6

班會主題：消防連著你，我，他

班會目的：

1、通過本次班會，使學生通過主題班會掌握防火安全知識，增強學生的防範意識。

2、教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

班會過程：

一、主持人宣佈活動開始：

火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。它的產生在人類進化史上有劃時代的意義。因為摩擦生火第一次使人類支配了一種自然力，從而最終把人和動物分開。因為火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。是啊！還記得發生在去年的那場火災民嗎？所以，為了增強同學們的安全防範意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》主題班會。五（1）中隊“消防連著你，我，他”主題班會現在開始。

二、新聞釋出會：

課前隊員們都積極地針對消防這個主題蒐集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。

大家聽過這些以後有什麼感受呢？

學生自由回答，談自己的感受。

三、警鐘常鳴：

火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的一個個畫面是多麼的觸目驚心。正如同學們剛才所說：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，能防患於未然，火就不會那麼可怕。

誰來說一說，我們的'身邊還存在哪些用火的不安全隱患。 學生舉生活中的典型例子。

四、注意事項：

如果真的遇到了著火的情況，我們該注意哪些呢？

1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警，說情著火地點。

2、切忌慌亂,判斷火勢來源,採取與火源相反方向逃生。

3、切勿使用升降裝置(電梯)逃生。

4、切勿返入屋內取回貴重物品。

5、夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,並且 儘量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

五、火場會自救：

現在由輔導員老師指導，當我們在火場時如何自救

你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

學生自由回答。

全體同學參與三項模擬練習：

1、 疏散逃生

2、 就地打滾

3、 捂住口鼻，貼近地面

六、主持人小結班會結束：

今天這節課，我們學會了這些消防知識光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

安全方案 篇7

為切實加強冬季防火安全工作，大力整治各類火災隱患，切實做好火災防控和滅火救援工作，有效降低火災事故危害，保持全市交通運輸系統火災形勢穩定，特制定本方案。

一、工作目標

深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，全面落實消防安全責任制，依法嚴厲查處火災隱患和消防安全違法行為，建立和完善滅火應急救援力量體系及多種形式消防隊伍，切實提高防控火災的能力，有效預防和減少火災事故發生，確保全市道路運輸系統不發生重特大火災，人員密集場所和易燃易爆單位不發生較大火災，為全市經濟社會健康發展和社會穩定創造良好的消防安全環境。

二、時間安排

冬季防火期從即日起至20xx年2月28日結束。

三、組織機構

為切實做好全市道路運輸系統冬季防火工作，市處成立了工作領導小組

組 長： 市道路運輸管理處處長

副組長： 市道路運輸管理處副處長

市道路運輸管理處副處長

市道路運輸管理處副處長

市道路運輸管理處工會主席

市道路運輸管理處處長助理

成 員： 市處安全辦主任

市處客運科科長

市處稽查支隊隊長

市處貨運科科長

市處安技科科長

領導小組下設辦公室，辦公室設在市處安全辦，辦公室主任王文忠。

四、主要任務

（一）周密部署，嚴格落實工作責任。各運管站要結合實際，認真謀劃、周密制定冬防工作方案。完善消防安全管理組織機構，健全消防安全管理制度，落實消防安全管理責任，定期組織開展消防安全檢查和巡查，逐級簽訂安全責任書，明確消防安全管理、消防隱患整改、大風天防火、重點部位管理等具體工作責任，建立起自上而下、全面覆蓋的防範網路，確保本單位的'消防安全。

（二）全面排查，認真整改安全隱患。要認真開展隱患排查，對排查出的隱患要登記造冊、建立臺帳，全面詳細掌握情況。要採取有效措施，加大隱患整改資金投入，全力整改隱患。要落實整改時限、整改責任人，確保檢查到位、措施到位、整改到位。

（三）突出重點，全面開展安全檢查。要組織職工開展消防安全檢查。檢查的重點是：消防責任制落實情況、消防安全管理制度執行情況、疏散通道暢通情況、消防設施配備和完好情況、重點要害部位防護情況、火災隱患整改情況、制定滅火和應急疏散預案並實施演練，冬防期間各運管站要組織職工開展消防演練。

（四）預防為主，深入開展宣傳教育。要以宣傳消防法律法規和安全常識為重點，對職工開展以冬季防火安全為主題的消防安全教育，不斷改進宣傳教育形式，多渠道、多角度、全方位廣泛地進行消防安全宣傳，加強安全教育和消防安全知識的傳播。

（五）深化排查，徹底消除各類安全隱患。冬防期間要繼續深入開展安全隱患排查整治工作，預防火災事故，對火災隱患要集中研究整治，努力做到火災隱患“不增新量、減少存量”。對拒不履行火災隱患整改責任造成火災事故的，要依法追究有關人員的法律責任。

五、實施步驟

（一）傳達部署階段。各運管站要從實際出發，研究制訂具體的操作性強的冬季防火工作實施方案，召開冬防工作會議，部署工作任務，廣泛開展冬季防火宣傳，營造濃厚的工作氛圍，全面啟動冬防工作。

（二）檢查治理階段。冬防期間，各單位要開展經常性的自檢自查。同時要部署、組織、督促轄區各交通運輸企業，特別是客（貨）運站（場）、客（貨）運公司、汽車維修企業等認真開展自檢自查，認真組織開展消防安全大檢查，及時消除火災隱患，解決存在的問題。

（三）總結報告階段。檢查治理階段結束後，各運管站要及時進行總結，市處將適時組織對全系統各單位冬季防火安全工作開展情況進行檢查驗收。

六、工作要求

（一）提高認識，強化安全管理。要認清當前安全形勢，進一步增強責任感，立足防範，加大投入，狠抓管理，加強對冬防工作的領導。各運管站要成立冬防工作組織機構，召開專門會議，認真分析冬防形勢和存在的問題。要嚴格執行安全制度，加強火源電源管理，突出對重點要害部位的巡查。

（二）落實責任，查改火災隱患。各運管站站長是冬防工作第一責任人，要帶頭學習貫徹消防法規，切實承擔起管理責任。要層層簽訂《防火安全責任書》，把責任分解落實到每個崗位和個人。

（三）加強值班，確保資訊暢通。要加強值班工作，單位領導要堅持在崗帶班。落實巡查檢查制度，明確值班人員職責，值班電話要保證24小時有人接聽。要嚴格執行資訊報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案並妥善處置的同時，要及時上報情況，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

（四）及時總結，上報工作情況。為全面準確掌握冬防工作開展情況，請各單位於20xx年1月20日前上報冬防工作階段性情況，冬防工作總結報告請於20xx年3月1日前報市處安全辦，電子郵箱：

安全方案 篇8

為做好農機行業打非治違和隱患排查治理工作，有效預防和減少農機事故，保護人民群眾生命財產安全，制定本方案。

一、工作目標

進一步加強農機安全生產工作，20xx年度在全區範圍內組織開展全面、系統、徹底的農機打非治違和安全隱患排查治理活動，加強對薄弱環節的監管治理，認真解決農機安全生產中存在的突出問題，堅決遏制各類農機事故的發生。

二、組織領導

為切實加強我區農機打非治違和隱患排查治理工作的組織領導，確保此項工作取得成效，成立專項治理工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組辦公室設在區農機監理站，辦公室主任由同志兼任，負責監督、指導、協調農機打非治違和隱患排查治理的具體工作。各農機監理分站和鄉鎮農機管理服務站要結合實際建立、健全打非治違和隱患排查工作機制，做好本轄區的農機打非治違和隱患排查治理工作。

三、打非治違和隱患排查治理的主要內容

（一）農業進行無牌行駛、無證駕駛、酒後駕駛。

（二）農業機械使用偽造變造牌證、檢驗合格標誌、拼裝改裝、報廢以及未檢驗或檢驗不合格而投入作業的。

（三）農業機械超載超速、載人載客。

（四）農業機械維修企業超範圍經營、無證經營。

（五）農機維修、報廢回收企業製售假冒偽劣農業機械和零配件、私自拼裝、改裝農業機械、出具假報廢回收證明。

四、方法步驟

堅持屬地為主與行業督導相結合，鄉鎮自查自改與農機局督查相結合，全面排查與重點治理相結合，監督檢查與聯合執法相結合。從20xx年3月開始，到12月結束，分四個階段進行：

（一）動員部署階段（4月10日前）。制定方案，突出排查治理重點，明確工作要求和具體措施，抓緊動員並部署實施。

（二）自查自改階段（全年）。利用廣播、電視、報紙等新聞媒體，向社會廣泛宣傳，迅速開展農機安全生產隱患排查整治行動。農機監理人員要深入村組，進村入戶，對轄區內的農機安全生產隱患進行排查、梳理、登記、治理。凡能夠在短期內完成整改的，務必於9月底前整改到位。暫時難於完成整改的，也要列出計劃，做到責任明確、措施得力、限時落實，並加強督促檢查，確保農機安全生產隱患排查治理工作取得實效。

（三）督促檢查階段（全年）。區農機打非治違和隱患排查治理工作領導小組對各鄉鎮開展農機安全生產隱患排查整治工作情況進行不間斷督查，對督查中查出的重大隱患進行限期整治。各鄉鎮農機管理服務站、各監理分站對農機安全生產隱患排查治理工作進行階段性總結，查缺補漏。

（四）總結上報階段（11月-12月）。對開展打非治違和隱患排查治理專項行動情況進行總結，總結成功的做法和好的經驗，對下一步相關工作進行進一步部署。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。各鄉鎮農機管理服務站和農機監理站要充分認識開展農機打非治違和隱患排查治理工作的`重要性，統一思想認識，切實增強責任感和緊迫感，建立和落實隱患排查治理責任制，全面落實逐級負責制，農機局長、監理站站長、鄉鎮長是隱患排查治理工作的第一責任人。分管副職是直接責任人。要健全機制，明確責任，周密部署，精心組織，全力抓好此項工作。

（二）部門聯動，齊抓共管。要樹立大局意識和“一盤棋”的思想，認真履行好農機安全生產監管職責，積極主動協調配合有關部門，各司其職，各負其責，增強工作合力，形成部門聯動，齊抓共管的工作格局，有效推動隱患排查整治工作深入持久的開展。

（三）強化監督，確保實效。農機安全隱患排查治理工作領導小組要採取巡迴檢查、抽檢等方式，深入各鄉鎮進行檢查指導。要建立重特大農機安全隱患公告公示、掛牌督辦、跟蹤治理和逐項整改銷號制度，做到排查不留死角、整改不留後患。重點嚴厲打擊拖拉機、聯合收割無牌行駛、駕駛人無證駕駛行為。對因隱患排查走過場、隱患治理不認真而引發事故的，要依法查處，嚴肅追究責任。

（四）廣泛宣傳，發動群眾。鄉鎮農機管理服務站、農機監理站要制定宣傳計劃，採用各種宣傳方式，利用各種宣傳媒體，全面開展宣傳報道，努力形成全社會排查治理安全生產隱患，共創平安的良好氛圍。要以“整治隱患，防範事故”為主題，組織開展好宣傳教育活動。要通過各種途徑教育引導農機生產參與者和管理者深刻認識開展安全生產隱患排查治理的重要性、必要性和緊迫性，增強做好隱患排查治理工作的主動性和自覺性。

（五）標本兼治，構建長效機制。要以打非治違和隱患排查治理為契機，不斷加強和規範農機安全管理工作，主動加強與政府、安監、公安、交通等部門的溝通聯絡，及時協調解決工作中遇到的問題和困難，確保農機安全生產隱患治理取得實效。要認真分析近年來的典型事故案例，深刻吸取教訓，舉一反三，推動隱患排查整治工作，預防和杜絕類似事故的發生。要全面落實各項農機安全生產管理措施，要研究解決影響農機安全生產的深層次矛盾和問題，建立健全農機安全管理的長效機制。要健全農機安全生產隱患舉報獎勵制度，群策群力做好隱患排查治理工作。

安全方案 篇9

根據溫州市教育局、溫州市公安局《關於開展“消防安全教育示範學校”建立活動的通知》和鹿城區教育局、鹿城區公安局《關於做好20xx年鹿城區“消防安全教育示範學校建立工作的通知》等檔案精神，進一步建立和完善學校消防安全教育管理體系，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強學生消防安全意識以及自防自救自護能力，維護校園消防安全環境。結合學校實際，特擬訂我校“消防安全教育示範學校”建立活動方案。

一、建立目標

以“學習消防知識，提高消防意識，共創平安校園”為主題，以“四個能力”（檢查和消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力）建設和“四懂四會”（懂本崗位火災危險性、懂預防措施、懂撲救火災方法、懂逃生的方法；會使用消防器材、會報火警119、會撲救初起火災、會組織疏散逃生）和“三個掌握”（掌握消防安全操作程式、掌握防火有關措施、掌握消防器材使用方法）為基礎，通過開展“消防安全教育示範學校”建立活動，全面提升學校安全管理和消防教育能力，引導與激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預防火災事故發生，保障師生生命財產的安全，促進學校和諧發展。

二、建立機構

為了使建立工作落到實處，加強建立工作的組織領導，提供建立工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示範學校”建立領導小組，全面負責部署實施建立工作。

1、建立領導小組：

組長：z

副組長：z

成員：zz

聯絡：辦公室

2、職責與任務：

根據上級要求組織、部署建立工作，抓好薄弱環節的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實到位，抓好安全宣傳教育機制建設，抓好消防安全演練提高學生自防自救自護的能力，抓好消防設施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應急預案的制訂與演練等。從而形成校長直接抓，分管校長具體抓，各科室和班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓消防安全的.局面。

辦公室負責制定消防安全工作實施方案，進行消防安全教育工作總結，具體督促有關科室和工作人員履行消防安全工作職責，完善消防安全教育示範建立工作網路機構，制定一系列安全工作規章制度和建立措施。

三、落實措施

1、落實消防安全責任。重新制訂學校消防安全管理責任制度，做到消防安全管理責任人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標誌、安全出口符合消防規範要求管理落實；建立消防器材裝置的保養與維修、消防隱患排查責任的落實；確保學校無重大火災隱患，保障師生的生命財產安全。

2、落實消防安全培訓。通過專業培訓、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設施器材使用方法，懂逃生自救技能，會查改火災隱患，會撲救初起火災，會組織人員疏散；同時，通過消防安全教育活動等途徑幫助學生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。

3、落實消防安全教育。學校將消防安全知識納入教學內容。每學期對全體學生普遍開展一次專題消防安全教育，平時結合主題班會、讀報宣講消防安全注意事項。每學期組織一次全員參與的應急疏散演習，一次到消防中隊或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。邀請消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。

4、落實消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學期與周邊社群和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會宣傳普及消防知識。

5、消防安全標識落實。在室內走廊、重點部位等醒目位置安裝設定以“火災危險性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的位置和使用方法”為主要內容的“提示”標識牌。

四、建立安排

建立活動實施步驟依據鹿城區教育局與鹿城區公安消防大隊下發的《關於進一步加強學校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個階段實施。

第一階段：（3月-4月），提出開展“消防安全教育示範學校建立活動的具體目標與要求，佈置建立任務，組織全體教職工學習，統一思想，形成共識。

第二階段：（4月-10月），對照“消防安全示範學校建立標準”，制定方案，落實責任，健全制度，完善設施，加大宣傳教育力度，按照以“四個能力”建設、“四懂四會”和“三個掌握”為重點內容的開展系列建立活動，同時建立相關的臺帳資料。

第三階段：（11月），總結建立工作，報請上級有關部門檢查驗收。

附：建立和迎檢工作具體職責分工

zz：

統籌安排建立與“迎檢”，全面負責“消防安全教育示範學校”建立工作。

zz：

1、協助蔡校長開展建立活動；

2、負責建立活動資訊反饋和消防安全工作督查；

3、負責建立工作對外資訊聯絡。

zz：

1、負責建立過程中各方面的協調工作；

2、制定浦南國小“消防安全教育示範學校”建立方案；

3、編寫《浦南國小消防安全知識教育小冊子》。

zz：

1、負責建立活動學科滲透教學教案佈置與整理；

2、搞好校區建立工作。

zz：

1、負責建立活動教育宣傳工作，佈置開展系列建立活動；

2、負責聘請消防輔導員；

3、搞好校區建立工作。

zz：

1、負責建立活動有關臺帳督促和管理；

2、搞好校區建立工作。

zz：

1、負責組織食堂、傳達室、保安等人員的消防安全培訓；

2、負責學校消防裝置、用火、用電裝置的檢查、維修、更新、添置，以及消防標識的購買和設定等；

3、負責組織建立學校消防巡查小組進行防火巡查管理，並有安排和巡查記錄。

zz（兼）：

1、具體負責建立宣傳教育工作，安排活動計劃，開展系列活動，抓落實。如：消防安全知識宣傳（黑板報佈置、校園廣播宣傳、校園網資訊上傳、櫥窗、宣傳欄每期設定、主題班會交流、主題晨會宣講、社群宣傳活動、消防基地參觀、安全應急演練安排、消防器材操作方法、消防講座、建立倡議書、小手拉大手消防知識普及、現場作畫、手抄報大賽和消防知識競賽等）；

2、負責上述有關建立活動的資料收集、整理和上報。

3、同時負責建立活動展示（板）。

zz：

1、負責消防安全管理制度、巡查制度、應急預案、疏散逃生路線、教職員工崗位安全責任書、現場滅火演練基本程式等的制訂和完善。同時要制定食堂、傳達室等處的消防“須知”；

2、負責建立活動臺帳工作，包括收集、整理、裝訂等；

3、做好消防安全資訊上報和反饋；

4、負責建立工作總結，同時做好驗收現場佈置。

zz（兼）、zz：

由徐校長、德育教導的安排和指導下，具體負責校區開展建立工作一系列宣傳教育活動，並做好每次活動主題和過程的記錄。另外，要做好各自校區消防安全教育環境佈置。

浦南國小黨支部