在現實的學習、工作、生活中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的後果，常常要根據具體情況預先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學校疫情突發公共衛生事件應急預案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校疫情突發公共衛生事件應急預案1
一、防控工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情資訊報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時防控疫情的發生和蔓延。
二、組織機構與分工
組長：___，全面負責防控與應急工作。
副組長：___協助組長，主管幼教中心防控與應急工作。
成員：___防控與應急工作。
三、各幼兒園日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，資料及時上報聯盟組組長，配合區教委做好聯防聯控工作。
2、各班主任每天上午十一點前在班長群裡上報班級幼兒有無發熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡後各一次。
4、完成每日消殺工作。
四、預防辦法和措施
1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、儘量不外出、經常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養，加強鍛鍊，保證足夠休息，增強體質。
五、如果突發新冠肺炎疫情，立即啟動分級響應機制
1、藍色預警：幼兒園單個班出現2名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報。
2、藍色預警：幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報，建議關閉該班。
3、橙色預警：幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報。關閉該班。
4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關閉幼兒園。
六、防控工作資訊報告機制
1、幼兒、工作人員出現發熱等症狀時，應及時就醫並向班主任彙報;幼兒園及時向疫情防控工作小組彙報，經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
2、啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程式逐級報告，確保資訊暢通。
3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施。
5、防控資訊報告程式：首先向幼兒園負責人報告，然後向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的範圍和內容，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
學校疫情突發公共衛生事件應急預案2
為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學工作的正常開展，xx幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制定出本應急預案。
一、工作目標
1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的資訊檢測報告，做到早發現早報告早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理
1、預防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發情況，應加大宣傳力度。宣傳防範傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實行長效機制，常抓不懈，毫不放鬆，真正做到有備無患。
2、依法管理、快速反應。
嚴格執行國家有關法律法規，對突發性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對於存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理
成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領導小組：
組長：___(園長)
副組長：___(副園長)
成員：___
幼兒園成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園突發事件防治工作，主要職責如下：
1、根據上級教育主管部門的有關精神和本地方的實際情況，制訂出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實突發事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。
3、廣泛深入班級，定期開展突發性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發現、及時治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關主管部門彙報，並配合有關醫療部門做好防治工作。
6、所有應急小組領導成員的通訊方式，要24小時保持暢通。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合本園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應。
1、在地區發現屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內外公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極採取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，限制的防治疫情進入校園。
2、發生重大突出事件的疫情啟動第二級應急相應。一是在園內開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發現健康問題，及時排查和及時救治，二是及時向上級有關部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關部門做好隔離工作，最後及時通告疫情防控情況。
3、所在地區發生特大突發事件，應啟動第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個公共設施、場所進行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公佈。
4、園內出現疫情後，應啟動應急預案，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離，同時向上級有關部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關部門到來後，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發展狀況制定出解決方案，限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
學校疫情突發公共衛生事件應急預案3
為了提高我園預防和控制突發傳染病的.能力和水平，指導和規範各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規範性檔案，結合本園實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發傳染病事件的資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對於違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
(一)工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門彙報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況，並積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件預防
(一)高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
(三)採取有效措施，強化幼兒園衛生規範化管理。
1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗並注意個人衛生;對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷和使用的食品應當定點採購並按規定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須採用高溫或藥物嚴格消毒，並有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品製作間必須具備完善的安全措施，並落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防範措施，防止投毒事件發生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水汙染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
6、嚴格執行新生入園(學)前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐 敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
五、突發事件監測和報告
幼兒園突發傳染病事件的內容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發事件監測
1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記彙總並進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時採取進一步的措施。
2、重視資訊的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯絡，收集本地及周圍地區的傳染病事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
(二)突發事件報告
1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常執行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，並開通疫情監控聯絡電話。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程式。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程式逐級報告，確保資訊暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時，幼兒園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告，並以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
六、保障措施
(一)組織機構保障
幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組，具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應安排必要的經費預算，為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
學校疫情突發公共衛生事件應急預案4
為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實教育工作部署，結合園實際，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
二、組織機構
為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領導，進一步落實責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協調有關部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯絡與溝通，配合當地疾控中心做好相關工作。
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問、三看、四查，並認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每週的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所通風換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。
6、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、應急處理措施
幼兒園在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告後，實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案，對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支援和配合，並按照以下流程做好相關工作：
1.幼兒園師生員工發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領導小組報告。
2.在發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時，必須及時報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組統一填報報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
3.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
4.保健老師及時通知幼兒家長。
5.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人汙染的場所、物品，由防控工作領導小組安排相關人員在醫生的'指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
6.對易感人群應採取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門採取的醫療措施。
7.配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
8.在傳染病期間，各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時查明幼兒缺課的原因，並保持聯絡，以便進行跟蹤管理。
9.新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行噴霧消毒和紫外線消毒。
10.門衛嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經批准任何人不得離園。
11.教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網、微信平臺等媒介開展健康教育。通過多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度
1.園醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》上，並將登記本長期儲存。
2.幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生復課實行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生病癒且隔離期滿時，必須由相關醫院定點門診開具復課證明，交給校醫複檢後，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、預警通報與資訊釋出
1.預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程式第一時間向上級領導報告，由園長或分管領導及時上報教育主管部門，明確疫情報告的範圍、內容。做好傳染病病因追蹤。
2.各類突發事件相關資訊在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3.所有涉及疫情資訊的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4.資訊釋出應當及時、準確、全面。
學校疫情突發公共衛生事件應急預案5
一、指導思想
為了全面貫徹執行上級有關檔案精神，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據本園實際，力求做到科學預防、分級負責、快速反應，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，實現對新型冠狀病毒的控制，特制定本應急預案。
二、應急目標
1.嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定,並普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防範意識。
2.完善新型冠狀病毒資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態化。
3.檢驗對疫情現場應急處理能力，建立快速反應機制，及時採取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的`發生和傳播，及時發現存在的缺陷，並儘快進行完善。
三、組織機構與分工
(一)成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組
組長：安全工作負責人
成員：園長
負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領導，統一部署，協調關係。遇到突發疫情迅速控制局面並根據具體情況，制定相應方案經相關部門同意後，迅速組織實施，並指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。
(二)成立疫情報告組
組長：園長
成員：各班班主任
負責對各班防控工作相關資訊收集上報。做好疫情防控期間平時的日報;如果接到各班疫情報告，立即核實，於第一時間按照程式向教育辦報告疫情，並及時收集疫情動態和傳播範圍，並根據疫情流行趨勢，做到彙總、分析，為領導小組決策提供科學依據。
四、幼兒園日常防控工作
1.密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握資訊，向教職工和家長及時傳達。
2.各班班主任每天上午十點之前在工作群裡上報班級幼兒有無發熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.堅持幼兒進行每日體溫檢測，並及時做好記錄。
4.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師幼衛生防疫意識和自我保護能力。
5.認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6.各班組織幼兒開展開園第一課，預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。
五、應急處置
1.進行每日晨午檢，由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。瞭解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發出幼兒有傳染病早期症狀(如發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。幼兒園及時向疫情防控工作小組彙報，經醫院診斷排除後方能返園。
2.班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對於因病缺勤的幼兒，應當瞭解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告後應及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
3.如發現疑似新冠患者幼兒，應立即啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程式逐級報告，確保資訊暢通。
4.疫情處置領導小組第一時間到達現場，將幼兒送往隔離室進行體溫檢測並進行情緒安撫。
5.幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，全園開展消殺工作，不留死角，重點對患病幼兒所在班級進行消毒，所有師幼隔離進行醫學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
6.當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導小組決定終止響應。
7.全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點醫院開具的證明方能返園。
