微電影活動方案

為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的微電影活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

微電影活動方案1

一、活動目的

為了活躍校園文化氣氛，營造學校積極向上的文化氛圍；增強我部門在同學們中間的影響力，擴大我部門服務範圍；為有想法、有攝影拍攝、有視訊製作技巧的同學提供一個展示自我、提升自我的舞臺。向社會展示我當代大學生風采。特此舉辦XX農業大學微電影大賽。

二、活動意義

意義在於為同學們構建一個展示自我，提升自我的.平臺。豐富我校學生的課餘生活，引導校園形成積極向上的文化氛圍，使廣大同學積極投入到學習中去。增加我部門在學生中間的影響力，更好的促進我部門為同學們服務。

三、活動主題

XX農業大學XX區第一屆微電影大賽

四、活動時間

前期準備：4月11日-4月12日

活動徵集：4月13日-4月15日

制 作 期：4月16日-4月30日

評 選: 5月1日-5月3日（週日）

五、活動地點

報名：生活橋

成員分組：教室

晚會地點：第一學術報告廳

六、活動單位

活動主辦單位:XX農業大學XX區學管部

活動承辦單位:XX農業大學XX區學生會網路部

活動資助單位：小吃街商家贊助

七、活動物件

XX農業大學XX區全體在校生

八、活動流程

(一) 前期準備

在4月11日-4月12日(週末)，我部門同學分成若干組，基本的二人一組，一個13級副部帶一個到兩個小組，作為組長，指導我們活動。但是，具體的拉贊助活動交於14級幹事負責。最後的活動經費統一交由13級文祕組副部保管，統一調配支出。

(二) 活動宣傳

在4月13日-4月15日（週一至週三），為生活橋宣傳報名階段。

1.在生活橋展出展板，安排人員值班，對報名同學進行登記。活動報名分為生活橋報名處現場報名、簡訊報名和郵件報名三部分。現場直接填報登記即可；簡訊將姓名、學號、聯絡電話等資訊發給負責人；電郵報名就可去公郵，密碼XX，自行下載，填好發到公郵即可。報名可以以個人的名義報名等待被分組，也可自己組團報名（人數不限）。同時印製活動宣傳相關彩頁、宣傳海報之類宣傳物品，在生活橋發放。結合音效、橫幅、展板（在展板上注

明獎勵條件，說明活動、活動時間、活動形式，鼓勵更多的同學加入）等多元化的宣傳方式增加宣傳效果。

1. 通過我部各種平臺進行資訊宣傳,在QQ空間、微信平臺、人人等平臺。突出我們活動特點，吸引更多同學參與。

2. 向XX區學生會以及各院學生會常委發放邀請函，邀請他們晚會現場擔任評委或嘉賓，將活動安排傳達給各院學生。

(三) 活動安排

在4月15日（週三）晚上給所有報名同學開一個培訓會，具體由3到5人具體負責。主要是給他們講解本活動的一些具體要求。將全體報名同學分組，以自己組團的為主，零散人員分到每個團隊中。微電影主題題材不限，內容不限，但要求積極向上，能反映當代大學生風采的內容。時長在5到20分鐘左右。還要對各個團隊進行植入性廣告分配，具體由抓鬮決定。

(四) 優秀作品評選及宣傳

在4月30日前將作品發到公郵中，如若作品太大可以我部派人去主創人員那裡用U盤拷過來。技術組成員利用五一假期時間將所有作品做一個混剪，做一個類似宣傳預告片的短片。一定要能反映微電影內容，能激起同學們觀影好奇心的宣傳片。宣傳片在五一假期後在生活橋晚上人多時間展播，將觀影地址告訴同學們，讓他們去我們平臺看。給各個參賽作品編號，去除資訊然後放到我們微信平臺公映。也可放到優酷等視訊網站，然後讓同學們去觀看。將各個作品名單公示，並公示最後的晚會的時間，邀請同學們去觀看5月3日（週日）的頒獎晚會。

(五) 頒獎晚會

場地佈置：場地由活動組負責申請，在週日早上全體成員去佈置會場，包括幕布、氣球門、地毯、音響等用具。晚會彩排兩次，週日中午下午各一次，爭取所有參賽團隊都到場

晚會流程：

1. 播放宣傳片，介紹比賽與贊助。

2. 由一些邀請的社團表演節目暖場。

3. 主持人介紹到場嘉賓、評委、評分規則，宣佈比賽開始。

4. 每部電影開播前，由製作人員上臺簡單介紹自己的作品，然後放映自己的作品。每位選手播放過程中，各位評委打分，並由現場觀眾打分（作品最後得分=（去掉最高分最低分剩下分數平均分*70%+觀眾評分平均分*30%）

5. 中間加入遊戲環節，及微信抽獎環節。

6. 最後進入頒獎環節，可以模仿奧斯卡頒獎典禮模式，獲獎作品頒發奧斯卡金像獎。由頒獎嘉賓為選手頒獎。

7. 獲獎選手發表獲獎感言，及分享影片背後的故事。

8. 主持人宣佈閉幕詞，活動結束，嘉賓選手及工作人員合影留念。

會後清場：晚會結束後由我部同學，儘快將場地清理。

最後：我部門全體成員合影留念。

九、獎項設定

附錄1

附錄2

附錄3

附錄4

微電影活動方案2

活動背景：

微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的.精品創作，讓人震撼與感動，心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我，尋找價值所在，並讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的含義；用鏡頭髮現生活中的點滴美好，實現自我價值。

主辦單位：

經管系學生會

贊助單位：

xx網、x論壇

一、活動具體策劃安排：

1、x月1日—x月3日，在紅藍交界處進行活動宣傳，現場報名，確定影片主題並填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時間x月18日（星期三）。

2、x月1日—5月15日，參賽人員自行準備參賽作品，完成“微電影”的拍攝以及後期剪輯。於5月15日之前將已完成的作品交至西辦121高會老師處

3、5月16日—5月19日，選拔作品。

4、5月20日公佈決賽入圍名單，共選取12件作品入圍

5、經管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。

二、活動要求：

1、以校園生活為主題，反應大學生心理特點和身邊所發生的公益事件，如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關係、人際交往、就業考研壓力，幫助他人，節約水之源，公共福利，社會援助，保護樹木，慈善，關注留守兒童，孤寡老人等。

2、短片拍攝裝置自備（如手機、相機、dv、攝影攝像機等），後期製作完善。

3、內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感，能反映大學生的生活學習，感情問題、心理困惑及公益文化等

4、作品長度要求控制在3—5分鐘。

5、要求原創不得抄襲，借鑑他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。

三、獎項設定

一等獎一名（500元）

二等獎兩名（300元）

三等獎三名（200元）

根據現場情況確定是否產生特等獎（800元，可空缺）

微電影活動方案3

一、頻道情況

1頻道定位

微電影頻道立足於中原地區，以微電影故事的形式為中原地區居民提供生活娛樂服務，融合中原地區的人文和自然景觀，居民的生活習慣和風俗特色，打造具有地域特色的先鋒藝術產品；同時，以頻道覆蓋播出作為核心傳播渠道，結合新媒體播出平臺，打造全新的媒體開放化互動體驗。

2受眾群體

受眾群體定位以80後青年群體為中心的受眾終端，這一群體具有易接受新鮮事物，追求個性解放和互動體驗的特徵

3客戶群體

客戶群體以大中型的生活消費品生產企業、高科技產品生產企業以及高階奢侈品生產企業為主，同時接受高階個體客戶。

4產品介紹現代都市情感劇、情景劇、科幻劇，動漫、3D

二、營銷宗旨：

以強有力的廣告宣傳攻勢順利拓展市場，為產品準確定位，突出產品特色，採取差異化營銷策略。

以產品主要消費群體為產品的營銷重點。

建立起點廣面寬的銷售渠道，不斷拓寬銷售區域等。

三、營銷環境狀況。

1、當前市場狀況及市場前景分析：

①產品的市場性、現實市場及潛在市場狀況。

電影行業票房在20xx年突破100億元，但卻有近80%的影片不能進入院線發行渠道，這些影視作品更多的分流進入網路、手機等新媒體載體。然而僅僅是通過電視、網路的買斷費用，這些高成本投資影片很難收回成本，這就加速了微電影的誕生和發展。

網路媒體的興起，手機，IPAD等移動媒體的快速發展，受眾的娛樂消遣呈現一種即時性、碎片化趨勢，因此，適合移動媒體播放特點的微電影開始迅速擴張。

對於廣大企業而言，傳統媒體廣告資源的侷限性和高投入性，極大提高了企業及產品的宣傳開發成本。此外，受眾對於電視、紙媒等傳統媒體的“硬廣告”，牴觸情緒逐漸增大，網路的便捷性和普適性，使網路成為宣傳成本最低，價效比最優的媒體選擇，成為全媒體宣傳策略的重要一環。

微電影以其“微時”、“為製作週期”、和“微規模投資”的特徵，滿足了以上影視行業和新媒體行業的需求。微電影以其巧妙地劇情安排，新穎的內容設計，形式靈活的互動參與，滿足了新興廣告資源的開拓和植入式“軟廣告”的宣傳訴求。成為成長空間巨大的大眾消費藝術形式。

同時，作為為企業量身定製的V影，使得過去曲高和寡的藝術製作迴歸到了真正具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的“草根秀”時代。它的低門檻，廣譜性與參與互動性適合了新經濟時代人們追求精神自由和互動體驗交流的感性訴求；電視和網路的巨大影響力，資訊傳播和情感表達向視覺化作品傾斜，流媒體作品成為主流。

②市場成長狀況

產品目前處於市場生命週期初始階段，發展空間巨大，而微電影本身脫胎於廣告和長電影，對於商業化運作具有天然適應力。在市場培育初期，頻道致力於對受眾娛樂方式的培養以及企業和消費者之間的.積極互動。

③消費者的接受性

企業可直接邀請產品消費者進行微電影的拍攝表演活動，這本身就是對企業的軟性宣傳，同時微電影成品的二次宣傳也區別於廣告式的資訊傳播，而是在故事劇情的基礎上進行企業文化的軟宣傳。

2、對產品市場影響因素進行分析。

對於頻道產品的市場影響因素主要來自於巨集觀的經濟環境，同時，相比於費用巨大的廣告投放，微電影的製作和宣傳本身作為“線下媒體”的宣傳模式，其整體費用要比單純的除電視媒體宣傳的費用低很多。

四、市場機會與問題分析。

可推廣性

產品的量身定製特性和互動式、體驗式服務，強調追求生活品質、高文化素養、追求時尚而不盲從，故批量生產操作的實現較困難，頻道發展前期不具有規模化優勢

問題

微電影本身屬於新興行業，與電視訊道融合，欠缺成熟的運作模式、盈利模式和行業發展指導規劃。

客戶群體的相對較少，且客戶企業本身對新型的宣傳方式沒有全面的認識和有效的宣傳推廣模式，整體處於自由探索階段。

五、營銷目標。

營銷目標是在前面目的任務基礎上公司所要實現的具體目標，即營銷策劃方案執行期間，經濟效益目標達到：總銷售量為xxx萬件，預計毛利xxx萬元，市場佔有率實現xx。

六、營銷戰略（具體行銷方案）

1產品品牌維護；以追求生活品質、高文化素養、追求時尚而不盲從的理念創造品牌

2產品包裝。產品包裝走高階化和藝術化路線，強調生活品味和高文化素養3價格策略。

時段廣告價格參照電視臺其它廣告投放費用制定；而微電影製作拍攝費用則由頻道承擔，但同時進行的戶外宣傳費用由企業或代理廣告公司解決

4銷售渠道

銷售渠道可與廣告公司聯合建立，產品整體上堅持以微電影廣告植入客戶和廣告時段投放客戶相一致原則，同時，微電影頻道的欄目冠名、貼片廣告等時段整體協調。

5廣告宣傳

1)依託電視臺的在整體宣傳資源，以預告片的形式來進行廣告宣傳。2可在戶外和網上舉辦微電影徵集比賽和演員選拔比賽的形式進行頻道推廣。（配合網路入口網站或電視臺網站整體進行）

七、方案調整

配合方案前期執行和頻道整體運營實時調整。

微電影活動方案4

為展現東營市實驗中學學生奮發向上、銳意進取的精神風貌和文化追求，引導培養學生熱愛並思考生活的積極態度，提高學生的活動組織能力和審美情趣，充分利用現代科技進行文藝創作活動，從而努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。20xx級語文教研組決定舉辦東營市實驗中學“青春飛揚，成就夢想”微電影創作徵集大賽。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

青春飛揚，成就夢想！

二、參賽物件

11級全體學生

三、活動時間

20xx年3月20日至20xx年4月20日

四、活動安排

分為三個階段：

第一階段，宣傳發動階段（20xx.03.10——20xx.03.17）語文老師要宣傳鼓動學生積極參與，並且要組織學生進行團隊合作，做到分工明確。

第二階段，學生準備製作階段（20xx.03. 17——20xx.04.10）拍攝所需器材、道具、服裝等物品，由學生自行準備，後期製作剪輯等工作也最好由學生進行操作。

第三階段，評選發獎階段（20xx.04.12——20xx.04.20）展播並評選，公示並頒獎。

五、參賽方式

1、班級以小組成立創作團隊，進行合理分工，每班最多上交兩個作品。

2、微電影在年級各班級進行展播，並進行投票，選出最佳影片。

六、作品要求

1、大賽作品以“青春飛揚，成就夢想”為主題，講述學生自己的真實生活和精神狀況。

2、內容健康向上，能夠展現學生敢於擔當、奮發向上、銳意進取的.精神風貌，反映學生真實的思想與感情。

3、參賽微電影為5—8分鐘之內的視訊短片，要求畫面清晰，提倡設定中文字幕。提交作品為AVI或MPEG等常用視訊格式。

4、作品形式可以是小戲劇，也可以是校園生活劇，也可以是課本劇或是名著片段劇。

5、參賽作品必須為參賽者原創，不得抄襲；

七、獎項設定

一等獎（5名）；二等獎（10名）；三等獎（18名）。

另設：最佳影片獎（5名）；最佳編劇獎（5名）；最佳導演獎（5名）；最佳演員獎（10名）；最佳攝影獎（5名）

將為一、二、三等獎獲得者頒發證書和獎品。

未盡事宜，另行通知。