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消防知識培訓演練方案範文（精選6篇）

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為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定呢？以下是小編精心整理的消防知識培訓演練方案範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防知識培訓演練方案1

一、消防演練目的：

組織本次火災事故應急演練：

一是提高員工的消防安全意識，熟練使用各類消防器材，提高消防組織和處置技能，以便在緊急情況下迅速、有效、有序地開展救援工作，將事故危害降至最低。

二是組織聯合演練，加強與班組聯動指揮默契。

二、火災事故應急演練時間地點：

時間：擬於20xx年5月下旬

地點：xxx

三、參加人員：

油庫全體人員及船隊部分人員。

觀察員：配送中心相關領導。

四、野戰師及職責

（一）指揮員及職責

野戰總指揮：東川臣

職責：全面負責、指揮、排程、協調相關部門做好準備並取得實質性成果，開創預防突發事故、減少一般事故、杜絕重特大事故、落實應急救援預案的新局面。

現場副總指揮：鄭中雲、劉東武

職責：配合、協助總指揮做好現場排程協調工作。

現場協調：趙亮

職責：負責協調相關部門做好演練準備及現場協調、排程、攝像。

（二）職責分工

救援隊

鄭中雲：事故發生後，作為應急救援隊隊長，負責組織應急救援隊成員滅火。（第一批10個個人滅火器，每次1人，第二批10個個人水龍帶，每次2人。）

成員：關偉、黃先友、李廣新、張煥清、李洪、王少文、李佔柱、嚴勝軍、尹建文、張欣、蒼雪峰、馬新立、龔俊龍、尚慶林、張恩森、周連友、田兵、東健、孫玉光、袁世斌、石春樂

李乾生：火災發生後，關閉加油作業，組織人員關閉閥門，安排停放車輛迅速離開事故現場

成員：劉天宇、劉欣、王秀雲、，周世巨集和車隊駕駛員警戒組

安排人員看守、隔離、引導消防車進入倉庫。

成員：鄧巨集偉、田丹丹、孟麗麗、關百靈、李豐軍、杜向志、關維榮、肖燕、於冬梅

供應組

劉志：事故發生後，作為應急物資保障組組長，負責組織

應急物資保障小組準備應急物資，包括備用消防器材、消防水龍帶應急防護用品等

成員：王曉霞、柴磊、龍海鈞、雷林林、唐開宇、孫燕、劉德軍、李思宇、，王德雲

資訊組

文燕、賈玉琴：事故發生後，向119報告，並與有關部門聯絡溝通。

趙亮：負責應急演練期間拍照

救援隊

劉文：負責人員傷亡後的簡單救援。協助醫院救護人員搶救傷員。

成員：鄭毅、鄭永峰、董國斌、王維剛

五、應急演練專案

1、火災事故後事故報告及應急處理

2、發生火災事故時操作人員的緊急疏散和逃生

3、火災事故發生後，油庫組織人員進行應急救援和消防

4、消防裝置消防演習

消防知識培訓演練方案2

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防範知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組

組長：xxx；

副組長：xxxx；

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間

20xx年xxx月xxx日下午第一節課。

三、演練專案

1、消防逃生演練；

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設定

1、廣播警報組：負責火災發生後，通過廣播發出疏散指令。責任人：xxxx。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：xxxx等。

教學樓樓梯：xxxx教師，辦公樓樓梯：xxx。

進入操場秩序維持：xxxx等

雕塑前入口處：xxxx，一年級前入口處：xxxx，四年級前入口處：xxxx。

操場秩序指揮：xxx。

3、滅火器滅火演示：xxx。

4、拍照組：xxxx。

五、演習要求

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警後，班主任立即指揮教室裡的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。

六、演練過程

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）。

3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習）沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用溼毛巾或溼手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學生依次分兩列縱隊從教室前後門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

六（x）、（x）班順教學樓樓梯右側下樓，五（x）班順教學樓樓梯左側下樓，五（x）順辦公樓右側下樓；

一（x）班出教室後沿西面路口進入籃球場；

一（x）、二（x）班出教室後沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；

二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室後沿雕塑處入口進入操場；

六（x）、六（x）班出教室後沿四（x）教室前入口進入操場；

四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。

消防知識培訓演練方案3

一、演練時間：

20xx年8月22日

二、演練地點：

xxxxxx

三、演練目的：

通過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力，並在演練過程中以實戰的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發生火災時能及時趕到現場，利用現有的消防裝置，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的生命、財產安全。

四、演練要求：

在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰滅火的要求，積極參加戰鬥，絕對服從領導的調動和指揮，並在演習過程中不斷總結經驗，為保障安全打下基礎。

五、演練步驟：

在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發現火情後迅速呼救，通知其他當值人員，並摁下火災緊急按鈕。警報拉響之後，志願消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。

在此過程中，首次發現火情的同志應迅速報告當值領導並撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報後立即組

織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。

六、要注意的幾個問題：

（一）每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發生後提取滅火裝置的時間不能超過1分鐘。

（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。

（三）撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導輿論導向。

消防知識培訓演練方案4

一、活動目的

為了貫徹落實各級安全工作會議及檔案精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

二、活動時間

20xx年x月x日。

三、活動安排

(一)師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排：

火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場後，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1.總指揮：xxx。

2.消防演練負責人：xxx。

3.廣播指揮：xxx。

4.拍照：xx。

5.救護人員、操場站位指揮：xxx。

6.第二滅火梯隊：xx等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

7.樓面指揮：

1號教學樓：三樓xx二樓xx一樓xx。

2號教學樓：左樓梯口xx右樓梯口xx。

8.操場點名、秩序管理：各班級教師。

四、具體實施

(一)廣播指揮：宣佈消防演習開始。

(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用溼毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火後跟著組織幼兒撤離火場)。

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

(六)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯絡，並展開緊急救護。

(七)消防負責人總結活動情況。

五、疏散要求與注意事項

(一)聽到幼兒園發出的警報聲後，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數，及時彙報。

(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場後，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

消防知識培訓演練方案5

一、演習名稱：

“xxxxxx年消防演習”

演習主題：

“遠離火災，珍愛生命”

主辦部門：

xxx部(對各個演習進行整體推進與掌控)。協辦部門：綜合辦

參加人員：

全廠員工(在不影響生產情況下原則上公司全體職工參加) 演習時間： 20xx年xx月 xxx 日(星期六) 演習地點： xxxx車停車場旁

二、演習目的及意義

為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災等突發事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施。

三、演練原則

1.落實消防規定，全方位滲透。

2.人人蔘與，學會正確的逃生自救方法。

3.服從組織、服從指揮。

四、演習流程

1.8：00全體人員集中，總經理副助理致辭，宣佈20xx年xxxx消防演習開始;

2.安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識;

3.按照活動專案順序依次進行;

4.員工代表發表演習感想。

5.統計成績，宣佈結果，頒發獎金(冠軍由總經理副助理xxx頒獎，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎，季軍由車間副主任xxx頒獎)

6.全體員工合影留念。

五、組隊要求：

全公司分為4個參賽團隊：(即無機車間、倉儲部、後勤、有機與維修聯合，總4 個參賽團隊)，每個團隊派代表參加比賽專案。

六、演練專案

1.疏散演習

2.乾粉滅火器滅火演習

3.負重接力比賽

4.連線消防水帶滅火比賽

七、演練具體安排：

(一)火災疏散演習(參與人員：全員;時間：8：20)

1、演習分工：

(1)總指揮：x經理(全面協調、負責本次演習)

(2)副總指揮：xxx(具體指揮應急疏散)

(3)各部門分指揮：各部門負責人

(4)通訊聯絡組：組長：xxx，成員：待定

根據指揮部指示，執行通報程式向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡。

(5)疏散引導組：組長：xxx，組員：各班班長

在火災警報響起時，立即趕到本班組的工作區域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜尋未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。(最後所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數，各部門負責人完人數後上報總指揮)

(6)滅火組：組長：xxx，成員：待定

在消防戰士未到之前，負責火災初期滅火工作。

(7)救護組：組長：xxx，成員：待定

主要職責：火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施，及時組織現場救護或移交120急救中心。

(8)攝影：xxx，負責拍攝這次聯合演習的全過程，並做現場實錄

2、準備器材

(1)毛巾20張。

(2)應急藥箱1個(內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等)

(3)消防煙餅6個

(4)打火機5個

3、疏散演習的具體操作程式：

(1)8：00開始：全體集合並由總經理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。

(2)準備：全體人員參加完大會後各就各位，做好演練準備工作。(沒有任務安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的.區域，假定處於正常的工作狀態，各工作區域備有指定應急專用的毛巾)。

(3)開始：8：30總指揮宣佈：“xxxxx消防逃生演練現在開始。”

(4)通訊：8：31員工xxx發現車間發生火災(xx等人8：30施放煙霧，製造火災現象)，劉xx知班長孫xx，xxx確認火災情況後安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經理彙報並要求指示，經理根據彙報的火災情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協助救援。

(5)火場疏散：消防警報響後，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。

要求：各崗位人員聽到消防防報警後迅速拿起毛巾打溼捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把裝置電源關掉。(此項只作模擬動作)。

(6)滅火：聽到消防報警鈴拉響後，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發現受傷及被困人員立即先行解救。

(7)救護組：聽到報警後，救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集

消防知識培訓演練方案6

為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力，提高學校對突發自然災害和火災事件的綜合能力，根據上級有關要求，決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。

一、演練組織機構

學校成立演練指揮部，並爭取鎮應急辦公室領導。指揮部組織成員如下：

總指揮：校長

成員：各年級班主任。

二、演練準備

（一）確定疏散方案

疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建築物距離較遠。

疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。

（二）加強宣傳教育

學校採取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，並在每個樓層的樓梯口設定疏散指示標誌，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。

三、演練程式

（一）消防演練

總指揮下達演習開始的命令，啟動發生火災的訊號（警報聲）。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，並協助各班主任處置疏散過程中的突發情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。

（二）清點人數

學生全部疏散到操場後，按集合隊形站列。各班主任清點人數，將清點結果報告校演練指揮部，並維護好本班學生站隊秩序。

（三）滅火演練

學生親自操作以滅火器現場滅火。並由學生口述滅火器使用方法，教師指點。

（六）演練結束

各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。

（六）演練小結

演練結束後，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積累經驗。

四、演練安排

（一）演習訊號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。

（二）各層樓梯口疏導員安排。

學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師