在學習、工作乃至生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢？下面是小編精心整理的校園火災應急預案，希望能夠幫助到大家。
校園火災應急預案 篇1
一、 指導思想
消防安全工作系達依鄉中心國小廣大師生的生命、財產安全，為了預防和減少學校火災事故的發生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施裝置配備標準》的精神和要求，特制定本預案。
二、 組織領導
1、達依鄉中心國小校園火災事故應急處置領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯絡組、人員救護組、物品管理組、後勤保障組。要求責任落實到具體人員。
3、滅火行動組負責發生火災時迅速組織人員開展現場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現場；通訊聯絡組負責對內對外的資訊溝通和上報工作；人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，並在第一時間就近送至鎮級以上醫院；物品管理組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管並逐件登記造冊，以免重複損壞、丟失；
三、預警預防
1、分析可能引起事故的原因 電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器裝置、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔菸蒂、小孩玩火等是可能相起學校火災的主要原因。
2、採取針對性的`預措施
（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
（2）制定並完善學校火災事故處置預案，制定防火計劃，繪製逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。
（3）經常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。
（4）按照《貴州省學校消防設施裝置配備標準》配置學校消防設施裝置，堅持定期對消防設施裝置進行檢查、維修和更新，發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。
四、處置流程
一旦發生火災，一般應按下列程式處理
1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現場指揮部，指導和幫助學校共同處理。
2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，並將師生安置到安全場所。
3、如有傷者要及時就近送往鄉級以上醫院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。
五、善後處理
1、解除應急狀態。突發事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制後，學校宣佈解除應急狀態，開展善後工作。
2、實施救濟救助。調查統計突發事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現場。
3、調查總結。配合消防部門調查事故，分析原因，責任單位寫出應急處置
綜合情況書面材料，向教管中心和派出所彙報，並在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
校園火災應急預案 篇2
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
一、工作目標
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防範意識。
２、建立快速反應機制及採取有效的預防和處理措施。
二、組織機構
1、建立二級校園安全管理網路，實行分級管理
學校成立突發事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作
組長：焦月華
組員：各處室主任、校醫。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，
各專業實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
三、任務與要求
學校突發事件是指在校園內突然發生，造成或者可能造成廣大師生健康的`傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
四、型別及措施
（一）火災事故
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程式：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導彙報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其餘人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之後，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是;先救人，後救物;。
（5）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
（二）群體性的事件或個體重大突發事件
1、處置事件的組織:事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處幹事。
2、報警程式：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報後，值周領導、班主任、保衛幹事等人員迅速趕到現場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程式向領導報告。
（3）各部門領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向校領導彙報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫室或就近醫院進行救治。
（5）如是毆鬥事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其餘人員驅散。
（6）如是意外事故，應儘快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安;110;，並將鬧事人員扣留。
4、注意事項
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷採取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
（三）被盜案件
1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程式：
（1）發現案件時應及時向班主任、保衛部門領導報告。
（2）案件涉及的部門領導。
（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。
（4）經校領導同意後向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報後，保衛人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
（四）食物中毒事件
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程式：
（1）學生要報告班主任。
（2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
（5）經領導同意後報告地方防疫部門。
3、處置措施
（1）發現情況後立即向有關部門和領導彙報。
（2）以最快速度將中毒人員送往校區衛生所或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話;120;請求救助。
（3）由封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。
（4）立即組織學生骨幹組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批准不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項
（1）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散訊息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發生後，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生幹部骨幹要做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求採訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受採訪，以避免報道失實。
校園火災應急預案 篇3
一、火災事故應急處置組織機構及職責：
校園火災事故應急處置工作領導小組：
第一責任人：校長
總指揮：總務主任
醫務負責人：校醫
成員：中層幹部、團委書記、班主任
(一)通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的'聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置情況。
(二)警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設定警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
(三)滅火救災組：負責人員、財產搶救、現場滅火工作。
(四)醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。
(五)物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好後勤保障工作。
(六)善後處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善後事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
二、報警程式：
(一)發生火災時，現場教師立即拉響警報(電鈴長鳴，如遇停電則吹哨)並馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報後相繼拉響警報，並馬上組織學生疏散。
(二)發現火災第一人立即撥打火災報警電話“119”，報警內容為：地點、火情、著火物質、詳細地址、聯絡人及電話。待對方放下電話後再掛機。水電工立即切斷火災現場電源。
(三)責任人迅速報告學校應急領導小組，並組織學生有序疏散。
(四)學校應急領導小組立即向區教育局應急救援指揮中心報告。
三、應急處置：
(一)疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶(地點：學校大操場)，各班教師清點人數，上報校應急領導小組。
(二)自救：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。
1.滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。
2.醫療救護組趕赴現場搶救受傷人員，同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷情況，通知學生家長。
3.警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。
4.物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。
(三)滅火：
1.保安員引導消防車到達學校火災現場。
2.應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。
3.應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。
(四)保護現場：大火撲滅後，警戒保衛組拉警戒線，保護現場。
(五)善後處理：按照預案善後處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善後處理工作。
四、注意事項：
(一)學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。
(二)火災發生後應掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。
(三)在火災發生第一時間應判斷原因，立即切斷電源。
(四)嚴禁組織學生參加滅火。
(五)有條件的要迅速啟動廣播系統，學校領導用廣播指揮疏散或滅火。
(六)撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。
校園火災應急預案 篇4
一、處置火災事故應急小組：
組長：
副組長：
聯絡員：
滅火員：
疏散員：
救護員：
保衛員：
後勤員：
二、小組的主要職責如下：
1、通訊聯絡：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡。
2、滅火：發生火災時引導人員即利用消防器材、設施就地進行火災撲救。
3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。
4、救護：協助搶救、護送受傷人員。
5、保衛：阻止與場所無關人員進入現場，保護火災現場，並協助公安消防機構開展火災調查。
6、後勤：負責搶險物資、器材器具的供應及後勤保障。
三、報警程式：
1、發生火災時，現場人員立即疏散師生離開現場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內容為：岡上鎮岡上鎮中心國小發生火災，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮岡合路岡上鎮中心國小，待對方放下電話後再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
2、學校在向地方政府和教育主管部門領導彙報的'同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，並組織教職工救助人員、撲滅火災。
四、組織實施：
1、組織原則：先救人，後救物，迅速組織師生逃生。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務參加撲救。消防車到來之後，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。
4、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便於消防車輛駛入。
5、迅速啟用廣播系統，通過廣播指揮師生疏散或滅火。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織未成年人蔘加滅火。
校園火災應急預案 篇5
為保護學校師生員工的人身、財產及公共財產安全，落實消防工作“以防為主，防消結合”的基本原則，進一步提高應對火災的能力，根據《中華人民共和國消防法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（公安部〔20xx〕第61號令）、《XXX工程大學消防安全管理規定》（X工程大保字〔XXXX〕X號）等有關法規、規定，結合學校實際，特制定本預案。
一、指導思想
從維護全校師生員工生命財產安全和確保學校穩定大局出發，堅持以人為本的理念，體現“人的生命”重於一切的原則，提高認識，統一思想，形成共識。按照“誰主管，誰負責”的原則，校屬各單位負責人對本單位的消防安全負全責，落實本單位的消防應急預案，不斷提高學校對火災的預防工作和應急處置突發事件的能力。
二、工作目標
通過應急預案的制定，建立學校應對突發火災事故的指揮和處置系統，力求應急預案實際有效、可操作性強，在學校面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、資訊等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，進一步改進消防安全和滅火救援工作，落實學校消防安全工作責任制。
三、校園基本概況
（一）地理位置
學校金花校區位於XXX市碑林區金花南路19號。西邊為東二環路，北邊為韓森路，南邊為陝西現代建築設計研究院、XXX財會學校和XXX藝術學校，東邊為經二路、愛民路。
臨潼校區位於XXX市臨潼區陝鼓大道58號。北臨陝鼓大道，東臨XXX科技大學，南臨斜口街辦芷陽村，西邊為鳳凰大道。
（二）防火特點
根據學校實際情況，具有以下防火特點：
1、有易燃、易爆等危險化學物品，主要分佈在環境與化學工程學院等實驗室和實驗室管理處危險化學品庫。
2、部分線路負荷大，線路老化。
3、重點要害部位多，有一級和二級重點要害部位。
4、貴重儀器裝置多，如：院士基地、省重點實驗室、協同創新中心、產業用紡織品中心等。
5、人員密集場所多，如教工活動之家、大學生活動中心、如意報告廳、西紡報告廳、臨潼校區圖書館的兩個報告廳、學生公寓樓、學生食堂、圖書館、教室、實驗室等人員聚集場所。
四、組織機構及職責
（一）學校成立火災應急處置工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
火災應急處置工作領導小組的主要職責
1、發生火災時指揮、協調各工作組和義務消防隊員開展滅火和人員疏散工作；協調配合到達火災現場的公安消防人員開展滅火工作。
2、協助、配合公安消防部門做好火災事故的調查等善後工作。
（二）領導小組下設四個工作組
工作組在火災應急處置工作領導小組的領導下開展工作。
1、滅火行動工作組
組長：保衛處處長
成員：保衛處副處長、保衛處治安防衛一科科長保衛處治安防衛二科科長、校衛隊負責人
事故發生單位負責人
主要職責：組織、建立校園義務消防隊伍；做好義務消防隊隊員的防火教育、培訓和火災模擬演習、演練等具體工作；負責滅火器材和工具的保管與使用；發生火災時利用學校配置的消防器材及有關消防設施，進行火災現場滅火，搶救火災被困人員等工作。
2、通訊聯絡工作組
組長：黨政辦主任
成員：保衛處處長、學工部部長、研工部部長
主要職責：接到火災報警後，迅速與火災應急處置工作領導小組取得聯絡，引導消防隊員和消防車輛進入火災現場；聯絡有關部門、人員；組織調遣消防力量；負責資訊採集、校內外聯絡。
3、疏散引導工作組
組長：保衛處處長
副組長：後勤管理處處長、學工部部長、研工部部長
成員：保衛處消防管理人員、學工部、研工部
後勤管理處、各學院相關工作人員
主要職責：負責校內火場區域人員的應急疏散工作；引導人員疏散自救，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，搜尋未及時疏散的人員，確保人員安全快速疏散至安全區域。
4、安全防護、救護工作組
組長：後勤管理處處長
副組長：保衛處處長、校醫院院長
成員：後勤管理處工作人員、校醫院醫護人員
保衛處校衛隊隊員
主要職責：負責車輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等；在火災現場對傷員進行緊急搶救；必要時拔打120，聯絡並護送至校外醫院進行搶救。
五、應急處置
（一）報警與接警
1、學校任何部門（學院）或部位發生火災，發現人員或現場人員都有義務立即向學校保衛處值班室（金花：xxx臨潼：xxx）和“119”公安消防部門報警。報警時，應根據火災情況向周圍人員發出火警訊號，同時以最準確、簡潔的語言向接警人員說明情況。
保衛處值班室接到報警後，須迅速向學校火災應急處置工作領導小組報告，並通知各工作組及發生火災部門（學院）的領導立即趕赴現場，按照本預案的任務和要求分工負責、密切配合，採取有效措施迅速開展工作。若撥打“119”報警後，應當向接警的公安消防人員簡明講清以下幾個內容：
（1）報警人姓名、住址、工作單位、聯絡電話號碼；
（2）火災現場的準確位置；
（3）有關火災情況，如起火時間、燃燒的特徵、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建築，消防車如何方便地進入火災現場等等；
（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。
打完電話，應組織人員到校門口引導消防車和消防人員快速趕赴火災現場。
2、接到火災通知後，發生火災部門（學院）防火責任人，應立即調集本部門（學院）義務消防員和專兼職消防力量，使用本部門（學院）的滅火器材、裝置有效地組織撲救，力爭撲滅初起火災。在組織撲救時，應注意查明以下情況：
（1）起火部位、燃燒物性質、火災範圍、火勢蔓延路線及方向；
（2）是否有人受到火災威脅，同時查清火災被困人員的數量和所處地點，制定搶救方案；
（3）發生火災區域是否有易爆、易燃物、有毒物質以及其數量、存放地點、存放形式、危險程度；
（4）被火災圍困或威脅的貴重物質和裝置的數量、放置地點、受火勢威脅程度，是否需要疏散和保護；
（5）起火建築物的構造形式、結構特點、耐火等級與相連建築物的距離；可燃物受火勢威脅程度；起火建築物安全通道、房屋出入口位置；火場主要建築物有無倒塌危險及哪些需要破拆、轉移等；
（6）火災撲滅後，要全面檢查現場，消滅遺留火種，並派人保護好火災現場，等待公安消防人員對火災進行現場調查。
（二）應急疏散
1、人員分佈密集的場所要制定安全疏散計劃，確定在緊急情況下的安全疏散路線，並繪製平面圖，用醒目的箭頭標示出入口和疏散路線，學生宿舍的疏散方案由後勤物業管理部門制定，其餘樓宇按照“誰主管，誰負責”的原則制定具體疏散方案；要保證安全通道、樓梯和出口暢通無阻；對工作人員按所處不同區域提出具體的任務和要求。
2、發生火警時，應有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區域內的人員疏散；然後視情況公開通報，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時，要注意防止疏散通道擁堵以致發生混亂情況；在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時疏散。
3、正確引導疏導。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道，並在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時，使用鎮定的語言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進行。工作人員還要隨時向被疏散人員瞭解火場內是否還有被困人員，並大聲呼叫，喚起被困人員的意識，還要注意辨聽哪裡有呼救聲、喘息聲和呻吟聲，一旦發現被困人員，應迅速組織力量施救。
4、制止脫險者返回火場內。撤離火災危險區的'人員有可能會重返火場內搶救財物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂，妨礙疏散和滅火工作的開展。因此，要對疏散到安全區域的人員加強管理，必要時要增加警戒人員的力量。
（三）初起火災撲救原則與步驟
1、撲救初期火災的原則
（1）先控制，後消滅；
（2）先救人，後救火；
（3）先重點，後一般。
2、撲救初起火災的步驟
（1）滅火行動工作組在接到火警後，應迅速趕往起火地點，聽從指揮人員的統一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延，此時各部門（學院）的消防器材可以統一呼叫，事後再由保衛處補充；
（2）微型消防站管理人員及消防小分隊必須第一時間到達並開啟裝置櫃，按照實際情況分發消防滅火裝置器材，情況緊急時可以採取強制手段開啟裝置櫃，拿取消防滅火裝置器材；
（3）滅火工作組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢圍困，應先救人，後救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉移到安全地點；
（4）待公安消防人員到達火場後，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
（四）通訊聯絡
1、接到火災報警後，通訊聯絡工作組人員應迅速通知有關人員趕到火災現場，採取有效措施進行撲救。
2、通知後勤配電室停止對所發生火災場所的供電。
3、迅速通知有關人員控制車輛和無關人員進入火災周邊區域，同時清理火災周邊區域停放的車輛及其他障礙。
4、派人到各路口迎接消防車輛，並引導消防車輛到火災現場。
（五）安全防護、救護
1、安全防護、救護工作組中的保衛處校衛隊隊員、後勤工作人員應立即對火場周圍進行清障、警戒，做好周圍群眾的疏散工作，並把逃離火場人員帶至安全地點。
2、校醫院醫護人員對傷員進行緊急救護，如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進行救治。
六、善後處理
（一）火災被撲滅後，保衛處應保護現場，協助公安消防部門調查火災原因。
（二）事故調查結束後，領導小組應及時下達指令，組織人員迅速清理火災現場，儘快恢復正常的教學、工作和生活秩序。
（三）領導小組根據公安消防部門做出的火災事故結論，區分責任，按照有關規定提出相關責任部門（學院）或人員的處理意見，報學校研究通過後，追究有關部門（學院）或人員的責任。
（四）領導小組根據火災事故結論，責成火災部門（學院）提出整改措施並監督落實。
校園火災應急預案 篇6
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照學校有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本安全預案。
一、學校消防安全事故的範疇：
學校消防突發事件是指學校校舍、師生宿舍或其它學校建築用房發生火災或由於用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。
二、學校消防安全事故的處理原則：
根據我國的《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等相關法律、法規中的明確規定，我校作為消防安全重點單位制定消防應急預案，構建學校同安全事故作鬥爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升我校的抵禦安全事故能力。
三、建立學校突發消防事件預警系統：
根據學校“安全事故應急總預案”的規定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校的師生員工都有義務及時提供突發消防事件的危險訊號，通過學校安全事故應急通報程式，通報險情，採取切實有效措施，竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生後，能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
四、建立消防安全保障機構。
1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器，經常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄。
2、圖書閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。
3、定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。
4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。
5、在學校“安全事故應急領導小組”的直接領導下設定以下小組：
⑴、滅火行動組：
⑵、通訊聯絡組：
⑶、疏散引導組：
⑷、安全防護救護組：
⑸、後勤保障組：
五、事故通報與現場保護
1、按照學校“安全事故應急總預案”規定的通報機制，突發消防事件發生後，當事師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告學校。
2、學校行後處要儘快核准情況，在規定時限內將突發消防事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所採取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校長彙報。
3、迅速展開搶救工作，對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標誌，繪製現場簡圖並寫出書面記錄，妥善儲存現場重要的`痕跡和物證。
六、應急疏散的組織程式：
1、當發現火情後，應立即採取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校保安值班室報警，同時撥打“119”火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯絡電話號碼和行走路線。校長辦公室主任根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案後：
①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣佈學校進入消防安全緊急狀態，公佈火災發生地點，需要疏散的範圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰鬥，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及資訊上傳下達。
②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報後5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
③滅火行動組接到報警後，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
⑤安全防護救護組接到報警後，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理後，送醫院救治。
⑥後勤保障組接到報警後，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、裝置，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支援和保障。
校園火災應急預案 篇7
為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據區教委相關檔案精神，結合我校工作實際，特制定本預案。
一、應急機構的組成
1、領導小組及職責
組長：
副組長：
成員:
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救裝置等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。
（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。
2、義務消防隊及職責
隊長：
副隊長：
成員：
主要職責：
利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
3、通訊聯絡組及職責
組長:
成員:
主要職責：
迅速與學校保衛處或相關部門取得聯絡，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯絡及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組長：
組員：
主要職責：
引導有關人員迅速轉移到安全地帶，並負責重要物品的看守工作。
二、應急行動
應急前準備：
領導小組依法釋出有關訊息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得悉消防緊急情況後立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。
2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建築物內的'所有人員撤離。
3、義務消防隊組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、義務消防隊加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要裝置、場所的防護，保證工作順利進行。
5、義務消防隊迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
6、義務消防隊加強對重要裝置、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。
三、火災後有關行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速瞭解和掌握學校火災情況，及時彙總上報。
校園火災應急預案 篇8
一、指導思想
為確保學校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合我校工作實際，特制定本方案。
二、組織領導機構與職責
（一）學校火災事故應急處置領導小組
1.領導小組成員
組長：
副組長：
成員：
2.領導小組工作職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）負責組織日常演練工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。
（3）學校發生或接到火災事故報告後，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，並及時向公安、消防、交警、衛生等相關部門彙報和請求援助。
（4）學校發生火災事故時，負責按規定向上級主管部門報告工作。
（5）學校發生火災事故後，負責處理火災事故善後工作。
3.工作原則
要本著“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善後處理，並按規定及時向上級主管部門彙報。
（二）領導小組下設五個工作組
1.領導小組辦公室
（1）主要職責：抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；火災事故發生時，迅速組織應急反應隊伍；火災事故發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；火災事故發生後，抓好善後事宜。
（2）責任部門：校長室
責任人：
2.後勤保障組
（1）主要職責：負責各項物資保障，嚴格按預案要求積極、落實搶險裝置等物資，強化管理。
（2）責任部門：總務處
責任人：
3.應急搶險組
（1）主要職責：要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的技能訓練，確保火災事故一旦發生，能充分發揮作用，應急搶險組人員通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。
（2）責任部門：安全辦
責任人：
4.應急救護組
（1）主要職責：要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備在第一時間做出有效救護的能力；要配備一定的救護藥品、物資。
（2）責任部門：德育處
責任人：
5.善後處置組
（1）主要職責：穩定師生情緒，做好安撫工作，恢復教學秩序，負責事故調查和各種善後工作。
（2）責任部門：教務處
責任人：張麗萍劉愛麗張京玉
三、學校火災事故預防措施
1.組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災隱患，嚴格落實消防主體責任，落實消防安全責任制。
對學校教學樓、食堂、教室、圖書館、會議室等人群集中場所重點開展消防安全檢查，督促整改火災隱患。電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規定的.要求，拆除私拉亂接的電氣線路。
2.嚴格規範用火、用電、用氣等消防安全管理。
3.加強對師生的消防安全教育，增強師生的消防意識和自我保護意識；開展培訓、應急演練，提高師生的防範和自救能力。
4.檢查疏散設施，清理學校人員集中場所內封堵和佔用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設定的障礙物，保持暢通。對周邊道路進行治理確保消防通道暢通。
5.進行建築防火的整改，拆除在教學樓外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄，為了安全確需安裝護欄要採取在危險情況下方便開啟的措施。
6.學校教學樓、圖書館等場所應設定火災事故應急照明和應急廣播系統，損壞的要立即修復，確保有效使用。
四、事故處理程式及辦法
1.立即報警，直接撥打119報警電話。
2.各級領導小組在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉，切斷輸電和各種明火，防止滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救，並通知家長或親屬。
(4)加強對重要裝置、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4.迅速瞭解和掌握本校受災情況，及時彙總上報。
校園火災應急預案 篇9
一、處置火災事故的組織
學校安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“市區園嶺新村二街2號園嶺國小（圖書館對面）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機（門衛值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向區教育局領導彙報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員開啟學校大門，檢查疏散校園消防通道，然後到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。
二、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：
新樓右邊樓梯口：
舊樓左邊樓梯口：
舊樓右邊樓梯口：
操場秩序指揮：
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接後再到原安排的`樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
（1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球檯處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球檯處待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。
（3）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球檯處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
校園火災應急預案 篇10
為有效預防、及時控制和妥善處理學校事故災難類突發事件，提高快速反應和應對能力，建立健全應急反應機制，保障學校師生員工生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定，根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《教育系統突發公共事件應急預案》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，特制訂本預案。
一、適用範圍
本預案適用於學校事故災難類突發公共事件的應急處置工作。學校事故災難類突發公共事件包括校園火災、交通事故、水面冰面溺水、擁擠踩踏、建築物倒塌、煤氣中毒、爆炸、危險物品洩漏汙染、水電煤氣等能源供應故障，組織師生外出實習、參觀、考察等集體活動，以及校園周邊、學校所屬企事業單位發生的突發安全事故等。
二、應急處置組織體系及職責
1、學校事故災難類突發事件應急管理與處置工作領導小組（以下簡稱應急領導小組）
組長：
副組長：
成員：
應急領導小組主要職責：成立應急處置工作小組，明確成員職責；按照國家有關要求，制定各種事故災難類突發公共事件校級應急預案，突發事件發生後，應在第一時間啟動應急預案；加強教職工和學生的安全培訓，定期組織演練；事故發生後及時向上級教育行政部門和當地黨委、政府報告情況，配合相關部門積極開展應對處置工作；重大事故發生後，在組織救援時，應注意保護好現場，等待有關部門進行現場勘察和事故處理；善後階段要做好有關師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關工作，保持校園穩定。
2、學校事故災難類突發事件應急領導小組下設辦公室
學校應急領導小組辦公室設在保衛處。李強同志兼任辦公室主任，學校應急領導小組日常工作由保衛處承擔。
應急領導小組辦公室主要職責：負責資訊報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用；及時收集、分析和掌握突發公共事件預警機制，制定應對指導意見和應急措施，為應急領導小組處置突發公共事件提供決策和依據；督導、協調各處室做好突發公共事件應對和處置工作；及時總結和推廣經驗；根據突發公共事件的性質對有關責任人進行責任追究等。
三、預防、預警和資訊報送機制
1、預防
學校按照國家和教育廳的要求，建立健全學校安全管理制度，落實各項安全工作責任；改進學校安全管理，加強全體教職工的安全工作能力建設；做好應對事故災難事件的人力、物力和財力方面的儲備工作，確保應急設施、裝置和經費落實。
2、預警
針對省教育廳的預警資訊和工作要求，學校及時做好人力、物力和財力方面的儲備和安排。
3、資訊報送
學校建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報機制，完善快速應急資訊系統。
資訊報送原則
（1）迅速：發生事故災難類突發公共事件的學校，應在第一時間向當地黨委、政府和教育廳上報事故資訊。
（2）準確：資訊內容要客觀詳實，全面準確，不得漏報、瞞報、謊報、延報。
（3）直報：一般事故災難突發公共事件資訊採取分級報送的原則。發生特別重大事件，必要時學校可越級上報。
（4）續報：事件情況發生變化後，學校應向當地黨委、政府和教育廳及時續報。
資訊報送機制
（1）初次報告
發生事故災難突發公共事件後，學校應在第一時間（事發2小時內）將事件初步情況報告省教育廳和當地黨委、政府。
重大、特別重大事故災難突發公共事件發生後，必要時學校可以越級報送。
初次報告內容：事件發生時間、地點、規模、破壞程度、傷亡人數、可控程度、發展趨勢、事件的初步性質和事故可能原因等。
（2）過程報告
重大、特別重大突發事件處置過程中，學校應每天將事件發展情況報告省教育廳。較大事件（Ⅲ級）和一般事件（Ⅳ級）突發事件處置過程中，學校應及時將事件發展情況報告教育廳。
過程報告內容：事件發展狀態、控制情況、傷情變化、事故分析、性質判斷、採取措施、下一步處置安排等。
（3）結果報告
事件結束後，應將事件處理結果逐級報告上級，直至教育部應急處置工作組。
結果報告內容：處理結果、影響程度、責任追究、整改情況、公眾及媒體各方面的反應等。
四、事故災難等級劃分
根據《國務院生產安全事故報告和調查處理條例》和教育系統的實際情況，事故災難按嚴重程度，從低至高可分為Ⅳ級—Ⅰ級。
1、一般事件（Ⅳ級）
出現下列情況之一的，為一般事件（Ⅳ級）；其他則視情需要作為Ⅳ級事件對待。
（1）造成3人以下師生死亡；
（2）10人以下師生重傷；
（3）學校遭受1000萬元以下直接經濟損失；
（4）對學校教學秩序產生一定影響。
2、較大事件（Ⅲ級）
出現下列情況之一的，為較大事件（Ⅲ級）；其他則視情需要作為Ⅲ級事件對待。
（1）造成3人以上10人以下師生死亡；
（2）10人以上50人以下師生重傷；
（3）學校遭受1000萬元以上5000萬元以下直接經濟損失；
（4）對學校教學秩序產生較大影響。
3、重大事件（Ⅱ級）
出現下列情況之一的，為重大事件（Ⅱ級）；其他則視情需要作為Ⅱ級事件對待。
（1）造成10人以上30人以下師生死亡；
（2）造成50人以上100人以下師生重傷；
（3）學校遭受5000萬元以上1億元以下直接經濟損失；
（4）對本地區的教學秩序產生重大影響。
4、特別重大事件（I級）
出現下列情況之一的，為特別重大事件（I級）；其他則視情需要作為Ⅰ級事件對待。
（1）造成30人以上師生死亡；
（2）100人以上師生重傷；
（3）學校遭受1億元以上直接經濟損失；
（4）對本地區的教學秩序產生特別重大影響。
五、學校常見事故災難應急處置措施
學校發生各種突發事故後，應急領導小組在及時向當地黨委、政府和教育廳做好資訊上報工作的同時，迅速啟動應急響應程式，立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，並將處置情況和後續發展情況及時向當地黨委、政府和教育廳報告。
學校突發公共事件基本應急處置措施如下：
1、火災事故處置措施
（1）學校一旦發生火險，應在第一時間撲救。如果火勢失控，要指派專人向119、110報警，並告知發生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動學校火災應急預案，並在第一時間內向上級教育行政部門和當地黨委、政府報告。
（2）聽到火警後所有人員應該立即進入緊急狀態，教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。在確保安全的前提下指派專人斷後清場，並確認人員全部撤出，將全體師生疏散到室外安全地點並立即清點人數。
（3）在確保安全的前提下，組織人員進行自救，轉移重要財務；迎候消防員，並告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況；切斷電源、氣源；指派校醫負責現場搶救，如發現有人受傷，馬上實施常規救助，並立即通知急救中心救援。
（4）採取有效措施，做好善後處置工作，儘快恢復恢復教育教學正常秩序。
2、交通事故處置措施
（1）現場人員立即報警（122、110、119），並向急救中心求救（120），以防延誤救助時間。學校領導如在現場要迅速報告教育廳，如不在現場，在向上級報告的同時，要迅速趕到現場。
（2）保護好事故現場，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門處理。
（3）如有傷員，應組織校醫對重傷員進行搶救，並以最快速度將全體事故人員送往醫院進行全面檢查，確保不發生漏診。
（4）通知家長到校（或醫院），準備好接待室，接待家長；
組織教職工做好其他學生的心理疏導工作，維護學校正常的教學秩序。
（5）成立相應工作小組，在上級部門領導下組織相關人員協助交管部門做好事故調查處理工作，做好傷亡學生家長撫慰、保險理賠等工作。
3、水面冰面溺水事故
（1）當得知學生髮生溺水的訊息後，立即啟動應急預案。學校要立刻撥打110和120，請求警務人員和醫務人員迅速趕赴現場救助。在組織營救或撥打求助電話的同時，第一時間將事故情況報告教育廳。
（2）聯絡出事學生家長，做好溺水死亡學生家長撫慰工作，協助做好保險理賠工作，並協助有關部門做好事故調查工作。
（4）進一步加強學生防溺水教育，完善應急預案，臨近湖面水面的學校，應事先落實救援部門，配備專用救援裝置。
4、擁擠踩踏事故
（1）踩踏事故發生後，學校要立即啟動擁擠踩踏事故應急預案，迅速撥打120、110，搶救受傷人員。在第一時間向教育廳和當地政府報告。
（2）學校要採用一切有效手段將學生儘快疏散到安全地點，禁止無關人員滯留現場，防止有人故意製造恐慌氣氛，避免再次發生事故。
（3）在專業醫務人員到達之前，學校應指派專人（校醫、衛生教師）對傷員採取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。
（4）學校要及時向上級教育行政部門報告事故的最新情況，特別是學生傷亡的情況；清理校舍，整合學校資源，在最短的時間內恢復學校正常秩序。
（5）組織人員到醫院看望受傷學生，協助有關部門處理好治療、康復和醫療費等敏感問題；認真接待好家長，穩定家長情緒，做好傷亡者家屬的撫慰工作，協助做好保險理賠工作；配合相關部門做好事故調查和善後處理工作。
（6）對學生進行心理輔導，消除事件對學生心理的負面影
響；進一步完善教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。
5、建築物倒塌事故
（1）當學校發生房屋、圍牆、廁所等建築物倒塌事故時，要根據災情立即啟動應急預案，撥打120、119求救電話，同時向教育廳報告，學校有關領導和有關部門的負責同志要在第一時間趕赴現場，全面指揮救援工作。
（2）組織教師帶領所在班級學生，在第一時間迅速有序地撤離到安全地帶；如來不及撤離，教師應組織學生迅速躲避到安全位置，等待時機迅速轉移到安全地帶。
（3）迅速採取切斷煤氣、電源等有效措施，防止其它事故發生，密切關注連帶建築物的安全狀況，消除繼發性危險；組織有救援能力的教職工開展有序的自救工作；協助有關部門及時解救受困人員，搶救傷病員。
（4）積極配合政府或上級教育行政部門的工作，保障臨時教室的使用，在最短的時間內恢復正常的教學秩序；認真接待好家長，做好傷亡學生家長的撫慰、保險理賠工作；配合相關部門做好事故的調查和善後處理工作。
6、煤氣中毒事故
（1）當發現有學生煤氣中毒後，立即啟動校級應急預案，同時撥打110、120求救電話，迅速向教育廳報告。組織相關工作人員按照職責分工迅速到位，開展搶救工作。
（2）救助人員到達現場後先關閉氣源、開窗通氣。不在煤氣濃度過高的現場使用手機、開關電器，防止明火引發煤氣爆炸。救助者在進入和撤離現場時，匍匐行動更安全。
迅速將中毒者轉移到通風良好、空氣新鮮的地方。根據中毒程度現場採取不同的救助措施，對輕度中毒者可將其攙扶到空氣新鮮的房間休息，首先要鬆解中毒學生的衣釦，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢，有條件的可以吸氧；對中度以上中毒者（昏迷不醒者）立即手掐人中穴，同時呼救；對心跳呼吸微弱或已停止者，立即進行人工呼吸，胸外按壓，並迅速送往醫院搶救。
（3）在上級部門領導下組織相關人員做好傷亡學生的家長安撫工作，協助做好保險理賠等工作；配合有關部門，調查事故原因，追究事故責任人相應責任。
7、大型群體活動事故
（1）在學校舉辦的各類大型文體活動中，一旦發生重大安全事故，應立即啟動應急預案，撥打110、119、120等求救電話，並在第一時間向教育廳、當地政府報告，積極爭取有關部門的支援救助。
（2）穩定現場秩序，組織師生有序疏散逃生，避免繼發性事故發生。
（3）學校和有關部門領導要在第一時間趕赴現場，指揮部署，組織疏導、搶救傷病員。如出現師生傷亡等情況，立即組織有救助能力人員實施現場基本救助，等待專業醫療救助人員的到來。
（4）配合有關部門做好事故調查和善後工作；做好學生的心理疏導和撫慰工作，消除事件對其心理的不良影響；及時總結，進一步完善大型群體活動專項安全保衛方案，落實安全保衛措施。
8、校園爆炸事故
（1）學校發生爆炸事故後，學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕到現場，組織搶救，在向上級主管部門報告的同時，立即撥打110求救電話，如有人員傷亡，應立即撥打120求救電話。
（2）學校要在爆炸現場及時設定隔離帶，封鎖和保護現場，疏散人員，控制好現場的秩序，檢查並消除繼發性危險，防止次生事故發生，切實保護好師生安全。
（3）如果發現肇事者或直接責任者，應立即採取有效控制措施，並迅速報告公安機關。
（4）在爆炸事故中應組織有救援能力的人員對受傷者進行現場救護，並撥打120或立刻以最快的方式送往醫院進行救治。
（5）認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情，防止繼發性爆炸等工作；配合有關部門排查受損建築，在最短的時間內恢復學校正常教學秩序。
（6）穩定家長情緒，組織人員到醫院看望受傷學生，協助有關部門處理好治療、康復和醫療費等敏感問題；對學生進行心理輔導，消除事件對其心理的.不良影響；進一步加強學校安全管理，完善門衛制度，增強師生的防範意識和能力。
9、危險物品洩漏汙染事故
（1）因意外因素引起危險物品洩露，或因違反有關規定排放汙染物造成環境汙染事故災難的，應立即啟動應急預案並及時向上級教育行政部門和當地政府報告，同時設定汙染區。
（2）對有明確汙染源的事故，應立即控制汙染物排放；對於化學危險品汙染事故，程度輕微的，應啟動學校相關應急預案進行處理，情況嚴重的，要立即向當地人民政府和教育廳報告，由當地人民政府啟動相應應急預案進行處置。
對不明汙染源的事故，應配合有關專家、技術人員赴事故現場進行調查檢驗，查明危險品型別，確定主要汙染物質以及產生的危害程度或可能造成的危害。
查明情況後，要迅速制定消除或減輕危害的方案，立即組織人員實施。
對發生有毒物質汙染可能危及師生生命、學校財產安全的，學校與當地教育行政部門應立即採取相應有效措施，控制汙染蔓延，並及時報告當地政府啟動相應應急預案，必要時應疏散或組織師生撤離。
重大汙染事故，學校應在1小時內向當地環保部門報告。
（3）危險或危害排除後，學校應配合有關部門妥善處理好後續工作；做好師生的心理疏導工作，如實通報汙染狀況，消除家長、社會的心理恐慌。
10、後勤安全保障事故
（1）發生跑水、斷電、燃氣洩漏等重大事故時，立即撥打119、110求救電話，報教育廳，必要時請求當地有關專業部門支援。
（2）學校有關領導、負責同志要立即趕到現場，組織人員迅速採取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態；必要時做好師生的疏散工作，保證師生的生命安全和身體健康；做好現場保護，並聯系地方政府衛生防疫部門進行檢疫、化驗和排汙處理，力爭在最短時間內恢復正常教育教學秩序。
（3）學校後勤部門要對校內重點場所以及供水、供電、供暖和通訊等關鍵設施做進一步全面細緻檢查。嚴格落實各項安全管理制度和操作程式，確保各種服務設施的安全執行。
11、校園周邊安全事故
（1）校園周邊突發安全事故後，學校要立即向教育廳報告，同時聯絡當地黨委、政府和公安部門等獲取安全保衛援助。在教育廳、當地黨委、政府和公安部門的統一指揮下，採取有效措施，保障師生安全。
（2）加強門衛制度，防止一切可疑人員進入校園；積極協助當地有關部門妥善處理事故，防止事態進一步惡化。
（3）及時向師生員工通報有關情況，穩定師生員工情緒，維護校園秩序，避免不必要的恐慌和動盪。
（4）再次全面檢查校園周邊環境，細緻排查有可能影響到師生安全的各種因素，及時向校園周邊治安綜合治理部門報告，提請開展集中專項整治，及時解決問題，消除隱患。
12、學校所屬企事業單位安全事故
（1）學校所屬企事業單位發生了重大生產安全事故時要及時向學校和有關部門報告，學校接到報告後在第一時間向教育廳報告。
（2）本著控制事態發展、積極救人、努力減少生命和財產損失、保持穩定的原則處理所發生的重大生產安全事故。
（3）認真做好善後工作，調查處理事故責任人；儘快恢復學校教育教學秩序。
（4）學校和有關企事業單位根據具體生產工作情況，吸取教訓，進一步完善本單位安全工作應急預案。
13、師生集體外出活動安全事故
（1）組織師生實習、參觀、考察等集體活動時，發生意外事故應及時向有關領導和有關部門報告，並撥打110、120求救電話。
（2）積極爭取事故發生地政府和有關部門的支援幫助；組織有能力的教師和學生積極開展自救工作。
（3）學校領導應及時向師生員工通報有關情況，消除恐慌，確保學校內部穩定。
（4）配合有關部門做好傷亡學生的理賠工作，慰問傷亡學生家屬；對於提出的合理要求，但一時難以解決的問題，要對師生、家長做好說服教育工作；做好師生心理安撫工作，穩定師生情緒，保障學校正常教學秩序。
五、應急保障
1、資訊保障
學校要建立健全並落實突發事故災難類公共事件資訊收集、傳遞、報送、處理等各環節執行機制，完善資訊傳輸渠道，保證資訊傳輸設施和通訊裝置完好，確保資訊報送渠道的安全暢通。
2、物資保障
學校建立處置突發公共事件物資儲備，保障妥善處置突發公共事件物資充足，並做到物資存放合理、通道順暢，運輸便利、安全。特殊應急物資應由專人保管，保證物資、器材正常完好。
3、資金保障
學校要嚴格保障突發公共事件應急處置所需經費。
4、人員保障
學校組建突發公共事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊要按照突發公共事件的具體情況和應急處置工作要求及時調整組成人員。學校的預備隊主要由安全保衛、醫療衛生和維護穩定等工作部門人員組成。
5、培訓演練保障
學校積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期進行安全演練，提高協同作戰和快速反應能力。
六、附則
1、本預案自印發之日起實施。
2、本預案由學校事故災難類突發事件應急管理與處置工作領導小組制定並負責解釋，並根據實際情況的變化，及時修訂本預案。
校園火災應急預案 篇11
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關檔案與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長：火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災
(二)滅火組：組長：負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作
(三)搶救組：
組長：負責做好及時送往醫院的.準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護
(四)緊急疏散組：
組長：
成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);
圖書室負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。
計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
