在學習、工作乃至生活中，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。應急預案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的校園及周邊突發事件應急預案（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園及周邊突發事件應急預案1
為了有效地處置校內可能發生的各類周邊突發事件，做到反應迅速，組織有序，措施得當，切實維護學校的政治穩定和治安安全，特制定本預案：
一、組織領導
突發事件應急工作分為三個工作層面：
第一層面：工作領導小組（即指揮中心）。校長項文達任組長，盧益紅任副組長。總務處、教導處、保衛處、各年級等有關部門負責人為組員，具體負責對突發事件的處置和實施決策。
第二層面：在校突發事件工作領導小組的指導下，組織指導第三層面人員正確處置足以引起本單位學習和秩序混亂的周邊特定事件。如：造成人員財產重大損失的各類事件或其他傷害性事件。
第三層面：學校分管安全工作的人員在第一、第二層面的指導下，深入事發現場，有效化解可能造成學校學生人身安全和秩序混亂的各類突發事件，控制第一事發地點或造成突發事件人的活動，努力把事態和損失控制在最小範圍。
二、工作程式
1、上報上一級部門。維護學校的安全和穩定，是全校師生共同的義務和責任。因此，任何人一經發現突發事件或傾向，應立即向學校社會治安綜合治理領導小組報告，工作領導小組接到報告或立即到事件的現場。工作領導小組電話：zz
2、工作領導小組的快速反應。學校社會治安綜合治理領導小組接到報告後，在第一時間內向上一級有關領導部門報告，另一方面迅速向第二層面發出指令。第二層面得到指令，立即組織第三層面人員在第一時間到達第一現場，控制事件發生的局面，把事件的影響縮小到最小範圍。
（1）收集資訊要及時。各層面要針對不同時期的任務和特點，適時分析本單位的安全形勢，疏理問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態。
（2）資訊渠道暢通。學校所屬各職能辦公室一旦發現有突發事件的苗頭，須及時向校社會治安綜合治理領導小組報告，杜絕隱情不報，截留資訊的現象發生。
（3）各方配合要默契。當突發事件發生後，各方須無條件快捷配合，把平息事態作為第一任務，其他部門工作必須無條件服從第一任務，不容許推諉、拖拉、扯皮，並要求第一時間到位。
校園及周邊突發事件應急預案2
為科學、有效地應對學校突發疫情，同時對校園周邊疫情防控工作提高認識,並最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等檔案精神，結合學校實際，特制定本預案。
一、適用範圍：
學校周邊突發的群體性的傳染病、重大疫情。
二、組織機構
應急領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：各班主任
安全保衛小組
負責人：XXX
組員：XXX XXX XXX
職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
三、建立保障機制
(一)當學校未出現傳染病或疫情時學校突發傳染病或疫情的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育
本學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防範意識和能力。利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支援。
2、嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。改善學校衛生設施與條件，加強對教室、閱覽室、微機室等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。
3、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往)醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校。
4、加強師生體制鍛鍊。學校採取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
5、學校做好日常預警預防工作，與應急單位建立聯動機制，保持聯絡渠道全天候暢通。
(二)當學校周邊出現傳染病或疫情後的防治應急處置
1、收集本地及周圍地區的疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
2、避免到傳染病或疫情的爆發的地區活動，避免接觸流感症狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人，如果學生與流感樣病人密切接觸過，應主動居家隔離醫學觀察，隔離醫學觀察期結束後，如未出現發熱、咳嗽等流感樣症狀，則可以正常到學校上課。
3、學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
4、如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。
(三)當學校突發傳染病或疫情後的防治應急處置
1、啟動預案突發傳染病或疫情後，應立即啟動學校突發傳染病、疫情應急領導小組工作機制，開展具體施救和各項善後處理工作：釋出應急救援命令;組織指揮救援隊伍及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援;配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、應急措施
由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案;建立健全傳染病、疫情防治責任制度;負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施;利用校內(外)、課內(外)的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度，發現有病症的'學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門彙報情況，並積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案，並組織落實各項傳染病、疫情防治措施。
3、迅速啟動與實施措施
(1)建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報資訊網路：各班級傳染病、疫情資訊傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病、疫情資訊傳報的第一責任人為校長。
(2)預防傳染病、疫情資訊報告範圍：出現個別病例或疑似病例的;出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的;出現集體性不明病因發病症狀的;其他需要報告的防疫情況。
(3)預防傳染病、疫情資訊報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即瞭解患者病因，在2小時內以書面資訊報上級教育局與當地疾控部門，並跟蹤後續資訊，定期報告。
(4)建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，並立即與其取得聯絡，查明缺勤的原因。如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳播途徑，採取隔離。學校在區防疫站的指導下，對發病學生(包括與發病學生有密切接觸的師生)採取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病癒後方可復學。
(5)由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行溼性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。
4、資訊報送與現場保護
(1)學校突發傳染病、疫情事件後，應立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關資訊向上級領導報告;要儘快核准情況，在規定時限內將突發病情的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所採取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善儲存現場重要的痕跡和物證。
(2)學校建立完善的值班制度，配備專兼職資訊監測員(應急專幹)，綜合資訊小組(應急辦)及時接收報送學校有關資訊。
(3)資訊報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內向有關部門報告基本情況;凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告;重大、特大事件應立即報告。
校園及周邊突發事件應急預案3
一、安全事故應急領導組織機構
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
突發事件應急處理領導小組：
(一)領導小組
組長：
副組長：
成員：
(二)現場疏導保護小組
組長：
成員：
(三)搶險救災小組
組長：
成員：全體教職工
(四)統計、通訊小組
組長：
成員：
安全事故應急領導小組履行下列主要職責：
1.指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2.安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。
3.根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。
4.根據需要對事件現場採取控制措施。
5.對突發事件的應急處理程式進行督察指導。
6.突發事件發生後，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案
教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重於泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅後迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
(一)火災事故應急預案
1、報告程式
(1)發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。
(2)立即報警撥打消防中心火警電話(119)。待對方放下電話後再掛機。
(3)同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(4)學校領導在向上級指揮所領導彙報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。並組織教職工救助人員、撲滅火災。
2、組織實施：
(1)學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，後救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。
(2)在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
(3)學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便於消防車輛駛入。
3、撲救方法：
(1)撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、災後統計檢查
統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、彙總相關資訊並迅速報告校地震應急處置工作領導小組。
(二)地震應急預案
1、報告程式
(1)地震災害發生後，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話120。
(2)學校立即組織學校各級小組投入到搶險救災工作中，先救人為主。
(3)校地震應急處置工作領導小組立即向聯校報告人員、財產損失及受災情況。
(4)各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。
(5)資訊通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯絡。
2、震後應急處置
(1)領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。
(2)如有人員傷亡通訊小組及時報告120或通知受傷者家人。
(3)警戒保衛組設定警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。
(4)統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、彙總相關資訊並迅速報告校地震應急處置工作領導小組。
(5)校地震應急處置工作領導小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災情。
(三)交通事故應急預案
1、當交通事故發生時，當事人應及時向交警隊報告事故發生，明確彙報事故發生詳細位置，同時應彙報教師或學校領導。
2、發生人員傷亡時，當事人應向120、122報告，請求支援。
3、在醫院等急救人員尚未到場的情況下，當事人應本著救人要緊的原則，緊急實施對傷員的急救，直到急救人員送往醫院。
4、交通事故發生後，當事人應及時疏散現場圍觀人員，協助交警維持現場秩序，保留現場，提供交警需要的證據。
5、學校接到交通事故電話後，應立即趕赴現場，同時將情況向上級部門彙報，並配合交警進行事故處理、事故原因調查。
6、班主任立即與家屬或家長取得聯絡，到達事故地點或醫院。
7、學校加強對學生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會議。
9、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。
10、保險介入，進入保險理賠程式。
(四)外來人員滋事應急預案
1、為防止校外人員進入校內滋事，學校值班教師應嚴格門衛制度非本校要員禁止入內。
2、外來人員來訪，門衛人員要問清事由，及時與有關人員聯絡，並做好登記。
3、校內如發生外來人員滋事事件，學校值班教師或在場的教師應立即制止，並報告學校領導。學校值班教師無法控制局面的應立即撥打110請求支援。
4、如果事故已經發生，發現人員應即刻制止，如無法控制局面應立即撥打110，如果有人員傷亡，應立即撥打120急救中心。並將情況及時報告學校。
5、學校瞭解情況後，立即通知學生家長，並將事件的時間地點，事件的成因經過結果形成文字材料報告。
(五)傳染病應急預案
1、晨午檢制度執行
每天到校後對學生進行體溫檢測
2、發現不明原因發熱、腹瀉及呼吸道傳染病;班級縮小活動範圍;通知學生監護人送醫院就診。
3、診斷為傳染病病人的，通知學校，由學校領導小組組織協調各項工作。
4、將學校情況報告聯校及疾病預防中心120，對學校及教室場所進行消毒處理。
5、做好學生所在班級的控制工作，縮小其活動範圍。
6、協助衛生部門落實好有關預防控制措施
校園及周邊突發事件應急預案4
“確保師生安全，維持學校穩定”是學校工作的第一要務，我校全體師生要樹立“安全工作重於泰山”的意識，紮實做好安全工作，從而為學校營造良好的教育環境。為了將我校安全工作納入制度化、規範化、系統化、科學化的軌道，特制定本校安全應急預案。
一、成立學校應急處理機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。
組長：蔡洪路
副組長：李貴芹
組員：楊浩兵田慶華各年級班主任幼兒園教師
領導小組主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險、排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場採取控制措施。
二、學校要加強宣傳教育，在全校師生中營造“人人講安全，時時講安全，處處抓安全”的氛圍，使安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。
三、學校要成立由校長為組長，副校長主要負責人，班主任和教師為成員的學校安全工作領導小組，校長為第一責任人。
四、學校行政要把安全工作作為重要的議事內容，形成的安全工作決議，要有專人落實，並檢查到位。
五、學校要根據本校工作實際，把安全目標層層分解，與相關責任人簽訂安全工作責任狀，做到任務到人，管理到人，責任到人。
六、學校要千方百計做好校舍安全，活動安全，場地、器具安全，水電安全，交通安全，集隊與消防安全工作。這些安全工作的要求分別是：
1、校舍安全。
⑴後勤要定期對學校房屋進行檢查，對年久失修的舊房檢查應格外細心，發現問題，及時報告校長，共商對策，及時消除安全隱患。
⑵要對教學樓上下樓梯的扶手、鐵欄杆隨時檢查，如發現鬆動要及時加固或更換，各班要教育學生不扳動扶手、鋼筋，更不準在扶手上做遊戲。
⑶遇到氣候惡劣天氣，要及時檢視學校校舍有無異常變化，發現問題，及時報告校長，以作要妥善處理。
⑷學校要定期檢查校舍內電線及電器安全，發現情況，及時有效處理。
2、活動安全。
⑴必須高度重視學生在校期間的活動與遊戲安全。
⑵各班要教育學生在課間做一些安全健康益智的遊戲，嚴禁在樓道、樓梯、教室內追逐打鬧;學生在沒有專人保護的情況下，不準在體育組合器具上做遊戲。
⑶課外活動時，各班主任或輔導教師要到場指導學生的活動，確保學生活動安全。
⑷嚴禁學生在校園內放鞭炮、玩飛鏢、打彈弓、玩火藥槍以及拿鉛筆作武器對打，活動時，各班要培養學生良好的文明行為。
3、場地、器具安全。
⑴學校注意觀察學校操場及活動場地有無安全隱患或者可能預見到的安全隱患，一旦發現，要及時採取有效措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。
⑵學生的運動操場和活動場地要注意清理，確保無帶來安全影響的雜物。
⑶體育設施、體育器材要定期清理，存在隱患的要及時修理，加固，不能使用的堅決不用;使用前，還要細心檢查，確保設施、器具的安全性。
⑷實驗室要做好儀器、教具的保管維修工作，要教育學生愛護儀器，遵守實驗室管理制度和實驗守則，保證學生不違反操作規程，損壞儀器，浪費藥品，確保實驗安全。
4、水電安全。
⑴教育學生在校園外不玩水，不游泳，不損壞供水設施。
⑵學生中一旦發現私自游泳現象，要及時舉報。
⑶教育學生在家，在學校或校外不得隨意觸控電器，電器開關，電線，變電器，不準私自插、拔電器插頭，連結電線
⑷教育學生(優其是低中年級學生)不準隨意使用煤氣灶或液化氣灶，以防中毒事故發生。
5、交通安全。
⑴全校要強化提高學生安全意識的教育。確保學生上下學途中的安全。
⑵禁止學生乘違禁車輛上下學;十二週歲以下的學生嚴禁騎自行車上公路。
⑶教育學生在行路、騎車時一定要遵守交通規則，做到不走反道，不搶上風，不帶人，不追趕機動車輛，通過交叉路口要注意前後左右機動車輛執行情況。
6、集隊安全。
⑴要加強學生集隊安全的教育。
⑵學生在集隊時要做到不擁擠，不推搡，聽從老師指揮。
⑶在過樓道時，要有專人守護道口，指揮學生行進，學生在樓道口上要慢行。⑷堅決制止學生在集隊解散時一鬨而散。
7、消防安全。
⑴要高度重視防火教育，要組織專業人員對師生進行消防安全教育。
⑵在學校重要的樓梯口和圖書室、實驗室要配置一定數量的滅火器。
⑶在條件充許的情況下，要組織有關人員進行消防安全演練，提高全校師生的防護排險能力。
⑷全校要加強對學生的防火教育，特別是在秋、冬季，要嚴禁學生帶火種或放野火，要爭取家長、社會配合，制止學生身帶火種。
⑸如學生在校外發現火災時，要求學生只能報告，不要輕易救火，以免人身傷害。
8、食品衛生安全。
1、學校及全體師生要樹立“安全第一，健康至上”的指導思想，建立健全衛生安全各項規章制度，做到衛生安全工作規範化、系統化。
2、學校要對學生進行食品衛生安全教育，切實提高學生生存、生活和自我保護能力，建立切實可行的學校食品衛生安全防範體系，共同做好學校及周邊食品衛生安全工作，確保學生生命健康安全。
3、學校教師應當對學生加強飲食衛生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食來歷不明的可疑食物。
4、學校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時報告當地教育行政部門和衛生行政部門。建立學校食品衛生安全責任追究制度，對造成事故的責任人要追究責任，對情節嚴重的要追究法律責任。
七、學校強化門衛工作，實行封閉式管理，杜絕各種社會不良行為對學校正常秩序的干擾。實行出入登記制度。外來人員未經允許強行闖入校園，校門衛、值班教師不得放行。校內發現不良分子襲擊、行凶、行竊、鬥毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速採取措施進行制止、制服並報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應與派出所聯絡或拔打“110”報警求助。
八、學校正常校領導每日值班護衛制度。在護衛隊的配合下，認真維護課間活動秩序或安全，指導學生開展安全有益的課間活動，發現問題及時處理。
九、學校建立安全突發事件的應急處理機制，一旦事故發生，應立即採取有效措施，把事態控制在最小範圍。
十、建立健全安全突發事件的報告制度，一旦事故發生，要及時向上級教育行政部門如實報告。對隱瞞不報的，要追究責任。
十一、建立、健全學校安全工作的長效管理機制，做到事事有人抓，事事有人管，善始善終，確保我校安全工作的高效有序運作。
校園及周邊突發事件應急預案5
為了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定《尉氏縣__鎮中國小幼兒園安全應急預案》。
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、搶險救災隊伍：
(1)搶險救災組：
組長：
成員：各國小校長
(2)後勤保障組：
組長：
成員：各國小校長
二、安全事故搶險救災應急預案
(一)火災事故應急預案。
1、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，並立即報告教育局。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(二)食物中毒應急預案。
1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)交通事故應急預案
1、發生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，並立即向教育局報告。
2、第一時間搶救受安全威脅的師生。
3、同時將其他師生轉移到安全地方。
4、做好家長 、家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(四)其它傷害事故應急預案。
1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。
2、及時向教育局報告。
3、迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料。
4、通知受傷者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
三、應急電話：
醫療急救中心：120 匪警：110
交 通 事 故：122 消防：119
校園及周邊突發事件應急預案6
一、工作目標
1、普及各類突發安全事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發安全事件的資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發安全事件不在校園內蔓延。杜絕校園重大安全事故的發生。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發安全事件預防知識，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監測，發現問題及時採取有效控制措施。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發安全事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理;對於違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發安全事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發安全事件的各項工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、突發事件預防
1、高度重視，切實加強對學校安全教育工作的領導和管理，學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
2、採取有效措施，強化學校衛生規範化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水汙染造成疾病傳播;大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室、寢室和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習生活環境。
3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病教育宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及安全知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的安全意識和防治突發事件的能力。
5、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
四、突發事件應急反應
根據《全國突發安全事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
(一)傳染病應急預案
1、校內若出現重大傳染病疫情，要根據出現傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課;出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批准後，可對該班級和相關班級實行停課;如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課範圍。若需全校停課，須報市教育局批准。
2、建立自下而上的逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常執行。傳染病突發期間，學校實行24小時值班制，並開通疫情監控聯絡電話。
3、嚴格執行學校重大安全事件報告程式。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程式逐級報告，確保資訊暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發安全事件領導小組報告，並以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
4、採取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，採用電話諮詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和家長的聯絡。對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
(二)食品衛生安全應急預案
1、食品衛生安全事故發生後必須及時報告。具體為：發現少量(5人以下)輕度症狀(如腹瀉)及時向學校校長報告，由學校校長同時報市教育局和衛生部門;發現較嚴重食品衛生事故(指出現嚴重食物中毒症狀者或出現相同症狀的群體發病5人以上的情況，下同)，應立即向學校校長報告，由校長向市教育局和衛生部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，立即向就近醫療機構(衛生院)發出醫療求援，並撥打“120”醫療搶救電話。要及時將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
3、及時與發病學生家長取得聯絡，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
4、立即封存食堂菜餚樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查詢致病原因。
5、及時、準確做好資訊公開，保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，並如實向上級部門彙報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
(三)學生活動安全應急預案
1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。未經審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。
2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，並要求班主任跟班，維持活動的秩序。
(四)消防安全應急預案
1、發生火險時應及時採取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，並通知周圍的教職員工共同救火。並儘快向上級部門報告。
2、樓內發生火災時應立即開啟所有大門、電燈或應急燈。
3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，並視情況決定是否撥打119。
4、上課期間一旦發生火情，發現老師要及時報告學校領導，並負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救;要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。
5、消滅火險後，要及時分析，查詢原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，並在全校通報，以便吸取教訓。
(五)交通事故應急預案
1、各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經過馬路要經常提醒，防止交通事故的發生。
2、學生在校外馬路發生交通事故，要及時撥打電話110報警，對發生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。同時要保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。
3、學校門衛要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關的年級主任和班主任進行處理。
(六)校園治安保衛工作應急預案
1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2、經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、管制刀具的給予沒收，並查明原因，嚴肅處理。
3、發生鬥毆事件後，班主任、教師、護校隊和政教人員要立即制止，並報告學校值班領導，學校值班領導要迅速到達現場並及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。
4、及時送被打傷的學生到校醫室治療。校醫室不能治療的，及時送市人民醫院或中醫院或撥打120。
5、發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報市教育局和公安機關。
五、保障措施
1、組織機構保障
2、人力資源保障
3、物資財力保障
校園及周邊突發事件應急預案7
校園突發事件是指發生在校園內外由本校 師生員工實施或以其為侵害物件的涉及破壞社會和校園秩序並造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為了確保學校師生生命與財產安全、校舍及裝置設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“資訊暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制。根據有關法規、政策，結合我校實際,特制定本應急預案。
一、健全安全組織領導機構：
組長： 潘振民 全面負責安全工作
副組長：林俊勝 負責活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作
鄭 濱負責防火、防災、固定資產安全工作
焦國新 負責治安保衛安全工作
學校其他成員工作職責
班主任負責各班級學生教學及活動安全工作任課老師 負責班級教學活動安全工作
門衛值班 負責校園校產的安全工作
二、現場指揮系統
1、突發事件的指揮
由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。
2、突發事件逐層報告制度
班主任→主管負責人→校長→中心學校辦公室→教育局
(一)傳染性疾病應急預案
1、學生或教師在家中出現非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫並向學校報告，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
2、學生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫務人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病症的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院(護送人員要穿防護服、戴口罩、手套)。如果是本校教師出現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫院並通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)
3、在校內發現傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。並馬上打“120”急救電話，送定點醫院就診。
4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場
所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈疫情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
(二)防火工作應急預案
A、一旦發現火險的應急預案
1、發生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態。
2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。
3、樓內發生火災時應立即開啟樓房的所有大門。
4、 值班人員和各部位負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。
B、報告程式
1、學校各部位發生火險，在及時搶救的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散，組織撲救並視情況決定是否報119。
2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位彙報;對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室彙報，並撥打119報警電話撲救。
C、責任追究
發生了火險，在及時組織搶救消滅火險後，及時分析查詢原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施並在全校通報，以便吸取教訓。
(三)食物中毒應急預案
學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強食品工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即採取以下措施：
1、 視情況在最短的時間內向中心學校辦公室和塔洋衛生院報告。
2、 積極配合協助衛生機構救助病人。
3、 保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。
4、 配合衛生部門進行調查，按衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
5、 落實衛生部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。
(四)發生自然災害應急預案
1、自然災害造成建築物倒塌，事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發生事故的資訊傳遞到指揮機構
2、指揮機構人員馬上按工作指責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
(1)全校用高音喇叭進行現場指揮疏散。
(2)各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。
(五)學校治安保衛應急預案
A、採取措施，堵塞漏洞
1、針對學校存在的治安不安全隱患採取以下措施解決：
2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。
3、制定嚴格的規章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶凶器等。
4、發揮班主任、學生幹部作用，對學生進行深入細緻的工作，發現學生之間的矛盾及時做工作。
5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。
B、對發生治安問題的預案
1、校內發現不良分子襲擊、行凶、行竊、鬥毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
2、學生髮生群毆事件後，班主任、教師、學生幹部要立即報告學校值班領導，學校值班幹部要迅速到達現場制止。
3、對有社會人員參與打群架的，制止後仍不聽的，經領導決定立即撥打110報案。
4、對被打傷學生，首先到塔洋衛生院治療，醫治不了的及時送市醫院。
