為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的2023年緊急演練方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
2023年緊急演練方案1
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年9月11日上午10：00整(週五)大課間活動時間。
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練訊號
開始疏散訊號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
(一) 總指揮：滕照剛 副總指揮：丁兆翠 職 責：負責疏散安全管理總排程。 (二)教學區總負責： 教學區：王延祥 王言通
職責：各自負責本區的安全管理排程，聽取本學區各年級行政負責人的彙報，並向總指揮報告。
(三)各年級組負責人：
一年級：陳卓 二年級：袁玉娟 三年級：葛文豔 四年級：閆聰 五年級：蘇寧 職責：1.各自負責本年級的安全管理排程;
2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;3.在學生進入目的'地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。
(四)各班級負責人：正副班主任。 班主任職責：
1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;
2.在演習開始時第一時間到達所在班級;
3.聽到疏散訊號後，立即組織本班學生向目的地疏散。
4.學生到達目的地後，清點人數，並向本年級組負責的行政領導彙報疏散情況。副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則儘快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
六、工作小組
1.警戒小組：組長：王均秋
職責：負責控制閒雜人員和車輛進入學生行進的交通要道。 2.救護小組：張玉 組員： 袁玉娟 邵君
職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發生意外事故的應急救護等。 救護小組駐地：升旗臺南側。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥
職責：在緊急疏散令下達後迅速吹響緊急集合哨音。 4.學生清點人員：
各班的班長：負責清點學生撤離後的教室，看有無學生滯留，遇無法處理情況，向年級組指揮報告。
5.宣傳廣播：李萍萍
職責：在總指揮組下達緊急疏散令後，有序進行宣傳，鼓舞與穩定人心。
宣傳語：“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況，需要進行緊急疏散。為確保安全，請全校師生按照學校升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學校操場，請大家務必聽從指揮，不要慌亂!”寫作模板
7.攝影：張玉
七、疏散管理
a、疏散命令：由演練總指揮根據情況釋出疏散命令;緊急狀態下，副總指揮可在上報校總指揮的同時釋出疏散命令。
b、疏散訊號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。
老師必須立刻停止教學工作，帶領全班學生快速離開教室。(因本次演練的預設情況是教學樓發生火災，事先請班主任通知學生準備好一塊溼毛巾。演練開始之時，應要求學生取出準備好的溼毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊後再立身排隊快速跑向目的地。)
c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路與升旗儀式線路相同。d、疏散引導：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發生。
e、集合地點：學生參加週一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。
八、正式演練階段
(1)總指揮：宣佈緊急疏散演習現在開始。 (2)釋出疏散訊號。 (3)緊急疏散：
①全體學生在正副班主任老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。 ②各班主任老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮聯絡。③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯絡，並展開緊急救護。 ④按要求逐級向上彙報疏散情況。 九、總結
總指揮：宣佈緊急疏散演練圓滿成功，並進行總結。 注意事項：
①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保學生安全撤出。 ②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場
秩序穩定。
③各組負責人、正副班主任和各工作小組應本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
④相關教職員工能提前進入演練區域的可提前進入做好準備。
2023年緊急演練方案2
一、演練目的
為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：xx
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：xx
秩序導護組：xx及任課教師
場地佇列導護組：xx
緊急救護組：xx
後勤保障組：xx
廣播組：xx
三、演練時間地點
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：
七年級年級全體師生
五、演練假想事件和專案設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練專案設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練程序
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況後，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報訊號，並要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時開啟前後門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走後門。撤出教室後按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域劃分：
右樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx。四層：xx，五層：xx。
左樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx。四層：xx，五層：xx。
院落：xxx
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知後到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的`學生進行心理輔導。
7、後勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發出訊號後，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），並報總指揮。總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層後高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要衝撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之後，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（xx負責）；
2、向有關單位領導彙報並獲得批准（xxx負責）；
3、學校準備相應的物資（xx負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：xx；
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統除錯（xx）。
8、圖片及資料收集：xxx
九、安全疏散演練總結。
十、宣佈安全演練結束。
2023年緊急演練方案3
隧道坍塌應急救援演練方案 為切實提高我標段隧道防坍塌事故應急處置水平，及時、有序、科學處置隧道坍塌事件，確保發生安全事故時救援工作及時、有效，切實防範隧道坍塌事故的發生，我標段依據《安全生產事故應急預案》於20xx年10月15日下午17:00在大團山隧道進口施工現場，開展隧道坍塌事故應急救援預案演練。
一、演練目的
1、能夠在隧道出現坍塌事故時，迅速實施救援，使生命財產損失降到最低。
2、通過演練,在全體員工中進一步增強安全生產防範意識,進一步加強對施工現場的有效管理,特別是一線工人對隧道坍塌危險有進一步的認識,增強他們的自我保護、安全防範意識。
3、發現應急預案中存在的問題，提高應急預案的科學性、是實用性和可操作性。
4、熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。
5、完善應急救援各小組的工作職責，提高協調配合能力。
6、普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防範意識和自救互救能力。
7、完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資，提高其實用性和可靠性。
二、演練時間：
20xx年10月15日下午17：00
三、演練地點：
玉磨鐵路大團山隧道進口
四、演練型別
本次應急演練按演練內容為單項演練，按演練形式為現場演練。
五、演練參加單位及人員
1、專案部領導：總經理、安全副經理、安質部部長、各施工隊經理
2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
六、事故設定
隧道施工過程中開挖臺車後方3m處，突然發生坍塌事故,4名作業人員被困，一名腿部受傷，其他三人無受傷情況。情況十分緊急,嚴重威脅工人的生命安全。現場安全員發現情況後,立即呼叫，請求儘快救援。
七、演練程式及任務分工
(一)、人員安排
1、總指揮：專案總經理副總指揮：安全副經理
2、組員：安質部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：安質部人員以及綜合辦公室人員
(二)、演習專案：隧道坍塌應急救援
(三)、前期準備：
1、隧道坍塌應急救援小常識櫥窗宣傳;(安質部、綜合辦公室負責)
2、施工現場潛在危險設施進行檢查;(工程部負責)
3、工地演練現場佈置。(安質部以及各施工隊負責)
(四)、隧道坍塌搶救具體安排：
1、10月15日下午16：30，救護車、應急車輛、各救援小組、救援物資就位。
2、清理現場，準備工具;
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習。
事故發生後，各參加演練單位按下列程式和分配任務開展救援。
10月15日下午17:00，組長下令“玉磨鐵路15標大團山隧道進口隧道坍塌應急演練”開始。
1)、事故假設：下午17:00時，大團山隧道進口出現塌方，塌方面積1m2m0.8m，錨杆鑽孔工人1人腿部受傷，其他3人無受傷情況，臺車左側受損。
2)、有一名工人從洞內衝出，喝叫“隧道發生坍塌，有人困在裡面”。
3)、專職安全員正在大團山隧道進口巡視，聽到喊聲後立即響應，簡單檢視情況用時一分鐘，17:01時向坍塌排查小組組長(趙建敏)打電話報告：“隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，請立即向上級彙報，組織搶救。”
4)、坍塌排查小組組長(趙建敏)接到電話後，於17:02時立即打電話通知應急組長：“經理，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，請求立即組織搶救，安全員在現場已經準備開始搶救”
5)、應急組長(方勇峰)接到報告後於17:03時，立即下令：“啟動坍塌應急預案，全體救援人員馬上到達指定地點。”約1分鐘後，各小組全部集合完畢，在洞口場地待命。
6)、應急組長(方勇峰)簡單對事故情況做簡要介紹並安排人員分頭行動(17:04)：“三分鐘前，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，現在安排搶險事宜，坍塌排查小組負責現場應急搶救;二次坍塌排查小組詳細瞭解洞內情況，防止再次坍塌;安全保衛小組封鎖洞口，非救援人員不得入內，清點逃生人員，並負責現場交通指揮;後勤保障
小組負責物資、工具保障和對外聯絡;醫療救護小組準備搶救。現在馬上分頭行動。”
7)、部署完畢(17:05)，坍塌排查小組8人進洞，瞭解具體情況並確定救援方案。
8)、(17:05)後勤保衛小組向洞內輸送物資：擔架、氧氣袋、鐵鍬、撬棍、方木、乾粉滅火器、對講機，挖掘機在洞口待命。
9)、(17:05)醫療救護小組準備好臨時急救醫藥箱緊跟進洞準備隊傷員進行急救。
10)、(17:05)安全保衛小組拉起警戒線將洞口封鎖，並通知救護車：“喂，急救中心，我是大團山隧道進口，隧道內17:00發生塌方，目前確定一人受傷，請求立即救援，地址是從關坪高速入口進入，路邊有指揮交通人員接應。”隨即安排人員在岔路口持小彩旗負責指引隨後到達的救護車。
11)、(17:08)坍塌小組到達掌子面，對受驚人員進行有序疏散，從17:08開始，經過20分鐘搶救(17:28)將被困人員全部救出，經簡單處理後運送出洞外。
12)、救護車於17:25分到達現場，待傷員出洞後立即送往景洪市醫院。
13)、17:30時，各級救護人員撤出洞外，留部分技術人員定製處置方案並儘快落實。 14)、17:30時，應急組長(方勇峰)宣佈演練結束，警報解除，並對本次隧道坍塌應急演練總結。
5、總體要求：
1)、準備全面、充分，全體參加人員前期宣講教育到位;
2)、全體人員統一服裝，佩戴安全帽。
3)、聽從指揮，不亂動現場設施，注意自身安全;
4)、本次演練達到的預期效果
(1)讓大家學會應急響應知識;
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;
(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;
(4)讓大家學會基本的急救知識。
八、應急演練評估與總結
(一)應急演練評估
1、現場點評
應急演練結束後，在演練現場，評估人員或評估組負責人對演練中發現的問題、不足及取得的成效進行口頭點評。
2、書面評估
評估人員針對演練中觀察、記錄以及收集的各種資訊資料，依據評估標準對應急演練活動全過程進行科學分析和客觀評價，並撰寫書面評估報告。
評估報告重點對演練活動的組織和實施、演練目標的實現、參演人員的表現以及演練中暴露的問題進行評估。
3、應急演練總結
演練結束後，由演練組織單位根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行全面總結，並形成演練書面總結報告。報告對應急演練準備、策劃等工作進行簡要總結分析。參與單位也可對本單位的'演練情況進行總結。演練總結報告的內容主要包括：
—— 演練基本概要;
—— 演練發現的問題，取得的經驗和教訓;
—— 應急管理工作建議。
九、演練資料歸檔與備案
1、資料歸檔
應急演練活動結束後，將應急演練工作方案以及應急演練評估、總結報告等文字資料，以及記錄演練實施過程的相關圖片、視訊、音訊等資料歸檔儲存。
2、資料備案
對公司、專案辦、總監辦、駐地辦要求備案的應急演練資料，安質部應將相關資料報主管部門備案。
2023年緊急演練方案4
為順利應對突發事件，科學有效的防止校園惡性案件的發生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發事件對師生、學校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。根據上級教育部門要求，結合當前把維護校園安全作為一項“重大的政治任務”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。
一、安全疏散演練活動的目的
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強我校師生對突發事件的`應變能力。
3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。
二、活動物件及規則：
活動物件：1——8年級全體師生
要求在疏散活動過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現象。學生：
1、每位學生平時要熟悉本班級的疏散路線，接到疏散命令後，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐後，推拉他人。
2、如有學生跌倒，後面的一、兩名學生應快速將其扶起後繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。
3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶後再找醫療救護人員進行包紮、治療。
4、在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導彙報後由領導處理。
打擊劫持犯，營救人質場景
教室內，劫犯手持利器，對著人質脖頸，聲嘶力竭地叫喊著：“放我出去，我要回家！聽到沒有！”
“我是政教幹事，現在與你進行談判，你有什麼要求提出來，千萬不要傷害人質”。
“少廢話，不要傷害人質可以，你們給我準備十萬塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說，並把利器頂在人質喉部，人質嚇得直打哆嗦。
為軟化劫犯的敵對緊張情緒，保證人質安全，政治攻勢組上前與罪犯交談，政策攻心。“你怎麼會想著幹這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉移，達到削弱戒備心理的作用。“不要靠近我，給你們半個小時的時間，不然我就把這個人整死”。
規勸未見成效。“實施強攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請示後，下令由談判人員將裝有現金的袋子扔到劫犯和人質前十餘米處，並開門讓劫犯看到已“準備好的車”。慌張的劫犯四處張望，隨即令人質彎下腰去撿包。“砰——”的一聲槍響，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質身體不在同一線上的瞬間時機，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前檢視劫犯，保護人質，封鎖現場，並通知有關執法部門進行檢驗，醫療組迅速對受傷人質進行了救護。
2023年緊急演練方案5
一、基本情況
我校主教學樓有五層，有三個年級共24個班級，三個樓梯口。如果遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩踏等事故。
二、演練目的：
模擬情景，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。
三、演練時間：
20xx年9月13日上午9時40分
四、演練形式：
實地操作
五、演練訊號：
校園廣播（x）
六、組織機構：
興大初級中學安全演練領導工作小組。
總指揮：
副總指揮：x
指揮員：x各班班主任老師及課任教師。
x（負責照相）
七、演練指揮員分配：
七年級總指揮：x（負責七年級各班學生有序集合）
八年級總指揮：x負責八年級各班學生有序集合）
九年級總指揮：x（負責九年級各班學生有序集合）
各班課任教師就是本班演練總指揮。（負責本班學生有序集合、撤離）
備註：其他班主任疏散完本班學生後協助本樓層指揮員維持學生疏散秩序。
八、安全疏散撤離路線：
樓層疏散小組：
x（東）x（中）x（西）：負責引導5樓學生疏散；
九、現場模擬程式：
20xx年9月13日9時40分，總指揮下達演練指令，x老師發訊號，全校師生緊急撤離到指定區域，進行安全疏散預防踩踏演練。
1、演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練訊號後，班主任及其課任教師抓緊時間組織學生開始安全疏散。（教室最北側的學生先走，然後是中間的學生，最後走的是南側的學生。各位老師要把握好學生出門的'時機，儘量縮短學生在樓道的等待時間。）
2、領導和老師注意處理擁擠現象，所有老師一定在預案指定位置指揮，組織學生有序下樓，到操場集合。
3、各班主任清點人數，班主任總結，總指揮作總結講話。
4、有序解散（按課間操解散順序）。
十、演練要求
1.按規定的疏散路線與秩序，向規定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學校發出的哨音聲後，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色衝向教室或者制定區域指揮學生撤離。
8.發揮班幹部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。
9、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。
xx中學
20xx年xx月xx日
2023年緊急演練方案6
一、活動目的
根據教育局關於做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防範能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動地點：
xxx
四、參加物件：
園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒
五、領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
六、活動內容：
乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓
七、人員安排：
1、醫療救護小組：xxx
2、後勤保障小組：xxx
3、現場疏導小組：xxx
4、道路安保小組：xxx
5、緊急上報小組：xxx
6、家屬接待小組：xxx
八、活動安排
（一）準備工作
1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。
2、x月x日x午點前，派xx號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）。
3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。
（二）演練程式
1、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。
2、由xx老師指揮乘坐xx號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。
3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告後迅速停車，熄匙，開啟車門。
4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車（幼兒按由前到後先左後右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。
6、報警援救
（1）司機撥打119報警：我是xx幼兒園校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報告：我是xx幼兒園校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向園長報告：我是xx幼兒園校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。
7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的`。如發生交通事故後，車門不能開啟、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以開啟車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練活動為我園今後進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。
2023年緊急演練方案7
為進一步貫徹落實黨中央國務院關於做好防震減災工作的重要部署，依據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學技術普及法》，大力普及地震知識，提高廣大師生的防震減災意識和自覺性，增強地震災害防禦和自救互救能力，減少地震災害對師生造成的傷害，深入持久地開展防震減災科普教育宣傳活動，開闊全體師生及群眾的視野，擴大知識面，提高廣大師生的科學素養和人文素養。使學校防震減災科普活動規範化、制度化、有序化，特制訂防震減災科普教育活動方案。
一、活動主題:
普及防震減災知識，提高自護自救能力。
二、活動物件:
全體師生
三、活動時間:
20xx年1月―12月
四、指導思想
堅持“以預防為主，防禦與救助相結合”的防震減災工作方針，樹立正確的科學發展觀，紮實推進學校防震減災科普宣傳教育工作的開展。認真貫徹實施《科普法》、《防震減災法》和《中國小公共安全教育指導綱要》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，學習防震減災科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，堅持社會性、群眾性、經常性和公益性的原則，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強全體師生和廣大市民防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，不斷增強廣大師生防震減災公共安全意識，全面加強公民地震科學素質教育，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園內外形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。
五、工作目標
1.成立防震減災科普工作領導小組，組建教研小組和興趣小組。
2.開闢宣傳陣地，加大防震減災科普活動宣傳力度。
3.認真抓好防震減災日常宣傳教育和“紀念日”宣傳教育活動。
4.組織師生進行防震自救與互救及逃生演練。
六、主要工作
(一)制定計劃，明確工作職責。
在全校廣泛宣傳動員，成立防震減災科普活動領導小組，明確職責，將防震減災科普活動納入學校的整體工作計劃中，形成防震減災工作長效機制。
(二)滲透學科，開展科普教研。
1.在教師中建立防震減災教研小組(組員不少於3位)，負責收集防震減災常識資料，定期開展防震減災研討活動，分析地震自然徵兆，介紹防震減災法律法規知識，瞭解防震減災事業發展狀況，總結地震災害預防措施，編寫《防震減災科普知識》校本教材，開設防震減災校本課程，讓學生了解並掌握日常生活中一些基本的自救自護知識和技術，學會保護自己，為自己的建康成長奠定基礎。
2.在學生中建立防震減災活動興趣小組，在各班選拔一部分具有地震知識基礎且對防震減災充滿興趣的學生，組建學校防震減災科普興趣小組。在“第二課堂”中開設防震減災科普課堂，開設校本課程，保證每週“第二課堂”活動時間讓學生參與防震減災活動興趣小組活動。通過小組活動，使學生學習地震知識，掌握地震監測與預報的.相關技術，並擴大宣傳，學習製作防震模型，學習地震儀器的演示自主開展組內實踐體驗活動，引導學生在實踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛生命、學會自我保護的重要性的認識。
3.發揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學計劃，並保證落實，取得效果。在教學活動中，以教師播放視訊素材，學生蒐集資料、交流彙報、發表看法、模擬體驗等構成教學活動主線，充分發揮學生的主動性、積極性。每學期舉辦防震減災科普公開課(班隊主題)觀摩活動，在教學活動中“重過程、重體驗”，讓學生在活動中認知、形成自我保護意識、形成正確的安全防範、自救意識。
(三)突出主題，開闢宣傳陣地。
1.確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，張貼標語、宣傳畫和學生作品，更好地宣傳安全常識、防震常識、自救常識，用視覺效果加大宣傳廣度。
2.利用好校廣播站、國旗下講話等教育陣地，撰寫有關地震自救、防災減災方面的宣講稿件，利用大課間和升國旗儀式進行宣講，用聽覺效果加大宣傳深度。
3.利用班級板報、學習園地，讓學生自己蒐集資料，自己學習常識，自己設計內容，在班級內部進行防震減災科普宣傳教育。
4.召開主題班會、主題隊會，介紹防震減災常識，組織同學參觀地震知識的影片或宣傳圖片，讓學生得到更深更廣的瞭解。
(四)全員參與，開展科普活動。
利用“3.1”《防震減災法》實施日、10月國際減災日、“7.28”唐山地震紀念日、“5.12”四川汶川地震紀念日等特殊時間開展全校性防震減災科普宣傳活動。
1.舉辦防震科普報告、講座。聘請有關專家講解防震減災科普知識，並進行座談，解答同學們提出的有關防震減災方面的疑難問題，使學生零距離了解相關知識，讓學生明白防震減災的重要意義和方法措施。
2.開展防震減災知識競賽、知識問答、讀書徵文活動，並對活動中表現突出的同學或班級給予獎勵，這樣既增強學生防震減災的意識，又提高學生語言表達能力。
3.組織學生參觀地震科普展覽等，觀看防震減災科普知識方面的錄視訊資料，讓全體學生參與活動，使他們進一步受到防震減災知識教育。
4.通過節假日、寒暑假等，組織學生開展防震減災知識進社群、進鄉村、進家庭宣傳活動，培養學生對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，使他們在學習和傳播防震減災科學知識的過程中，進一步增強自身素質。
(五)多方爭取，購置學習資源。聯絡縣教育局、縣科協等單位，爭取資金，為學校圖書室添置一批與防震減災相關的圖書、光碟等資料以供學生閱讀和觀看，並將學校圖書室分解進教室，建立班級圖書櫃，方便學生借閱，進一步增長學生防震減災知識。
(六)制定預案，開展模擬演練。制定《地震緊急疏散預案》，5月、10月定期組織學生開展模擬演練，包括地震避險演練、緊急疏散演習、自救互救演練等，結合生命教育、安全教育，拓展知識，開展滅火、救護、搬運和包紮傷員等防震自救互救技能訓練，提高學生的自我救助能力，全面提高學生素質。也要不定期進行地震警示演練，提高學生的警惕反應和應急自救能力，提高教師的應急組織能力。
七、具體要求
1.加強領導。學校加強對防震減災科普教育工作的領導，充分發揮教育管理網路的作用，定期研討工作，同時支援和保證開展科普活動經費的需要，做到各項活動開展目的明確，時間確定，任務落實，有專人負責。
2.活動多樣。為使防震減災科普活動能深入持久地開展，學校將開展內容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動，結合新課程改革有機地進行學科滲透，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。
3.注重科學。用作宣傳的基本事實和基本資料應確鑿，基本原理應準確，基本概念應清楚。不得宣傳違反科學的內容。科普宣傳製品應以公開出版的為依據，宣傳內容應體現防震減災的工作特色。
4.形成機制。學校負責同志要高度重視防震減災科普教育活動，能及時解決防震減災科普工作中遇到的問題，並將防震減災科普工作納入單位年度工作考核範圍。
2023年緊急演練方案8
時間：
200X年1月21日(星期六)下午3時正。 地點：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛科、醫務科、護理部、物業管理處
一、目的：
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院幹部、職工的消防安全防範意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達並迅速組織救援，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓幹部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
二、參加演練領導：
院領導：吳 敏 許海雄等 物業公司：鄭少平 消防部門：鄧鬆平 林親敏
三、組織機構分工：
總指揮：黃漢文 副總指揮：陳再波 張濤 聯絡員：張 黎
1、秩序保衛組：組長：吳基和 副組長：陳向陽 保安12人 任 務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設定警戒線
和物資警衛。
2、物資搶救組：組長：黃庭輝 副組長：林楚光
配總務科全體工作人員。
任 務：負責物資搶險
3、滅火作戰組：組長：沈建輝
副組長：林 庭 吳淡巨集 配保安10人
任 務：負責實施滅火
4、醫療救護組：組長：趙楚生
副組長：李愛君 郭舜奇 洪蝶文 配院救護隊
任 務:負責現場救護和轉移病人
5、聯絡協調組：組長：孫樹源 副組長：傅偉中
配辦公室和工會成員;
任 務：負責上傳下達，上報主管單位並將上級部門的指令及
時反饋給指揮部。做好現場錄影、攝影及收集有關資料工作，配合新聞單位現場採訪。
四、基本做法和要求：
演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程式依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
五、演練程式：
現場總指揮宣佈演練開始。 第一步驟：現場病區向消防中心報告警情;
第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的'“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科;
第四步驟：保衛科向“119”報警，報院領導，並召集院內義務消防隊緊急集結;寫作模板
第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵並立即通知供水、供電、供氧、供氣後勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
第六步驟：(3-4分鐘後)參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散(疏散時重病人必須有醫務人員陪同)、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作並建立安全警戒線，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散;
滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。
第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶;
第八步驟：當病人、陪人疏散完後立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。
六、演練結束：
由總指揮小結、消防部門領導講話，宣佈演練結束。
2023年緊急演練方案9
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的`，提高抗擊突發事件的應變能力，特制定本安全教育方案。
一、時 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內 容：
（一）消防逃生知識講座（直播）；
（二）模擬火災逃生緊急疏散演習（從教學樓到運動場）
（三）滅火器滅火演練
三、工作分工：
1、場地劃分與監督，由體育組負責；
2、演播現場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；
3、確保電力、音響系統正常運轉，由管理處陳師傅負責；
4、管理處負責會場橫幅：“寶城國小消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；
6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主 持：李國鋒副校長
2023年緊急演練方案10
一、演練內容、時間、地點
內容：地震緊急疏散演練。
時間xxx年4月15日下午5時整。
地點：新都國小校園，實地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構
成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的.領導、組織和協調工作。
組長：吳文海（校長）
副組長：陳濤（德育後勤副校長）、岳陽（教學副校長）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務主任）、陳賢高（教務主任）、王秋林（教務副主任）、陳開巨集（大隊輔導員）
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離後再依照各組織系統職能開展。
（一）領導小組成員具體崗位職責
1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散；
2.陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散；
5.吳文海校長在教學樓背後負責指揮學生疏散；
6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散；
7.岳陽副校長和陳開巨集老師在操場負責指揮學生集合。
（二）教職工具體崗位職責
1.演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學成羊裕璜（右）
教學樓後面責任人：陳青羊保孟
教學樓前面責任人：李華傑羊月娥
3.攝像：符金位
4.計時：陳開巨集
2023年緊急演練方案11
一、應急疏散的領導機構及人員安排：
（一）應急疏散工作領導組
總指揮：朱軍
副總指揮：姚剋扣
教學樓指揮：許志春
操場指揮：陳鬆良
各班級負責人：班主任、所有任課老師
警報：張大勝
（二）安全引導員（位置分別在在二層、三層樓梯拐角處，遇到緊急情況迅速到達危險地點）：
一號梯：周維山、於澄
二號樓:田小平、譚雯庭
三號樓：謝朝國、王德玉
（三）宣傳報道員：禹克巨集
二、應急疏散演練的程式和要求：
（一）應急疏散準備
下午大課間開始，所有人員到崗就緒，各班主任6分鐘內強調好疏散路線及安全注意事項和紀律的要求：排隊(靜、快、齊)→下樓梯（嚴格按照做操進場順序；各班準時、有序、稍快、不擁擠推搡）→平地疏散（按照平時跑操的動作和速度，不許學生任性的脫離隊伍狂奔，更不允許掉頭講話）
強調：學生身上不要攜帶硬物等有危險的物品；全程嚴肅認真，不嘻哈、不打鬧、不狂奔、不掉頭；既要看腳下，又要看前面；
（二）應急疏散開始
1、總指揮朱助理宣佈宜陵國小緊急疏散演練現在開始，張大勝老師播放警報，教學樓指導廣播播送疏散通告：“同學們，我校發生緊急情況，請在老師、安全員的組織下，迅速離開教室，到操場集合。”
2．聽到警報聲，所有學生雙手護頭，各班按次序組織學生兩路縱隊迅速從教室離樓道最近的門跑出，下樓道先二樓再三樓，先靠近樓道的再遠離的，東西兩側班級同時疏散，不爭不搶，安全第一，由安全引導員引導，迅速疏散至學校操場，全體師生按照平時升旗儀式的隊伍和地點進行列隊，到達升旗儀式地點後全部抱頭蹲下。
（三）應急疏散的結束
疏散指揮在樓區的疏散完成後，立即到達操場，對學生進行秩序的穩定和維護，對師生人數、安全情況進行統計和掌握。班主任應該出現在本班隊伍的前面，清點本班的'人數和安全情況，有突發情況立即報告副總指揮，大隊輔導員作活動總結，各班有序進班（播放退場曲）。
備註：
1、語、數、英老師應分配在本班的前、中、後位置（由班主任分配），各樓層的安全員亦應在確認本人負責樓層內的師生全部疏散後，方可隨最後一名學生和老師一同撤離和進入操場。各樓層安全引導員在疏散過程中把控好樓道口，勿發生擁擠踩踏。
2、學生們和各位教職員工均應穿著防滑效能良好的鞋履，以防止疏散過程中滑倒、摔傷和踩踏、踩傷；班主任老師和沿途的安全員在提醒和保護同學們安全的同時，要適時適當地敦促同學們微跑、小跑，以增加疏散演練的實戰模擬效果。
3、指揮攜帶秒錶，掌握從警報聲響起到樓區內的最後一名師生到達地面疏散路線安全範圍內的時間。
4、以後每個月的疏散演練將不定期舉行，要求誰上課誰組織疏散、在哪兒上課就在哪兒組織疏散，每次疏散的具體要求，包括疏散的程式（警報後必須先整隊）、疏散的紀律（有序疏散）等等，都以這次為最低要求。
2023年緊急演練方案12
一、演練目的
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防禦、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時間及規模
1、5-12上午9時25分。
2、演練物件:全體師生
3、本次演練由校領導指揮,負責宣佈演練開始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。
1、組長:z
其主要職責:負責統一演練工作的展開;
2、副組長:z
成員:zz
主要職責:
(1)督促演練的具體實施;
(2)負責演練的順利進行。
3、組員:
各年級組組長、副組長、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場指揮。
其主要職責:
(1)全面負責演練的組織指揮;
(2)保證學生在逃生演練中的.安全。
四、演練中指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合
六、注意事項
1、各指揮員聽到下課鈴聲後,立即趕往指定位置
2、演練前,學校要組織老師對參演學生進行一次教育,要求學生按照規定路線逃生,堅決杜絕學生在演練過程中發生推擠、打鬧等現象的發生
3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程式
1、校領導宣佈演練活動開始
2、各年級按指定位置集合
3、學生會代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長總結講話
5、演練結束,各班有序帶回
2023年緊急演練方案13
一、演練目的：
為了提高師生防範自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。
二、演練準備
1、使全體教師明確此次防震應急演練的`任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。教育學生做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急和疏散。
3、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
四、演練時間：
20xx.10.31
五、各班班主任職責：
班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
（1）演習前清點學生人數；
（2）帶領學生安全撤離；
（3）到達安全場地後清點學生人數。
2023年緊急演練方案14
為進一步加強學校的安全工作，增強學生在地震、火災以及一些突發事件中自護、自救的意識，提高學校安全管理水平，經研究決定於20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。
一、緊急疏散演練領導小組
組長：
副組長：x（現場總指揮）
成員：全校師生
二、緊急疏散演練具體安排
1、報警程式：
（1）緊急疏散演練以學校發出的警報聲作為啟動訊號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動。緊急疏散領導小組、疏散引導、現場指揮等工作小組迅速到達現場，教學樓各個樓層的緊急疏散通道迅速開啟，教室的前後門迅速開啟，各樓層負責人迅速到達指定位置。
（2）訊號員發出“地震警報”訊號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，儘量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘後，訊號員發出解除“地震警報”訊號——廣播喊“緊急避險解除”。
（3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。
2、具體要求：
（1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進班，開啟教室的前後門。
（2）在演練開始前，班主任組織學生練習：指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，儘量蜷曲身體，降低重心。教育學生疏散時應保持冷靜，聽從教師的`安排，動作敏捷，嚴禁大聲喧譁、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進速度，保持有序行進，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發現有學生跌倒，後一學生應立即救護，並儘量讓出路來以便其他學生下樓，其他學生不可觀望，應儘快下樓。
（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領學生按照指定疏散路線走到操場結合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負責帶領本班學生按指定疏散路線迅速到達集合地點。
（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學生擁擠和摔跤等意外情況的發生。
3、各樓層樓梯口的負責疏散教師安排
地點負責教師
地點負責教師
地點負責教師
操場指揮：張建華
要求：
①第三節課鈴聲一響，請各位老師到達指定地點。
②疏散演練開始後，負責疏散同學的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。
③操場指揮張建華老師負責引導學生按照升旗儀式隊形站好。
④所有學生安全疏散後，各位負責老師方可撤離到操場。
4、緊急疏散順序：
（1）、南教學樓緊急疏散順序：
七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。
（2）、北教學樓緊急生疏散順序：
七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓後，往北繼續下樓到操場；八（7）班下半截樓後，往北繼續下到二樓，繼續往前，經國小部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經國小部樓梯下，到操場集合。
（3）、西辦公樓緊急疏散順序：
七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。
（4）西過道緊急疏散順序：
七（1）、七（2）、七（3）
從西大道經食堂到操場集合。
5、到操場後，各班班長立即統計學生人數，向班主任報告人數，最後由疏散演練總指揮對本次演練作總評，並宣佈本緊急疏散演練結束。
6、救護組人員安排：朱卉，聽到演練訊號後，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。各班在班主任的帶領下，跟隨消防員進行消防知識的學習和消防器材的練習使用。
8、王強老師負責拍照、攝像。
2023年緊急演練方案15
一、時間：20xx年1月29日
二、目的：
當發生火災時師生能聽從統一指揮，及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，提高師生的應付突發事件的能力，為日後假如發生火災要緊急疏散提供經驗。
三、成立機構：由領導組成領導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項：
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，並積極參與活動。
2、班主任及跟班教師聽到撤離訊號後，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免於參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令後，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐後，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經組織不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑。遇到障礙，最前面的`同學要設法快速排除障礙，保證後面同學順利撤離。
7、如有學生跌倒，後面的一、二名學生應快速將其扶起後繼續撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
8、在清查人數要快速準確.
9、如有受驚嚇或神經緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。
10、班級內疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室後只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得並排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學生因速度過快造成撞上牆壁。
五、演練程式：
1、由政教處領導做演練安全教育和動員。
2、由領導宣佈演練開始，拉響發生火災警報。
3、指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。
4、全體學生進入緊急狀態，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶溼毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點學校大操場，人員到達後自動站好隊伍，各班點名查實人數。寫作模板
6、演練結束，各班將情況彙報政教處，政教處對本次演練進行總結。
六、 人員安排：
1、火警鈴響起後，指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關鍵地點站住，指導學生有秩序的疏散。 2、莫宵負責拉響火災警報。
3、指定一人在安全地點維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線圖。
教學樓―――安全通道―――大操場
八、各樓道人員安排：
1、各班正副班主任一前一後隨本班學生疏散。
2、教學樓外樓梯：3至4樓轉檯 謝李玲 2至3樓轉檯 劉秋燕 1至2樓轉檯 趙丕源
3、教學樓裡樓梯：3至4樓轉檯 韋敏玲 2至3樓轉檯 樑偉妮 1至2樓轉檯 黃亮瑋
4、教學樓下通道：黃湧 侯宗釗 唐鳳儀
5、辦公樓樓梯：3至4樓轉檯 黃曉敏2至3樓轉檯 歐麗 1至2樓轉檯 古浩安
6、大操場指揮：吳萬藝 陳軍霖 黎燁燁 樑翠容
7、攝影：鄧海明，莫宵
