[優選]演練方案

為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的演練方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案 篇1

一、 背景目的

20xx年4月20日四川省雅安市發生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產損失。在全省哀悼、舉國關懷、各界支援的同時，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、 承辦單位

河北省石家莊市裕華區賈村國小

河北師範大學物理學院20xx級電子資訊工程團支部

三、 演練步驟

1、讓學生熟悉應急避震的知識、技能。

2、讓學生熟悉震後疏散的集中地點和途徑、路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

四、 演練安排

1、演練時間：

5月20日16:00

2、參演人員

11電信志願者X人，國小生700人，教師X人

3、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先 進行應急避震、當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集 中，以防餘震發生。

4、警報訊號：

應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動訊號。 防震警報訊號：防空警報。

第一次警報秒：代表發生地震，學生進行應急避震。

第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。

聽到警報後按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。

地震警報解除訊號：總指揮宣佈。

五、 管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學校老師和志願者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的`自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。

志願者及老師應做到：

1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志願者輔助維持秩序有序撤退。

總指揮：劉 毅

副指揮：範 爽（教學）、郭 盼（疏散）

人員彙總：宋成成

信 號 員：王紅川

裝置準備及拍照攝像：康建 劉曉波

各相關人員安排：

北樓班級帶隊疏散人員

一樓：

一年級（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗

一年級（2）班 班主任楊凱旋 蘇聖克 姜靜月

二年級（1）班 班主任常曉娜 王紹陽 白 薇

二年級（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華

三年級（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國真

三年級（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國 歌

二樓：

四年級（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌

四年級（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳

五年級（1）班 班主任王 遊 耿曉強 丁冉冉

五年級（2）班 班主任劉豔爭 何 劍 焦夢玉

六年級（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立

六年級（2）班 班主任範 爽 唐忠任 倪寧寧

疏散路線負責人員

解文凱：負責西側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯一樓口）

毛寧峰：負責西側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯二樓口）

彭載勤：負責東側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯一樓口）

方衍之：負責東側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯二樓口處）

駱立志、周曉旺：全域性負責疏散路線上學生安全，指導各條路線秩序。（分站一樓東西兩側，活動崗）

李 燕、嶽傑慧：負責意外事故處理，指導學生集合。

郭夢雙：負責指導學生隊伍集合至指定位置，下達清點人數命令。

邢文會、王月萌：同攝像組一起準備物品購置，籌借。

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是遊戲。

3、及時快速糾正學生一不正當的動作。

4、當發生意外事故時，要及時報告並作出處理。

5、集合後及時清點人數。

六、 地震發生時的應急避震

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的訊號後，學生們立即開始演練，應頂做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭靠近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙於保護頭部，不要站在窗邊。

6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

7、避震開始，志願者要按預先的分工，迅速檢查各班學生避震情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

七、 疏散的集中地點和路線

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集 中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。 當聽到疏散的訊號後，按預定的路線和集中地，有秩序地進 行疏散。

（一）疏散路線

1、教學樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。

2、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖

（二）疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍牆、大樹，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

5,疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

6、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班主任應立即清點人數，並向副指揮郭盼報告“X年X班參演人數X人，安全撤離X人，報告完畢”，同時記錄員記錄。

7.待學生隊伍安全撤離到位，所有志願者迅速撤離於國旗臺前整隊集合報數，並由最後一人向副總指揮報告志願者撤離情況。

八、 演練結束（總結）

各班級向總指揮回報情況，總指揮宣佈：“地震已經停止，險情已經解除。總參演人數X人，安全撤離X人，我宣佈賈村國小防震減災演練圓滿結束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

邀請校方負責人對活動進行總結點評

九、 隊伍返回

點評結束，各班由班主任帶回，總結放學。所有志願者列隊聽候指示，拍照留念

十、 特別提醒

這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生地震誤傳等。

注：1、本方案時間為計劃時間，實際演練時間學校另行提前通知。

2、各參演人員在演練時應提前到達相應位置，確保整個演練過程安全、有序。

2、請各班抽時間詳細講解演練的相關問題，特別是安全、有序。

3、各位如有相關合適建議請與指揮聯絡，以便演練達到更好的效果。

演練方案 篇2

一、演練目的

為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和消防裝置設施，我司定於20xx年03月25日下午在公司舉行了“安全生產應急演練活動”。 特制定消防演練計劃。

二、演練範圍：

本公司範圍內員工、應急救援小組及救援人員。

三、演練型別

疏散、消防等實地演練。

四、演練所需物資

滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。

五、演練地點

廠區前空地

六、演練時間

20xx年03月25日 14:00-16:00

七、應急演練組織體系和職責劃分：

1、消防演練指揮中心：

總指揮：XXX

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程式和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：XXX

職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。

技術負責人：XX

職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

資訊聯絡負責人：XX

職 責：應急預案期間保證專案部內、外通訊的正常。

安全負責人：XX

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。

2、參演人員：生產車間區域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。

八、應急演練實施步驟

1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。

2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。

3.參加緊急疏散演練人員集合完畢後，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。

4.由XX安全科技公司的工程師為大家講述手提式乾粉滅火器及消防水帶的.使用方法，並進行現場操作演示。

5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：

（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動；

（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；

（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。

6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：

（1）水帶連線。消防水帶在套上水帶介面時，須墊上一層柔軟保護物，然後用鍍鋅鐵絲扣緊；

（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水後的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶介面碰撞損壞。

（3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最後由總指揮宣佈演練結束。

8.消防演練結束後，由本次演練的安全負責人組織人員進行現場整理。安委會根據演練情況寫出演練總結，並根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

演練方案 篇3

一、演練目的

為了使學生了解地震、火災等危急情況發生時的緊急疏散撤離知識，掌握應對危急情況發生時採取的防護措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時各班學生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災發生等危急情況發生時帶來的損失，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練領導小組

總指揮： 副總指揮：

1、緊急疏散撤離演練組組長：

成員：

2、滅火演練組組長：

成員：

3、演練考核組組長：

考核人員安排見附表1

4、考核計時組：

5、宣傳報道組：

6、訊號負責人：

7、安全保障組、醫務組：

三、組織演練機構：德育處、安全領導小組

四、參加演練人員：紫荊校區全體師生

五、集合地總指揮：陳劍

六、考核專案：

學校將設專項獎，對錶現突出的班級予以獎勵並記入班級考核及年級組月考核中。考核專案見附表2。主要考核：

1、年級組師生重視程度。年級組老師是否按規定到了指定樓梯口組織學生，學生是否全員參與。

2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。

（高中生重點防消極對待，無危險意識；國中生重點防撤離安全）。

3、到集合地後是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。

4、計時時段：從聽到撤離訊號發出到集合地點清點人數報告計時員後計時結束。

（不同樓層年級採用不同時間基數考核）。

七、疏散撤離路線及樓層疏導員安排：

在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導員，在教學樓外的教師立即到操場組織學生到指定地點並負責學生安全。

各班學生的撤離路線請按圖所示撤離。

八、疏散撤離集中地點：學校操場各班升旗地點。

九、集合地點警戒：宜家物業管理人員

十、組織疏散警報訊號：連續長警報聲（約30秒）。

十一、疏散撤離演練要求：

當聽到疏散撤離的訊號發出後，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

1、每一個班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。

如果在功能室上課，請上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，並按該處位置的路線撤離。

2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點，組織指揮學生有秩序疏散。樓梯口的疏導員只有在本層樓及以上樓層無學生下來後才能離開，並快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場後立即回到本班，其餘教職工在跑道上。

3、各班前後門各指定一名學生立即開啟前後門並保持前後門靠牆，正在上課的老師組織本班學生分前後門有序地疏散(前四排學生從前門、後幾排學生從後門)，學生出教室門後自覺地靠右排成兩列縱隊快速地按預定的路線撤離。

4、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

5、各班學生到達集中地點後，學生要蹲下，保護頭部。

6、每一個班的該堂課上課教師在本班同學的最後一道到操場的.指定位置並組織學生排隊。

7、集合後各班的安全員及時清點人數，向計時員報告（演練班級、應到人數、參加演練人數等），計時完成。

十二、滅火演練要求：

當演練副總指揮陳善均校長宣佈滅火演練開始後，安全員快速到指定“火場”參與滅火(國中各班安全員只現場觀摩，不參與操作)，各班其餘同學全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結束時間，結束後安全員全部回到班級方隊。

十三、演練程式:

1、第一階段：組織動員階段。

（1）各班班主任組織學習“成都高新實驗中學紫荊校區緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領，熟悉疏散路線及疏散的集中地點等，教育學生認識演練的目的意義。

（2）各班自行模擬發生緊急撤離演練。

2、第二階段：實戰演練階段。

（1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午 分開始， 分結束，力爭在5分鐘內完成。（演練開始時間由副總指揮曹兵校長決定）

（2）滅火演練：20xx年11月17日下午 分開始， 分結束。

（演練開始時間由副總指揮陳善均校長決定）

十四、演練結束

當梁山老師確定各班到齊後報告演練總指揮凌校長。由凌校長總結演練情況，宣佈演練結束。

成都高新實驗中學 德育處

附3、就地避險小常識

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的訊號後，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內的同學，也要採取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

附4：地震疏散撤離小常識：

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散到堅實、平坦的開闊的安全地方去躲避餘震。

當聽到疏散的訊號後，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

1、在辦公室的老師迅速到指定地點把守，指揮學生有秩序疏散。

2、各班前後門各指定的一名學生（固定某位置的學生）立即開啟前後門並保持前後門靠牆，班主任老師組織學生（平時上課時由當堂課任課老師組織）分前後門有序地疏散，學生出教室門後自覺靠右排成一列縱隊快速地從指定的疏散樓梯下樓。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

5、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，雙手抱頭。

6、集合後各班的安全員及時清點人數並報告班主任，及學校相關領導。

附5、火災發生時疏散撤離小常識

1、當某教室發生火災時，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學生隨後疏散，同班成員集體行動。

2、當某一樓梯口發生火災被封堵時，就近向另一樓梯疏散。

3、當某一過道被封堵不能轉移時，裡面的學生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生。可在老師指導下用安全繩、梯從上層樓轉移到下層樓撤離。

4、火災區學生優先下樓，高年級讓低年級；學生只下不上，下樓道靠右行。

5、樓房發生火災時，要鎮靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡。

6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發生火災，必須從煙火中衝出樓房，要用溼毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。

7、火場人員要儘量有秩序的迅速撤離火場。在失火的樓房內儘量不可用電梯，因為起火後電梯往往是濃煙的通道，執行中電梯也有發生故障突然停住的可能。

如果家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線和燃氣灶上澆水，那樣會更危險。

演練方案 篇4

一、演練目的：

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的.防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加物件：全體師生

2、演練時間：每週四下午4：20

3、地 點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練方案 篇5

一、演練目的，參演人員

目的：通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的應急消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。

參演人員：全體師生，公安、消防民警代表

二、演練要求

1、全體師生要高度重視此項活動，要嚴格按照計劃進行演練。做好學生動員工作，各班抽時間進行安全教育，交代注意事項：（1）要清楚疏散路線。（2）聽到疏散鐘聲，開始撤離。（3）告知學生在疏散行進中要彎下腰慢跑，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生到目的`地。（4）各班抽時間帶學生按照路線走一次。

2、組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散。疏散的過程中注意靠右，不要把樓道堵了。最後走的教師切斷班級電源並組織學生列隊下樓道，要求依次、不爭、不搶，各班不落下任何一人在教室。

三、演習準備

（一）、疏散演練指揮部成立

總指揮：陳秋蘭 副指揮： 周瑞芬 龔文海

應急巡視員：羅文珍、趙飛、楊榮林 成員：全體教職員工

（二）、具體事項

1、安全崗位安排：負責監督學生安全疏散

四樓：四（4）班前樓梯口：朱小珍 四（1）班側樓梯口：劉燕華

三樓：六（4）班前樓梯口：張毅 六（1）班側樓梯口：湯麗明

電腦（1）室側樓梯口：盧柳荷 電腦（2）室側樓梯口：張銀亮

二樓：二（4）班前樓梯口：曾小會 三（3）班側樓梯口：潘慧凌（李淑霞代）

辦公室（1）側樓梯口：羅輝 音樂室側樓梯口：李紹剛

一樓：二（2）班前樓梯口：陳秀華 一（3）班側樓梯口：鄧惠梅

牛奶室前樓梯口：葉少恆 儀器室前樓梯口：廖影虹

一年（1）一年（2）班前面花基旁：李紅衛

二年（1）和二年（2）班前面花基旁：樑淑迎

籃球場：羅文珍 大堂：楊榮林

足球場：趙飛 羽毛球場：樑婉華。

教學樓各樓層檢查人員（負責疏散後檢查各班還有沒人員逗留在室內）：

一樓，李紅衛：二樓，周先榮：三樓，夏慧君：四樓，樑淑珊：

2、指揮集隊：陳偉強（先到的班級在足球場中間站隊，其他班級按照到場的順序往中間靠攏）

3、後勤保障組：樑美婷、劉發茂、

4、活動拍照：羅文心、曾青蘢、胡培紅、

5、路線安排：

一樓各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路線直接到足球場集中。

二樓各班：

（31→教師辦公室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，（32→教師辦公室（靠右邊走）→四梯→足球場， 33→二梯→書吧右口→足球場， 34→二梯→書吧左口→足球場，23、24→一梯→足球場。）

三樓各班：

（51→教師會議室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，52→教師會議室（靠右邊走）→四梯→足球場，61→二梯→書吧右口→足球場， 62→二梯→書吧左口→足球場，63、64→一梯→足球場。

四樓各班：

（53→閱覽室（靠左邊走）→三梯→足球場，54→閱覽室（靠右邊走）→四梯→足球場，41→二梯→書吧右口→足球場， 42→二梯→書吧左口→足球場，43、44→一梯→足球場。

樓梯標註：

一梯為（22、24、64、44班）旁邊的樓梯。 二梯為（12、34、52、54）旁邊的樓梯。

三梯為（校長室）旁邊的樓梯 四梯為（儀器室、音樂室、電腦（2）室旁邊的樓梯

四、演習過程：

1、星期二（第一節課時間）8：55，各教師在各自的崗位上。龔主任：9:00手動鐘聲響起（當…當…當…噹噹噹噹噹噹當……），疏散開始！

2、聽到疏散開始指令後。學生迅速彎下腰，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生到目的地。

3、在集合點各班清點人數，各安全崗位把演練中的發現的問題報告給龔主任。

4，派出所，消防隊警察現場教全體師生使用滅火裝置。

5、周校做演練總結，胡培紅負責撰寫新聞宣傳稿。

5、各班回教室。

備註：每個班自然形成兩路進行疏散。第一節上課教師負責帶隊疏散。

演練方案 篇6

一、演練的指導思想：

為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

　二、演練要求：

學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情訊號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

　三、活動目的：

1、切實提高學生的安全自救意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。 2、當遇到火災和其他特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。

四、逃生自救演練領導小組及工作組成員：

1、總指揮：歐金國

副總指揮：駱美高 劉志輝

基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部命令，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，並配備必要通迅器材。

2、疏散引導組：

組長：劉志輝

組員：當節課授課老師（演練時為班主任）

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。

3、教學樓疏散通道：

一層：七（1、2）往東前操場(王傑林）。七（3、4）往西前操場（鍾鳳傑）

二層：九（2、3）由東樓梯道口（陳超英）。九（4、5）由西樓梯道口（胡國新）

三層：八（1、2）由東樓梯道口（黃美雄）。八（3、4）由西樓梯道口（吳國文）

4、大操場集合：

組長：歐金國

組員：駱美高 陳金喜 劉志輝 林強

5、醫務救助：校門口醫生

6、宣 傳（攝像）：劉鑫偉

7、訊號鳴放：林強

8、聯絡員：翁志瓊 俞劍梅 林 豔

　五、參加人員：全體師生

六、演練內容及程式：

1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災應急疏散演練培訓。

2、林強發出第一次演練訊號後，在當節任課教師的`指揮下，學生緊急、有序地向操場安全區域撤離。當節任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協助指揮學生，並一起撤離。

3、總指揮對本次演練進行小結。

4、全部演練結束後，在當節課教師、班主任或任課教師的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。

　七、演練時間：20xx年5月8日下午第三節

八、演練注意事項：

1．當天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。

2．下午第三節下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。

3．集合警報響後，各班迅速在走廊裡集隊，教師有秩序並迅速地按規定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰並手扶樓梯或牆壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

4．指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

5．集合地的管理由各班班主任老師負責。

6．活動過程必須保持安靜，不能慌亂。

演練方案 篇7

為做好榮烏高速公路冬季除雪保暢工作，保障通車路段安全、暢通，根據省高管局《除雪保暢工作應急預案》有關要求，結合其他高速公路除雪保暢的做法及經驗，制訂本預案，高速公路冬季除雪保暢應急演練實施方案。

一、總則

（一）目的

為做好榮烏高速公路通車路段的冬季除雪保暢應急管理工作，建立預防為主、常備不懈、各司其責、統一高效的應急管理體制和機制，提高除雪的快速反應和應急處置能力，控制並儘量降低降雪天氣對交通的不利影響，確保實現雪停24小時內具備雙向四車道通車條件，雪停48小時路面範圍內基本無積雪，根據我處實際情況，制訂本預案。

（二）編制依據

根據河北省交通運輸廳公路管理局《關於做好高速公路冬季保暢服務工作的通知》（冀交公路［20xx］1096號）和河北省高速公路管理局《轉發廳公路局關於做好高速公路冬季保暢服務工作的通知》（冀高辦養［20xx］531號）。

（三）適用範圍

本方案適用於榮烏高速公路通車路段，降雪造成或可能造成交通中斷或較長時間阻塞，需及時搶通及救助的除雪保暢應急處置。

（四）工作原則

以人為本、預防為主、統一領導、分級負責。

1.以人為本。把確保高速公路安全暢通作為除雪保暢工作的出發點和落腳點，最大限度地減少因降雪造成的交通阻斷、車輛及人員滯留、傷亡及財產損失。

2.預防為主。貫徹預防為主的思想，樹立常備不懈的觀念，做好應對除雪保暢工作的思想準備、機制準備和工作準備。重點建立健全資訊報告體系、科學決策體系、人員及物資裝置儲備體系。採用及時可行的預測、預警、預防和應急處置技術，提高預防和應對水平。

3.統一領導、分級負責。在管理處統一領導下，各部門及工區條塊結合、分級響應、分級負責。根據降雪的範圍及嚴重程度、所需動用的資源等因素，啟動應急預案，落實崗位責任制，明確責任人及其指揮許可權。

（五）職責

1.研究除雪應急處置方案，制定搶通、救助、保安全及暢通措施。

2.決定啟動和終止除雪保暢預案，處置除雪保暢過程中的重大事件。

3.接收上級應急指揮部門指令，向上級應急指揮部門報送災害和除雪保暢應急工作情況，傳達和執行本級指揮機構的決定。

4.應急處置因降雪造成的交通阻斷，快速搶通道路，引導及救援遲滯車輛和人員；協調、指揮各部門聯動除雪保暢。

5.應急處置因大強度、廣範圍除雪情況急需呼叫的除雪裝置、物資、人員及救助救援裝置物資。

6.督促各相關部門除雪保暢應急培訓和演練。

（六）應急協調機制與任務分工

除雪保暢工作應急響應中，領導小組根據降雪及高速公路阻塞的嚴重程度，協調各部門參加應急行動。遇有強度大、範圍廣、持續時間長的降雪天氣時，處領導小組根據實際情況及需要，成立由處領導及相關部門人員組成的現場指揮機構，現場指揮排程除雪及救援工作。各部門的應急任務分工為：

1.養護工區：（1）制定本單位除雪保暢應急預案；（2）負責轄段氣象資訊的收集，做好安全隱患排查等具體工作；發現險情，立即向除雪保暢領導小組辦公室報告有關資訊，並進行必要的交通疏導，通報路政、交警部門協助交通管制；（3）按照除雪保暢工作應急預案要求，完成應急物資裝置的儲備、管理，做好應急反應人員的組織、培訓；（4）按照除雪保暢應急預案要求，進行除雪保暢應急演練，做好應急演練過程記錄和應急演練總結；（5）組織除雪保暢搶險突擊隊實施搶險及保暢工作；（6）做好除雪保暢工作的宣傳報道工作。

2.監控中心：做好重點路段的監控，發現險情，及時通報除雪保暢領導小組辦公室，做好除雪保暢應急預案啟動期間的資訊暢通工作，確保路況資訊的及時釋出與上報，規劃方案《高速公路冬季除雪保暢應急演練實施方案》。

3.各收費站：做好降雪期間外調裝置及車輛的通行工作及各站區的除雪保暢工作。在除雪保暢搶險期間，應優先保證搶險車輛的通行，並對上道車輛做好路況提示解釋工作。做好收費站區廣場及收費車道的除雪保暢工作。

三、預警級別的劃分

根據降雪情況嚴重程度及對高速公路交通的影響，分為四級預警，分別為Ⅰ級預警（特別嚴重）、Ⅱ級預警（嚴重）、Ⅲ級預警（較嚴重）、Ⅳ級預警（一般）。

（一）Ⅰ級預警

降雪量大、範圍廣、持續時間長，對附近多條高速公路通行能力造成嚴重影響，導致或可能導致高速公路封閉48小時或以上，且部分路段出現大於3Km的交通滯留，需要救援；或者需要報請高管局、地方政府出面協調相關部門或軍隊組織救援時，應發出Ⅰ級預警。

釋出Ⅰ級預警，須由管理處請示省高管局同意，啟動並實施本級應急預案。

（二）Ⅱ級預警

降雪量大、持續時間長，對高速公路通行能力造成嚴重影響，導致或可能導致高速公路封閉24—48小時，出現大於3Km的交通滯留，需要救援；或者需要報請高管局協調其他管理處或相關地方部門救助時，應發出Ⅱ級預警。

釋出Ⅱ級預警，須由本管理處報請省高管局同意，啟動並實施本級應急預案。

（三）Ⅲ級預警

降雪量大，對高速公路通行能力造成較嚴重影響，導致或可能導致高速公路封閉12—24小時，應發出Ⅲ級預警。

釋出Ⅲ級預警，須由管理處向省高管局報備，啟動並實施本級應急預案。

（四）Ⅳ級預警

降雪量比較大，對高速公路通行能力造成較嚴重影響，導致或可能導致高速公路封閉12小時以下，應發出Ⅳ級預警。

釋出Ⅳ預警，須由本管理處向省高管局報備，啟動並實施本級應急預案。

四、應急響應

根據降雪量情況，我處分別制定了應急響應。

（一）一般和較嚴重降雪應急響應（Ⅲ、Ⅳ級預警）

1、一般和較嚴重降雪應急響應（Ⅲ、Ⅳ級預警）：管理處須立即啟動除雪保暢應急預案，根據預案工作程式，組織處置行動，採取必要措施儘快達到通車條件，開放交通，並按時將處置和進展情況報高管局除雪保暢應急工作指揮中心辦公室，直至應急處置工作結束。

2、接到各相關下屬單位的報告後，管理處根據應急預案工作程式，對轄區高速公路除雪保暢工作進行指揮、督導，並將處置和進展情況按時報高管局，直至處置工作結束。

（二）嚴重和特別嚴重影響降雪應急響應（Ⅰ、Ⅱ級預警）

1.當接到各相關下屬單位降雪應急事件報告後，管理處除雪保暢應急領導小組根據降雪影響程度和波及範圍，向省高管局報告，啟動應急預案。

2.管理處除雪保暢領導小組立即投入工作，指揮、督促除雪搶通及救援工作，協調排程除雪裝置、物資和人力，並根據實際情況，排程和指揮除雪現場的除雪裝置等。

3.收集整理除雪保暢資訊，傳達局指揮中心指令，及時向省高管局報送有關資訊，並按照上級部門指令，適時調整應急處置方案。

（三）應急解除

當高速公路實現路面無積雪，遇險人員安全離開危險區域並得到良好安置時，可宣佈除雪保暢應急處置工作結束，解除應急處置所採取的'各項特別措施。

五、除雪保暢應急要求與措施

（一）準備工作

1.值班制度

建立除雪保暢工作24小時值班制度。從每年11月1日開始，至下一年3月31日結束，工區嚴格執行除雪保暢24小時值班制度，確保值班電話暢通，同時明確一名除雪保暢工作聯絡人，並保證手機24小時開通。

值班人員應實時向帶班領導彙報當地實際降雪情況，為領導決策是否啟動應急預案或啟動哪個級別的應急預案提供資訊支援。

2.人員、裝置、物資保障

養護工區應根據實際情況建立除雪保暢工作應急搶險小分隊，每個通車路段最低不少於1支小分隊，每小分隊人數不低於30人（可臨時僱用農民工或抽調收費站人員）。確保除雪裝置機手及搶險小分隊人員24小時待命，保證隨時到崗上路除雪，並做好以上人員的技能及安全培訓工作。確保有足夠的裝置應對除雪保暢工作，物資、裝置基本滿足一般降雪的除雪保暢要求。須做好裝置的維修保養工作。

每年11月15日之前，完成一定融雪劑的儲備工作，儲備量每公里不低於3噸，融雪劑應滿足環保要求，其儲備位置應在轄段內沿線合理佈設。

3.根據實際情況，制定演練制度與方案，適時組織除雪保暢應急演練，並做好演練過程的記錄和演練總結工作。

（二）除雪保暢現場管理

1.出現嚴重和特別嚴重降雪情況時，管理處主管領導應迅速趕往現場，指揮除雪搶通。需要其他管理處或當地政府支援的，應立即向局除雪保暢應急工作指揮中心申請。

2.除雪方式應視降雪量的大小及氣溫情況採取機械除雪或環保型融雪劑除雪，並輔以必要的人工。一旦出現因雪封路現象，必須組織全部人員和除雪裝置上路作業，及時清除路面積雪。要優先清除橋樑、急彎、陡坡、立交匝道、收費廣場和服務區引道等部位的積雪。

3.應加強除雪保暢過程中的安全管理，並儘量減少除雪作業對高速公路交通的影響。除雪作業的交通控制參照《公路養護安全作業規程》（JTGH30——20xx）執行。

4.應確保按時限要求完成除雪。本著保通優先的原則，雪停後力爭在最短的時間內完成雙向兩車道積雪清除，確保車輛能夠通行；在此基礎上加大除雪力度。保證雪停後24小時內雙向四車道的積雪清除完畢，基本恢復正常通車；雪停後48小時，路面範圍內基本無積雪。

5.降雪發生後，應組織人員對易出現積雪、結冰的橋樑、彎道及陡坡等特殊路段進行拉網式排查，注意疏通橋樑洩水管、路基洩水槽等排水設施，防止道路設施凍脹等現象發生，確保行車安全。

6.各收費站要負責做好收費廣場（水泥混凝土路面）、收費車道的除雪保暢工作。

7.如果高速公路因雪出現車輛滯留，協調服務區做好滯留車輛及人員的延伸服務工作，提供飲水、食品、防寒衣物和油料等必要的救助和服務，並做好疏導及救援安置工作。

六、應急保障機制

（一）資訊報告制度

除雪保暢期間需加強資訊上報工作，養護工區、收費站應於每天上午8：10分、下午3：10分，按要求填報各種資料和資料，將除雪保暢情況報處除雪保暢應急領導小組辦公室。除雪保暢應急領導小組辦公室彙總後，於每天上午8：20分、下午3：20分，將除雪保暢情況報省高管局養護管理部。

（二）路況資訊釋出制度

除雪保暢期間，如出現因雪造成的道路不暢、交通管制或封路時，資訊排程中心應嚴格落實交通阻斷資訊報送制度，通過可變情況情報板、交通廣播“中國公路資訊服務網”等媒介釋出路況資訊，為廣大出行車輛提供通行資訊服務。

（三）資源共享機制

遇到強度大、持續時間長的降雪，對區域內的高速公路安全暢通造成或可能造成嚴重影響，應及時上報高管局，由高管局除雪保暢應急工作指揮中心將根據實際情況統籌安排，排程全域性相關高速公路的除雪裝置和物資、支援降雪嚴重路段及早搶通。

（四）保暢聯絡機制

除雪期間，依照高管局除雪保暢工作應急聯絡網路要求，管理處除雪保暢工作聯絡人24小時開通手機，確保應急反應迅速。

（五）溝通協調機制

主動加強與當地氣象局、交警、路政等部門的聯絡，及時收集氣象資訊，掌握氣象動態，明確專人負責通報有關氣象資訊，對可能出現的低溫、降雪等惡劣天氣做到早通報、早預防。與交警、路政部門加強協作，隨時協調解決除雪保暢過程中發現的問題。

演練方案 篇8

為了進一步貫徹落實上級部門預防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

學校擬定於20xx年11月26日下午第二節舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。根據方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救。

一、分工職責

（1）領導小組

組 長：

副組長：

組 員：各年級組長和班主任

（2） 分工小組

指 揮：

醫療急救：

攝 像：

音 響：

品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為：

品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為：

習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：

習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：

習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：

尚文樓1——2樓為：

主席臺前指揮：

（3）班主任負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點――學校操場。

二、演練準備

1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學生明確此次消防應急演練的任務和注意事項。

2、演練前各班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災發生時如何自我保護。同時講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學生要做到：

（1）認真對待，不搞過場;（2）聽從指揮，有序疏散;

（2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動作規範，團結協作。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.、學生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

三、演練要求

1、安排演練小組的教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人，人人有責任。

2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。注意班級門要暢通，不堵死後門；發揮班幹部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便於有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

5、按規定線路疏散，不得串線。

四、疏散路線安排

品文樓：以中間的'辦公室為線，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。

習文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。

演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其餘各班按樓層順序從低到高依次疏散。學校在各樓層樓梯口安排有行政領導及老師現場指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領導的現場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進行疏散。已經疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點名報數。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數和疏散情況，各年級報告完畢後，再由吳珺副校長向學校陳亞初校長報告本次演練學生疏散情況。最後由陳亞初校長宣佈演練圓滿結束並有序退場。