為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的營造春節節日氛圍的實施方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。
營造春節節日氛圍的實施方案（通用6篇）1
為弘揚中華民族的傳統美德，歌頌偉大祖國的嶄新氣象，讚美生活的富足美滿，憧憬美好未來，同時也為孩子們搭建一個交流學習、展示才華、鍛鍊實踐的舞臺，讓孩子們渡過一個快樂、有意義的寒假。xx少兒書畫院於1月6日在滄浪少年宮大廳舉行歲末感恩——xx少兒書畫院“紅火春聯送祝福”活動。
一、活動意義：
為弘揚中華民族的傳統美德，歌頌偉大祖國的嶄新氣象，讚美生活的富足美滿，憧憬美好未來，同時為孩子們搭建一個交流學習、展示才華、鍛鍊實踐的舞臺，讓孩子們渡過一個快樂、有意義的寒假。
二、活動時間：
2月6日（週六）10：00—11：00
三、活動地點：
少年宮大廳
四、活動安排：
1、人員：xx少兒書畫院及書畫班優秀學員40人左右
輔導老師：
2、具體工作安排：
媒體宣傳：辦公室負責邀請新聞媒體：
現場佈置：舞臺背景、大廳兩側擺放二十五張大桌子，鋪上毛氈；
學員現場輔導：各輔導老師負責；
購買紙、墨等用具，通知學生、準備春聯內容、擬寫稿件及新聞通稿等前期工作準備。
3、步驟：
A、主持人宣佈寫春聯活動開始
B、書寫春聯
C、贈送春聯
D、宣佈活動結束
營造春節節日氛圍的實施方案（通用6篇）2
一、活動目的
為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師身心得到健康發展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動。
二、活動時間地點及參加物件：
時間：20xx年12月31
地點：學校操場參加物件：全體教職工
三、報名形式：
以年級組為單位報名（每人至少報一項），參賽教師名單及專案請年級組長於12月21日晚前發至體育組郵箱。
四、活動內容：
1、試試準頭（定點投籃）
男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個球，姿勢不限，投中多者名次列前。
2、突破障礙（繞杆射門）選手距門13米處開始帶球，繞過標誌物射門。完成後立即返回起點進行下一球的射門。最後一個標記距球門6米，起點距第一標記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少判定名次，用時少者名次列前。
3、步調一致（兩人三足）兩人一組（男女組合），選手並肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上（綁在踝關節處），然後跑到終點，距離20米，用時少者名次列前。
4、心心相印（背夾球）兩人一組（男女組合），選手互相背對著，用後背夾住籃球，胳膊互相扣住，運球至終點（中途如球掉下，必須回到起點再來），距離20米，用時少者名次列前。
備註：
1、在各項比賽中，參賽者如出現故意犯規將取消比賽資格。
2、在各項比賽中，如成績相同並涉及名次時則進行加賽，直至決出名次。
五、工作組
安排組長：
副組長：
策劃：
裁判：
拍攝：
六、注意事項
1、活動期間無重要事情，教師不得請假。
2、活動由工會和體育組組織，年級組長協助，並請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
3、活動專案分割槽域進行，在規定時間進入比賽場地，無故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。
4、參賽教師比賽中要注意安全，並遵從友誼第一，比賽第二的原則。
七、獎勵辦法：
各專案設一等獎1名、二等獎2名、三等級3名均給予獎勵。
八、未盡事宜另行通知
營造春節節日氛圍的實施方案（通用6篇）3
一、活動時間：
x月x日
二、活動地點：
xxx酒店
三、活動主題：
20xx年春節答謝酒會
四、參加人員：
公司領導、員工公司、新老重要客戶等
五、活動形式：
自助冷餐酒會+互動遊戲+表演+抽獎
六、春節答謝酒會活動目的：
1、維繫並培養客戶的關於，增強客戶的忠誠度；
2、向客戶介紹公司的未來發展規劃和理念，加強企業的品牌形象；
3、促進與客戶的交流，展示公司的實力，形成企業美譽度；
4、答謝客戶支援。
七、活動內容及流程：
1、客戶陸續簽到並在簽到版前照相，體現人性的歸屬感的同時也為增強此次答謝酒會的重要性；發放禮品並全城跟拍；
2、答謝酒會正式開始，邀請客戶代表一起致辭，突出客戶的重要性；
3、節目表演，流行歌曲及舞蹈等，推高酒會現場的氣氛；
4、公司代表講話，並宣佈餐會開始祝酒；
5、互動有獎猜謎，趣味歌舞表演，增加現場的歡笑聲；
6、共同歌唱《朋友》，答謝酒會進入尾聲，客戶領獎，整個答謝晚會在換歌笑語中結束。
營造春節節日氛圍的實施方案（通用6篇）4
一、活動名稱
“喜氣洋洋包餃子，高高興興過大年-xx國小401班喜迎新春”(橫幅由酒店代為製作）
二、活動日期及地點
20xx年1月18日（週六）9：30－午餐結束，地點海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳
三、活動內容
1、9：30- 10：50文藝表演（節目，主持，表演獎品翁老師負責）
2、10：50- 11：00歡樂抽獎（設特等獎1名，一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名獎品，抽獎主持嚴波負責）
3、11：00- 11：30包餃子（由酒店為學生免費提供一頂廚師帽，準備麵粉、餃子餡，由家長及廚師製作餃子皮）
4、11：30- 12：30聚餐（標準10人一桌，自由組合）
5、家長會
四、活動方式
1、自願參加，報名截至時間：1月16日
2、經費來源：每名家長100元，孩子50元，多退少補（用於購買獎品及就餐）。
五、任務分工
1、籌備委員會：xx
2、財務：負責現場收費、清點酒水並公佈消費等(xx）
3、宣傳：xx，負責攝影，班級部落格等
4、後勤：xx負責抽獎獎品，水果採購
5、其它：班家委會委員分開負責每桌的就餐
營造春節節日氛圍的實施方案（通用6篇）5
活動時間：
XX年12月31日星期一上午7：50--11：00
活動地點：
大三班、操場
活動主題：
迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師
活動目標：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，並理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目，並體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的瞭解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程：
一：晨間自選活動（7：50—-9：00）
區域活動：
益智區、操作區、美工區
家長和孩子一起製作新年賀卡
二、9：00—-9：40點心和早操活動
（家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）
三、親子活動：
（一）開場白：
（二）、節目表演：向家長彙報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、遊戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂遊戲：《熊和石頭人》。
7、21－30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結束彙報演出。
（三）親子游戲：
遊戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
遊戲2、《佔圈》
遊戲規則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始後，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去佔圈，沒有佔到圈的淘汰，音樂開始接著遊戲。最後佔到圈的為獲勝者。
遊戲3、《兔子搬蘿蔔》
遊戲規則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿蔔，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交於下一位家長手中，以接力的形式進行，最後的家庭舉起旗子表示遊戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子後才可出發，如果違反遊戲規則，取消遊戲獲勝的資格。）
遊戲4、《拔羊毛》
遊戲規則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發出後，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，遊戲結束。獲得總數最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）
（四）、歌表演《新年好》
營造春節節日氛圍的實施方案（通用6篇）6
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：
一至六年級：
1、參加一次中華經典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故，觀看春節文藝節目，參加社群組織的各類春節遊藝活動，瞭解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的'喜愛，加強對中華文化的理解。
2、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社群清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3、編寫一條祝福簡訊。設計一條祝福簡訊，傳送給自己的親人，老師，以簡訊的方式拜年。簡訊倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重簡訊內容所蘊含的祝福。
4、許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體設計。
5、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的嚮往。
三至六年級：
6、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收穫和感悟。
7、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，新增新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
9、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。
10、日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養成敬老愛親的好習慣。
三、活動要求
1、各班要把組織未成年人蔘加“我們的節日·春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、“我的新春願望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節日小報”，有關班級下學期初各上交兩份
