在經濟飛速發展的今天，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的傳媒類實習報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
傳媒類實習報告 篇1
作為一名專轉本的學生，在根底知識方面，我們與同屆小本的學生已經有了很大的差距，如果工作經驗還不勝人一籌的話，將來的工作就恐怕會很難找了。在寒假期間，我在自己家鄉電視臺——周莊電視臺實習了將近了一個月的時間，從實習的過程來看，自己從此次實習中獲得的經驗還是很多的，當然還有些事情由於專業知識的缺乏還做的不到位或者完全不會做，這也給我在以後的學習生活指明瞭方向。
在學習工作中要保持一份謙虛向上的心態
在我們單位人員有久經沙場，經驗豐富的師傅，也有剛剛畢業，初生牛犢不怕虎，工作幹勁足，勇於吃苦耐勞的年輕大學生。但其實他們身上都有值得我學習的東西。經驗足的師傅那就不要說了，學的東西實在太多了，一下子說不過來，還有一些是我完全沒有接觸的東西，比方說拍攝機器的靈活運用，由於學校給我們沒有開攝影這方面的課程，根本上是學一點是一點，其實之前很希望有能夠藉此時機學一下拍攝技巧，但由於單位機器有限，所以我也只是跟著跑跑，在後面看看。其實拍攝是一門技術活，想完全掌握其中的門道也不是一天兩天的事。所以很多時候保持一份謙虛的心態是很重要的，畢竟別人在這個行業摸爬滾打的時間比你長得多。另一方面很多時候謙虛的時候往往能給其他同事一個好的印象，別人也會更情願得手把手教你，這也是與人溝通的好途徑。單位遇到從南位藝剛剛畢業的大學生，編導專業，剪輯視訊熟練，專業技術紮實。剪輯視訊是做新聞中很重要的一項工作，同時這也是最繁瑣的，對於一些有關這方面的問題，我就請教她。有時她也不會，我們就會一起探討。傳媒行業學無止盡，特別在當代每個記者都要求是個“多面手〞，拍攝，後期製作····可以說，在這一塊人人都是我們老師。
從小事做起，要懂得察言觀色
從很多同學那裡得知，他們在實習期間所做的事沒事做，每天就是坐著吃吹空調上上網。其實我的情況也是這樣，原因很簡單，為什麼現在的大學生工作難找，那是因為很多大學生都好高騖遠，小事，小工作不願意去做，我想我們也是這樣。在開始實習的第二天，我每次第一個到單位(上班遲到是工作中最大的錯誤)，第一件事就是燒水，清掃衛生。很多大學生可能認為自己磨不開面，想幹其他事自己又有心無力。很多人工作的起點就是這些小事，小事的完成與否完全決定了這個人將來的成就大小。
在工作當中還有一點就是要懂得察言觀色，多聽多想多思考。察言觀色並不代表是溜鬚拍馬，做好自己的本職工作，有主意拿不定多和別人溝通。自己還接觸社會不深，對於別人的很多做事方法，觀點，自己不要及時做出主觀判斷，應當更多理性地去思考。人脈決定新聞價值
“決定〞這個詞可能用得有點絕對，因為新聞價值大小還要看這條新聞形成的社會影響到底有多大，還要看記者本身對該新聞的閱讀和理解。在很多電視臺都有線索爆料熱線，新聞線索根本上都是外面的人給的，或是經常在外面跑，而不是光躲在辦公室裡寫稿子也會有一些新聞線索。但線索是有了，你去採訪的結果呢?事實上也不是順利的`。跑交通新聞就要和交通局聯絡;跑政府會議新聞，就要和政府宣傳部聯絡;跑一些村的新聞，就要和那的村委或居委會聯
系·······我們鎮不大，新聞不是特別多，這些根本上跑多了也就熟了，遇上了還會拉拉家常什麼的，搞個採訪拍攝不成問題。但像跑一些企業開展新聞就比擬困難，企業老闆一般都比擬忙(“一秒鐘幾十萬上下〞)，往往找不到人，甚至還可能被放鴿子，我們也只能無功而返，方案的新聞最終被擱淺。可以說人脈是新聞工作者一把利器，往往能使新聞到達事半功倍的效果。人脈可以幫助提供更多地新聞線索，並不是每家媒體都有這個新聞線索，人脈是以後新聞工作者必不可少使用的資源。
創新+細心+責任心
想要做出一條好的新聞，除了別人沒有的新聞線索之外還要有與眾不同的新聞見解。以不同的形式去詮釋同一條新聞，所呈現出來的效果是不一樣的，老百姓也喜歡看點新鮮的玩意。家鄉市電視臺最近推出的新一檔節目《第一現場》受到了廣闊觀眾的強烈追捧。新聞線索是不變的，改變的是記者報道的方式，讓老百姓感覺貼近生活，讓他們瞭解原來新聞就發生在自己身邊，自然而然就會去關注，這樣也就到達了傳播效果。
一名細心的記者會比別人少幹很多事。在實習過程中，我發現很多事情是要注意的，機器有沒有電了?有沒有備用的電板?這些在出去跑新聞之前都是要注意的，要用到的三腳架，話筒什麼的都要準備好。三腳架有時用久了螺絲就鬆動了，那次掉了顆螺絲我們誰都沒注意······
《傳媒人職業素養》這門課可能講的最多的就是責任了。但實際的工作當中恰恰會因為工作的繁忙或受情緒影響而使自己將責任這個詞拋諸腦後。實習期間坐在辦公室裡最大的體會就是電話多，而且一個接一個，更多地是我們這個辦公室打出去聯絡單位跑新聞，有時稿子寫不下去了，沒材料，就要打去採訪的單位要點資料。我想這是必不可少的一區域性，一方面是保證新聞的真實性，同時也是對自己對社會負責。
這次實習應該來說讓我自己更加了解了傳媒這個行業，同時讓自己今後的學習也有了方向，取長補短。我想為什麼老師安排實習同時又那麼重視實習，也是希望我們這樣吧。
傳媒類實習報告 篇2
一、實習目的
瞭解報社的採寫流程，掌握訊息、通訊、特稿的寫作，學會獨立採訪以及新聞策劃，由一名準新聞人向職業記者轉變。
二、實習內容
主要包括熟悉報社工作環境，與老師取得有效交流，學習新聞採訪與寫作，報道媒體見面會。實習後期主要進行新聞策劃與專版採寫。
三、實習總結
首先，我想總結下自己實習以來的經驗之談。
如何融入實習單位：進入一家報社，瞭解其辦報思想與指導老師取得有效交流是非常有必要的。辦報思想是一份報紙的魂，是指南針，能讓實習生更好地瞭解該報紙的文化底蘊和新聞操守，更好地融入這個大家庭。而與老師取得有效交流是方便在今後實習期間有效的執行老師佈置的任務，讓你的指導老師瞭解你的特長和缺點。
採訪經驗之談：實習期間的採訪分為兩類，一類是跟隨報社老師出去採訪，一類是自己獨立採訪。共同之處是，採訪前都必須做好、做足相應的準備，採訪時必須詳細記錄並全程錄音，採訪結束後，要及時整理錄音，不懂之處需馬上電話回訪。區別在於，前者實習生要多留意老師是如何採訪，如何設問，採訪後與稿子是如何接軌，後者更需注意的是實習生不能露怯，不能表現的像實習生，要把自己當成一名真正的記者。採訪的過程要簡單有效，提問不能生硬，最好是與被採訪者形成談話氛圍。我們看到的電視專訪往往是蒙2你為什麼要實習?你要問清楚自己，這不是對學校的交代，甚至不能理解為是對自己大學四年學習成果的交代。我認為是實習就是一種社會化，不要忘記，我們馬上就要離開校園，走向社會。實習可以讓你真切的掌握社會生存技能，瞭解社會，獲得學校與社會過渡的一個自我認知。
最後，我想感謝我的老師以及報社的'前輩們。
時光飛逝，在華灝傳媒實習已經到了最後階段了。通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到工作應支援仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文祕工作的有了一個新的開始，更好地為我們今後的工作積累經驗。
我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裡，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同事的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是3一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裡，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的"特點"抹掉。讓自己更加成熟。
傳媒類實習報告 篇3
一、實習目的
瞭解報社的採寫流程，掌握訊息、通訊、特稿的寫作，學會獨立採訪以及新聞策劃，由一名準新聞人向職業記者轉變。
二、實習內容
主要包括熟悉報社工作環境，與老師取得有效交流，學習新聞採訪與寫作，報道媒體見面會。實習後期主要進行新聞策劃與專版採寫。
三、實習總結
首先，我想總結下自己實習以來的經驗之談。
如何融入實習單位：進入一家報社，瞭解其辦報思想與指導老師取得有效交流是非常有必要的。辦報思想是一份報紙的魂，是指南針，能讓實習生更好地瞭解該報紙的文化底蘊和新聞操守，更好地融入這個大家庭。而與老師取得有效交流是方便在今後實習期間有效的執行老師佈置的任務，讓你的指導老師瞭解你的特長和缺點。
採訪經驗之談：實習期間的採訪分為兩類，一類是跟隨報社老師出去採訪，一類是自己獨立採訪。共同之處是，採訪前都必須做好、做足相應的準備，採訪時必須詳細記錄並全程錄音，採訪結束後，要及時整理錄音，不懂之處需馬上電話回訪。區別在於，前者實習生要多留意老師是如何採訪，如何設問，採訪後與稿子是如何接軌，後者更需注意的是實習生不能露怯，不能表現的像實習生，要把自己當成一名真正的記者。採訪的過程要簡單有效，提問不能生硬，最好是與被採訪者形成談話氛圍。我們看到的電視專訪往往是矇蔽了廣大新聞學子的，那是電視的表現形式，而真正的採訪必須是記者與被採訪者自如的.交談，簡而言之就是聊天。
寫作經驗之談：新聞寫作不是寫散文，是基於採訪的內容才寫的，可以說80%靠採訪。點明此處後，再談新聞寫作問題。訊息的寫作有一個鐵律就是按資訊的重要性來安排結構，越重要的資訊放在越前面。黨報有很多條條框框，導語經常無亮點，這也是一時難以改變的現實，但是我們可以儘量讓訊息多些畫面感。通訊及特稿的寫作則要注意新聞語言，儘量以講故事性的方式講給受眾聽，要多采訪權威專家，讓訊息來源多樣化，而不是記者一家之言。寫完稿子後，要迅速地瀏覽兩三遍，確保資訊來源準確、無錯別字、無歧義。
現在，我來談談自己的感受。
8個星期的實習，真的很短暫，有很多遺憾，有很多收穫。遺憾自己沒有完全掌握新聞策劃報道，沒有采寫出特別有影響力的新聞。作為一名記者，不能採寫出一兩篇有全國影響力的報道，他的職業生涯肯定是失敗的。這也不是我選擇新聞專業所能接受的結果。收穫在於自己比進報社前成熟了很多。在實習期間我發表的幾十篇報道，讓自己也更有底氣和自信，相信自己能做好記者這份神聖的工作。
這次實習不是我唯一的一次。大一，我在房地產公司實習過，大二，我在《資訊日報》以及江西電視臺實習過，每次實習我都有很多體會。體會源自何處?我想是源自我內心對知識的渴望和對專業的喜愛。實習不是兒戲，不是做作，不是完成任務。實習是自己對專業知識進行實踐的一次檢驗，當然這是很高的標準，我至今沒有感悟到。實習不是要你畏首畏尾或者炫耀自誇，實習對個人的變化是潛移默化的，無論是看問題的角度，還是思考問題的方法，甚至是個人的性格。你為什麼要實習?你要問清楚自己，這不是對學校的交代，甚至不能理解為是對自己大學四年學習成果的交代。我認為是實習就是一種社會化，不要忘記，我們馬上就要離開校園，走向社會。實習可以讓你真切的掌握社會生存技能，瞭解社會，獲得學校與社會過渡的一個自我認知。
最後，我想感謝我的老師以及報社的前輩們。
