在當下這個社會中，報告與我們愈發關係密切，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編整理的軟體實習報告，希望對大家有所幫助。
軟體實習報告1
一、 前言
xx學院成立於20xx年x月，由xx市xx新城科教產業園、美國xx大學軟體教育培訓中心以及國內領先的軟體外包服務企業xx資訊科技（集團）有限公司三方共同創辦， 是經由xx省xx市教育局批准成立的高階IT人才培訓學院。
學的課程和專業教育體系，結合國內領先軟體服務外包企業的專業實訓案例，以覆蓋多領域全生命週期的IT教學與培訓，為企業提供全方位國際化軟體服務外包人才，為樂於從事IT行業的有識之士提供快速的職業發展通道。xx目前已經與多家著名高等學府和國內外知名IT企業建立了長期的戰略合作伙伴關係，擁有專業資深的師資團隊，開創出一整套獨有的人才培養方式，提供全方位多層次軟體外包服務國際化專業人才解決方案，在國內軟體培訓行業趨於領先地位，是國內外軟體領域培訓交流的橋樑和視窗。
xx學院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷，經由xx大學軟體教育培訓中心的嚴格培訓並獲資質認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高階教育機構的工作經驗，掌握國際IT技術最新流行趨勢以及發展方向，並具有精湛的英文交流能力和深厚的專業素養，精通金融，保險，電信和高科等領域大型專案的開發和管理過程。
xx學院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業廣泛認可的軟體系統開發（SSD）認證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學環境中，感受美國xx大學的系統化教學體系，並結合最新流行趨勢進行實際專案演練，為來自不同層次和專業的高中畢業生、大學生以及在職IT專業人士，量身打造最先進的專業技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟體外包服務國際化專業人才解決方案。學院採用全英文授課、雙語輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學員體驗到全生命週期的IT專案實訓。學院xx小時全天候學習環境，貼近學生的一站式教學跟蹤服務，零距離接觸企業真實工作環境，立足培養國際一流IT人才資源的多層次技能。
xx學院在人才輸出渠道方面獨具優勢，目前已與多家國內外知名企業建立了戰略合作關係，其中包括xx動力、xx、xx公司、xx銀行，SalesForce等著名國內IT領頭企業和跨國公司，成為其人才輸出基地。
xx學院位於xx新城科教產業園，毗鄰風光秀麗的xx之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎設施完善齊全。學院教學面積達xx平米，可以同時進行xx名學員的培訓，整體硬體設施一流，共設有xx多個多媒體教學計算機室和數十個會議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學區和生活區範圍裡，均可免費使用無線上網服務，隨時隨地感受高科技、多媒體教學設施帶來的便捷。
立足高位，加速遠航。xx學院將以最前端教學模式，緊隨日新月異的全球IT行業變革潮流，為中國軟體行業培養出具備國際化專業視角的高階複合型人才。金牌品質，成就一流，加入xx學院，為騰飛助力，共創無限未來！
二、 實習目的
1.學會將理論運用在生產實踐，讓自己知識更加牢固，調和理論與實際的關係。
2.瞭解並接觸良好的職業素質，恪守職責，勇於創新。
3.通過實習，參加一定的業務活動和管理實踐，瞭解企業的管理現狀/所具備的基礎及存在問題，為學生畢業設計和走入社會奠定良好基礎。
4.通過實習，調查、瞭解企業的執行機制和業務管理過程，參與企業具體管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究，人際溝通，謀略決策，隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
5.培養獨立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發工具。
6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業實際問題的能力。
7.培養積極的創新精神、嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風，增強個人綜合素質以及畢業後對IT職業的適應能力。
8.培養團隊合作精神。
三、 實習時間
xx年x月x日。
四、 實習地點
xx省xx市xx區xx路xx號。
五、 實習單位和部門
xx學院。
六、 實習內容
本次實習主要是完成一個競賽類的專案命題，通過實際操作來提升自己的動手能力，對於尚未掌握的的技術則採用“即用即學，現學現用”的方式。
專案名稱：xx 專案性質：校園綜合類應用。
專案背景：經調查問卷發現，大學生並非滿足於現今的生活方式，存在各種各樣的問題。首先是新生，對於不熟悉的大學，需要開學志願者指引，造成大量人力物力的浪費，於是我們設計入學導航，便捷的導航說明，簡單的路線，直接指引新生認識校園，減少學校勞力。對於老生，我們發現，他們容易忘記課程，我們設計了課程輔助的模組，提供課表和作業資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長而不吃飯，所以我們開發點餐系統，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由於我們院特有志願服務，為此，我們特意開發志願者系統，可以聯絡需要志願服務的老師，簽訂志願服務。
專案開發採取團隊寫作方式，我負責編寫其中的點餐模組。
軟體實習報告2
經過長時間對國貿軟體的的使用，在不斷練習操作的過程中，我對國貿軟體的最深刻感覺是：學以致用、有趣、必須細心耐心反應迅速。
1。學以致用
作為國貿專業，經過長時間的理論學習，急需通過實際操作或某種近似於實際操作的平臺對所學的理論知識加以實踐，以求進一步掌握和鞏固，而國貿軟體正提供這樣一種平臺。該軟體涉及及出口貿易的各個方面和環節，從外貿公司的經營運作到實際的進出口業務流程，都能進行模擬實訓。在使用過程中，會遇到很多國貿的基礎理論知識和實務技能，這是對國貿理論掌握程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍，相對於理論部分而言，國貿實務更注重實際操作，通過這種理論結合實踐的方式，鞏固基礎知識，查詢理論學習的不足，以前學習的實物理論基礎知識會更加的具體和直觀。同時，該軟體的實務操作部分與報關員報關實務所涉及的知識基本一致，這對於我的報關員考試複習提供很大的幫助。
2。有趣
該軟體通過“實戰”方式訓練，會在操作過程中遇到很多難題和挑戰，這些必須自己想辦法解決。由於大家進行角色劃分，形成一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會從各個方面進行競爭。競爭在現在是無法避免的，意識正是現代社會生存發展所需要的。正是這種競爭，使得我（相信大家）對該軟體產生濃厚的興趣。
3。細心、耐心、反應迅速
國貿軟體涉及大資料計算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細心耐心，例如，在填制外貿合同時，一個小小的資料錯誤或是貨物裝運、指運港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗；填寫保險單或是報關單證，沒有嚴格按照合同資料填制就會導致填寫出現錯誤，無法進行下一步驟，影響實驗效率。
在操作過程中，除複習、鞏固所學國貿理論外，另一個重要任務就是想辦法“賺錢”，提高自己企業的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應迅速、判斷準確，否則會覺得企業經營的舉步維艱。
以上就是經過一段時間對國貿軟體的操作使用產生的總結。
軟體實習報告3
一、企業概況
（一）工廠簡介
企業名稱：長春東方機械有限公司
賬號：
開戶銀行：工商銀行經開支行
該企業屬於大量大批量裝配式機械加工生產企業，生產兩個型號機床，AC6140C和AC6136C，實行厂部集中核算。集中核算由廠財務科具體辦理，設定的賬簿有序時賬簿、分類賬簿，會計核算程式採用科目彙總表核算程式。
（二）公司內部機構設定
1.公司辦公室：負責行政管理、技術開發及質量檢查，協調各職能部門的工作。
2.公司供應科：負責原材料的採購供應。
3.公司倉儲部：負責各種原材料、庫存商品驗收、保管、發出，設定原材料賬簿。
4.公司銷售部：負責庫存商品的銷售，一邊控制可供銷售產品的數量。
5.公司生產部門：包括三個基本生產車間、熱加工車間負責生產機床的各種毛坯件，機械加工車間負責毛坯件的加工，裝配這件負責把加工後的零部件及買來的配件組裝成機床，除錯後交庫存商品庫驗收。
6.公司財務科：負責組織全公司的會計核算和財務管理工作，具體工作崗位的分工如下：
（1）財務科長崗位。全面負責組織會計工作，開設總分類賬和部分明細分類帳。
（2）原材料核算崗位。該崗位負責原材料，庫存商品等日常核算工作。
（3）生產成本核算崗位。該崗位負責組織生產成本核算。
（4）工資核算崗位。
（5）往來結算崗位。改崗位負責辦理企業與各方面的往來結算業務。
（6）出納崗位。該崗位負責辦理貨幣資金的收付業務，建立銀行存款日記賬和現金日記賬。
（7）固定資產核算崗位。該崗位負責固定資產增減變動的核算。
（8）費用核算崗位。該崗位負責期間費用的核算以及營業收支的核算
二、實習內容
（一）實訓準備階段
老師下發實習材料，讓學生明確實訓的目的、要求，以及證、賬、表的操作標準。
（二）實訓操作階段
1.開賬，即建賬，根據模擬企業賬戶的期初餘額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。
2.填制記賬憑證，根據稽核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。
3．登賬，其操作程式與記賬憑證賬務處理程式基本相同，不同之處在於每定期(3天、4天、5天、7天、一月)編制一次“科目彙總表”，並根據“科目彙總表”登記“總分類賬”。注意“科目彙總表”中所有賬戶的借貸發生額合計數要相等，否則，記賬憑證有錯，或彙總時數額登記、計算有錯。實務中此項工作一般是採用登記“丁”字賬的方法過渡進行。根據記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。
4.結賬與對賬。月終結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬的發生額和餘額，並將總分類賬的餘額與日記賬的餘額、明細賬的餘額核對相符。
5.編制報表。月終，根據總分類賬和明細分類賬的餘額編制資產負債表，根據有關賬戶的發生額編制損益表。
6.學生對所填制的憑證、賬簿、報表進行系統整理，並裝訂成冊。
三、實習中發現的問題及解決措施
（一）記賬憑證錯誤
1.紅字更正法適應於：
（1）由於記賬憑證所列應借、應貸會計科目有錯誤而引起的賬簿記錄錯誤； 在發現上述錯賬，採用紅字更正法更正時，先用紅字（金額用紅字）填制一張會計分錄與原錯誤記賬憑證完全相同的記賬憑證，在“摘要”欄中寫明“沖銷錯賬”以及錯誤憑證的號數和日期，並據以用藍字填制一張正確的記賬憑證，在“摘要”欄中寫明“更正錯賬”以及衝賬憑證的號數和日期，並據以用藍字登記入築。
（2）由於記賬憑證所列金額大於應記金額（應借、應貸會計科目正確）而引起的賬簿記錄錯誤
在發現上述錯賬，採用紅字更正法更正時，按多記的金額用紅字填制一張應借、應貸會計科目與原錯誤記賬憑證相同的記賬憑證，在“摘要”欄中寫明“沖銷多記金額”以及原錯誤記賬憑證的號數和日期，並據以登記入賬，以沖銷多記的金額。
2．補充登記法用於：
（1）記帳憑證科目正確，金額錯誤，且錯誤金額小於正確的金額，已過帳。
（2）記帳憑證完全正確，只是過帳中發生筆誤，導致金額小於正確金額，已結帳。這時可用補充登記法更正。
補充登記法就是按正確金額減去原來所填金額之差作分錄的金額，用藍字編制一張與原憑證上應借應貸帳戶完全相同的記帳憑證過入有關帳簿的更正方法。
（二）憑證正確賬簿錯誤
會計憑證正確的只能使用劃線更正法採取更正，具體更正方法：在B行處劃一條紅線，要保證原字樣可以辨清，然後將正確的文字寫在被劃線的文字上方，並在更正處蓋章，以明確責任。
四、實習總結
通過本次實訓，我對會計核算的承訓有了更加直觀地認識。從建賬到登賬，到編制報表進行了會計核算全過程的手工模擬操作，通過我的親身體會，使我進一步全面、綜合的瞭解運用。
通過本次實訓，我對書本上的專業理論知識的掌握進一步牢固。實訓過程中，要求我對所學的《基礎會計》《財務會計》《成本會計》，進行對照，發現不懂的問題，通過理論與實踐的結合，將理論知識應用到實踐中去。
通過本次實訓，增強了我的綜合處理問題的能力。這次實訓為我提供了一次綜合訓練的機會。
通過本次實訓，我學習到了會計在實物中的操作，把實物和書本知識融會貫通，加深了對書本知識的理解，將知識使用到了實物操作當中。並在實訓中發現了自己的不足，和知識的薄弱點，使我能在以後的學習中在這些薄弱環節能更好的彌補自身的不足。
而在這次實訓中在記憑證和賬簿發生的錯誤和更正方法，使我能在以後的會計工作中能更加註意。儘量的少犯錯誤，並在發生錯誤時能及時的發現和更正。
軟體實習報告4
一、實習目的
這次實習的目的是為了提高我的專業技能、實踐能力、以及讓我瞭解一些實際的工作情況。對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專業技能，還是綜合素質，以及實際中的人際關係都有了更加深刻的體會，讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經驗。
這次實習的主要任務就是在瞭解整個軟體的製作過程，以及各個環節中的細節，當學會了這些環節後，再用學到的知識來完成一個公司給我們安排的一個專案。我分到的專案名稱是《診所管理系統》，這個專案我們將以小組的形式共同將其完成，以模擬實際軟體製作的過程，盡最大程度的將我們所學到的知識轉化成實際的能力。為真正的專案做好充分的準備，讓我們可以在實習過後的正式工作中，有準備的去面對。
公司的最終目的就是希望我們能瞭解實際專案的製作，並初步的理解各個環節的意義。而讓我們用專案進行實際製作就是為了讓我們能更好的理解專案製作中各個流程的意義以及專案製作過程中的團隊是如何合作的。
二、實習單位及崗位
我所實習的單位是校企合作埃森哲資訊科技(大連)有限公司的軟體開發部。這個部門的主要職能就是外包服務工作，按照客戶的需求製作成相應的軟體，所以我們需要對整個軟體開發的過程都較熟悉，這樣才能應對客戶們各種各樣的問題，才能製作出更好的軟體以滿足客戶們的需求。
因為剛實習的原因，所以我的職位是軟體助理工程師，時間的具體安排是實際專案製作以及專業知識的學習，實習時間為8個星期。本來實習的地點是在公司的，後來因為公司的內部原因，將我們的實習地點改為學校內部實習，每天的時間和正式上班相同。早8晚5，每週六週日休息。
整個實習的實際流程前面已經說過，八週的實際專案製作以及專業知識的學習。具體的每週任務、實際工作內容、以及專業知識與專業技能的實際應用會根據不同的環節也有所不同。但總體的目標就是讓我們瞭解實際工作中軟體的製作流程，以及各個流程中所需要的技術和注意點，並用實際的專案讓我們進行練習。
三、實習過程
上面已經介紹了個整個實習的任務以及目的，下面將詳細介紹整個實習的流程，並對每個流程的細節加以詳細說明。
具體的時間安排如下：
第一週：
將對該專案所需要的知識進行集體鞏固複習。將一些已經生疏的知識鞏固鞏固，以備專案中的不時之需。在實習的第一天企業的經理就詳細的給我們講解了軟體工程這門科學對於一個軟體製作的重要性，並以此為基本給我們定下了這次實習的大體實習流程。
第二週：
將直接進行專案的需求分析。因為專案名稱已經給出，所以將去掉可行性分析。我們小組分到的專案是“診所管理系統”，這就免不了去診所實地調查了。實際調查的過程中發現，需求分析這個過程是非常非常的重要，需求分析文件的製作，決定了專案的各個功能以及這個軟體是否符合使用者的需求。這一週的收穫就是軟體需求分析的文件製作，這是軟體工程中非常重要的一個步驟，這一環節，是一整個軟體生成的最為重要和關鍵的環節。
第三週：
這一週由於臨時變動，將概要設計和詳細設計合為一週製作。根據調查的結果，進行概要設計。由於是初次製作軟體概要分析的文件，所有有很多不符合規定的地方，就比如資料流圖的製作，很多小的細節都沒有注意，像這樣的問題還有很多。不過，在經過了小組成員的積極討論修改以及老師的指導後，這些問題都得以解決。接下來，根據概要設計，來製作軟體的詳細設計。詳細設計的製作，相對於概要設計，感覺能稍微簡單些，也不知道感覺對不對。因為在概要設計模組中，我們已經設計好了所需要的模組、介面、類、以及所要實現的功能，所以我們只需要考慮每個類的功能如果用程式碼實現就可以了，當然不是將程式碼寫上去，而是用流程圖以及虛擬碼之類的相關技術來表示。這個階段的製作完成就開始正式的編碼了。到此為止，準備工作總算是做完了，幾乎花費了我們實習的一半時間。這一週的時間，我們在忙碌中不知不覺的度過了！下一週就
會進入到該專案的實際編碼當中，這也是我們大家最熟悉的地方了，感覺總算有地方出力了，期待著下一週的到來。
第四周：
根據詳細設計，來進行專案的編碼。這一週，我們進行實際的編碼，我最大的感覺就是，照著詳細設計去進行編碼，思路以及邏輯非常的清晰，可能在將流程如以及虛擬碼轉換時稍微有點費勁，當相對於以往我們的直接編碼而言，流暢度不言而明。
第五週：
這一週本來是要進行測試的，但在編碼完後企業老師檢查的時候，給我們指出了很多的問題，說我們所寫的程式碼太粗糙，所以我們只能對程式碼進行細緻的加工，把測試推到了下週來進行。這一週，讓我們受益匪淺，對程式碼的註釋以及編碼格式都有了更加深刻的理解。
第六週：
根據做完的專案，進行專案的測試。本週就是對軟體進行測試，從最基本的類之內的方法測試，一直到整個專案的綜合測試，分了好幾個階段。而區分於以往的測試不同，這次我們是先寫測試文件，當測試文件檢查合格後，我們才可以對著文件進行逐步測試。我想，這可能就是我們以後工作的大體方向吧，以文件為主的專案製作。由於測試文件的製作進度太慢，所以本週就忙測試文件的製作了一樣了，其它的什麼也沒幹，測試也只能等下週進行了。希望下週測試的時候效率會很高，期待的試一次，拿著測試文件去測試的感覺。
第七週：
拿著測試文件，根據上面的要求，一項一項的測試，以確認專案的正確性。測試的順利讓我有了爽快的感覺，拿著測試文件，直接去校驗程式碼就可以了。幾乎不用去想程式內部的測試流程，因為文件上已經給你寫的明明白白了。到這裡，我有一種感覺，像埃森哲這種大公司內，文件的重要性比編碼本身更為重要。我想，這就是企業派來的老師沒有直接給我們進行技術培訓，而是讓我們來了解軟體工程的流程的原因。當然，根據企業的文化不同，對軟體工程的生命週期也會有細微的差別，他們會選擇最適合自己公司的方法來進行整個軟體的生命週期，並不是一成不變的。
第八週：
這一週，我們沒有跟技術相關的任務，只要好好準備準備個人展示就可以了。但你可千萬不要小瞧這個人展示，因為他將佔你整個實習成績的50%，這也是企業老師在
本週週一時才告訴我們的，我們之前根本就不知道還有實習成績這一說。專案總結，我們將用一週的時間來總結整個實習的收穫，在本週的週五進行自我展示，以及收穫報告。至此，實習的生涯將會到此結束。這一週，我們思考著、沉澱著、總結著，將我們對整個實習的收穫、總結、體會等各個方面進行了精華的提煉，以PPT為基礎，進行為期10分鐘的個人展示以及專案答辯。就此，我們的實習畫上了完整的句號。
四、實習總結
我們的實習已經結束，但生活卻沒有結束，這一次的實習，對於我們這幫還沒有畢業的學生來說可以用意義重大四個字來形容。他不僅僅對我們的專業知識進行了鞏固和拓展；還對我們作為軟體開發人員的視野進行了增大，讓我們瞭解了很多軟體開發這個職業應該注意的一些細節；更是讓我們親身體會了軟體工程這門科學對於一個軟體的意義。這些經驗對我們來說就是一筆寶貴的財富。而經過了8周的實習，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務，但我想說的是，我們並不僅僅是完成了任務，我們更是個個滿載而歸：
專案的製作以及疑難問題的解決，將我們把大學期間那些快要淡忘的知識又重新熟悉了起來，並且對程式碼有了更深層次的理解。程式碼的複用性、類與類之間的呼叫、物件的建立、資料庫的連線以及操作等各種專業知識的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識合理的整合在一起。
如果說專業知識收穫頗多，那麼接下來的職業技能卻是我認為在整個實習過程中收穫最大的地方。程式碼的註釋以及編碼的規範這兩點是我以前很少注意的地方，對其也並沒有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：
這是作為一個軟體開發人員必須應該具備的能力，或者說應該特別注重的地方。因為我們的程式碼並沒有多少註釋以及很多地方的編碼很不規範，企業老師寧願讓我們多花一週的時間修改，也沒有匆匆的進行下一步測試。在修改的這一週內，通過自己的體會以及老師的重點強調，對於程式碼的編碼規範和程式碼的註釋有了更深層次的理解。通過了這次的實習，我個人認為，程式碼的註釋以及編碼的規範比個人的技術更為重要。
軟體實習報告5
光陰易逝，轉眼連最後的實習也都已經結束了。作為一名軟體工程專業的大學生，在此次的實習中，我充分體會了xx崗位的工作職責和技術要求。雖然我確實結束了這次的社會實踐。但在實踐的鍛鍊下，我也確實明白了自己的的在專業能力上的不足和缺乏。
回想起之前從學長口中聽到的一句話“我們在大學中學習的，不過是基礎中的基礎。”起初，我還不以為然，但現在看來，這句話說的十分恰到。現在此，三個月的實習已經結束，我在此將自身的實習情況做總結報告如下：
一、實習情況
此次，我在老師的幫助下來到了xxx公司，並在做了充分的準備之後，順利通過了公司的面試，並與x月x日正式開始了我的實習工作。
在實習中，我剛剛加入公司的技術部門，一開始還擔心著怎麼去買對公司的專案任務。但顯然我的能力並沒有得到直接的認可，一開始我負責的不過是最簡單的一些打包方法之類的事項。但在一邊完成簡單任務的同時，我一邊也在接受著領導的教導和培訓，為此學會並掌握了不少的技巧。
後來，我在領導的推薦下，還花費了不少時間工作外的時間去學習技術，瞭解方法，一邊努力的自學，一邊又有領導指點，我每天多有許多的進步和成長。終於在，我也漸漸開始參與一些簡單的專案工作了。
總結自己的工作情況，雖然從頭至尾我清楚自己負責的不過都是簡單的工作，但對比工作的方法，我卻還有很多不足。尤其和優秀同事過去的產品的對比來看，簡直是一個天上一個地下。但也正因此，我學習了很多的經驗，並適應了在公司的環境，對我的實習而言，已經是很大的收穫了。
二、生活和社會的經歷
為了方便自己的上下班，我租房到了公司附近。起初，第一次在面對租房的時候我提心吊膽的準備了很久，考慮了很多的事情。最終，在同事前輩的指點下才最終下定決心。
而在住下之後，在生活方面又遇到了不少的事情。每次，都是在經歷了不少嘗試和朋友的指點後才順利解決。這次的社會生活體驗並不算順利，但我也因此印證了一句話，“出門靠朋友”。在人際上的關係給我帶來了極大的幫助，讓我順利的完成了這次的實習任務。
如今，實習雖然已經結束，但真正的社會之旅才剛剛開始，我會繼續努力，更進一步的加強自己，讓自己成為一個真正有能力的出色社會工作者！
軟體實習報告6
20xx年11月28日，我懷著提高並實現自我價值的心態，跨進E軟體技術有限公司的大門，開始了自己第一份實習工作。這是一家國內知名的專業軟體外包企業，在深圳華南地區位居行業前列。易軟自開始從事軟體外包業務以來，服務合作模式從人力資源外包發展到專案外包、離岸開發和OEM產品合作等模式。業務領域包括電信業，金融業，製造業等。特別在電信行業有多年積累,在電信業務領域涉及固網,智慧網、行動通訊、光網路,電信增值服務等業務領域.易軟公司總部設在深圳, 在上海、南京、北京，廣州，重慶，蘇州，武漢，大連等地建立了分公司或辦事處，就近為客戶提供外包服務。
轉眼間，三個月實習時間就過去了。回想起這段時間的工作過程，我從一名普通的大學生到一個為社會服務的軟體測試人員，思想覺悟有了很大的提高，作為一個剛剛步入企業的年輕人來說，什麼都不懂，沒有任何實踐經驗，不過在各位同事的幫助下，我很快的融入到了這個新環境，還學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。以下是我在這幾個月實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟體的相關知識。要了解軟體產品的架構是什麼樣的。要了解軟體的市場需求，在接觸軟體之初要可以多看看使用者的反饋資訊，這些才是使用者最關心的，也是在測試中需要注意的問題，滿足客戶是最大的需要。但是瞭解軟體需求之後要學會要多讀些軟體系統的技術文件，軟體設計文件，這些文件可以幫助瞭解產品如何工作。還有多看看公司 Bug 庫中的問題，這些存在的問題可以幫助自己瞭解軟體產品那些地方存在缺陷，軟體系統那些地方會出現錯誤。軟體是執行在一個大環境中，如果對系統不熟悉，那麼有些問題你不能從一個更廣闊的層面考慮，學習作業系統的知識，有助於你發現缺陷，定位問題更加準確。比如軟體執行在 Windows 或者 Linux ，如果不懂作業系統，你就無法建立測試環境，有些時候時候軟體的元件發生問題，就是自己系統配置造成的，對系統不熟悉，會把外在原因歸結為軟體本身。所以要學習關於和軟體系統相關的知識，比如程式設計，網路，資料庫等。不一定要學習到多好的程度，只是通過這些擴充套件的知識面，可以在發現問題，解決問題上不會侷限在狹小的圈子裡。
和一切相關的人員交流，不同的交流渠道，獲取訊息是不同的，角度也不同。和客戶交流，會在測試中從客戶的角度發現問題;和開發人員交流，會了解開發人員怎麼實現軟體功能的;和專案管理人員交流，會知道開發進度以及遇到的困難。
在這實習期間，我就參與了一個專案，這對我在軟體測試方面有了一定的認識和需要注意的地方。
在滕邦國際的專案中，我主要負責的是wap網站、Symbian客戶端和後臺管理系統，對有關使用者介面的測試和測試執行流程有了一定的瞭解，學會了對bug管理工具Bugzilla的使用。
一.有關使用者介面的測試
1.圖形測試
圖形包括圖片、動畫、邊框、顏色、字型、背景、按鈕等。
(1) 要確保圖形有明確的用途，應用系統的圖片尺寸要合理，並且要能清楚的說明某件事情，一般都連結到某個具體的頁面。如在滕邦專案中，wap網站跟客戶端的標誌圖形就不一樣，酒店模組、機票模組和旅遊模組的圖片也是不同的。
(2)驗證所有頁面字型的風格是否一致。
(3)背景顏色與字型顏色和背景色相搭配。如本專案以該企業顏色為主。
2.內容測試
內容測試用來檢驗應用系統提供資訊的正確性、準確性和相關性。資訊的正確性是指資訊是可靠的還是誤傳的。資訊的相關性是指是否在當前頁面可以找到與當前瀏覽資訊相關的資訊列表或入口，也就是一般Web站點中的所謂"相關文章列表"。
如在滕邦專案中，在查詢機票的時候出現一個不應存在奧林匹克航空，查詢機票深圳-北京時，出現美國聯合航空 UA，屬於國際票務，也是不應該查詢到的。
3.整體介面測試
整體介面是指整個 應用系統的頁面結構設計，是給使用者的一個整體感。例如：當用戶瀏覽應用系統時是否感到舒適，是否憑直覺就知道要找的資訊在什麼地方?整個應用系統的設計風格是否一致?
在滕邦國際專案中，除了wap網站外，還有Symbian、Android、WinMobile三個客戶端，所以在事先沒有標準的情況下，各個平臺的導航不統一，各關鍵欄位也不一致。
二管理
1. 在進行測試前，首先必須理解業務和需求。需求和業務理解了，才知道客戶想要系統實現什麼。然後按照需求來進行測試，不滿足需求要求的都可以認為是BUG。
2. 和開發人員溝通。這裡說的溝通並不僅僅指通過溝通試圖讓開發人員修改每個BUG，這個當然需要溝通，但是並不是指所有的BUG都需要修改，這中間涉及到成本、技術，還有別的問題。除此之外，通過和開發人員搞好關係，對於BUG我們可以問他發生該BUG的原因，修改的大致方法，甚至不修改的原因等等，這有助於以後測試中多注意、多發現這樣的問題，甚至提出修改建議。
如在Symbian客戶端測試中，會出現“記憶體不足，請關閉一些應用程式後再試”的警告，是屬於正常現象。
3. 決定BUG嚴重性的時候，可以根據該被測物件在整個系統中充當的角色，實現的功能來判定如果該物件出現錯誤會對整個系統產生什麼樣的影響，對產生的影響打分，從而定義BUG的嚴重程度;決定BUG優先順序的時候，可以先假設不修復該BUG，出現的這些問題會產生哪些影響，然後判定這些影響的嚴重性來判定 BUG的優先性。
如在專案中，旅遊模組頁面中，點選查詢時自動退出系統，本是屬於High單，而我提的是Medium單。
4. 容易產生BUG的情況：雖然在開發過程中，軟體需求通常都會發生改動，所以如果某一部分的軟體需求頻繁發生變動，那麼就會導致和這部分相關的編碼和設計會相應的頻繁變動，那麼在測試中，這部分編碼設計實現的部分出現BUG的可能性就很大。
如果在開發的過程中，大量使用了第三方的元件，或者從別的軟體中移植了大量的程式碼，那麼和這些第三方的元件和程式碼相關部分出現BUG的可能性就很大。
例如在本專案中，機票模組和酒店模組的需求經常改動，所以這兩個模組也是該測試的重點;Symbian客戶端有V3版本、V5版本，這兩個版本之間的程式碼大致相同的，V5版本也是大量複製了V3版本的程式碼，所以V3版本出現異常的時候，V5版本也就會出錯。
5. 描述BUG主題時，應當根據實際情況，簡要的描述出自己的操作和希望被重視的現象，不應該包含自己對異常表現出現的原因的推測和猜想。BUG的描述要簡潔易懂。
6. 不能假設開發人員對他們開發的程式和業務需求都十分熟悉，在提交BUG的時候，一定要說明白是哪個模組的哪個功能，出現了哪種型別的錯誤，並且，如果需要，應該把這部分相應的需求都描述出來。
實習這段期間，自己的收穫是豐碩的：最起碼從意識上，發現自己的不足，並尋求到合適的解決途徑。非常感謝那些曾對我幫助的同事。因為你們的幫助，我順利的走過了我人生中第一份工作的適應期。我堅信：在你們的幫助下，我會持續努力，不斷反省，總結提高。
軟體實習報告7
從入職到現在已經有將近三個星期了，從剛開始看理論知識到接觸系統，從完全摸不著頭腦到稍稍入門，從幾乎不知如何下手到開始有了學習的目標，我確實有很多需要總結的東西，或許零零散散，但都是真實感受。
年前呆的那三四天幾乎全看有關測試的理論知識了，感覺跟平時在學校裡看課件差不多，就是熟悉測試的流程、測試常見的方法，測試都包括哪些內容等基本知識。年後的第一天學習到的第一點就是“好記性不如爛筆頭”。所有的軟體賬號密碼都已經告訴過我，再次來卻忘的一乾二淨，每次問的時候都要麻煩陳芳賓翻筆記，我發現她記得很全很細，大家都有隨時記筆記的好習慣，於是第二天我就認真地帶了筆記本和筆。（事實證明這個真的很重要）！
接下來的一週我都在看電力方面的理論知識以及重溫公司的測試流程和BUG流程。那些電力名詞我幾乎都沒聽過，什麼輸電網配電網，分壓分割槽，理論線損，看的很是吃力，我只好用最笨的方法，看到不會的就在網上查一下記下來，雖然比較慢，但現在多多少少熟悉了一點，接下來看系統的時候也好很多。
第二週我開始看系統，按照主管的指導，我先看控制中心，我把系統幫助管理生成Word文件，用了三天的時間按照步驟說明對控制中心下的每個功能點都完全過一遍，學著建立自己的單位，畫接線圖、配線圖、臺區圖，當然都是對著文件比葫蘆畫瓢。看的不細緻就很容易出問題，比如我最初建單位不知道分配資料許可權意味著什麼就沒管，導致在組織機構建的單位電網樹那邊顯示不出來，也不知道新增的角色使用者只能登出不能徹底刪除，結果隨手新增的那一堆使用者都刪不掉了，每次查詢的時候看到那麼多亂七八糟命名的使用者都被自己蠢哭了（學校裡課程設計做的系統都是物理刪除）；還有繪圖的時候從工具欄拖輸電線路、跨接線、饋線的時候總是一拖就停不下來，跑的其他元件都找不到了，滑鼠也挪不開，只能粗暴地關掉繪圖視窗，後來才知道雙擊左鍵就停止了；還有就是增加的元件被我刪掉了，過後又增加了以同樣名字命名的同樣的元件，結果恢復之後看到兩個一模一樣的元件就傻眼了，還以為是系統有BUG，結果指導老師告訴我這是允許的，還教我用sql語句查詢看它們之間的區別。。。
自己點系統的時候有點盲目，對執行的操作不理解，指導老師講一會抵得上我看半天，比如指導老師教我用正向有功示值減去正向有功期初示值計算電量，以及分別設定電量優先和底度優先時的區別，還有換表時怎麼算，以及對追補電量的稽核等。還有對用sl/sql查詢時要怎麼用資料庫表，哪些東西是一類的，哪幾個比較特殊，每個元件的屬性有很多，哪些比較重要，哪些是唯一標識等等，十分認真。可能有些我目前理解的還不夠透徹，但比我自己看要好太多了，也知道自己該往哪方面學習。
要學的東西太多太多，每天都很充實，每當學會了一個新的內容就特別興奮。同時也認識到自己的很多不足，比如用pl/sql的時候,雖然之前也學習過mysql，但都是理論知識，實際操作的很少，真正用起來還是覺得吃力，所以決定一定要抽時間好好補補sql語句。還有就是對系統的理解還很不夠，被我誤當成BUG的地方一問才知道系統本身就是那樣設計的。接下來我的目標就是照著用例設計多多熟悉系統，多多實踐練習sql語句，慢慢嘗試著執行簡單的測試。我知道還有很多不足的地方也許是我目前沒意識到的，所以接下來的日子我要更加認真努力，提高自己的能力，爭取能早點像其他同事們一樣測試系統，執行任務，繼續努力吧！
軟體實習報告8
一、基本概況
我到a公司（按作者要求隱去公司名稱，a公司為國內有名的公司）實習，通過近三個月的實習，參與實習專案的開發和同事門的交流學習，瞭解了a公司和軟體公司的開發基本情況。
(1) 專案組共有30人左右
(2) 專案組分為需求分析部門，核心技術部門（主要負責設計工作），開發部門，專案管理部門（測試，專案文件管理）
(3) 專案使用j2ee技術
二、調查結果
在實習期間，我被安排在開發部門做程式碼編寫工作。負責完成由核心技術部門完成的基於需求分析部門的設計。
開發部門有10幾位同事，大部分為畢業1~2年。大家的工作效率都比較高，在部門經理的安排下能及時的完成設計部門的設計。一開始，專案的進展十分順利。
隨著專案的推進，出現了一些問題。主要因為在各個部門的協調上存在著不一致。需求部門不能很好的維護其需求文件的權威性，也就是說需求沒有做到位。在和客戶（由於本系統面向的是全省的電力局，在與客戶的溝通上也存在問題，比如寧波和紹興的客戶對系統的需求有較大的差異）的溝通上沒有協調好各客戶之間的差異。這直接導致了需求頻繁變更。而需求的變更直接導致了設計的變更，然後便是開發的修改。這大大的影響了系統開發的進度。比如資料庫結構的修改次數很多，這直接影響到系統的結構，適應資料庫變更的程式碼修改工作量相當大。
在這個時候專案組有部分人離開了，熟悉系統的開發人員的離開對整個專案組來說更是雪上加霜。這時cto及時調整了需求分析部門的工作方法，不釋出不成熟的文件，一旦需求釋出，需求部門應全全負責。設計部門進一步完善設計文件，開發部門暫時停止新功能的開發，做程式碼審查，以完善既有程式碼的正確性。同時引進新員工補充開發團隊。這在一定程度上緩解了專案的問題，使專案團隊能正常運轉起來。
在專案前期的開發過程中，測試部門沒有介入，在專案完成80%後，測試組開始測試工作。這時遇到了大量問題，包括功能與需求的不一致，測試人員的需求理解的偏差，甚至測試工具軟體的問題，這很大程度上影響了專案的進度。最後開發部不得不停下新模組開發工作，而轉過去幫助測試部門完成測試。
三、體會
通過這次實習，在具備代表性的a公司中，我體會到了當前國內軟體公司面臨的部分問題，比如規範不足，缺乏良好的軟體工程體制等等。更讓人擔憂的是即使確定了理論方面的指導，在實習開發過程中也很難實施。我覺得這與參與開發的人員本身的素質有很大的關係。為了徹底解決這些問題，高等教育應該完善自己的教育體制，使高等教育的畢業生具有更高的軟體工程意識。
軟體實習報告9
一、實習時間：
20xx年7月12日到20xx年7月21日
二、實習地點：
西安行之匯元
三、指導教師：雷長春
四、實習目的：
1、熟悉工作環境，培養自我職業能力2、體會團隊合作，鍛鍊自己團隊合作能力3、瞭解專案開發流程，熟悉各個環境的搭建使用4、掌握jsp，html，css等開發使用
五、實習內容
題目要求：
為白領，宅男，宅女，在校學生提供方便快捷的外賣服務。針對我們的消費人群，我們將頁面做的儘量簡潔鮮活，以使客戶能夠更容易買到自己想吃的食物。系統採用B/S結構。設計過程：
小組在完成專案的過程中，採用資料層、表示層、應用層分開的模式進行，即模仿簡單的mvc模式，分介面設計，資料庫設計，邏輯處理三部分進行。使用的軟體：MyEclipse，SQLServer20xx，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出現的問題及解決過程：
1、讀取引數的時候，如果有漢字，就會出現亂碼。解決方法：加入語句：
”response、setContentType（"text/html;charset=utf-8"）；
request、setCharacterEncoding（"utf-8"）；”設定引數編碼格式。
2、頁面的處理問題，因大量的頁面都是在主頁面的基礎上進行的，導致大量的程式碼的重複，改一個部分就導致很多地方的改動，非常繁瑣。解決方法：將相同的內容放入一個檔案中，然後用include指令將檔案包含進去。
3、當圖片名稱有漢字的時候無法顯示。
解決方法：在Tomcat的配置檔案server、xml中的Connecttor項中新增語句URIEncoding="UTF-8"，並儘量不使用含有中文名稱的檔案。
4、專案各部分的合成，因沒有用到其他版本控制工具，每次進行起來非常繁瑣，導致大量時間的浪費。
六、實習體會
生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。主要是讓我們在畢業前提前感受一下工作的環境，體驗一下作為工人的感覺，為以後的工作打基礎。作為一個大三已經結束，準備迎接找工作的學生來說，有一次親身實習的機會是多麼的可貴。首先我要感謝行知匯元能給我們提供這次難得的實習機會，在這裡，我們走出了從學生到職場人生的第一步，是邁向社會的重要的一步。通過這次生產實習，我學到了很多書本上學不到的東西，也有了從無知到認知，到深入瞭解公司和社會，從開始的磕磕碰碰到後來的工作還算順利的轉變。在整個實習生產中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：
1、團隊意識是完成專案的必要保證
團隊合作對我們來說不是第一次，結合之前的實際經驗，我以為，團隊中協調比較困難的就是結合個人的專長，實際有效運用到專案當中去，因為之前的團隊成員系統知識相差不遠，處於同一個層次中，分工也比較明確，進行起來不大困難，只是，因為剛開始的專案風格沒有統一商量確定，導致大家的辛苦的結果沒有很好的利用，無用功經常出現，使大家的信心大減，矛盾也就在所難免。並且，因為初次接觸，流程不大清楚，對於計劃也做得不夠完善，最後，大家的時間很多都因迷茫而閒置，時間浪費比較嚴重。
根據之前體會，結合這次專案的實際情況，因為時間太短，把握好每一天的程序就顯得至關重要，團隊中的四個人又都是第一次接觸新知識，第一次著手完成專案，都似乎顯得手足無措，在幫助大家擁有自信，堅定信念之後，我就把精力放在了根據每個人的實際情況分工進行，合理安排好每天的進展計劃，總結好當天的進展情況，幾天下來，雖然進展甚微，大家也都有所收穫，進入角色，只是，因為知識的侷限，真正進入到專案邏輯處理就很困難。看著大家艱難的進行，我覺得有些力不從心了。
幾天中，實際情況和思想中的落差，讓我愈加清楚地看到自己比較理想化的心理，我總想，帶著小組的每個人熟悉整個專案的開發流程，對專案開發的每一步都有一定的瞭解，能夠著手運用開發工具，實際進行程式碼編寫。然而，因為機房實際情況，每次都需要重新配置環境，重新部署專案，不同的機器又因各種原因錯誤不斷，大量的時間都浪費在這樣的步驟中，導致隨著最後的期限的逼近，也讓我們一步步陷入更加緊張的地步，看著其他小組一人獨撐邏輯處理的情況，矛盾也曾出現在意識中，但卻也不知為什麼，讓我堅持到將近結束。總要告訴自己，不管最後結果怎樣，我們最重要的就是每個人都有收穫。
轉眼即逝的專案時間，讓我們面臨答辯的時刻，我會有緊張，會有擔心，擔心小組的成員會感覺到落差減少自信，不過，我在心裡始終堅定，我已經盡力讓大家有收穫，有感觸。最後，我們的專案因為主頁的不夠成熟沒有能很好的贏得老師的讚許，但比較起來，我們的後臺處理功能就比較完善，我相信小組的每個人也會因這幾天的收穫有一個自己的衡量標準，能夠比較出不同，看出側重點，看得出我們的亮點和不足。
和其他小組的比較分析，也讓我一點一滴的回憶這幾天的專案時間，其中問題，有疑惑，有明朗。首先，專案開始初期，技術老師百般強調，主抓主頁面，十天時間，老師到四五天的時間還在說頁面，這也說明，這次的專案中頁面的重要。其實，我們也知道，在大家現學現用知識的前提下，十天完成一個專案太過於困難，能夠在很短的時間內看到成品，只有頁面能很好呈現，最後老師對著其他小組專案中一個個html頁面大大讚賞，也說明了老師的意圖，但我想，這種情況也會讓很多剛接觸的同學陷入了一個關於網站設計的誤區，或者說會因為很多問題而迷茫，相比較起來，我就顯得有些天真了，而正是這種天真，比較理想化的想法，讓我看到這種區別時，心裡落差不是很大，因為我們比較真實，大家對專案有自己客觀的認識。其次，作為組長，因為之前切身經歷的優勢，讓我覺得，由我擔任小組組長是比較合理的，可以帶領大家按序進行，幫助大家解決問題，指導技術，但專案即將走到最後，就讓我覺得越來越力不從心。回過頭來思索，在團隊四個成員都沒有實際接觸過專案的前提下，由我來擔任組長，並不能很好的兼顧專案的實現。協調大家的工作，分配各自任務，檢視完成情況，主要技術實現等諸多問題就讓一個人的時間分散太多，不能專心於一件事情，在這種情況下，雖然小組成員的配合協調，團結，責任各方面都無可挑剔，但專案進行的就比較勞累，如果說作為技術總監，下面需要技術骨幹進行技術實現，那麼，我這個所謂的技術總監還很不成熟，不能很好指導小組專案進展。最後一點想說的是我們的專案團隊，兩次相似的團隊合作，截然不同的團隊面貌，我們面臨的問題也有很大不同，之前的種種經驗教訓有利也有弊，但有一點，任各種情況不同都不會改變的是團隊成員的心態，怎樣以一種正確的方法使團隊成員始終保持初始的自信和新奇，渴求與堅定，以一個認真的心態有始有終，在任何情況下都是至關重要的，這也是任何團隊合作成功的必備態度。
2、繼續學習，不斷提升理論素養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。現在通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很後悔自己當時在學校為什麼不多學一點，多練習一點。總在後悔也沒有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閒時間去附近的書店去看書，希望能彌補不足。
3、加強信心，堅持下去
雖然感覺自己學的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。
上學的時候大家都說，能珍惜現在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學校接著做學生。感覺學生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續走下去，因為這一天也終究要來到。最後總結：光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個星期的實習生活已經過去了，在最近的兩個星期的實習過程中，我有著許多的收穫和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以後的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以後的日子做的更好。這些寶貴的人生經歷將激勵我在以後的人生路上勇於實踐，開拓創新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。
軟體實習報告10
一、實習目的：
創業之星是為所有學生而不僅僅是部分學生提供一個創業實踐的訓練平臺，使創業教育真正落地。透過創業之星領先的商業模擬引擎，讓學生在虛擬創業空間裡，全面體驗創業的全過程，盡情釋放才智，揮灑創業激情，放飛創業夢想！在這裡，創業不再是停留在書面上的理論知識，而是真實的體驗與實踐。主要是由以下幾點
1、通過對創業之星的操作了解在公司擔任領導階層所要面臨的各種決策；
2、通過一個虛擬的平臺讓我們接觸瞭解現實生活中一個企業、一個公司是如何經營以及執行的；
3、通過創業之星軟體的操作實習讓我們知道團隊的力量、合作的魅力，一個公司執行的好需要公司所有人員各司其職、通力合作；
4、用管理模擬方法來學習，其基礎是對管理問題進行模擬；
5、利用創業之星軟體將平常在課堂上學習到的知識用之於實踐做到學以致用。
二、實習過程
老師將我們分為9個小組模擬經營企業八個季度，我們一組由6個角色組成，分別是CEO，銷售總監，技術總監，市場總監，研發總監和財務總監我在其中擔任的是CEO一角。
CEO是在一個企業中負責日常事務的最高行政官員，又稱作行政總裁、總經理或最高執行長。我在這裡面大多扮演了一個決策者的角色我要考慮如何生產如何爭取訂單，怎樣做，做多少。只有這些因素都把握好的時候才能獲取更多的定單，為公司盈利。考慮企業的生產能力可以使我在拿訂單時確定銷售量，最好達到企業零庫存的目標，這樣可以防止資金運轉不靈活以及資金回籠不快的弊病。考慮企業的利潤，因為盈利是企業存活的根本。最後考慮企業的資金情況是因為銷售產品得到的是應收賬款，如果賬期過長，會使企業的貨款因無法變現影響企業的運轉。這三個因素是我再拿訂單過程中始終綜合考慮的。下面我對本次實習過程進行簡要的介紹：
首先，我們先熟悉整個軟體的操作，熟悉每個人要進行哪些決策以及整個生產流程是怎麼樣的，我們該如何安排生產等。其次，我們要將將前面的失誤重新改正模擬新一期的生產經營。
第0季度時進行一些公司必要的登記註冊、開設賬戶、申請公司名稱、租用相關寫字樓、辦公室、擬定創業計劃書等。
前期工作完成後，我們開始進入第1季度的生產經營，吸取前幾天生產經營的失誤，第一季度我們引進一條手工生產線和一條柔性生產線。柔性生產線需要一個季度的安裝週期故在第一季度不能投入生產，於是我們決定僱用兩個生產工人、兩個銷售工人，設計研發了四種產品分別是實惠型的：海寶；經濟型的：黑豆；品質型的：SD娃娃。開發上海、北京兩個市場，對實惠型產品進行相關的廣告宣傳第一季度結束後我們的排名不靠前也不是最後居於第六位。
第二季度開始後我們開始生產經濟型與實惠型的產品隨著市場的擴大我們又重新僱用了一個銷售工人，因為柔性生產線已經投入生產使用所以要重新僱傭兩個生產工人，開發廣州、武漢兩個市場。因為每一季度末需要給工人支付工資、各類生產研發費用等綜合起來需要將近十萬元為了預防緊急借款額情況發生我們向銀行申請了三個季度的短期借款。在第二季度結束後我們的排名開始向前走，財務表現情況也較讓人滿意。
第三季度，我們縮小生產規模將新僱傭的兩名生產工人辭退、出售了手工生產線只剩下一條柔性生產線以及兩個生產工人，因為廣州市場開發完成又新加了一名銷售人員。因為隨著生產經營的擴大後期對產品的質量以及其他會越來要求月嚴格我們進行了iso以及icti的資質認證，因為害怕發生緊急借款我們將本期投入開發成都市場的資金給撤了回來並且又發生了十萬元的短期銀行借款。這些舉措讓我們公司在第三季度獲得了較好的排名同時也避免了在第三季度發生緊急借款。
第四季度開始，我們要為還第五季度的短期借款做好準備但是由於我們資質認證晚了一個季度導致我們的品質型產品無法銷售無法報價，因此我們損失了大片的市場同時在資金週轉上出現了一定的難度，於是這一季度我們沒有進行市場開發。但是第四季度結束後我們的排名卻居於第一位。 第五季度開始我們發生了緊急借款，但是我們還是按原計劃進行生產，只不過由於資金週轉問題我們決定暫停了成都市場的開發，暫停對icti的資質認證。第五季度生產結束後我們排名急劇後退。因為其他小組市場開發完成接受的訂單比我們多。我們因為各類原因市場佔有率沒有別人多，盈利自然比別人少。
第六、第七季度我們依舊發生了緊急借款，因為沒有足夠的資金進行icti的認證在很多市場上我們的產品受到限制不能報價不能銷售，產品的試產佔有率進一步下降，公司以及入不敷出。綜合給類因素我們決定在第七季度末將公司的裝置出售解僱僱用的工人，結束廠房的租賃，因為我們沒有原材料無法進行生產，再加上沒有進行icti的認證我們無法進行報價。
第八季度開始我們不進行生產也無法報價只好去市場上接受別人轉讓的訂單。銷售一些我們的產品。第八季度結束我們以總評第八結束了這次為期五天的生產實習。
三、心得體會
這次生產實習的最大感悟就是：要有戰略性的眼觀，不能只顧眼前要從長遠利益考慮；一個公司經營是否得除了你的產品是否比同類其他行業優質外還取決與該公司決策的能力領導能力，執行能力。我深刻的認識到作為一名銷售總監所肩負的義務，產品的報價要合理；產品的宣傳要到位；市場開發要早做準備；還有就是讓我更深刻的體會到“人無我有，人有我優，人優我轉”的內涵，在商品市場日趨競爭激烈的今天要想自己的公司常勝不衰就要在自己的產品與市場上多下功夫；此次生產實習更是讓我體會到在現實的生產經營中的膽子要大一些，要時刻保持冷靜，沉著應對一切突發事件。
四、幾點建議
1、在進行生產實習之前要做到先規劃好；
2、要充分發揮團隊的力量做到各司其職，盡人之所長；
3、在進行生產實習過程中的膽子要大一些；
4、要善於分析市場行情，做到冷靜應對；
5、可以多組織類似這類的生產實習活動做到學以致用、激發學生的創新能力、動手能力、實踐能力。
軟體實習報告11
前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對於即將畢業的計算機應用技術專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使大家在實踐中瞭解社會，讓大家學到了很多在計算機應用技術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習計算機應用技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之後，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要大家立足於現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使大家成為計算機應用技術專業公認的人才。
我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的計算機應用技術專業理論知識應用於實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名計算機應用技術專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年計算機應用技術專業的理論進修，使大家計算機應用技術專業的基礎知識有了根本掌握。大家即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。
本次實習的目的及任務要求：
1、1實習目的
①為了將自己所學計算機應用技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過計算機應用技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力②通過計算機應用技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短大家從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。
為以後進一步走向社會打下堅實的基礎；③通過實習，瞭解計算機應用技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1、2實習任務要求
①在計算機應用技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善於發現問題②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會，做好工作反思，並按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2、1實習單位簡介
浙江XXXX系統工程有限公司成立於xxxx年，是一家專注於XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立於xxxx科技創業園，並在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863專案的參與者，並被政府認定為“高新技術企業”。浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的資訊科技、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨幹，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的XXXX產品，企業特聘請計算機
3、3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在計算機應用技術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給大家計算機應用技術專業的理論知識，教給大家專業技能。但是，這些都來自課本，源於前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予大家的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是大家必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會後有所作為，那麼現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢於去探索鑽研，特別是需要與時俱進的計算機應用技術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，註定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。
為了能夠融入到職場、融入到社會，大家必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢於去艱苦的地方磨鍊自己，挑戰自己，造就自己。在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領大家熟悉工作環境和計算機應用技術專業崗位的相關業務，之後他親切的和大家交談關於本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及大家的未來的工作安排，同時帶領大家認識本部門的工作人員，並讓大家虛心地向這些辛勤地在計算機應用技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。
三、實習心得體會
4、1人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那麼社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛鍊大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，並使我在大學畢業後更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。
4、2虛心請教，不斷學習。
畢業實習結束之後，一顆浮躁的心慢慢歸於平靜，但不缺乏激情。剛從學校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應計算機應用技術專業崗位工作後，我最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在就業競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，更應該加強自己的業務技能水平，這樣大家以後才能在工作中得心應手。知識更新太快，靠大學裡計算機應用技術專業學習一點知識肯定是不行的。
大家要在以後的工作中要勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，並做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰！4、3擺著心態，快樂工作這次實習我也領悟到學生和職場員工的區別。工作說不辛苦那是假的，參加工作後讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習以後，大家才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛，但工作的態度一定要快樂。
我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴充套件。當我轉身面向陽光時，我發現自己不再陷身在陰影裡。我開始學著從看似機械重複的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工作著，遊刃有餘。每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學、實習、工作而更精彩。
作為一名即將畢業的大學生，他們已經走完了學生時代，乃至人生最美的時光。而現在，留給他們的是人生最難忘的考驗——實習。李巨集偉表示“實習讓我感受到了理想與現實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什麼。”四、實習總結梔子花開，畢業季，一個載滿收穫又揮灑著悲傷的季節。通過這次兩個多月畢業實習生涯，收穫了經驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結如下：
5、1打好基礎是關鍵
許多實習生表示，離開了大學的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及。“理論說起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來並非想象中那麼簡單。”無論哪個方向的學生均表示，進入實習崗位才發現自己在計算機應用技術專業技能方面還有諸多不足之處，後悔當初沒有認真打好基礎。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學們還是會很熱心的幫助你，但到了實習崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰鬥。所以打好計算機應用技術專業基礎知識是關鍵。
5、2實習中積累經驗
這次實習中，最重要的是積累了實際工作的經驗，實習經驗是對於四年專業學習的系統回顧和昇華。其實，在社會這個大家庭裡，學校學到的那點理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學生，要想在最短的時間內收穫更多，學到更多，那麼就要不斷地虛心向前輩學習。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉化過程中，大學生們的觀點、行為方式、心裡等方面都要做適當的調整。
5、3專業知識掌握的不夠全面。
儘管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕鬆勝任計算機應用技術專業崗位工作，因此，儘管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。5、4專業實踐閱歷遠不夠豐富。
由於專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今後大家在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事計算機應用技術專業崗位的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次計算機應用技術專業崗位實習給我帶來的成果，我相信這對我今後的工作中是極其有幫助的。人生的'路還很漫長，事業路上的坎坷誰都不能預測，但是大家卻要牢記優勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰的社會大家只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，紮紮實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應社會的發展需求。這次畢業實習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以後的工作和學習作了很好的鋪墊。
軟體實習報告12
曾經一度認為軟體測試就是使用工具測試bug，現在看來不是這麼一回事情，因為還是有手工測試（執行測試），工具只是一個輔助，用工具你先要去了解測試的一些基本的東西（如：測試用例，預期結果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄製指令碼，也需要看懂指令碼的程式碼，工具不是萬能的。
一開始接觸軟體測試覺得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到國小學習語文呢，都是一些名詞的解釋，比如:黑盒測試，百合測試，系統測試。測試基礎等等這些，老師都會去告訴你這些名詞什麼意思，很無聊，到後來慢慢由語文變成了數學，開始練習測試用列的編寫，這個還有點意思，因為這個更多時候能夠體現個人的邏輯思維能力，再然後數學就轉變成了英語，因為要使用到一些測試的工具，比如：WinRunner工具，錄製指令碼它會產生一些程式碼，不過程式碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。
學習軟體測試一學期，其實我覺得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些技術的基礎，例如：C，java，C#等一些技術，這些技術你不需要去深入的學習，只需要瞭解，最重要的是瞭解資料庫（例如：SQL，MySQL，Oracle）的知識，想要成為一個好的測試工程師，應該要全面的發展，讀懂需求分析文件（注：客戶的標準），還有要學會寫文件，技術的組織能力決定你這份文件的價值，這也是一種溝通能力的體現，比如寫缺陷報告時：有一項是描述缺陷，這就能看出你的表達能力，給程式設計師能不能看懂就能體現溝通，最後就是整理文件和撰寫測試總結報告，越是到最後越是要細心，因為軟體永遠都是有缺陷的，我們的細心可以讓軟體減少一些bug，不求最好，只求更好。
軟體實習報告13
這又是一年暑假前的短學期實習！這次實習的主要內容是財務軟體實訓。實習的主要任務是掌握用友erp-u8財務軟體各板塊理論的學習和對它的實際操作與運用，同時完成每日的實習日記並完成實習報告。實習的主要地點是經管院計算機房，實習時間是從7月12日到8月6日。我們的帶隊老師是xx老師和xx。通過xx和xx等老師的理論講解和實際操作，我們完成了四周的實習。
一、實習的目的
在當前經濟迅速發展及企業業務的多元化與複雜化加劇的情況下，企業實際需要對於會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯，已不能滿足企業需要。因此在資訊科技的空前發展的今天，傳統的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會計資訊的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環節，也是我們財務管理專業和財務會計專業學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習，我們要基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟體的主要功能和使用方法，能夠運用財務軟體對企業業務進行會計處理。通過對電算化的學習，可以為明年畢業後做會計工作打下一定的基礎。
二、實習的主要內容
（一）用友財務軟體系統管理
財務軟體系統管理這部分，主要學習了系統管理的相關概念，功能及基礎設定。系統管理是用友財務軟體（erp-u8）管理系統中一個非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟體管理系統的各個產品進行統一的操作管理和資料的維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及許可權的集中管理、系統資料及執行安全的管理等方面。
（二）用友財務軟體總賬管理
通過實驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關係、設定控制係數、設定基礎資料、輸入期初餘額等內容。總賬管理系統是財務及企業管理軟體的核心繫統，適用於各行業賬務核算及管理工作。總賬管理主要功能有：初始設定、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統的重要地位不可忽視，其他管理如：工資管理、固定資產、應收應付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著總賬管理來運作的。總賬管理系統最後一步是期末處理，主要包括銀行對賬、自動轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業務種類繁雜時間緊迫，而在計算機操作下許多期末處理具有規律性，不但減少會計人員的工作量而且加強了財務核算的規範性。
（三）用友財務軟體ufo報表管理
主要學習內容是對ufo報表系統概述，瞭解ufo報表與其他系統主要關係、業務處理流程等。 用友erp-u8軟體的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具。他與用友賬務等各系統有著完善的介面，具有方便的自定義報表功能、資料處理功能，內建多個行業的常用會計報表；此係統可獨立執行，用於處理日常辦公事務。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表資料處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內容。
軟體實習報告14
一、實習目的
姓名：
專業：
班級：學號：
指導教師：
本次實習的主要目的是：以《金蝶ERP----K/3標準財務模擬實訓》這本書為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”資料為基礎，讓我們瞭解到金蝶軟體的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模組的初始化設定與基本操作方法，提高我們電算化會計實務處理能力以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。
二、實習內容及過程
我們班在老師的帶領下共分成10組，每四人一組，充分利用學校資源,有組織、有計劃的創設模擬模擬的會計電算化工作環境,完成會計電算化從整理資料、手工賬務向電算化轉換、建立帳套、基礎設定、日常賬務處理、期末賬務處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。將理論與實際聯絡起來進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力，培養我們的分析經
濟業務並進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力，使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
實習步驟1.登入系統管理。
2.賬套初始化的設定（包括引入會計科目，設定基礎資料1、系統引數、基礎資料2以及初始資料的錄入）。這是整個會計電算化中十分重要的工作，也是會計電算化工作的基礎。由於系統初始化與模組初始化的某些引數設定不合理，有可能會導致整個系統以後無法繼續使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進行設定，沒有的一般取預設設定或請問老師。
(1)設定基礎資料1主要有幣別，憑證字，計量單位，結算方式，會計科目設定，核算專案等的設定。
(2)系統引數設定主要包括總賬系統引數，應收應付賬款系統引數、固定資產引數、工資管理引數、現金管理引數。
(3)設定基礎資料2主要是應收應付款基礎資料的設定。
(4)初始資料的錄入主要包括應收應付初始資料的錄入，固定資產初始資料的錄入，總賬初始資料的錄入（系統設定時要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以後改變的。在總賬系統設定中，除會計期間啟用後不能更改外，其餘以後均可以更改。總賬初始化就是錄入其初餘額，記住錄入完後一定要進行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時可以錄入憑證，但不能稽核和記賬，因此初始化工作要儘快完成。固定資產與其他系統不一樣，其初始化資料不在系統設定---初始化中）以及現金管理初始資料的錄入。
3.進行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設定、啟用、備份、恢復及刪除）的操作。(1)輸入賬套資訊:賬套名我們用的是“深圳市和氏電子有限公司”,賬套路徑為預設值,(2)輸入單位資訊:機構名稱、地址、聯絡電話,輸入完成進行會計期間設定，啟用會計期間為20xx-01-01。
4.對使用者管理的操作：包括使用者組新增、使用者新增、許可權設定、使用者屬性和使用者刪除。設定操作員及其許可權，我們組各個操作員及其許可權分別是：管理員陳正，出納劉惠文，財務組張酈平，羅迪中。
5.進行例項資料操作（一）的操作，其中包括三個部分，即20xx/1/08的例項操作，20xx/1/18的例項操作，20xx/1/28的例項操作。主要包含了總賬例項、應收應付賬款例項、固定資產例項、現金管理例項。
總賬系統基本操作流程：憑證錄入→憑證查詢→憑證稽核（修改，刪除）→憑證過賬→各種賬簿，報表查詢。
應收款管理系統基本操作流程：銷售發票，其他應收單錄入→收款單，退款單錄入→應收票據處理→各種單據查詢，稽核，修改和刪除→各種單據關聯生成憑證傳遞到總賬系統→關聯憑證處理→銷售發票，其他應收單與收款單，退款單結算處理→查詢各種賬簿。
應付款管理系統基本操作流程：採購發票，其他應付單錄入→付款單，退款單錄入→應付票據處理→各種單據查詢，稽核，修改和刪除→各種單據關聯生成憑證傳遞到總賬系統→關聯憑證處理→採購發票，其他應付單與付款單，退款單結算處理→查詢各種賬簿。
固定資產管理系統基本操作流程：固定資產卡片新增，變動，清理和裝置檢修→各種卡片變動查詢，修改，刪除和稽核→相關卡片生成憑證傳遞到總賬系統→關聯憑證處理期末計提折舊憑證傳遞到總賬系統→檢視各種賬簿。
現金管理系統基本操作流程：現金，銀行存款日記賬錄入→與總賬對賬→現金盤點單→票據管理→查詢各種賬簿。
6.進行例項資料操作（二）的操作，其中包括四個部分，工資管理例項，固定資產例項，總賬例項，現金管理例項。
(1)工資管理例項主要包括類別管理設定、日常處理、工資報表、計件員工工資處理。
(2)固定資產例項主要是工作量管理和計提折舊。
(3)總賬例項主要是結轉本月原材料、期末調匯、自動轉賬。(4)現金管理例項包括銀行對賬單、銀行存款對賬。
7.進行單據、報表的處理，其中包括五個部分，總賬、應收應付賬款管理、固定資產管理、現金管理。
(1)總賬包括憑證、總分類賬、明細分類賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算專案分類總賬與明細賬、科目餘額表、試算平衡表及其他報表。(2)應收應付賬款管理包括單據、賬表、分析報表。(3)固定資產管理包括固定資產卡片、統計報表、管理報表。
8.報表和分析，其中包括三個部分，即報表（包括檢視報表、修正公式、列印、自定義報表），財務分析（包括系統功能、自定義報表分析），現金流量表（包括設定報表方案、設定選項、生成報表）。全部憑證錄入完畢並過賬後，通過報表系統就能處理資產負債表、利潤表等常用的財務報表。通常情況下，第一次開啟報表時，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。
9.期末結賬：包括對應收應付款管理的結賬，固定資產結賬、現金管理結賬、工資管理結賬、總賬結賬。當前會計期間的業務己經處理完畢，即所有業務單據錄入完畢，並且正確無誤，有稽核和過賬等處理，可以結束當前期間的業務操作，以便系統將各個科目的本期期末餘額轉為下一期的期初餘額。
三、實習總結及體會
會計的工作是環環相扣的，一環連著一環，稍微馬虎一下都不行，就連時間也不能錯，金額尤其不能出現錯誤，否則就會出現大麻煩，以致後面的工作無法進行。
在總賬初始資料的錄入時，由於一位操作員的粗心，把金額弄錯了，結果我們進行平衡檢查時死活都平衡不了。看著別人都做到我們前面去了，把我們急壞了。最後，在經過我們地毯式的搜尋之後，終於發現了那個“隱藏的不良分子”。所以說，作為一名會計人員，仔細、認真、謹慎、耐心的態度是非常必要的。
我是我們組的出納員，與現金有關的工作都是我的。在進行1-31號的現金盤點時，我發現最後的實存金額，帳存金額，盈虧與書上最後結果相距甚大。我從頭到尾反反覆覆檢查了
好幾遍，步驟，方法都與書上完全一樣，可是結果就是對不上，我們組的其他成員見我整了半天也沒整出來也急了，紛紛過來幫我找，可是他們也沒有找出來，最後眼看快下課了，我們再不趕快弄好就要拖到下節課了，最後在一位同學的一句話提醒了我們：你們看看時間有沒有錯啊，時間錯了也會出現問題的。我們趕緊去查，果不其然在總賬中有兩筆31號的憑證被寫成了18號的，經過大家的修改（主管反稽核，出納反覆核，登帳人員的修改）我們終於在下課前弄好了。所以不管做何種工作，認真，仔細，耐心，謹慎都是必須的。很多人都認為,出納做的工作最輕鬆，最簡單，可是，通過我的實際實訓我覺得出納所做的工作也很偉大,它需要出納人員的基本職業素質和高超的職業道德，不然企業的現金就不安全了。組員內部之間的溝通和交流也是很重要的。出現什麼問題一定要和大家一起商量，一個人單獨行動就容易出現這樣那樣的問題。分工一定要明確，不然大家各做各的，很容易出現幾個人同時做一張憑證的問題，最後致使金額過大。在出現錯誤之後，大家一起找起來更快，更省時間。所謂人多力量大就是這個道理。
不恥下問。出現自己無法解決的問題，一定要去問老師，以免自己不懂使前面的工作前功盡棄，那是得不償失的。還有進度一定要和老師講的保持一致。由於老師給的時間比較充裕，我們組在登記總賬完成後，就進行後面的內容了，結果出現了很大的問題，致使我們要刪除以前的資料重新登，結果費力還不討好，老師說我們不應該做那麼快的。從此之後，我們再也不敢隨便超前完成任務了。
最後，感謝學校給我這次實習的機會，使我能夠讓自己不負所學的知識，充分得到鍛鍊。也非常感謝在這過程中給我給予我幫助的同學，是你們讓我在學校也感受到了如家一般的溫暖。最後，我要感謝給予我知識的老師們，是你們的無私奉獻教育了今天的我，謝謝您，老師。
軟體實習報告15
一、頂崗實習綜述
（一）實習單位
MIDP移動網際網路專案是中銳教育集團旗下的職業教育品牌，20xx年在江蘇如皋投入運營，業務含蓋移動網際網路技術研發、移動網際網路應用開發、創業企業孵化、教育培訓及大學生實訓等多個領域。集團創始於1996年，迄今已有十七年辦學歷史，是致力於學歷教育和職業教育的中外合作辦學領域專業教育投資和教育服務機構。集團先後投資興辦了多種不同型別的學校，包括無錫南洋職業技術學院、新加坡南洋現代管理學院、蘇州外國語學校、合肥外國語學校，還有專門為在華外籍人士子女開設的伊頓國際學校等知名的學府。
（二）、實習崗位概述
研發初期，做類似需求報告還有可行性分析等等文件，研發中期，負責介面的編寫以及後臺程式碼的製作，研發後期，負責軟體的測試以及改善工作。
（三）時間、指導老師、學校管理教師
實習時間：於20xx年7月15日至20xx年10月10日
指導老師：王健
學校管理教師：孔璐
二、頂崗實習技術總結
在這段實習期間，主要學習和熟悉C語言、IOS應用開發，做一些簡單的程式碼編寫工作，包括資料庫的定期優化、產品問題解決、系統測試、系統支援、操作環境處理等專項支援。在此過程中在指導老師的幫助下我們完成了一個簡單的應用程式—房易購小助手。一個方便計算房貸和二手房貸以及個人購房能力以及瀏覽房源的軟體，此軟體通過M-V-C模式完美的詮釋了一個軟體，通過前臺UI和後臺程式碼，中間實現連線完成，功能包括房貸計算和二手房貸計算，其中的房貸計算通過Seg可以選擇本金支付和本息支付，通過選擇不同計算出不同的購房房貸所需金額，個人購房能力通過繼承購房能力的實現程式碼做到了反運算，房源瀏覽通過WebView瀏覽安房網來進行房源瀏覽。
技術要點：房助手的介面、控制元件的連線、概率的計算公式，Seg不同方法。
在這個房易購專案中，我作為組長的身份，給其他的組員合理地分配任務。研發初期，做了許多類似需求報告還有可行性分析等等文件，研發中期，負責介面的編寫以及後臺程式碼的製作，研發後期，負責軟體的測試以及改善工作。雖然這只是簡單一個軟體，但剛開始做起來也是那麼的力不從心。首先程式碼的編寫是個很大的問題，起初我們遇到不懂的地方還是自己在那裡慢慢摸索，雖然有那麼一點收穫，可是效率不高。幸好班上學習好的同學還是挺多的，不懂得會去請教。要做好一個好的軟體自然要給人一個好的第一感覺，UI的設計是不可或缺的好的，好的UI設計可以讓軟體變得有個性有品味，做之前我們也有在網上查詢一下前輩們成功的案例，最後我們總結好的UI應該具備以下幾點：
1、簡潔明瞭；
2、介面美觀；
3、舒適、簡單、自由、充分體現軟體的定位和特點；
做好這些那你離成功就不遠了。
下面是我在崗位上所得的一些總結與知識：
1.框架和程式碼的關係，框架不僅僅是將提供各自服務的各個類混合在一起的雜物袋。這些面向物件的框架是類的集合，每個類構建一個問題空間，並提供完整的解決方案。
2.協議可宣告由任何類的實施方法，即使實施該協議的那些類沒有共同的超類。協議方法定義了獨立於任何特定類的行為。協議簡單定義了一個由其他類負責實現的介面。當你的類實施了一個協議的方法時，就是說該類符合該協議。
3.類定義是累加的，每一個定義的類都是基於另一個類，從另一個類繼承方法和例項變數。新的類只是對於所繼承的進行一些新增和修改，他不需要複製繼承的程式碼。
4.在Objective-C中想要了解在物件的相關技術及物件所有權的規則引用計數環境中建立、複製、維護和銷燬，就不得不考慮Objective-C中的記憶體管理規則。
t中的常用類從功能上可以分為顯示檢視、控制元件、導航檢視、警告檢視和動作表單、文字和web檢視，以及容器等幾個型別。
6.如果專案中有c函式，出現同名的函式會導致應用編譯失敗，否則會導致應用崩潰（不一定是立即崩潰）。
7.所有的UI操作都應該在主執行緒中執行，即使這些c函式處於不同的頁面中。
8.將比較費時的操作不要放在主執行緒中執行，避免UI響應慢。應該在一個新執行緒中執行（對有同步要求的操作除外）。
9.使用最新的Xcode and iOS SDK進行開發，對高版本的相容性會好一些。
10.在每個頁面的入口和出口（一般是viewDidLoad和dealloc）打上日誌，可以瞭解使用者的操作流程，並查出頁面在關閉時是否銷燬了相應的物件。
課程結束後我選擇了江蘇，這個讓我夢想綻放的地方。在江蘇這個節奏飛快的地方，人們顯得那麼疲憊，腳步那麼快。馬路、街道上隨處可見的是跑著人，走著吃東西的人，地鐵、公交上大多數是閉眼休息的人。從開始實習到現在，我學到的有工作方面的專業技能，人際交往，為人處世的技巧，結交了幾個富有創業激情的朋友。在近兩個月的工作期間，鍛鍊了自己的職場能力，適應新環境的能力，開發的能力。在知識技能方面學到的知識內容，包括C語言的基礎開發，測試方法，IOS應用，等。在開發過程中大家一起討論思想，討論實現方法，遇到問題時共同解決，就像一個大家庭一樣，互幫互助。
雅座線上科技發展有限公司是我第一個工作的單位，我的工作崗位是技術支援。我的工作職責是：
1、熟練掌握公司軟體產品的安裝、功能使用；
2、跟蹤和學習最新的技術動態，及時瞭解新技術、新業務和新裝置；
3、配合銷售撰寫技術方案；
4、負責公司日常的針對客戶的售前售後的電話以及現場的技術支援；
5、負責針對客戶的產品演示、安裝以及培訓工作；
6、落實工程各項指標，並作好工程實施文件的記錄；
7、保持與客戶良好的溝通，能夠讓使用者學會並熟練使用公司提供的產品；總結客戶在培訓中對產品提出的建議，回饋給相關部門。
技術支援分售前技術支援和售後技術支援,售前技術支援是指在銷售遇到無法解答的產品問題時,售前技術支援給予幫助,售後技術支援是指產品公司為其產品使用者提供的售後服務的一種形式，幫助使用者診斷並解決其在使用產品過程中出現的有明顯症狀的，可能由產品導致的技術問題。我負責的是售後技術支援，因為在校期間只要學習的是軟體開發，關於售後技術支援不是很瞭解，所以上崗前公司給我們培訓了一個月。讓我知道了在21世紀的當代，技術支援已經成為服務的一部分。也成為公司企業形象的重要組成部分。技術的支援不僅僅是以解決技術問題為目的，更重要的是在客戶的心裡建立起企業的形象，讓人們記住的是企業的形象，進一步記住所用產品的品牌，最後達成服務與品牌的完美結合。我們主要做的是跟客戶進行一個更為細緻的溝通，主要是從事售前的廠地堪查、圖紙的查驗、技術引數商洽（技術交底），更好的為客戶提供服務並提高客戶滿意程度，促使客戶能同公司更好的合作，但不會涉及簽單或報價。同時還會對售後人員進行技術指導！
剛開始上班當顧客打電話過來諮詢問題的時候還是挺緊張的，和顧客交流雖然不是面對面的，但還是發揮的不理想。溝通能力有待提高，所以隨時調整好自己的心態對於我們來說尤其重要。腦子反應要快，當你說出一句話，立馬應該反應到當你說出這句話的時候，客戶會怎麼回覆你，然後你應該以什麼樣的語氣和詞彙跟他繼續下去，電話一接通，聽到對方的第一句話或幾句話，就可以知道他是一個什麼樣性格的人，說話方式就要根據他的性格做調整，用最合適的，對方最能接受的語氣跟他交流。
公司尊重個人的創造性和價值觀；公司為每個員工提供有挑戰力的工作機會並以有競爭力的工作環境和薪資福利的回報；公司致力於發展優秀的企業文化和良好的工作環境，為個人和企業發展國際競爭力創造優勢。目前公司正通過積極的規範化、科學化管理，不斷拓寬業務領域，公司的整體運作步入了良性迴圈的軌道。剛開始去的時候自己都不敢張口說話，整個人顯得很木訥不合群，我也意識到了這一點，可就是放不開，想著怎麼解決這個問題，後來我們的總經理看我這樣，主動找到談話，我印象深刻，在進入一個新環境的時候不要等著去適應這個環境，要立刻馬上進入這個環境，這是鍛鍊你的首要條件。在這段實習生活中我知道了自己的不足之處，進入一個新的環境不能很快的融入進去，在說話方式，處事方面還應該提高。
三、實習收穫與體會
畢業前的實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個環節。身處實際的工作環境和社會環境，在實踐中重新認識社會、認識自己，明白社會上都有什麼樣的人，社會需要什麼樣的人，所以在日常工作當中還是應當充分認識到理論與實踐的聯絡。自己要做什麼樣的人，這些都是學生在實習中能學到的東西。通過這段過渡時期，將為真正進入社會，創造生活，做好鋪墊，打下基礎。在這四個月的實習生活中，我學習到了很多東西，也有很多感觸和認識，我重新找回了自己的理想併為之努力，這就是我最大的收穫，這次實習的收穫和體會，也是我對大學三年的收穫和體會，自己對自己的認識，對自己選擇的認識。
四、總結：不足與努力方向
通過實習，在獲得知識，鍛鍊技能的同時也發現了自己的一些不足之處。在實際的開發過程中發現對於某些知識的掌握本以為已經相當透徹，但是實際情況往往與預想不太一樣，因為自己的許多認識很多都是建立在理論的基礎之上，而缺乏實踐驗證。所以對一些觀點的認識往往會趨於片面，通過實際的工作發現自己的知識儲備還是比較薄弱的，工作中遇到很多知識點都是未曾接觸過的，因而應當進一步豐富自己的知識儲備。在人際交往方面，感覺自己還不夠自如，還有待進一步鍛鍊這方面的技能。對相關的業務知識瞭解還比較少，缺乏相應的經驗，所以在這方面還需更加努力。
為了進一步提高自身的綜合素質，除了彌補以上的不足之外還應當進一步拓展知識面，加深對某些重點知識的理解和掌握，並且在實際的工作過程中注意積累各方面的經驗，鍛鍊各方面的技能，提高對軟體開發的總體認識和開發的熟練度，對軟體設計和架構方面的知識還應當傾注更多的精力，進一步瞭解軟體的總體設計理念，從巨集觀上對軟體的開發有一個整體的把握。此外，尤其值得注意的是IT技術發展可謂日新月異，新技術的發展很快，所以，從事這一行業，永遠不可停下學習的腳步，否則，將會被髮展的浪潮吞沒。所以必須時常關注新技術的發展並緊跟IT發展的步伐，永葆思想和技術的生機活力。
五、致謝
能夠順利完成實習任務，離不開單位和老師的辛勤指導，在此特意致謝。感謝實習單位能夠提供這一良好的實習環境，感謝單位老師和學校老師的的殷切指導，感謝同事和網友提供的熱情幫助，感謝我的朋友們給我一個新的世界，讓我看到激情澎湃的一面。在大家的幫助下，我得以在實習期間獲得豐富的知識技能，使綜合素質得到了較大的提高。我會繼續努力，學好相關知識技能，增加自己的閱歷，為自己的理想奮鬥，為家人和社會貢獻自己的力量。
