隨著社會一步步向前發展，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編整理的主任述職報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、努力成為優秀教師
學校需要管理者，但更需要優秀師資。作為教師首先必須加強自身的師德修養，提升業務素質，因此，我始終要求自己做到以下幾點：
1、完善師德。“德高為師，身正為範”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收穫的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關係，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。
2、虛心學習。實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍築起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓，走近學者，與同行研討，和學生交流，取他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、錘鍊業務。作為負責教學工作的領導，我能主動帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動。在教學中引導教師主動用先進的洋思教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新。
4、注重研究。高素質的教師應該具有強烈的科研意識。通過“科研”，促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善，在實踐中我能有意識地滲透理性思考，在總結中有所發現。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我牢固樹立了三種意識：
1、合作意識。中層幹部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋樑溝通作用。我知道要靠正確認識自我、求真務實的科學態度，靠顧
全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。
2、服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我更應該牢固地樹立服務意識。在工作中我能處處以大局出發，時時為教師著想，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。
3、研究意識。管理是科學，教學管理不等同於行政事務。教學管理要一手抓規範，一手抓研究。的確，要想與時俱新，管理創新，必須養成學習和思考的習慣。在管理中，我是從三個層面切入，捕捉研究專題。首先，以聽課、調研為槓桿，從中發現教學中存在的問題，對於個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對於典型問題，就將其上升為“專題”，組織教師進行研討。其次，期中期末統考為契機，在共性問題中提煉研討主題。
三、存在的不足
1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。
3、平時與學生的交流不多，主動性不強。
過去的工作還有許多不足，相信在同志的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。
主任述職報告 篇2按照局領導班子分工，我負責辦公室工作。工作中，我嚴格要求自己，正確擺正自身位置，在局黨組的領導下，在同志們的大力支援與幫助下，緊緊圍繞全域性中心工作，盡職盡責，紮實進取，使自己分管的工作取得了較好成績。
一、當好領導參謀助手，主動服務於工作大局
辦公室處於承上啟下、綜合各方、協調左右的重要位置。為領導當好參謀助手是辦公室的重要職責。多年來，我始終秉承“決策上是配角、服務上是主角”的工作理念，嚴謹辦文，精心辦會，認真辦事，綜合服務能力不斷提高。
（一）嚴謹辦文。做到三點：一是規範。從檔案的起草、列印、審批、印刷、裝訂、發放，做到規範、嚴謹、及時、準確，不出任何紕漏；二是高效。無論時間要求多麼緊迫，我們都會加班加點，按時完成。我進計生局14年，寫了14年的材料，在材料上悟得和堅持一個原則，那就是“寧可等領導，不讓領導等、領導催；材料只能提前，不能錯後，必須給領導留出審閱的時間。”正是由於堅持這一原則，多年來，我從未因材料不及時誤過事兒。三是精益求精。在保證及時的前提下，努力提高文章質量，大到講話、彙報，小到資訊、簡報，我都認真對待，反覆錘鍊，精益求精，力爭體現領導意圖，展現工作實績。今年以來，我們辦公室共起草和撰寫領導講話、彙報、檔案及簡報等150餘份（篇），沒有出現任何差錯，辦文水平得到各級領導認可。
（二）精心辦會。今年以來，我協助領導成功組織召開大小會議數十個。無論是全縣計劃生育大會、機關會議這樣的綜合性會議，還是春季計生專項治理服務活動動員會、村級計生專幹月例會等專項會議，我從前期會議籌備，檔案及領導講話的起草、稽核，到會中各項會務的安排，再到會後資訊反饋及工作落實的督辦，都積極參與，從未因會議準備不力而影響會議召開的質量。
（三）認真辦事。堅持“嚴謹、務實”的工作作風，對領導交辦的事，不講條件，迅速落實；對日常工作，細心辦理。堅持“當日事，當日畢”，事事有回覆，件件有著落，快速高效完成任務。同時，我每天堅持提前上班，早來晚走，值班室24小時有人值班，做到“全天候”為領導服務。
二、發揮以文輔政作用，做好資訊反饋工作
為了讓各級領導能夠及時瞭解和關注我縣計生工作，我帶領同志們認真做好資訊反饋工作，取得明顯成效。今年以來，我局向上級上報資訊100餘篇，被省簡報採用2篇（省計生委1篇，省計生協1篇），市簡報採用13篇（市計生委6篇，計生協5篇，內刊2篇），縣委、政府兩辦採用10篇，河北省政府網採用7篇，省人口網採用20篇，共52篇。從目前掌握的情況看，無論是紙版簡報還是網路資訊在全市都位列前茅。政務資訊反饋工作，為上級領導瞭解我們海興打開了一扇視窗，增加了一條渠道。同時，我們也通過政務資訊反饋，及時將我們工作的亮點、好的經驗和作法讓各級領導知道，對樹立我縣人口計生工作良好形象，提高美譽度，促進今後工作更好更快發展起到了積極作用。
三、強化內部管理，抓好機關形象建設
一是認真開展“創先爭優”活動。按照上級要求，結合幹部作風建設年活動，在全域性幹部職工中開展了“創先爭優活動”。有辦公室牽頭起草了具體實施方案，並按階段及時上報工作動態，通過開展該項活動，機關幹部精神面貌得到進一步改變，工作綱要進一步加強。
二是抓好機關規章制度落實。按照領導要求，進一步健全和完善了考勤、衛生、值班及車輛管理等各項規章制度，辦公室認真做好督導檢查。通過全域性上下共同努力，我局機關管理更加規範有序，為提高機關形象，繼續保持市級精神文明單位奠定了堅實基礎。
三是切實抓好機關形象建設。按照領導要求，對機關大院進行了統一規劃，使車輛擺放做到了整齊有序；在機關大門及各樓道安裝了監控裝置，使安全保衛工作進一步加強；對機關大樓進行了美化、亮化，是機關大樓面貌煥然一新。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定成績，但也存在著一些不足，今後我將與同志們一道，加倍努力，爭創新的更大成績。
主任述職報告 篇3一年來，在學校領導的指導和同事們幫助、支援下，我逐漸明白，一名稱職的教務主任，應做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。回顧一年來的工作，有收穫，也有不足；現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、盡己所能，做好校長的助手。
在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，並及時把通知的內容轉達給校長，然後根據校長的安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作。
二、盡職盡責，做好份內的工作。
學期始，我根據學校的班級、教師實際，全面考慮、再三權衡，謹遵“教學質量是教師的生命線”這一原則，和校長達成一致的決定，較科學、合理地安排了班主任及每位教師的教學任務。接著就及時地排好課、列印好課程表，領取分發好好教師用書和學生用書，要求教師按課程表開始上課，讓學校的教學工作儘快地步入了正軌。
接著，我按照中心校教務處楊主任的計劃，結合本校的實際，制定出切實可行的工作計劃。按計劃認真組織好每一次學科知識競賽活動，並做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品貼上、收集等相關工作。按計劃搞好每一次教研，並將教研資料收集裝訂，作為一筆財富保留。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業、上自習等工作情況，以確保教學工作正常開展，最終取得較好的教學成績。
平時，教學中有教師向我提出困惑，我都認真對待，根據自己的想法，和任課教師真誠交流，共同尋求正確的教法或正確的觀點、答案。如果我自己也拿不準的問題，我會多請教幾位同行教師，集思廣益，最後幫助任課教師解除困惑。有時借開會聚一起時，針對教學中大家覺得難教的內容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛！就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學難關。
每單元結束，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析，儘快查缺補漏。期中、期末，我認真組織、安排好考務工作。讓學校的考務工作能按時、有序地、圓滿地完成。檢測結束後，做好評卷、統分和成績上報工作，最後，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往後努力的方向。
在教學工作任務上，我率先勇挑重擔。我寧可自己多累點、多奉獻點，讓別的任課教師稍輕鬆點，也絕不利用職務之便，讓自己樂得輕鬆。並不是我能幹要把工作都攬過來，是我一直都希望，大家都這麼想、這麼做，就不會出現工作推三阻四或沒人乾的現象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。
另外，我隨時關注教務郵箱裡和qq上的通知，及時回覆或上報中心校和教務處需要的一些材料、表冊。只要是我份內的事，都做到不推諉、不拖沓。
三、不斷反思，力求把工作做得更好。
在這一年的摸索、鍛鍊中，我常常靜下心來反思自己在工作中的得失。現在想來，自己有很多地方都需要改進。第一，性格使然，容易在一些時候說話太直白或“自以為是”，影響與領導、教師的溝通和協調。這有待今後慢慢去學會說話、學會做事，更好地和大家溝通協調好，以便團結協作把工作做得更好。第二，能力有限，深入課堂指導業務的能力欠缺，教學管理的方法和能力匱乏，有待於今後不斷“充電”來獲取。第三、工作抓細、抓實、抓具體的“實幹”力度不夠強，有待今後改進。第四、研究、創新的能力欠缺，教研這塊流於形式，沒有更多的教研成果。
一年的教務工作讓我得到了鍛鍊，受益的同時也認識到了自身的不足。在今後的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，更好地為教育教學服務。
主任述職報告 篇4各位代表：
根據《中華人民共和國村民委員會組織法》、《福建省實施‘中華人民共和國村民委員會組織法’辦法》的規定和本次村委會換屆選舉預選大會議程安排，向大會作過去三年的任期的工作報告和今後三年的治村方案演說。請各位代表審議並提出寶貴意見。
三年來的工作情況。
本屆村委會從20××年10月經村民大會選舉產生，現已屆滿。三年來在一上級黨委、政府的領導下，在村民的關心、愛護和大力支援下，認真貫徹黨和農村的各項方針政策，依法履行職責，抓好各項工作落實，較好地完成上級下達的工作任務，為我村的經濟建設和社會發展作出了一些貢獻。主要工作如下：
桂花亭及老人活動室的建設。
高速公路拆遷及各項安置工作。
中心片區的路燈投資。
水尾橋及附設工程建設。
購置了國小電腦及電視。
這次又爭取了高速路拆遷安置點建設專案的附設工程（注：河道護堤、水泥橋及路面水泥硬化。）
各位代表，我們的昨天雖未輝煌，更沒有為洋邊村立下豐碑，但是我們過得實在，這三年來我把多方籌措來的資金都用在了刀刃上。現將近三年來的村財收支情況向大家逐一說明：
總收入2470619.55元。
其中1）高速路各項補償總計2114528.36元。
2）上級撥款：85000元。
3）地價款：60742元。
4）戶口入戶費：3000元。
5）王周晃投資：5000元。
6）投資收益：81471.63元
其中：電站分利47100元（三年） 店租5332元
公益田收入：23477元 竹果園利潤5558.63元
7）經營收入：100881.56元
其中：木材款：78830.7元 林價款：9212.86元
煙稅款：8035元 舊欠徵糧收入：4803元
8）固定資產拍賣（知青點）20××0元
二、總支出：2334194.68元
還借款：380024元
其中：世代141480元 信用社69400元
營業所57500元 財政所14884元
個人借款96760元
高速路各項補償支出：1147224.97元
其中：村民分紅464201元 房屋補償282905.15元
房屋土地補償27290元 菜地補償15025.50元
成片果樹青苗及安置補償：103185.3元
耕地青苗補償18878.20元
另星果樹及菜地補償：18380.10元
本次各項另補償7500元
6.15補償及分紅：76285.92元
鎮政府提留款：28774元
紅線外徵地補償約90000元未付完
結營支出：131738.3元
其中生產扶持、林業支出、護林護火、木材金額、管護分利、農田改造、創新村費用、雜工等。
管理支出227296.14元
其中：幹部工資、培訓費、照明、書報、旅差費、辦公費、電話、車費、通訊費、雜工及維修等。
其它支出：205173.58元。
其中：伙食費、接待費、利息、訴訟費等。
公益金190737.69元。
其中：國小、宣傳、困難補助、兵役民兵、老幹費、桂花亭、路燈、衛生、計生、節日、贊助、保險費、水尾橋附設工
程電腦廣播購置。
本年度3－6月份各項支出1萬元
結餘12.6萬元。
今天這個會，給我一個對過去工作總結檢討的機會。在過去的幾年裡，由於本人的個性特點和工作經驗不足等原因。在某些問題的處理仍有欠妥之處，在這裡向各位代表，父老鄉親們道聲“對不起”。我懇請大家體諒我的苦衷，請再賦於我一個機會，我將義無反顧、勇往直前、赴湯蹈火地把洋邊各項工作推上一個新的臺階。
“過去”是成功的經驗，是失敗者的教訓，我將總結上一屆的經驗，吸取前三年工作的教訓，努力做好今後三年的工作。
一、堅持以黨支部為核心，加強村級基層組織建設。
二、建立三項制度，推進村務工作民主決策、民主管理。
建立村財鎮管，建立健全村務管理制度，實行村務公開，民主管理，對村裡的重大事情和問題要及時提交村民代表大會討論，聽取群眾意見，重大事情做到“兩委”牽頭村民代表參加討論、決策。增強村兩委決策的正確性。推進村務民主管理，民主決策，民主監督。
建立民主理財制度，要進一步推進民主理財工作調整，充實民主理財小組，堅持每月召開一次民主理財小組會，對當月發票進行稽核。
建立村幹部工作制度。
三、完善經濟動作管理，工程投標，林木管護，土地使用權租賃等公開招標。公開投標。
四、進一步完善村的基礎設施建設。
繼續搞好桂花亭的配套工程。
治理河道，根除水患。
促進上級有關部門修好村級公路，環村路。
五、調整農業產業結構。
各位代表以上是我三年來的工作回顧和今後三年的工作思路，在過去的三年在各位代表的支援和全體兩委幹部的共同努力下，雖然做了一些工作，同時也存在很多不足之處。過去屬於歷史，未來屬於我們，如果我能繼續當選為村主任，我一定團結廣大幹群，在鎮黨委政府的領導下，克服困難，艱苦奮鬥，務實創新，開拓進取，為做好我村各項事業努力工作。
最後祝各位代表安康，歡樂！
主任述職報告 篇5一、思想表現
思想上積極要求上進，始終用黨員的高標準、嚴要求對待自己的學習、工作和生活。平時通過看電視、上閘道器心國內外大事，並主動向學生宣傳、介紹，認真參加政治學習，服從學校的各項工作安排，努力做好各項工作，並注意用自己的良好言行影響身邊的同志。
二、工作情況
（一）教學工作。兩學期的周課時都是7節，主要承擔市場營銷單招班的計算機技能課的教學工作。平時在教學中注意因材施教，激發學生的學習興趣，使不同層次的學生都有提高，效果明顯。在教學工作中，為了自身教育教學水平的提升，也因為教育局每年都對骨幹教師有考核，所以我也非常重視教科研工作，目前我參與的一個市十二五規劃課題已經結題，還分別是一個省級和市級課題的課題組核心成員。去年的繼續教育學時達到211學時。另外，本人還於20xx年3月獲得了電子商務師職業資格證書。
（二）行政管理工作
學工處的工作內容和結果，是大家都看得見的，而且在座的代表大多直接或間接地參與其中。自我感覺，工作還算是努力和盡心的，基本上做到了早來遲走，在有的班主任參加這樣或那樣的活動不在校時，也經常客串代理班主任。
學工處的工作內容大體包括三個方面：一是日常管理工作，二是定期的活動組織，三是大型展示活動。
日常管理工作主要有：1.以“6W”管理為抓手，做好日常管理工
作。2.利用升旗儀式、班會、黑板報等德育陣地積極開展主題教育活動。3.通過夢想秀、藝術節等活動載體加強校園文化建設。4.做好學生幹部隊伍的培養教育工作，培養學生自治自理能力，使學生會和自管會成為我校德育常規工作的亮麗風景線。5.做好班主任隊伍建設工作，既給班主任壓任務，不斷完善各項考核制度，也積極為班主任爭取待遇，在一定程度上提高班主任的工作積極性。6.做好家校聯絡工作，除了每個班級都有家校聯絡平臺外，還組織了一日開放暨萬人評教育活動。7.做好激情早讀和陽光跑操工作，凡是有外校來參觀，這兩項是必定展示專案，而且學校跑操工作獲“揚州市第七屆中國小生冬季跑操優勝學校”稱號，在市直學校比賽中獲一等獎，也是唯一的一所職業學校。7.暑假中舉辦了學生成才動力特訓營。8.認真做好住校生的管理工作，又一次獲得了文明宿舍稱號。9.推行了流動紅旗評比，目前已經有激情早讀、學位管理、廣播操、文明宿舍評比，下學期還將進一步拓展專案。
進一步實施了二級管理。定期召開學工處、團委及系部主任聯席會議，查詢不足、計劃後面主要工作。學工處、團委主要負責人分別聯絡一個系部。系部負責學位管理月度考核，還負責激情早讀和學位管理流動紅旗的評比。比賽的選手初選，班主任基本功大賽的初選,先進班集體和優秀班主任的初選等。
大型展示活動主要有：20xx年4月13日主要負責組織了“信心、責任、榮譽” 為主題的教育成果展示活動效果好，受到家長及來賓廣泛好評。20xx年11月的一日開放暨萬人評教育活動。
三、建議
建議學校像重視教科研和招生等工作一樣，進一步重視班主任工作，從制度層面（名）和待遇層面（利）向班主任傾斜，在評職稱、評先進等方面加大班主任工作年限及工作業績的得分比重，從而激發老師們承擔班主任工作的積極性。
隨著學校班級和學生人數的不斷增加，學工處的人員顯得越來越不夠，建議學校能夠為學工處增加人員。
以上是我本人及學工處一年來的主要工作情況，不當之處，請大家批評指正。回顧一年來的工作，取得了一些成績，但離領導的要求、大家的期望，還有很大距離，我們將繼續努力。
20xx年7月
有效舉措。20xx年10月組織開展鄭州理工職業學院20xx-2014學年“三好學生”、“優秀學生幹部”、“社會工作積極分子”和”先進班集體“評選活動，規範評選程式，嚴格按照相關檔案進行評選和公示，嚴格審查材料，對個別沒按要求填寫材料的系部進行批評教育，並把不合格的材料打回重做。本學期共評出“三好學生”241名，“優秀學生幹部”134名，“社會工作積極分子”124名，“先進班集體”6個，預評選出20xx屆優秀畢業生75名。
6.做好學生處辦公室工作。協助處長定期召開輔導員例會、處務會和團總支書記工作會議，做好會議的前期籌備工作和會議的通知工作，監督輔導員按時參加會議，製作學生處會議簽到簿，做好會議簽到工作。
認真做好學生處檔案、材料的收集、統計、整理工作，妥善保管各種資訊和材料，每月定期備份計算機中的各種電子檔檔案，防止檔案的丟失和非人為損害。製作學生處紅標頭檔案登記簿、學生處紅標頭檔案領取登記簿和學生處物品領取登記簿，規範學生處紅標頭檔案的發放、領取以及學生處物品領取程式，對學生處的檔案及物品進行精細化管理。
嚴格學生處公章管理使用辦法，妥善保管學生處公章，製作學生處公章使用登記簿，嚴格稽核需加蓋學生處公章的檔案，規範管理公章實用程式。
針對學院校歷安排，做好學生處週一至週五晚上、週六週日和節假日值班安排，制定值班表，規範值班制度，確保節假日期間每天值班安排合理、有效、無爭議。
三、不足之處
1.由於個人的經驗不足和學習不夠，造成工作中經常出現效率不高、創新不夠等情況。
2. 偏重務實，多忙於大量的事務性，缺乏足夠的理論研究和條理性。
3.工作的全面性考慮能力需進一步提高。
述職完畢，懇請各位領導老師指出我的缺點和不足，在今後的工作和學習中一定努力改進，謝謝！
主任述職報告 篇620xx學已經結束，驀然回首，有喜有憂。在這一學裡，本人繼任副教導主任職位，著重抓本校教導處日常事務及學校工會和計劃生育工作，並擔任高階語文教學。回顧這一來，本人一直以"實"的精神做好每一項工作，收到了好的實效。現將有關工作情況作述職報告如下：
一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。
熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬於熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生。在擔任高階的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關心和愛護每一位學生。本學期所代的五級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習，課後不復習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經常不完成作業，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、"草書"現象非常嚴重，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。由於長期以來從事數學教學工作，為了學校的大局，從上學期改教了語文，業務上還有待於提高，
雖然本學期期會考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，後面會有所進步的。
二、用活到老學到老的心去充實自己。
不滿足現狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業務能力。經過3的努力，完成了xx師範大學漢語言文學本科的全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網路資源優化課堂教學，學習製作課件，豐富課堂教學，利用我校的電腦房，帶領學生上機，從網上搜索好的作文，讓學生學習，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕。本學期，由於呂主任的外調，我又暫時負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究。個人課題《語文作業中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項。現在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。
三、用關心家人的心去關心老師。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，並能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
四、用一顆勇於創新的心去對待學校工作。
1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半一次的報表。按時通知相關教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現違規現象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今我校有8位教師的個人課題市級立項。
3、工會工作。認真協助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準備優秀模範教工之家的材料，114月我校教育工會被評為省優秀模範教工小家、區優秀教工之家。從這次驗收中，我學到了很多，為我今後的工作積累了經驗。
作為教導副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學校發展的基礎，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明，我們合作得更愉快。
主任述職報告 篇7一、愛心貫穿在工作中，學生在愛心的澆灌下成長
班級工作，需要教師無私的奉獻。選擇了教師就意味著奉獻，選擇了班主任就意味著犧牲。我們經常對學生進行愛心教育，真正需要獻愛心的時候，老師應當走在學生的前面。每當學校組織獻愛心的活動，我總是走在前面，率先垂範。06年，我所帶班級是二年級時，我看到西安晚報上報道周至一學生雖然家庭貧困，但自強不息。我就在班會時間介紹這個同學的具體情況，並號召大家捐款捐物，老師帶頭捐50元錢，在老師的帶動下，學生積極行動起來，捐錢，捐學習用具，甚至有些家長也加入到這個愛心活動中來。然後我帶領學生幹部將所捐物品從西北三路郵局寄出去，後來當回執單寄到學校時，她讀給大家聽，大大增強了學生的責任感，提高了學生獻愛心的熱情。xx年我又組織班上學生通過西安晚報給臨潼某國小捐課外書，受到家長的支援，為了不影響老師工作，常娉婷爺爺主動幫忙將書本送到了報社。
xx年三年級時，當看到報上介紹西安盲啞學校學生學習用紙緊張，而我們平時用過的舊掛曆紙對他們卻非常有用。於是我利用班會時間，請隊幹部常娉婷讀相關報紙的報道，瞭解盲啞孩子的需求。詢問了解誰的家裡有不用的掛曆，不少同學都舉手了，並表示願意捐獻掛曆。經過兩天的積極捐獻，同學帶來了不少掛曆紙，牛皮紙，有的都是在家長的幫助下用膠帶打成捆了，孩子高興得抱來了。將掛曆整理好後，我和盲啞學校及時聯絡，得知他們不能到學校來取，我就和學生商議，決定送到盲啞學校去。聽說要送去，幾乎全班同學都舉手要去，考慮到學生安全，選了四位同學代表。那天是週末，下午放學後，她帶四位同學乘坐5xx中巴車直達盲啞學校。回來後，我用課件展示此次活動的照片，並請四位代表講一講照片上的故事。尤其展示帶回來的兩張盲文作業時，教室沸騰了，都要伸手來摸一摸，我就挨個讓大家摸，來了解盲人孩子的學習生活。這次給盲啞孩子捐獻掛曆獻愛心的活動，使我們的學生走近了殘疾人，瞭解了他們的學習生活，更是體會到他們樂觀向上的生活態度，學會了理解、尊重、關愛殘疾人。我們相信對孩子們以後的成長都會有非常大的幫助。
xx年四年級時，班上學生徐愛峰的爸爸不幸出車禍去世，剛好我們學到一篇課文，也是講一位學生的母親去世，老師和同學怎樣安慰他的`。這樣聯絡到學生徐愛峰，我引導大家也應該像文中的同學一樣學會關心同學，安慰同學；我也親自到孩子家中走訪，安慰孩子和他母親，拿出100元錢表達她的心意。
xx年這個班已經五年級了，當我瞭解到班上一位同學因父母離異，家庭生活非常困難，我及時向學校反映該學生的情況，學校減免了這個學生的學費；我本人將自己孩子的衣服鞋襪送給孩子，又動員本班學生給這個學生捐獻衣物和學習用品，平時督促孩子洗澡理髮，甚至教孩子學習洗自己的鞋子，提高孩子的自理能力，使這個破碎家庭的孩子又感受到了母親般的關懷和集體的溫暖。
20xx年，現在我所帶的班級是四年級，每一學期都會組織一些獻愛心的活動，如上學期開展的以感恩為主題的班隊會，邀請所有家長參加，孩子講父母關愛自己的事情，感動的家長在下面流淚，學生在臺上泣不成聲，本次活動受到家長的歡迎。還有小葵花愛心義賣，學生和家長都能積極參與，在我的鼓勵下，班上學生走上社會，參加愛心小報童的活動，既鍛鍊孩子的膽量，又培養了學生做一個有愛心的人。
作為班主任，班上發生了不安全的事，不管是不是自己的課堂，我都全力以赴去處理，甚至帶孩子去看病，這樣的事例太多了。就因為我們是班主任，學生就像我們的孩子，很多事沒有辦法用金錢去衡量，也不能斤斤計較。也正因如此，我們也有收穫，那就是學生對老師的熱愛，家長對自己的信任，對工作的支援。
二、責任心就是應該對每一個孩子負責
對那些因生病而耽誤功課的孩子，我會犧牲休息時間給他們補課，我會把愛灑向教室的每個角落，但有時也會有被人誤解的時候。我們知道每年春季都是傳染疾病爆發的季節，不說別的，就拿水痘來說，班上如果有一個，處理不當就會在班上蔓延一片。
記得有一年我班上有幾個學生出水痘，我查閱相關資料，請教有關大夫，瞭解到這種病至少要在家休息兩週，但家長一般會認為休這麼長時間會耽誤功課，總是在孩子基本痊癒時就讓孩子來校，而這時傳染性更強。我堅持讓孩子在家好好休息，耽誤的功課回頭補，家長則堅持要上課，甚至發生爭執，說老師不負責任，而我這樣做就是對其他孩子負責人啊。
面對家長的不理解，我和學校協商後，決定利用學校的音樂教室，每天消毒後，將出水痘的孩子集中在這裡，利用自己的空堂課時間單獨給他們補語文和數學。我每天要完成班上的正常教學，還要給孩子補課，整整持續了兩週，班上沒有水痘再發生。對此，沒有怨言，而正因為這件事，我贏得了學生、家長和同事的尊重。
三、一切為了孩子
每個班上都會遇到一些學困生，有些是基礎差，有些是家裡無人管教。學校往往佈置的實踐活動或課外閱讀，這些學生就不參加，不查閱相關資料。為了不讓他們掉隊，我也是一切辦法。
在三級語文教學中，第二單元重在培養學生的觀察能力，習作也是寫觀察作文。考慮到班上近四分之一的學生，平時家長不太關注孩子的學習，我自己買了一斤黃豆，請教賣豆芽的師傅怎樣生豆芽，然後將豆子帶到教室；又將自己家的兩隻小烏龜帶到學校，成立了兩個觀察小組，觀察小組的成員多是學習較差或家長不太管教的。還別說，學生的興趣很濃，我指導大家將自己觀察到的寫下來，並和大家一起寫觀察日記，與大家一起分享觀察的喜悅。在老師的帶動下班上其他學生在家裡也行動起來了，在後來的觀察日記中可以看到孩子們的收穫可真不少。觀察日記會寫了，如何整理成一批篇觀察習作，對很多學生來說是件難事，於是她利用網路，掃描了有些學生的日記，然後利用網路教大家整理和修改觀察日記的方法，大大提高了學生修改作文的能力。
四，班主任工作離不開家長的支援
凡是我的班級，班上需要搞什麼活動，總能得到家長的大力支援，像組織學生去校外參加植樹活動，很多家長也帶著工具和學生一起參加，並幫助老師一起組織學生；學校六一需要文藝匯演，我和學生及家長利用放學後的課餘時間一起排演課本劇《三個兒子》，自制道具，栩栩如生的表演，受到大家的好評，節目被評為特等獎。召開主題隊會，需要家長的配合，家長們也是樂此不疲。
總之，班主任工作瑣碎而繁雜，但我們要忙而不亂，當你有一顆愛心的時候，你的學生也是有愛心的孩子；當你認真對待每個孩子的事情，孩子們也會認真對待老師佈置的各項事情，我們的班主任工作就會井然有序。以上是自己的一些做法和心得，有不到之處，歡迎批評指正。
主任述職報告 篇8尊敬的各位領導、同事：
下面就20xx年藥房的各項工作情況向各位領導、同事彙報一下，希望大家能夠對藥房的工作提出寶貴的意見和建議。
一、規範管理
為了工作的順利完成，根據科室的實際制定了藥房調劑操作規範,具體要求是調劑藥品要細心、 提問要耐心、 對患者要有愛心； 對藥品品種、數量、效期要勤檢視； 提前備藥，保障供應； 提前溝通，及時反饋。
這些措施的實施，減少了在工作中的失誤和差錯，在下半年有效地提高了工作效率。
二、個人執行力情況
（1）團結、愛護科室員工。他們有問題、有困難，儘自己所能予以幫助。
（2）全域性意識。從醫院的利益去考慮問題，不計辛苦、不計得失，盡最大努力去完成工作。
（3）嚴格要求自己，少提要求多幫助引導。凡事要想在前、學在前、做在前，以實際行動帶動科室成員。
（4）對相關領導臨時交辦的工作，做到及時認真、準確保質保量。
在這一年中自己以務實的工作態度贏得了科室人員的尊重，也帶動了他們的工作熱情。
三、完成任務指標
藥房全年調配西藥處方39101人次，慢性病處方3533人次， 中草藥處方3456人次，煎藥20xx人次，品處方719人次；
全年處方合格率在80%，未完成年初制定的處方合格98%的任務；
特殊藥品管理吸取13年的教訓,本年度由我親自稽核、發放、處方的登記，做到了賬物相符、登記完整。
本年度根據科室實際情況組織科室人員進行了，藥事管理基本知識、品及相關法規、抗菌藥物的臨床應用。本科人員自我學習的習慣有待提高。
在忙碌中完成了全年工作，同時感謝院領導和各科室的支援，綜合全年的管理，藥房工作還有許多不盡人意之處，但作為藥房管理人員的我,需要以質量考核為基準去評價自己的工作，並努力地完善自我。今後我會在各項不足中彌補自己的缺點，逐漸完善各項工作。
四、20xx年工作思路
1、明年的第一要務就是要適應各種變化，重視學習，促進人員素質的大幅度提高。、
2、嚴格按照處方書寫規範進行處方質量控制。
3、特殊藥品嚴格按《品管理辦法》及有關規定執行，做到賬物相符、登記完整。
4、加強服務意識，提高服務質量，提高溝通能力和對患者的服務水平，做到患者和醫生滿意。
5、加強工作責任心,發藥時做到認真負責,對每張處方做到仔細查對,發現問題及時與醫生聯絡,杜絕差錯事故的發生。
主任述職報告 篇9本學年度，我擔任高三年級理科部主任，現將一學年來的工作情況彙報如下：
一、正確處理好工作和家庭的關係
我每天早上起床後先到學校看看學生，然後回家給孩子做飯，再回到學校與班主任一起值班、上課，晚上我要等待學生全部離校十點後才回家。學校工作忙，自己的孩子也上高三，而且一階段出現心理問題，缺乏自信，感到前途渺茫，甚至產生了棄學的念頭，作為母親，我心急如焚，我也產生了辭職的念頭，但想到本屆學生，想想和我一樣望子成龍的一千多個家長，我還是咬牙挺了過來。每天都以最好的心情投入工作，以最好的精神面貌和工作成效感染著大家。
二、做一個有感召力的管理者
＊＊年9月，校領導任命我高三理科部主任，我感到壓力很大，本屆學校生源差、問題學生多是眾所周知的，大學聯考成績的輝煌、嚴格執行“五嚴”對本屆都又是一個新的挑戰，面對新形勢，我要重新思考對策，我在高三工作會議上作表態發言時說：”知難而上迎挑戰，團結拼搏講奉獻，科學高效求發展，不辱使命創輝煌。這是我們全體高三人的承諾，因為我們明白：我們肩上承載的不僅僅是我們老師、學校的命運和得失，更重要的是3100多個學生、成千上萬個家庭乃至整個社會的希望！”我這樣說了，也這樣做了，決心以實際行動回報大家對我的信任。我樣樣以身作則，以一個普通教師的心態融入到高三全體教師隊伍中。我首先從班主任隊伍抓起，建設一支有活力、有執行力、有落實力、有戰鬥力的班主任隊伍，從常規管理入手，讓規範的管理為教學服務。其次是狠抓教師隊伍建設，加強教學“六認真”、教研活動的實效性和課堂教學的高效性的督查。三是抓學生良好學習習慣的養成和學習時間的規劃和吃苦精神的培養。經過一個學期的努力，高三理科部的成績在市內穩中有升。
在抓好教學的同時，我非常關心教師的業餘活動，關注教師的健康，我知道教師的工作非常辛苦，所以我一直鼓勵老師要多運動，保重身體，辦公室旁邊就是乒乓房，我自己也酷愛運動，卻從沒抽出時間，但我看到其他的老師能鍛鍊身體，愉快地投入工作，我很高興，在歷次學校進行的教職工文娛活動中，高三年級總是團體總分第一。
三、做一名平凡而優秀的教師
年級管理工作千頭萬緒，但我一直認為自己首先是位教師，教書是我的天職，工作再忙，我不耽誤學生一節課，從備課、上課、批改作業、到晚坐班，我做全體老師的典範，每次考試我所帶的班級成績在年級名列前茅。
在搞好教學的同時，我積極參加教科研活動，充分發揮學科帶頭人、領軍人物的輻射作用，多次參加省、市、縣級的教研活動，並作相關講座。
作為一名教育工作者，我們不要以成績的高低來衡量學生，他們都有自己的閃光點，所以只要自己全身心的投入到工作中來，不斷在工作中影響學生，帶領學生，就一定會讓他們更健康的發展。
主任述職報告 篇10在縣教育局和學校黃校長的委任下，本人擔任了副教導主任職務。幾年來，在林城鎮二完小這片沃土上，感謝各位領導的扶持和培養，感謝各位同事的支援和幫忙，為我帶給了良好學習與鍛鍊的機會，使我逐漸成長。
委任就是信任，承擔就是職責。作為學校的副教導主任主要協助校長和教導主任開展教育教學管理工作，分管了學校教育科研工作、教科室管理工作、學籍管理工作、教師部落格管理工作。職責重大，不敢怠慢，因此將工作定位在：顧全大局，甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，求真務實，團結協作，在促進學校發展、提高教育教學質量的征途上做一位真誠的服務者。以下就是一年來我的工作回顧：
一、以德立身，敬業愛崗
古訓說：“德若水之源”。工作中我忠於祖國，熱愛黨的教育事業，堅持“教書育人，為人師表”為己任，一心撲在教育事業上，心中時刻裝著學校、時刻裝著學生、時刻以一位優秀教師的要求鞭策自己。在政治品德上，樹立正確的世界觀、人生觀，崇尚社會主義核心價值觀，淡泊名利，辦事公道，品德高尚;在倫理道德上能恰當處理好個人與群眾間的關係，處理好個人與同事間的關係，真誠地對待每一名教師，真誠地對待每一位學生。大公無私，做一位真誠的教育服務者;在職業道德上用“美其道，慎其行”的思想指導實踐，具有強烈的事業心、職責感，烙守信念，執著地熱愛教育事業，執著地堅持正義，執著地追求自己人生的每一個標高。
二、以勤立業，甘於奉獻
1、勤抓常規。
每學期的正式上課前是教導室最忙碌的時候，為了不影響開學工作，在教導主任的指導下，我們教導處的幾名成員加班加點，將課表安排好併發到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每一天，除了完成自己的教學任務之外，還要協助教導主任進行全校的教學常規檢查，對請假人員的課程做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。
2、規範學籍管理。
①我出色地完成本學期一年級的新生基本資訊的採集，做好新生學籍審批。
②我做到學期初，為轉走學生辦理轉學手續，併為轉入學生及時辦理學籍增補。
③對我校學生的學籍檔案進行綜合管理，並組織班主任老師完成蒐集、錄入學生學籍資料、資料，把學籍資料上傳入庫，實現了國小生學籍的電子化管理。
3、突出特色教學。
我校領導高瞻遠矚，著眼於教育的未來，注重抓素質教育的內涵發展，多年以來堅持不懈開展第二課堂教學，注重學生的全面發展。我奉命落實教學人員的安排，遵循“人盡其才”的原則，讓全校教師展現自己在學科教學之外的特長，讓全校學生都能找到自己愛好的專案，全面培養學生的興趣特長。
4、完善部落格管理。
在教導室楊主任的帶領下，我校的群眾備課、部落格平臺都得到了教育局領導，以及兄弟學校老師們的一致好評。我們還將繼續努力，不斷完善，把工作做實、做細，朝更高的目標奮進。
5、考勤方面，我應對教師的請假，做到及時登記、態度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。
6、及時登記學校、教師、學生獲獎資訊，並收集、整理其資料。
三、以績立效，求真務實
《爾雅》中說：績，功也，業也，事也，成也。我在副教導主任這個崗位上確實還談不上有突出的功勞，也沒有很好的成就，那裡僅說我在工作中求真務實的點滴效果。
20xx年下期，為了迎接市樣板學校的檢查驗收，我協助教導主任整理、收集各項迎檢資料，使得檢查驗收工作得以順利完成。
本學期，為了推進學校課改，我校舉辦了“主動教育，高效課堂”的教學開放活動，迎接了來自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學校的老師前來觀摩。活動前，我們用心組織上課教師進行試教，各教研組開展聽課、評課活動，制定好活動方案，準備好各項資料，向全縣教師展現我校的課改特色。這一活動的開展，得到了縣局領導的高度讚揚，也得到了聽課老師的一致好評。
業務上，我精益求精，撰寫的論文《唱出心中的歌》獲國家級二等獎，教學設計《從軍行》獲省三等獎，輔導學生習作獲國家級一等獎。
一年來的工作不足之處還很多，有待改善提升的空間還很大。在今後的工作中，我將加強教育新思想、新理念的學習，切實轉變工作認知主角，全面提升思想素養，更好地理解與執行學校的辦學、治學理念，協調好職責內的事務、人際關係，做好校長的得力助手，當好給教師、學生“搬凳子”的人。
