一張獎狀作文1
一所學校為了激勵老師們競爭，搞了個獎狀激勵法，規定：凡是參加學校組織的活動，可以得到一張獎狀，評職稱加一分；凡是單科成績在全級得了第一名，可以得到一張獎狀，評職稱加兩分。
為了得到獎狀，一些老師什麼活動都參加，特別積極，只為得到一張獎狀，不發獎狀的活動一概不參加；為了得到一張獎狀，一些老師費盡心思，鼓勵學生作弊；學校的活動越來越多，甚至出現了沒有活動，乾脆就找個理由組織一次活動，只為得到一張獎狀。
一年後，學校清理這一年裡發出的獎狀，發現了這樣一個現實：那些準備進職稱的老師，只要發獎狀的活動都參加，每個人得到了一大堆獎狀；差不多每個人的單科成績都是第一，而那些不評職稱的老師，學校組織的活動一概不參加，教學成績都在後面。為了得到獎狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關係緊張。
面對這公開的祕密，誰也不願多說。等考試結果一出來，比沒有用獎狀激勵前更差。
很多事情，如果不做約束，人性中醜陋的一面就會氾濫。
一張獎狀作文2
我家牆壁上貼著許多大大小小的獎狀。在這些獎狀當中，有一張最小最不起眼的，卻顯得格外珍貴和特殊。那是寧波晚報社的叔叔阿姨寄給我的，是我第一次參加夏令營徵文比賽得到的。那是一次偶然的機會，我從報紙上看見這樣一則訊息：寧波晚報社要組織一次九峰山賞梅活動。看到這則訊息，我興奮極了，要爸爸給我報名。爸爸爽快地答應了。到了九峰山，我懷著愉悅的心情，迎著綿綿細雨，觀賞著迷人的梅花。
馥郁的花香瀰漫山間，令人陶醉。回到家以後，因為玩得太高興了，所以有了寫作文投稿的念頭。可寫完後我又不敢去投稿了。我想：要是別人看見我的作文寫得這麼差，那多丟臉啊！爸爸彷彿看出了我的心思，堅定地對我說：“李皓，做什麼事都要有信心，就算失敗也沒關係，重在參與。”聽了爸爸的話，我決定去投稿。第二天，我把作文塞進信封，投進郵筒。可我剛轉身就開始後悔起來，恨不得把稿件從郵筒裡掏出來！以後的幾個星期，我心神不寧，總是著急地期盼著。可是投出去的稿件像石沉大海，沒有迴音。隨著時間的推移，投稿這件事漸漸在我的記憶中模糊了。今年七月四日，我意外地收到了寧波晚報社的來信。
我好奇地拆開信封，發現裡面有一張印著金字的獎狀和一本證書，還有八十元的新華書店提貨單。我一看，呀，原來是我參加徵文比賽的作文獲獎了！我欣喜若狂，把獎狀當寶貝似的摟在懷裡，感覺一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把獎狀貼在牆上，讓它時刻激勵自己奮發向前。我多想對報社的叔叔阿姨說：“叔叔阿姨，謝謝你們對我的鼓勵！這張珍貴的獎狀，讓我從一個沒有信心的小男孩，變成了一個愛寫作、愛看書、有勇氣的男孩。”
一張獎狀作文3
我的第一張獎狀
現在我已經在讀一年級，教過我的老師也有十幾個，但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內心深處，我一輩子也不會忘記。
一年級上學期，期會考數學我考了100分，語文96分。因為我性格內向，平時也沒有很好的表現，所以我就在老師們的視力範圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。
曹幼娟老師她總是鼓勵我，給我關愛。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書也好，曹老師說和她同桌肯定會有進步。現在想想她的話不無道理。
因為我一年級上學期的獎狀是與眾不同的，下學期的時候，曹老師又鼓勵我，給我信心和勇氣。她對我說，只要我期末考語文和數學在95分以上就給我發獎狀。一個明確的目標，我就努力的朝峰頂攀登，於是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎狀。
我的第一張積極分子的獎狀拿的不容易，沒有曹老師那份關愛+鼓勵+目標，我豈能成功？！我好想對曹老師說一聲：謝謝您！
一張獎狀作文4
“媽媽，媽媽，給你看一樣好東西！”我拿著一張榮譽證書遞給媽媽，這張證書是用硬紙板做的封面，封面上刻著“榮譽證書”幾個大字，上面有一個“太陽”，“太陽”頂上是五顆五角星，象徵著祖國。翻開封面，裡面還蓋著許多章，白色的背景襯托出幾個黑體大字：“第三屆全國青少年英語技能大賽證書。”薄薄的一本證書，可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說：“愷瑞，祝賀你！”我自豪地說：“這張證書是我在學校裡通過勤奮努力才得來的！
回憶那些勤奮的往事：上一年級時，我英語就是在班裡數一數二的了，於是我對英語很感興趣，每次學校舉辦的英語節都能輕而易舉地獲獎。漸漸的，就到了三年級了，我在這次英語節中以最優異的成績獲得了特等獎，這更使我發奮圖強地學英語，終於，在三年級下時，被學校選中去參加全國青少年英語技能大賽，初賽之前，我拼命地積累單詞，練好自己的口語……
光陰似箭，日月如梭。初賽到了，我一進測試場，感覺時間有些凝固了，我有些緊張，但是，我還是對自己充滿信心，用十分流利的英語回答了老師的問題，我對自己的表現也十分滿意。在過後的幾天裡，我一直期待著進入複賽，終於，我得知我在初賽中以好成績，經過篩選，進入了複賽。
功夫不負有心人。在複賽上我表現優秀，被老師們評為“全國青少年英語技能大賽三等獎”。
這張獎狀告訴我一個千年不變道理：成功來自勤奮。只有付出心血，一切才能變為可能，學英語是如此，學文化知識更應該如此，所以說，努力學習才是硬道理！
一張獎狀作文5
寒假過後，踏進校園，迎面吹來一陣風，它輕輕地撫摸著我的臉，伴隨著我進入教室。
教室裡熱鬧極了，有的同學在和其他的同學說一些有趣的新鮮事兒，還有的同學在溫習功課，因為馬上就要考試了，我們就要進入重要的複習階段了。
玩了一個寒假，學的差不多都忘了，保聽寫的時候，剛開始由於沒有認真，導致許多同學聽寫錯了五六個以上，於是老師就讓我們回家多抄幾遍，鞏固一下記憶。嘿！這一鞏固還真有效，在以後的幾次聽寫中都有二十個一百分以上呢！就連我的聽寫也是次次得一百分呢！這正是應了那句話：“溫故而知新”。不僅對原來所學的知識有了更深刻的記憶，還對原來的知識有了更進一步的理解。
考完了，成績出來了，我的語文成績不是很理想。這不，今天正在發獎狀呢！望著同學高高興興地前去拿獎狀，再看看自己的桌子上什麼也沒有，我此時此刻心情十分沮喪。下課後，老師把我叫到辦公室去問：“你最想要什麼獎狀？”我用小小的聲音回答：“三好學生。”“好，那我今天就借你一張三好學生的獎狀，不過，你要在五年級下學期還我一個這樣的獎狀，可以嗎？”我堅定地說：“可以。”
回到家裡後，爸爸媽媽為我能取得這樣的成績而感到很高興。對我說：“要理解老師對你的一片苦心，她是為了鼓勵你。雖然某些方面還達不到‘三好學生’的要求，但是老師發給了你一張這樣的獎狀，就是認為你有這方面的能力，你一定能做得更好，不會辜負老師對你的期望。”
聽了這席話，我更加深了對老師的熱愛，我一定要以優異的成績和良好的品行來還老師一張獎狀！
一張獎狀作文6
在我房間的牆上貼著一張獎狀，是一張“六一”兒童節文藝表演第一名的獎狀。每當遇到挫折，失去信心時，每當我對人生無望，充滿厭倦時，我就會靜靜地站在獎狀前，想想獎狀背後的故事。那堅定的信念並自然而然地樹立起來，一切都迎刃而解。
那是“六一”前夕的一個星期一早晨，我和往常一樣，興高采烈地來學校上課。在課間，老師找到我和黃茜蘋，告訴我們要準備一個節目——表演相聲，參加六一文藝匯演，要為我們班爭光。當時我心裡真的是一個五味瓶，有喜有憂。喜的是自己能在同學們面前展示自己；憂的是自己從來沒有演過相聲，心理沒譜。因此，百般推辭，在老師的勸說下，我只好答應了。
老師把相聲詞交給我和黃茜蘋一人一份，並叫我們把詞先背會。不到三天，我和黃茜蘋都把相聲詞背會了，只等老師來訓練指導，可是老師對這個節目的表演情況卻好久都沒有提到，我還認為不要表演了，看著別班的同學都在訓練，試演。我的心理感覺十分疑惑，百思不得其解。是老師另選賢人還是學校取消了這次文藝匯演了呢？一團疑惑的'煙雲總是揮之不去。
又過了一個星期，老師突然告訴我們，縣裡要來我們學校進行素質教育督導檢查，每個班要選送一個節目來檢驗我校藝術教育成果。節目在學校操場上舉行。縣裡面的領導，學校的全體同學和老師都在觀看。一個班接著另一個班，節目表演在一陣陣熱烈地掌聲中結束，很快並輪到我和茜蘋的相聲表演。剛開始，我們還聲情並茂，可表演不到一半，我說話並開始吞吞吐吐，把後邊的內容背到前邊來，茜蘋被我弄得茫然不知所措，我滿臉通紅，真恨不得有個洞鑽進去就好。回到座位上，同學們投來了異樣的目光，從目光中透露出對我的責備，對我的失望。雖然，他們一句話也沒有說，但我再也抑制不住內心的痛苦，眼淚止不住地往下流。
放學回家的路上，我走了好久好久。步履是那麼艱難，回到家，不知是哪個多嘴的同學把這件事告訴了我的媽媽，媽媽早已等在門口迎我，看著我一副狼狽的樣子，媽媽什麼話也沒有說，抱著我：“孩子，別傷心，媽媽知道你今天的表演失敗了。請你記住‘失敗是成功之母’，在哪裡摔倒就在哪裡爬起來。你“六一”不是還要表演嗎？”媽媽的話是那麼的溫柔，又顯得那麼有力，使我重新樹立起對文藝表演的信心。
每次放學回家，我總會約茜蘋先練上半小時，請來高年級的同學或老師幫忙指導，把詞背得滾瓜爛熟。還配上了一些豐富的表情和動作，在一次次的演練中，節目的每個細節都熟記於心。六一兒童節那天，我滿懷信心走上了表演臺，聲情並茂的表演嬴得了同學們的熱烈掌聲。最終，我和茜蘋走上了領獎臺，領來了我們夢寐以求的第一名獎狀。那激動的淚水溼潤了我的眼眶。
一張獎狀作文7
在一個風和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來，因為又到了出黑板報的日子了，雖然是一塊小小的黑板報，但對於我們班來說卻如一隻攔路虎，因為我們都不擅長畫畫。
剛進入新學期，老師就發現我們不擅長畫畫的問題，於是一直鼓舞我們，說：“你們一定能拿到黑報板比賽的獎狀。”我們很受感動，下課時經常認真地設計黑板報，班裡有很多同學也報讀了美術班，還有很多同學將玩電腦的時間都用去查詢黑板報的資料。老師見我們那麼活躍，臉上露出了欣慰的笑容，並依然鼓舞我們。我們沒有放棄，繼續認真地準備著。大家此時的心裡只有一個想法：一定要拿到獎狀！
過了幾天後的一個下午，我們又在為黑板報而忙碌著。班長髮現用粉筆塗出來的顏色不好看，這時，有幾位同學叫起來：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒有一個人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著：“怎麼辦，怎麼辦？今天已經是星期五下午了，如果能去買水粉就好了，可樓下的門衛不讓離校。”班長思來想去，說：“找美術老師。”聽完她的話，一群人都跑去找美術老師，最後借到了水粉。大家細心地畫著，臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點了，黑板報終於完成，大家望著美麗的黑板報欣慰地笑了。
終於到了評選的時候了，大家都很安靜，教室裡靜得連針掉下來都聽得見。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當廣播唸到我們班時，大家的眼淚都快掉下來了，我們彷彿看見了自己忙碌的身影……當我們捧著金光燦燦的獎狀時，大家都笑了。教室裡響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來之不易，我永遠也忘不了。
一張獎狀作文8
開啟那個裝滿獎狀的袋子，就可看見大大小小的獎狀，有的已經退色，有點金光閃閃。它們記錄著我成長的點點滴滴，可最讓我覺得驕傲的是珠心算的那張獲獎證書。
這張獎狀是我第一次的成功挑戰，也是我用多少精力，多少汗水和數也數不清的練習題換來的。時間回到四年前，每天做完輕鬆的作業就開始做練習題，我在書桌上認真的練習著，我媽媽則在一旁一絲不苟的檢查著，一卷又一卷，一張又一張。不知做了多少題。
經過一個月的辛苦而充分的準備，終於我迎來了我備戰已久的比賽。一來到比賽會場，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會場？這簡直就是大集市，這麼多人。隨之我的心也開始蹦蹦亂跳，因為我從未在這麼大的場合比過賽。
沒過一會，大家各就各位，比賽開始了。我平靜了一下心情後就開始進入狀態，我一看題目和我平時練的題比，簡直是小巫見大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開始檢查。再看看一同參賽的夥伴們，一個個還在埋頭苦幹、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準備！
評審終於過來了，剛才喧鬧歡樂的會場頓時又安靜了起來。我剛才放鬆的心情突然沒了，一想500多人的比賽就心理沒底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待著，盼望著評審念出我的名子，終於聽到評審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問夥伴們：是我嗎？我實在太興奮了，我一個月的努力總算沒有白費！走上高高的領獎臺，我滿懷喜悅和興奮地接過了那份屬於我的獎狀和證書。
當我把獎狀給我一同參賽的夥伴們看時，他們投來了羨慕的目光，我多麼驕傲，高高地抬了頭。
如今獎狀上的燙金字依舊微微閃光，彷彿告訴我只有通過自己不懈的努力，才能享受驕傲的時刻！
一張獎狀作文9
當我從老師手中拿到鮮紅的獎狀後，我的心裡激動極了。放學後，我高興地捧著大獎狀回家了。到了家，爸爸媽媽不在家。於是，我把膠水塗在獎狀的反面，把獎狀貼在了客廳最顯眼的牆上。
媽媽回家了，她一看見獎狀，立刻拉長了臉，非常生氣地對我說:體育積極分子有什麼用？別人一進來就知道你頭腦簡單，四肢發達。丟死人了！ 她邊說邊把獎狀撕了下來。
我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀，你知不知道這張獎狀裡是我平時參加體育訓練流了多少汗水才換來的？今天，你就這樣隨隨便便地把它撕了，你可知道你撕毀的可是我的一顆心呀！老師說過，沒有今天的體育積極分子，哪有將來的奧運會冠軍？難道這些您都不明白。
望著地上被撕成碎片的獎狀，我的心裡難過極了。什麼時候大人們能像重視學習一樣重視體育呢？什麼時候我那張經過拼搏換來的體育積極分子獎狀才能貼在牆上呢？
