我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的土壤實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
土壤實習報告 篇1
前言 :
土壤是固態地球表面具有生命活動、處於生物與環境間進行物質迴圈和能量交換的疏鬆表層。它具有肥力，在自然界和人工栽培條件下，能夠產生植物，是人類賴以生存和發展的重要資源和生態條件。土壤與地球表面其他疏鬆、多孔的物質的重要區別在於土壤具有肥力。所謂土壤肥力是指土壤能夠經常地，適量地供給並協調植物產生所需的水分、養分、空氣、溫度、紮根條件和無毒害物質的能力。水、肥、氣、熱是土壤的四大肥力因素，它們之間互相作用，共同決定土壤肥力。土壤中固、液、氣三相物質比例不同，使土壤表現出許多不同的性質，其中有的有利於作物生長，有的則不利。土壤不但是植物生長的基地，也是動物、人類以及絕大多數微生物棲息、繁衍的場所。
通過這學期對《土壤學》的學習瞭解了土壤科學的發展史，與土壤有關的地學基礎知識，岩石風化和風化產物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有機質，土壤孔性、結構性和耕性，土壤水、氣、熱狀況，土壤膠體與土壤保肥供肥性，土壤酸鹼性和氧化還原反應，土壤的發生、分類與分佈，以及我國主要土壤型別的成土條件、成土過程、性狀和改良利用。掌握土壤物理化學和生物學性質，能分析各種肥力性狀之間的相互關係；主要土類的分佈規律，形成條件，剖面性質，基本理化性狀和利用改良；並能夠鑑別出主要的岩石。土壤學不僅有完整的理論，而且有一整套實驗的方法，土壤教學環節中，除包括系統的講授課時外，實習實驗也是重要的一個環節。土壤學實習，是土壤學教學的重要環節之一，通過實習，一方面把課堂教學與野外實際結合起來，印證、鞏固、充實和提高課堂所學的理論；另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調查的基本技能和方法，並通過課程論文寫作，培養學生初步科研能力；同時使學生認識到土壤學的重要性並激起學生對土壤學的興趣和熱愛。
一、實習目的、任務和要求
土壤學是與實踐密切相結合的，土壤學的`教學實習是遊憩等專業的重要教學環節，通過實踐教學實習，其目的、任務及要求如下：
1．通過實習驗證鞏固該學科的理論知識，開闊眼界，增長知識，增強理論聯絡實際的能力。
2．熟悉本省地帶性土壤及非地帶性土壤的分佈規律及其形成條件、形成過程、土壤性狀、利用改良措施。
3．掌握主要土壤型別及土壤的形成過程和土壤特點，為水保規劃和森林植物更新等提供依據。
4．瞭解全國土壤分佈規律及其主要土壤型別。
5．熟悉我省土地資源退化的原因及防治對策措施。
6．掌握土壤剖面挖掘方法，掌握剖面形態特徵和自然條件的觀察、描述、記載方法，學會土壤型別的識別。
7．通過土壤水分物理性質的測定，應用這些資料，學會綜合分析、評述土壤的方法，並能提出各類土壤的合理開發利用改良技術措施。
8.通過實習進一步熟悉主要成土岩石的性質和提高鑑別技能。
9.通過實習學會野外母質型別的鑑別和地形地勢的觀察。
10．通過綜合實習，增強珍惜、保護和合理開發利用土地資源及生態環境的意識，提高貫徹執行國策、國法的自覺性，提高立志振興水保學科和發展土壤科學的使命感和責任感，激發學生的愛國熱情。
11.瞭解土壤調查工作的基本方法，土壤調查是為了探明土壤的發生發育和分佈規律，查清土地資源及其生產條件，以便按不同需要利用和改良土壤。土壤調查是通過實際觀察，瞭解成土因素的作用和土壤形態、性狀上的特徵，找出影響植物正常長的限制因素和障礙因素，解決生產管理中存在的具體土壤問題。土壤調查是研究土壤科學的基本方法，是搞好林業和水保基本建設和實行科學種樹的前提，也是實現林業現代化的一項基礎工作。
二、實習時間和地點
1、 實習時間 ：
2、 實習地點：
3、參加人員 ： 指導老師
級別
專業組別第組
組員
第一天 實習地點：
進行實習前的總動員，老師給大家講解實習的具體安排，各項實習操作的方法，實習內容，時間安排，參加人員的分組，工具的領取及介紹工具的使用。要求預習實習相關的內容：三大巖類的識別方法、土壤剖面形態特徵等。最後特別強調實習期間要注意的事項，包括安全等等。
第二天20xx年12月30日 實習地點：
沿途觀察地質地貌及母巖母質特徵等，並取採集岩石標本同時學習觀察、鑑別岩石標本。觀察山地紅壤的形成、利用現狀和改良措施；觀察林場建立的各種休閒娛樂設施及立體養殖模式；土壤剖面的挖掘、土壤發生層的劃分，土壤形態特徵的觀察和記載方法。進行土壤原狀樣品的採集，分析樣品的採集。
第三天20xx年12月31日 實習地點：校內，實驗室和水保園。
參觀水保園，去實驗室觀察岩石標本、利用整段標本進行全國土壤的分佈和主要土壤型別的介紹，觀察不同型別的整段剖面等，瞭解全國土壤的分佈規律和主要的土壤型別。博學樓後觀察岩石風化的特點並採集岩石標本同時進行鑑別，
下午在實驗室風乾土壤樣品並進行土壤物理性質的測定（土壤自然含水率、容重、總孔隙度、毛管孔隙度、非毛管孔隙度、毛管持水量等）。
土壤實習報告 篇2
一．實習概況
所謂讀萬卷書不如行萬里路。在課堂上，我們學習了很多的理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。而實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰當中去。
衡山，又名南嶽，是我國五嶽之一，位於湖南省衡陽市南嶽區。衡山地處湘江中游，位於北緯27°10′～27°20′，東經112°34′～112°44′，北起福田鎮，南至樟木市，東起南嶽鎮，西至界牌，面積約為342平方公里，自隋文帝起，衡山被譽為天下南嶽。衡山的植被和土壤狀況都比較典型，我們在20xx年9月25日～20xx年9月30日對衡山進行了實習考察，學到了許多有關土壤和生物地理方面的知識。
二．實習內容
1.衡山土壤形成的自然條件
衡山主體為燕山期花崗岩，屬於受一定程度變質的黑雲母斜長花崗岩。由於斷層發育，前山多懸崖峭壁，地勢陡峻，後山較平緩。礦物組成長石約50%，石英30%，黑雲母10%，還有白雲母、斜長石和金紅石等。由長石、石英和雲母組成的偉晶質花崗岩，節理髮育，抗風化能力弱，形成幾米到數十米厚的風化層。衡山大部分地區的土壤土層深厚，質地較輕，為砂壤或砂土。花崗岩外圍分佈有第三紀紅色巖系和前泥盆紀的淺變質岩，這些地區發育的土壤土層較薄，質地粘重。衡山山麓地區，東部主要為花崗岩，具三組節理，常有石英脈。西部主要為第三紀紅色巖系和志留奧陶紀石英砂岩及千枚狀面巖，在巖性方面，紅色巖系比較軟弱。自喜馬拉雅運動以後，衡山東西兩側發生巨大斷層，形成許多高峰、斷崖和峽谷等。在上述地質地貌條件下，土壤成土母質多為花崗岩風化後的殘積物和堆積物，剖面多礫石。
衡山屬中亞熱帶季風氣候，溫暖溼潤，南北來往氣流頻繁，降水豐富，乾溼季節不明顯，溫度和溼度垂直變化明顯。氣象記錄顯示，海拔70米處的山下年平均溫度17.5℃，最冷月平均溫度5.0℃，最熱月平均溫度29.7℃，年降水量1509.5毫米，以3～6月雨量最多，無明顯乾季。海拔560米處的半山亭年平均降水量為1659.8毫米，海拔 1230米處的山頂年平均溫度11.3℃，最冷月平均溫度0.08℃，年降水量最高可達2342.6毫米。由於溝谷深遠，雲霧瀰漫，全年霧日多達253天，海拔800米以上，雲海茫茫，峰巒時隱時現，衡嶽煙雲名聞天下。山上風速大，望日臺年平均風速6米/秒，為山下三倍，最大風速高達40米/秒，主峰全年七級以上風速達126天，最大達10級。
衡山土壤型別分佈有一定規律，自下而上依次分佈著紅壤―山地紅壤D山地黃壤D山地黃棕壤D山地草甸土。
2.衡山主要土壤型別
特殊的自然條件對衡山土壤的發育產生了深刻影響，在不同的海拔高度上發育著不同的土壤型別，從山下到山頂呈現出有一定規律的土壤型別分佈。
2.1紅壤:主要分佈在低山丘陵，生物氣候條件與水平地帶相似
根據衡山縣氣象記錄，紅壤分佈的低山丘陵年平均溫度17.5℃，年降水量1509.5毫米，主要植被是馬尾松林和人工栽培的油桐油茶林，也有不少山丘是灌叢草坡，水土流失嚴重。成土母質和母巖有花崗岩、第三紀紅色巖系、前泥盆紀淺變質岩系和第四紀紅色粘土等。
2.2山地紅壤：主要分佈在海拔650米以下地區
主要植被有馬尾松林、杉木林、灌叢和草坡，成土母質以花崗岩風化體的坡積物為主，其次是前泥盆紀淺變質岩系和第三紀紅色巖系的風化體。衡山東南坡延壽亭附近發育有典型的山地紅壤，其海拔400米，坡度25°，母質為花崗岩風化體的坡積物，植被是馬尾松林。
我們在延壽亭公路旁做了土壤取樣，如右圖：
衡山山地紅壤在高溫高溼的氣候條件下，成土母質是花崗岩，其母巖成分為石英、長石、雲母和角閃石。挖好土壤剖面後，要用小刀自上而下修剖面，以恢復在挖掘過程中被破壞了自然狀態的土壤，這樣才可以觀察到真實的
剖面情況。記錄完剖面形態特徵後，為了避免上層土壤與下層土壤混在一起，可以自下而上逐層採集樣品，通常採集各土層中部位置的土壤，而不是整個發生層都採。
剖面一 山地紅壤 資料
剖面一：山地紅壤 地點：衡山延壽亭往上的公路邊 天氣：雨 海拔：400m 母巖：第一期侵入花崗岩 地面植物：馬尾松
在野外進行土壤調查的時候，可從剖面上刮下一些土壤，然後利用搓條的方法初步判斷該土壤是砂土、壤土還是粘土。若該土壤不能夠搓成條則為砂土，若可以搓成條，但是會斷成一截一截的則為壤土，而可以搓成很光亮且能成環而不斷的則為粘土。要判斷土壤乾溼程度可以刮下一些土壤握在手中，若可捏出水則該土壤為溼，沒水但可以捏成團的為潤，若該土壤摸上去涼且鬆散則為潮。
在母質、氣候、地形、生物、時間和人為六大成土要素中，衡山的主體是花崗岩，母質單純，造成衡山土壤垂直分佈差異的主導因素是氣候，通過地形影響氣候，調節水熱再分配。由於地形抬升造成水熱再分配，山頂比山腳的年降水量約增加600毫米，氣溫約下降6℃，使得衡山土壤呈現出明顯的垂直地帶性。在不同的海拔高度上，風力對植被型別分佈也有一定影響，進而通過提供有機質對土壤的垂直分佈產生影響，人為因素破壞植被也起到了一定作用。
2.3山地黃壤：主要分佈在海拔700～950米，山地紅壤帶排水不良和植被茂密的陰溼處，與下面的山地紅壤和上面的山地準黃壤呈交錯分佈
主要植被有馬尾松與杉木混交林、柳杉林以及箭竹灌叢等，成土母質主要為花崗岩風化體的殘積坡積物，地勢陡峻，平均坡度在30°以上，土壤厚度比山地紅壤淺薄一些。典型剖面位於藏經殿附近，海拔1000米左右，主要植被是常綠闊葉林殼鬥科。
藏經殿附近的`土壤剖面處於陽坡，陽光照射強，溫度較高，有利於脫矽富鋁化過程的發生，鐵遊離程度比山地黃棕壤高，土壤粘粒礦物組成中以1：1型高嶺石佔優勢。其成土的主要因素是地形，由坡向主導，植被為生長茂密的箭竹灌叢，成土母質主要是花崗岩風化體的殘積坡積物。
剖面二 山地黃壤 資料
剖面二：山地黃壤 地點：衡山藏經殿附近 天氣：陰 海拔：1045m 母巖：第二期侵入二雲母花崗岩 地面植物：甜櫧 日期：20xx-9-28
A層土壤偏黑，腐殖質較少，較疏鬆，根系較多。B層土壤黃色，澱積層基本上沒有腐殖質，雲母含量高，有滾石等侵入體，緊實粘土，有鐵遊離，但沒有看到鐵膠膜和網紋， 故鐵遊離沒有山地紅壤那麼明顯，沒有山地紅壤一點點的紅色，不過鐵遊離程度比準黃壤大。BC層土壤呈黃色，比B層顏色淺一些，非母質色，有鐵鋁化過程，但程度不深，雲母多，2：1型礦物，片狀，亮晶晶，可能是受母質影響，此處的母質是二雲母花崗岩，所以上層土壤中含有大量雲母。
2.4山地黃棕壤：主要分佈在海拔900～1200米地區
植被為常綠闊葉林，混有落葉樹種，由於人類活動影響，自然植被久已破壞，只在寺廟附近殘存成片常綠闊葉林，大部分地區為箭竹、映山紅和美麗胡枝子灌叢，母質主要為花崗岩風化物。典型剖面位於觀日臺附近，海拔1200米，其剖面資料如下：
剖面三 山地黃棕壤 資料
剖面三：山地黃棕壤 地點：衡山望日臺附近（上封寺） 天氣：雨 海拔：1245m 母巖：第一期侵入花崗岩（二長花崗岩） 地面植物：多脈青岡、水青岡 日期：20xx-9-27
山地準黃壤有黃壤的性質，但偏棕色，說明鐵的遊離度比黃壤低，山地準黃壤和山地黃壤都是鐵遊離出來，但形成鐵的氧化物不一樣。山地準黃壤是鐵矽鋁土綱，矽還沒有完全分離，戳後手上有比較多的雲母片殘留，說明矽酸鹽礦物的風化程度不夠，有比較多的矽酸鹽礦物殘留。
土壤剖面處於陰坡，陽光照射少，溫度較低，而海拔高，降水量大，弱脫矽富鋁化作用有利於2：1型的水化雲母存在，並且使得土壤中含有相當量遊離鐵，呈現黃紅色。剖面枯枝落葉層很厚，腐殖質層也比較厚，由於熱量不足，鐵的遊離和風化都沒有紅壤高，這裡的植被主要是常綠闊葉林，主要樹種有多脈青岡和石櫟等，林下灌木有美麗新姜子、綠葉甘姜和尖葉山茶等，植物成為很重要的成土要素。
2.5山地草甸土：主要分佈在祝融峰、白石峰和芙蓉峰等高峰的頂部，面積不大
植被為禾本科草甸群落，以芒草和野古草為主，成土母質主要是花崗岩風化殘積物。山地草甸土經常處於溼潤狀態，受冷暖季節影響明顯，生物積累過程旺盛，生成較厚的腐殖質層，而心土層發育不明顯。
山地草甸土又稱為均腐土，其與森林土的主要區別在於草甸土的腐殖質層厚，而且是逐漸遞減到B層，沒有陡減現象，森林土的腐殖質大多聚集在A層，有陡減現象。由於森林土的腐殖質主要來源於枯枝落葉，而草本有機質年增長量和枯死量都相當高，在草甸植被下，易於進行嫌氣分解而聚積腐殖質，從而導致草甸土和森林土有差別。
3.衡山土壤垂直分佈規律
衡山土壤的垂直分佈與生物氣候和成土母質有密切關係，海拔650米以下的低山丘陵和山地屬亞熱帶季風氣候，溫暖溼潤，地帶性植被型別為常綠闊葉林。這裡發育著鐵鋁土綱和溼潤鐵鋁土亞綱的紅壤，其主要成土過程為紅壤化，土壤具明顯的鐵鋁特徵。由於人類干擾，自然植被久已破壞，生物富集作用不明顯，植被逆向演替，由常綠闊葉林D次生馬尾松林D灌叢D草坡，土壤演變為森林紅壤D生草紅壤D侵蝕紅壤。
海拔650～950米地區，雨量增加，植被茂盛，溼度較大，這裡土壤發育以黃壤化為主，形成常溼潤鐵鋁土亞綱的黃壤，在衡山西北部較為明顯，東南部不明顯，尤其在本垂直帶的下部常與山地紅壤交錯分佈或復區分佈。
海拔900～1200米地區，氣候溫涼溼潤，在寺廟附近尚分佈有小面積闊葉林，或生長美麗胡枝子、映山紅和箭竹灌叢等。土壤發育程度和強度較弱，仍處於鐵矽鋁階段，其發育方向與山地黃壤類似，但由於溫度差別，土壤粘土礦物組成及陽離子交換量等與山地黃壤形成了差異，形成鐵矽鋁土綱常溼潤鐵矽鋁土亞綱的準黃壤。
山地頂部，氣候溼冷，風大，樹木難以生長，植被以草甸群落為主，土壤發育草甸過程明顯。按照土壤發育程度及土壤剖面形態與化學性質特點，其發育尚處於矽鋁化階段，儘管矽鋁率稍低，但排除三水鋁石直接自斜長石風化的影響，應歸為矽鋁土綱常溼潤矽鋁土亞綱的腐棕土，即草甸土。因此，衡山土壤型別分佈有一定規律，自下而上依次分佈著紅壤―山地紅壤D山地黃壤D山地黃棕壤D山地草甸土。
衡山土壤、植被垂直分佈圖
三．後記
通過這次實習，我們在土壤和生物地理方面都有了進一步的認識，學會了基本的野外土壤取樣與調查方法，親身體會了一些實地操作，瞭解了一些注意要點，加深了對各種土壤的認識與瞭解，學會了對調查結果進行資料處理，運用了土壤地理的一些基本原理來進行分析，感覺收穫了很多。當然了，這次衡山之行姚老師由於身體原因，沒有與我們同行，使得我們無法在實地聽到姚老師的仔細講解，確實有些遺憾。
當然了，最後，我們要記得親近大自然的同時，要愛護植物，保護生態環境。
四．參考文獻
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土壤實習報告 篇3
通過兩天的實習，讓我收益頗多。從原先了解的關於土壤單方面的理論知識到實踐，清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。土壤如何從岩石發育到土壤是要歷經一個漫長的階段，且隨著風化作用的進行，也在不斷地發育。氣候、植物、動物、人為因素對土壤的影響也是非常大的。因此同一個地方的土壤的品質不會相差太大。受溫度、母巖、環境的影響，地區和地區之間的土壤分佈也是有聯絡的。從南到北，海南的土壤多為磚紅壤，廣東因其盛行乾熱風，降水少，所以多為赤紅壤;江西、浙江、湖南一般是紅壤;江蘇是黃棕壤;山東是棕壤;河北、遼寧是暗棕壤;黑龍江是黑土壤或棕色針葉林土。從垂直分佈開看浙江的土壤，1.低丘：紅壤;2.海拔(600)800-(1100)1200：黃壤;3.(1100)1200以上是棕黃壤。因此分析土壤不能憑空，要根據該土壤在該區域所處的大環境大背景下加以分析。我們實習的幾中土壤都是浙江地區的紅壤。上甘的是石灰性紅壤，青山的是紅壤，後山是黃紅壤。緯度越往上就越接近黃壤。
每一種土壤都有適合生長的植物，植物也有適合自己生長的土壤，最優的選擇是在適合的`土質上種植適合的植物，如果不合適但又需要種植這樣的植物，就需要用一些人工的辦法，用化肥改變礦物含量，調節PH，灌溉水田，交叉種植等等，能增加產量。
在自己動手實踐了一番之後，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的範圍，挖的深度，是否垂直這些關係著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛鍊學習的能力。
土壤實習報告 篇4
土壤是固態地球表面具有生命活動、處於生物與環境間進行物質迴圈和能量交換的疏鬆表層。它既是獨立的歷史自然體，也是最易受人類活動影響、為人類提供食物的自然資料。土壤和人類的關係十分密切，因為人類生存必須發展農業，以取得食物。農業生產，首先是綠色植物的生產，是以土壤為物質基礎的。各種作物都是在土壤裡紮根立足，並通過根部從土壤裡取得養分和水分，才能生長繁茂。其次，人們飼養動物，也必須以植物為飼料。很明顯，沒有土壤，也就沒有農業。為了發展農業生產，人們必須重視土壤資源的開發、利用改良。科學地開發和利用土壤在國民經濟建設，特別是在農業生產和改善環境中具有重要作用。
土壤學作為主要研究土壤中的物質運動規律及其與環境間相互關係的科學，是農業科學和資源環境科學的基礎學科之一。土壤學在農業生產、環境保護以及工程建設中發揮著直接而又重要的作用，特別是土壤學的研究成果在農業生產上所做出的重大貢獻，為土壤學的進一步發展奠定了基礎。
土壤學實習，是土壤學教學的重要環節之一，通過實習，一方面把課堂教學與野外實際結合起來，印證、鞏固、充實和提高課堂所學的理論;另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調查的基本技能和方法，並通過課程論文寫作，培養學生初步科研能力;同時使學生認識到土壤學的重要性並激起學生對土壤學的興趣和熱愛。
基於以上理由，作為學習土壤學的學生，我們於12月12日至16日期間，對珠江三角洲土壤進行了一次詳細地實習考察。
實習概況與記錄
實習工具：鐵鍬、鎬、PH指示劑、口盅、瓷塊兩塊、捲尺、比色卡、取樣袋兩個、刀。
我們的行程為三天，路線是：中山民眾鎮—中山五桂山—中山三鄉鎮—珠海香洲區—廣州火爐山—廣州茶山—華南農業大學農場。在這三天中，我們挖掘了各個地點的`土壤剖面進行觀察、分析了其土壤型別及性質、探討了其土壤形成因素、採集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、並瞭解到了各個地點土壤的綜合利用方式。我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄。第三天下午，我們聽取了李華興院長的關於土壤學發展現狀和展望的專題講座，獲益匪淺。第四天我們在實驗室裡製備土壤樣品和精確測定它的PH值。第五天我們將各組的記錄做成報告，進行了總結交流。
土壤實習報告 篇5
通過幾次實習，我們主要分析了其土壤型別及其重要品質，主要包括土壤的pH，結構，顏色，含水狀況，空隙度，質地，以及土壤中的新生體、侵入體、根系的狀況。
最後探討了其土壤形成因素，並瞭解到了各個地點土壤的特徵和屬性。 通過幾次的實習，讓我得到了巨大的收穫。第一，在戶外能夠鍛鍊自己的生存技巧。雖然很苦很累，但是，的確讓我學到了許多。第二，懂得和同學老師交流，和小組同學合作的重要性。第三，這三天的戶外實習的同時，也遊覽了美好的景色，讓人流連忘返。第四，它可以把課堂教學與戶外實際緊密的結合在一來，這樣一來可以鞏固和提高了我們在課堂所學的理論知識，進而使我們初步掌握戶外土壤調查的基本技能和方法。最後，也是從我個人覺得這是最重要的一點是，使我認識到土壤學的重要性並激起了我對土壤學的熱愛。
在自己動手實踐了一番之後，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的範圍，挖的深度，是否垂直這些關係著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛鍊學習的`能力。在觀察圖層剖面的過程中，我瞭解到真實的土層，瞭解不同土壤的土層，因為各種成土因素而形成各種土層的特徵，讓我真實的認識我在課堂上老師所介紹的抽象理論知識。在此，我深深的感謝老師的認真耐心的帶領和教導。
土壤實習報告 篇6
一、實習目的
1、瞭解野外剖面點的選擇原則，並據此確定調查剖面的位置。
2、掌握土壤剖面挖掘和土層劃分的基本原則；學習利用常用工具（羅盤、剖面刀等）與方法進行土壤剖面形態觀察與記錄。
3、掌握土壤剖面分析樣品取樣、環刀取樣的方法與操作。
4、通過挖掘不同林木下的土壤剖面並進行調查，從而獲得其不同特徵。
5、培養科研團隊精神，培養良好的科研外業習慣，增強小組、班級及專業的凝聚力。
二、實習意義
理論結合實際，學以致用。通過實習的方式讓我們對土壤剖面有一個直觀的認識，並可以做一些外業調查，同時為室內實驗準備原材料。另外，此次實習增進了同學間的合作精神。
三、土壤剖面的確定和土壤樣品的採集
由於我們班三個組研究的主題相同，於是我們分組挖掘不同林木下的土壤剖面，以求涉及更多的方面，進而使研究內容更飽滿，研究結果更具有概括性。
四、樣品處理與分析
1、測容重和含水量
由於環刀取樣的限制，我們只取了部分土層的原狀土壤，並進行容重和含水量的測定。
2、土樣的處理及速效鉀的測定
（1）將採集的各層土樣過1mm和0、25mm的篩供以後實驗使用。
（2）用醋酸銨浸提法測土壤樣品的速效鉀含量。
3、用電位法測土壤樣品的pH。
4、用稀釋熱法測土壤樣品的有機碳和有機質的含量。
5、用比重法測土壤樣品的質地
五、實驗結果與分析
林木土層土壤含水量（%）速效鉀測定有機質含量測定pH質地有機碳百分比（%）有機質百分比（%）栓皮櫟荊條大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲櫟鷲峰A—2803、756、4656、74砂壤土鷲峰B14、72700、210、365、48砂壤土
鷲峰C—600、170、296、83輕黏土
取樣地點：校內。
（二）實驗分析
1、野外調查分析
野外調查主要是通過目測及老師提供的調查方法對土壤剖面進行大致的調查，所得結論可能與室內實驗有所差別。但是野外調查所做的初步判斷能夠讓我們對所調查剖面有一個初步瞭解，依然具有重要意義。參照野外調查資料所得結論如下：
（1）土壤剖面的緊實度從上到下逐漸增大，不同於農業土壤。原因是我們所挖土壤剖面為自然土壤剖面，受人為因素（如人及機器的碾壓）影響極小，由於重力的`作用，上層土壤必定對下層土壤產生壓力，壓力由上向下逐漸增大，於是產生土壤剖面緊實度從上向下逐漸增大的結果。
（2）同一地區不同植被下的土壤緊實度不同。大區地形差別不大，所挖剖面土壤的緊實度卻不同，這時植被的影響因素不容忽略。由於不同植被的生長所需環境不同，而植物的生長也在影響著周圍的環境。不同植物的根系對土壤的切割能力不同，代謝產生的有機酸不同，因此導致周圍礦物岩石的風化程度也不同，進而影響土壤的緊實度和石礫含量。
（3）不同植被下土壤的質地不同。由於大區環境大體相同，土壤質地的不同同樣取決於植被。不同植被的含根量及跟的大小粗細不同，必然影響周圍礦物岩石的物理風化，而植物生長過程中釋放的有機酸的不同讓土壤進行進一步不同的化學風化和生物風化，加上不同植物吸收的營養元素的種類和數量有所差異，必導致土壤質地不同。另外，植物生長所需水分不同，會導致不同植被下的土壤含水量不同。
2、室內實驗資料分析
（1）土壤的含水量同野外調查結果大體一致，從上到下呈逐漸降低的趨勢，由於土壤顆粒的截留必然會產生這樣的結果。
（2）同一土壤剖面的土壤容重從上至下呈增高的趨勢，不同植被下的土壤容重又有所不同。容重在一定程度上可以反映土壤的孔隙度，可見土壤的孔隙度從上到下呈降低的趨勢，這一趨勢也符合土壤緊實度自上而下逐漸增大的變化規律。造成以上規律的原因同樣是重力和植物的綜合影響。
（3）土壤速效鉀的含量從上到下大體呈降低的規律，不同植被下又有所不同。鉀素是植物生長所需的養分之一。土壤中的鉀素可分為四種狀態：含鉀礦物（難溶性鉀）；非代換性鉀（遲效鉀）；代換性鉀；水溶性鉀（後兩種為速效鉀）。植物所能利用的鉀是以水溶性及代換性狀態存在的鉀，其中主要是代換性鉀。土壤中的速效鉀之所以呈現從上到下逐漸降低的規律，我認為能為原因有兩方面：第一，礦質元素的生物小迴圈。鉀被植物吸收以後運輸到植株的各個部位，最後隨著枯枝落葉返回土壤。由於土壤顆粒的截留，會導致土壤中鉀的含量從上到下逐漸減少。第二，植物根系在生長過程中要不斷地吸收鉀，因此由於根系的吸引作用，根系附近鉀的聚集也相應會多一點，而根系也主要集中在土壤剖面的上層。綜上所述，以鉀的迴圈為主，根系對鉀的吸引為輔的機制，導致了以上規律。
（4）土壤有機質的含量自上而下逐漸減少，不同植被下又有所不同。造成這種規律的原因是：第一，總體上植物散落的枯枝落葉、動物及微生物的殘體所積累的有機質遺留在土壤表層之後，雖然會隨著雨水等向下滲，但由於土壤顆粒的截留，就會導致有機質含量自上而下逐漸減少；第二，不同植被散落的枯枝落葉不同、周圍環境中的微生物不同會造成不同植被下有機質的含量的差異；第三，不同植被生長所需環境不同，同時對環境的影響也有差異，因此對土壤質地會有不同的影響，從而導致不同植被下的土壤的截留能力的差異，也在一定程度上影響的有機質的分佈規律。（5）不同植被下土壤的pH和有機質不同。pH沒有明顯的規律，猜想原因是不同植被的根系位置不同、釋放有機酸的量和位置不同、周圍環境中的微生物的種類和數量也不同，以上因素綜合導致了土壤的pH的不規律性。土壤質地從上到下由壤土過渡為砂土或黏土，主要是不同植被的改造能力的差異引起的。
六、實習結論
同一地區土壤的各種特徵的變化規律從上到下大體一致，但不同植被下的土壤特徵有所差異。這種規律主要是植被引起的。植物生長過程中，從周圍吸收的營養成分不同，因而對周圍環境的改造程度有所差異，從而導致了同一地區土壤特徵大體規律一致，具體有所差異的結果。
土壤實習報告 篇7
一、實習意義
土壤在農林生產和陸地生態系統中具有重要地位，是農業生產的基本生產資料，同時也是影響人類生存環境的重要因素。
首先，土壤是植物生長髮育的基地，是農林生產的基本生產資料。土壤可以為植物生長提供水分和養分以及機械支援等，而由於動物生產又是以植物生產為基礎的次一級生產，所以，土壤不僅是植物生產的基礎，也是動物生產的基礎，農林生產要以土壤為最基本的生產資料。
其次，土壤是制定農林生產技術措施的基礎和依據。幾千年來的農業生產經驗已經證實，整個農林生產過程中，在制定和採取各項生產技術措施時，必須首先考慮土壤因素，要始終堅持“因地制宜”的基本生產原則，包括因土施肥、因土灌溉、因土種植、因土管理等。
其三，土壤是人類社會最寶貴的自然資源，是陸地生態系統的主要組成部分。土地是人類和其他動植物賴以生存的家園，合理開發和利用土地資源對保護和維持陸地生態系統的平衡和可持續發展具有重要作用，當然，對土壤的科研與保護對人類社會的發展具有偉大意義。
其四，土壤是影響人類生存的重要環境因素。土壤作為影響人類生存的3大環境因素之首，是人類賴以生存的基礎，她為人類提供食物和棲息之地，她的環境質量直接關係到人類的身體健康。
綜上所述，對土壤科學的學習與研究迫切而需要。
二、實習要求
1、野外以小組為單位進行土壤剖面觀測和記錄以及討論，每人完成一份實習總結。
2、要求同學們遵守各項紀律，不怕苦，不怕累，認真進行實習內容的學習。
三、實習過程
1.實習目的：
(1)學習掌握土壤剖面的挖掘方法和注意細節，回顧掌握土壤剖面性狀觀察的方法
(2)瞭解泰山山腳主要的岩石型別和土壤的型別、分佈、成土條件剖面特徵及改良利用措施;
(3)鍛鍊獨立進行土壤剖面的觀察，並能鑑別土壤型別的能力，現場認識斷層、滑坡、岩層，背斜、向斜等地質現象;
(4)通過實習實驗，掌握土壤和岩層常規理化分析方法，並能對資料進行整理和應用。
(5)通過實習，回顧學習中國土地資源的型別分佈、各種質地土壤的形成原因和發展歷史、瞭解其利用價值和利用現狀，增強合理利用和保護土壤的`環保意識。
2.儀器配備和試劑：
(1)儀器
1、土鏟：挖掘土壤剖面。
2、比色卡：比色確定土壤的PH值。
3、白瓷板(點滴板)：測定土壤PH。
4、剖面刀：整理土壤的剖面、檢驗岩石的硬度。
5、捲尺：測定土壤發生層厚度。
6、鐵錘：敲砸岩石以便於做岩石的石灰性反應和觀察岩石內部性狀
(2)試劑
1、混合指示劑：測定土壤pH值中顯色。
2、稀鹽酸(1:3)：用於測鹼性土壤的石灰性反應。
3、實習方法步驟：
(一)、泰山山腳實習地點
(1)剖面點的選擇：
根據實習目的選擇剖面點，選點位置為泰山山腳的一小片棕壤土，具有代表性，避免了溝渠、村莊等人易干擾的地段。選好點後應觀察如下：
土壤類為棕壤;
土壤型別分佈的地形為山地山腳;
植被為灌木林多為農業果木山楂、核桃等;
成土母質為殘、坡積母質;
農業利用情況為種植少量柏樹和經濟樹木等;
存在的主要障礙因素主要為岩石較多，不便耕作;
最後開始挖掘剖面。
(2)剖面挖掘與修整：
根據實習目的確定剖面深為0.8m，寬 0.6m ，依靠一個斷坡而挖掘，達到了母質層，剖面坑的一端向陽，垂直削平作為觀察面，觀察者隨宋老師站在斷坡地面觀察分析。挖掘時將表土堆於一側，下層土壤堆於另一側，兩端不堆土，觀察完畢後，將底土填回下層，表土填回上層，觀察面上不能踐踏。
(3) 剖面觀察與土層劃分 ：
先遠距離觀察剖面，看清全剖面的土層組合，再靠近仔細觀察，根據各個剖面的顏色、質地、結構、新生體等的變化，參考環境因素，推斷土壤的發育過程，具體劃分出各個發生層次。用鋼捲尺量出各層深度，記錄母巖的層位，在記錄本上勾畫土體構型如圖。
(4)土壤性狀的觀察和記載 ：
記錄剖面特徵，對各發生層次逐層詳細觀察並進行一些理化性質的速測。記錄顏色、質地、結構、土壤堅實度、土壤乾溼度、孔隙狀況、侵人體、土壤酸鹼度等。
(5)土壤pH測定:
取白瓷板(點滴板)，將其擦拭乾淨，取相應層次土層的土適量於點滴板凹槽中，滴加適當過量的混合指示劑，輕輕晃動點滴板使測定充分，傾斜點滴板使顯色後的部分指示劑從凹槽中流出，觀察流出指示劑的顏色，拿比色卡進行對比，確定土壤的pH。
(6)實習實驗資料內容統計與處理：
(7)總結回顧：
1、泰山的氣候環境為夏季炎熱多雨，冬季寒冷乾旱;植被分佈為以海拔800m為界，800m以上油松木，500m-800m多為側柏、松樹，500m-200m多為灌木;
2、泰山陽面成土母質為殘積母質和坡積母質，土壤型別多為棕壤，其母質巖主要是花崗岩，發育於亞熱帶常綠闊葉與落葉闊葉混交林，其主要特徵是剖面中有棕色或紅棕色的B層，即含粘粒量較多的粘化層;土體內有鐵錳結核;
3、泰山山頂和陽面的岩石組成多為花崗岩，陰面岩石組成多為石灰岩，且泰山地勢為東高西低，較多溪流為自動向西流;
4、實驗實習中，堅定岩石礦物，主要鑑定光澤(包括金屬光澤、半金屬光澤、非金屬光澤)、顏色(岩石有本色、假色、他色，其中其條痕顏色為其本身的顏色)、形態(晶體、非晶體等)、力學性質(解理性質、斷口、硬度等)、發光性、鹽酸反應、磁性、導電性等。
5、岩石元素組成分中，鉀長石和雲母等鉀元素含量較高。泰山上鉀長石和石英分佈較多。
(二)饅頭山實習地點(濟南市長清區張夏鎮徐毛村)
(1)由宋老師帶領觀察饅頭山的各種土質型別分佈和岩石的性狀和形成分佈;
(2)各組同學帶實習工具爬山觀察記錄各種岩石和土壤的形狀、顏色及周圍環境等，對個別土壤型別的土壤進行取樣測定其pH、對各種岩石進行取樣測定其風化物pH和是否具有鹽酸反應。
(3)觀察記錄內容如下：
饅頭組土層及主要岩石層分佈由下到上為：黃土——薄層灰巖——黃綠色頁岩——鮮紅色頁岩——淺綠色頁岩
其中，各土壤和岩石層的分佈不是嚴格遵守以上分佈層次，由於受時間和自然風化的影響，各土壤和岩石層的分佈基本上以上層次週期性分佈。
土壤學作為一門古老而又新發展起來的科學，主要研究土壤發生分類分佈、理化和生物學性狀，利用和改良，農業生產中有特殊而重要的作用。土壤學一般歸屬於農業科學中的農業資源利用一級學科，是農學類專業的基礎學科。教學實習作為土壤學實踐學習的重要內容，每個學生都應該積極參與並認真實習，在實習過程中積極思考和鍛鍊，掌握各種實習與實踐實驗的方法和技能，為將來的專業課學習打下堅實的土壤學理論基礎。
土壤實習報告 篇8
紫色土
發育於亞熱帶地區石灰性紫色砂頁岩母質土壤，全剖面呈均一的紫色或紫紅色，層次不明顯。主要分佈在中國的亞熱帶地區，以四川盆地為主，地形以低山丘陵為主。紫色土是在頻繁的風化作用和侵蝕作用下形成的，其過程特點是：物理風化強烈，化學風化微弱，石灰開始淋溶。紫色土土層淺薄，含碳酸鈣，，呈中性或微鹼性反應。有機質含量低，磷，鉀豐富。由於紫色土母質疏鬆，易於崩解，礦質養分含量豐富，肥力較高，是雲南重要旱作土壤之一。紫色土因母巖的物理風化強烈，其上的植被稀疏，水土流失現象嚴重，成土環境很不穩定。自然植被多為柏木、白楊、女貞等為主的稀樹灌木。
（一）石灰性紫色土
石灰性紫色土母質以白堊紀紫色砂岩和紫色砂礫岩的風化坡、殘積物為主，主要分佈在四川盆地及滇中等地，其特點是土層薄，保水能力差；土質疏鬆，水土流失嚴重；風化快，易吸收，膨脹劇烈；乾旱，含水量低土壤有機質、全氮含量低，磷、鉀含量高。
石灰性紫色土通氣性好，礦質養分豐富，宜種性廣。宜種的作物有：玉米、大麥、小麥、甘薯、棉花、油菜、花生、豆類、烤煙、麻類等；宜種的經濟林和果樹有：香椿、烏柏、板栗、桃、杏、柑桔、油桐、油橄欖等；也可種非喜酸的藥材；還可種柏、愷、刺槐、洋槐、麻棟、榆樹、國槐、小葉楊等。但要提高石灰性紫色土的生產能力，必須防旱治薄，增施肥料，合理墾殖。
（二）酸性紫色土
酸性紫色土母質為非石灰性的.紅紫色砂頁岩的風化坡、殘積物，主要分佈在低丘上。其特點是母巖巖性疏鬆，易於物理風化，水土流失嚴重；土層淺薄，成土作用弱，質地多為粘壤一壤粘土，多礫石，鬆散無結構；呈酸性一—微酸性反應。土壤有機質、全氮含量相對較高，磷、鉀稍低。土壤呈酸性，pH小於5、5，鹽基飽和度較低。
紅壤
紅壤為發育於熱帶和亞熱帶雨林﹑季雨林或常綠闊葉林植被下的土壤。其主要特徵是缺乏鹼金屬和鹼土金屬而富含鐵﹑鋁氧化物，呈酸性紅色。紅壤在中亞熱帶溼熱氣候常綠闊葉林植被條件下，發生脫矽富鋁過程和生物富集作用，發育成紅色，鐵鋁聚集，酸性，鹽基高度不飽和的鐵鋁土。
紅壤主要分佈於雲南高原的中部，北緯24°—26°之間、海拔1500—2400米的殘存高原面、湖盆邊緣以及丘陵低山。紅壤地區自第三紀末期以來，伴隨著新構造運動，大面積間歇性均衡抬升隆起，形成高原面。以後，侵蝕、剝蝕作用又較弱，使殘存高原面和古紅色風化殼較多地保留下來。該區屬中亞熱帶高原季風氣候，乾溼季分明，夏無酷暑，冬無嚴寒，四季如春。紅壤土體深厚，剖面發生土層分化明顯。在植被茂密的林地，地表常有枯枝落葉層（O）。A層呈暗紅棕色，一般厚度為10—20釐米，碎塊狀或屑粒狀結構，疏鬆，植物根系較多。紅壤B層是脫矽富鋁化的典型發生層。該土層粘粒含量高於相鄰的上下土層，多半是由原生礦物就地風化的“殘積粘化層”。其厚度一般在30—50釐米之間，有的甚至可高達1米以上。顏色變動於紅、紅棕、橙色之間，這與母質含鐵、錳氧化物及其土壤的發育程度有關。
紅壤改良措施包括植樹造林、平整土地、客土摻砂、加強水利建設、增加紅壤有機質含量、科學施肥、施用石灰、採用合理的種植制度等。可以增施氮、磷、鉀等礦質肥料，施用石灰降低紅壤酸性；合理耕作；選種適當的作物、林木，種植綠肥是改良紅壤的關鍵措施；旱地改水田，減少水土流失並有利於有機質積累，提高紅壤生產力；保護植被，防治侵蝕，凡坡度大於25°的陡坡應以種樹種草為主，小於25°的坡地根據陡緩狀況修建寬窄不等的等高梯地或梯田種植。紅壤—可種植物：種紅壤一般可以種植稻米、茶、絲、甘蔗，山地還適於種植杉樹、油桐、柑橘、毛竹、棕櫚等經濟林木。紅壤的酸性強，土質粘重是紅壤利用上的不利因素，可通過多施有機肥，適量施用石灰和補充磷肥。
（一）紅壤
具有紅壤土類中心概念及賦予的典型特徵，大部分已開墾利用，是紅壤地帶重要的農林墾殖基地。表土有機質含量一般，一般養分含量不高，有效磷極少，粘重，保水保肥力差，耕性較差，有酸、粘、瘦的特性。
（二）山地紅壤
山地紅壤分佈區氣候乾溼季分明，礦物質風化強烈，有機質分解快，生物迴圈作用較強，土體乾燥，在剖面中，表土有機質含量少。表層呈棕色或紅棕色，下層為黃紅色或紅帶紫色。土層較薄。表土為壤土質，團粒結構；底土質地粘重，結構粗糙。呈酸性反應，PH值6、0以下，這類土壤目前多被闢為農田。自然植被除尚有小片雲南鬆外，多為河谷灌叢草坡。在山地紅壤種植植被可以改良土壤，引根深生，進而控制雨後徑流，保持水土。
（三）棕紅壤
上層厚薄不一，棕紅壤的富鋁化作用強度不如紅壤。
石灰土
石灰（巖）土是熱帶亞熱帶地區在碳酸岩類風化物上發育的土壤。多為粘質，土壤交換量和鹽基飽和度均高，土體與基岩面過渡清晰。是我國南方亞熱帶地區石灰岩母質發育的土壤，一般質地都比較粘重。
雲南土壤
土壤實習報告 篇9
一、目的意義
土壤地理野外實習，是土壤地理教學環節的有機組成部分。通過野外實習，一方面結合實際，應用和驗證課堂教學所學的理論與知識，加深和鞏固對教材內容的理解；另一方面更重要的是學習常規土壤調查與製圖的基本技能和方法。
土壤地理野外實習的重點是學習與掌握土壤路線調查（或概查）的方法。它的主要內容包括：調查前的有關資料和圖件的收集與分析工作；土壤地理調查路線的選擇；土壤剖面的選點、觀察、描述與記載；土壤標本與樣品的採集；土壤圖的調查與繪製；編寫土壤調查報告或土壤圖說明書。有條件時，可與土壤遙感調查與製圖實習同步進行，會收到事半功倍的效果。
二、實習的準備工作
為使實習取得預期的效果，做好實習的一切準備是異常重要的。
指導教師的準備工作，主要是確定野外實習的地點，預查、制訂實習計劃（包括目的要求、日程安排、人員組織等）。師生共同要做的準備工作是地形底圖、收集與分析有關實習地區的資料和圖件等。
（一）地形圖的準備
地形圖是用以作為野外實習底圖的必備的基礎圖件。地形圖比例尺大小的選擇，視野外實習地區範圍的大小、自然地理環境和土壤的複雜程度而定。實習範圍小、環境條件複雜和土壤種類多樣性的，比例尺宜大，反之宜小。一般多采用1：5000~1：10000比例尺的地形圖作底圖。範圍大者可採用1：100000地形圖。
在確定無地形圖的情況下，可以用比例尺平面圖代替。結合生產任務的野外實習，還需匹配相當或比例尺略小的行政圖。
（二）資料與圖件的蒐集和分析
1、自然成土因素的資料與圖件
1）氣象氣候資料與氣候圖：著重蒐集的資料有氣溫、年均溫、》10度積溫；年降水量、蒸發量、風、無霜期等資料，以及氣候圖。
2）植被：植被型別、組成結構、被覆情況、指示植物等。主要蒐集自然植被、植被圖等。
3）地貌：地貌型別、海拔高度、侵蝕切割程度，以及地貌型別圖等。
4）母質和母巖：地質圖、巖性分佈圖、區域地質構造、岩石種類、巖性及其分佈規律。成土母質型別，一般以第四紀成因型別為基礎，如花崗岩殘積母質、河流沖積母質或洪積物，海（湖）相淤積物、冰磧母質……等。在乾旱和半乾旱地區，應注意黃土和風沙物質，溼熱的亞熱帶的熱帶，應注意紅色風化殼。
5）水文：包括實習區的地表水和地下水，如河流水系分佈、各河流的水文特徵、流域發生發展情況；地面潛水埋藏深度、水化學成分及礦化度；水文地質圖等。
2、社會經濟情況資料：
蒐集社會經濟資料的目的在於瞭解人類活動對土壤發生與演變的影響。包括歷史上的人類活動；現在的社會情況，特別是農業經濟資料，如人口、農業勞動力、總土地面積、耕地面積、林地、牧地；農作物種植情況，如作物種類、作物配置、耕人選制度、產量水平；農業生產結構、農業生產中產生的主要問題；水利、施肥狀況；旱、澇、鹽、鹼、次生潛育化、水土流失情況等。
此外，對於城市、工礦業發展對土壤汙染或退化帶來的影響也不能忽視。
3、土壤資料與土壤圖：
蒐集、閱讀與分析實習地區的有關土壤圖、土壤調查報告，論文或專著是實習準備工作的重點。一般說經過全國二次土壤普查，各地都有大比例尺土壤圖及比較豐富的土壤普查資料可以利用，對現有的資料，要著重研究各類土壤的發生學特性、理化性質；土壤形成與分佈的地帶性規律與區域特性；土壤與農、林、牧生產的關係；土壤改良利用中的問題（土壤侵蝕、次生鹽漬化、潛育化、退化、沙化等）；當地群眾利用改良土壤的經驗等。
（三）土壤地理野外實習常用儀器、用具的準備
1、土壤資料與土壤圖：蒐集、閱讀與分析實習地區的有關土壤圖，土壤調查報告
2、採土工具和用品：取土鏟、剖面刀、鋼捲尺、土壤標本紙盒、土壤標本木盒、土壤樣品袋、採土標籤、pH混合指示劑、比色階（卡）、白瓷比色盤、10%鹽酸
3、土壤野外速測儀器：土壤水分速測儀、土壤養分速測儀等
（四）實習內容與要求
1、實習區土壤植被概述
2、主要成土作用與成土過程
3、主要土壤型別與成土環境的關係
4、褐土與棕壤的特點及形成過程
5、土壤的發生、發展演化
6、土壤標本的採集方法
7、土壤分析樣品的採集
8、編寫實習報告
三、河北省土壤概況
（一）主要土壤型別
河北土壤型別多樣，分佈較廣、面積較大的主要有7個土類，即：褐土、潮土、棕壤、慄鈣土、灰色森林土、粗骨土、慄褐土、石質土。褐土主要分佈在太行山麓的京廣鐵路兩側，燕山南麓的通縣至唐山一線以北，海拔700——1000米以下的低山、丘陵及山麓平原、沖積扇上中部地帶，是河北省分佈面積最大的一個土類，約佔全省總面積的34、64％；潮土主要分佈在京廣鐵路以東、津浦鐵路以西，通縣至唐山一線以南的平原地區；棕壤主要分佈在太行山、燕山的中山和部分低山及冀東濱海丘陵上；粗骨土主要分佈於石質山丘，土層淺薄，顆粒粗糙，礫石含量大於30％；慄鈣土主要分佈在張家口地區的壩上高原和壩下張宣、懷來、陽原、蔚縣盆地的部分地區，慄褐土在冀西北壩下地區廣泛分佈，處於褐土區和慄鈣土區的過度區；灰色森林土主要分佈在壩上高原東北部的低山丘至圍場一帶；石質土主要分佈於石質山丘，在極薄的A層土下直接與基岩接觸，常與粗骨土鑲嵌分佈。其他土壤如鹽土、黑土、水稻土、沼澤土、亞高山草甸土等也有分佈。（另外：風沙土主要分佈在各大河流的下游沿岸、古河道附近及沙化嚴重的農田附近；草甸土主要分佈在壩上高原湖濱下溼灘地以及山區地勢平坦、地下水位1—3米的河谷地帶。）分部如圖：
（二）土壤分佈規律
1、水平分佈規律
本區域土壤廣泛發育在省內排水良好的丘陵、階地、山麓平原和高原緩崗坡地、土壤帶大致呈東北西南走向，自東南向西北，由棕壤一褐土一慄褐上一慄鈣土依次更替。棕壤作為水平地帶性土壤分佈範圍不大，主要見於冀東一帶。褐土，為省內主要地帶性土壤、分佈廣泛。慄褐土、慄鈣土，分佈在西北部的壩下山間盆地和壩上高原。褐土帶內淋溶褐土、典型褐土、碳酸鹽褐土，亦大致呈東北一西南向分佈、東南一西北向更替（圖5—1）。
2、垂直地帶性規律（以霧靈山為例）
隨著地勢起伏與生物、氣候條件的變化，山地土壤的分佈服從於垂直地帶性規律，而垂直帶語的結構又與水平地帶性有密切的聯絡。興隆縣境內的霧靈山，基帶土壤是淋溶褐土，垂直帶譜依次由山地淋溶褐土——山地棕壤——山地生草棕壤——亞高山草甸土組成。（圖5—10）。
（三）秦皇島主要土壤型別及特點
1、淋溶土——棕壤土類
淋溶土綱的'主要特徵是，土體碳酸鈣淋失殆盡，呈酸性至中性反應、粘粒移、澱明顯。省內淋溶土綱只有一個亞綱：溼暖溫淋溶土亞綱；一個土類：棕壤土類。
棕壤，又稱“棕色森林土”、是河北省最主要的山地土壤，佔全省土壤面積的14、02％。在降水較多的冀東，棕壤出現在瀕臨渤海的幾十米到幾百米高的低山、丘陵上；棕壤發育地區氣候溫溼。燕山、太行山山地棕壤區中溫、半溼潤；冀東濱海棕壤區暖溫較溼潤。年均溫7一11℃，年均降水量670一790毫米，乾燥度0、8一1、15。夏季溫熱多雨，冬季寒冷幹僳。這樣的水熱條件、使土體淋溶較強，亦利於有機質累積。
原生植被以夏綠闊葉林為主、間有針闊葉混交林。因受人類活動影響，原生植被巳不復存在。現在所見多為天然次生林和人工林。喬木以櫟屬和鬆屬為主。良好的植被給土壤帶來較多的有機質積累，而在低山丘陵發育的棕壤，其腐殖質狀況深受耕作條件的影響。
成土母質多為中酸性火山岩殘坡積風化物，如花崗岩、片麻岩、花崗片麻岩、混合巖、正長巖風化物等廣佈於丘陵山地。此外，尚有洪積沖積物和黃土狀物質等。棕壤多呈微酸性、無石灰反應、鹽基飽和度較低等特徵、其原因除淋溶作用較強外，無不與酸性矽鋁酸鹽母質有關。
（1）植被儲存好的剖面、具A00—A0一A—B—C土體構型。枯枝落葉層、腐殖質層及棕色粘化層均明顯。
（2）表層有機質含量多大於。胡敏酸與富里酸比值為0、7一0、9。
（3）土體呈微酸至中性反應、PH值6、0一7、0。鹽基不飽和、鹽基飽和度40一70％。全剖面無石灰反應。
（4）粘化層居剖面中部（20一60釐米或更深）。其粘粒含量大於剖面上下層。粘化層大於2毫米。粘粒含量與表層含量之比值為1、3一1、8。
（5）剖面中鐵鋁有輕微下移，且於B層累積。活性鐵下移情況較鋁明顯。
（6）粘粒礦物以伊利石、蒙脫石為主，次為綠泥石。
主要型別為潮棕壤。河北省潮棕壤面積僅7417畝、主要分佈於冀東秦皇島市濱海丘陵周邊洪積沖積物上、地下水埋深L 5—3、5米。此外，圍場縣山間溝谷高階地上亦有零星散佈。
潮棕壤的形成，除粘化作用外，有地下水參與其成土過程、瀦育化特徵明顯。由於潮棕壤多闢為農田，土層有機質積累較少、棕色為主；土體微酸性，PH 6、5左右，鹽基飽和度88％；心底土層有鏽斑紋或鐵錳結核。其典型剖面如表5—2所示。
利用與改良：
棕壤分佈地區水熱條件比較優越，土壤肥力較高，是農業利用的有利因素，但因多位於丘陵山地，一般坡度較大、加上森林植被多被破壞，造成水土流失，土層淺薄、是為農業利用的限制因素。因此，要充分利用棕壤資源、必須做好水土保持工作，嚴禁坡開墾。
棕壤分佈地區應以林果為主，除保護現有林地外、大片荒地應育林種草。適宜生長在棕壤上的樹種有油松、華北落葉松、山楊、柳樹、蒙古櫟、栓皮櫟、楓樹、餒樹、板栗等。分佈在山地丘陵邊緣較平坦地段的棕壤，土層較厚、水分條件優越者，適種多種作
2、半淋溶土
半淋溶土綱的共同特點是、因氣候較為乾旱，或兼受石灰性母質影響，土體淋溶作用較弱，碳酸鈣部分淋失。本省半淋溶土綱有兩個亞綱，即半溼暖溫半淋溶土亞綱和半溼溫半淋浴土亞綱‘三個土類，即褐土、灰色森林土和黑土。
秦皇島市區地帶性土壤主要為褐土，又稱“褐色森林土、系河北省分佈最廣的地帶性土壤，總面積7620、5931萬畝，佔全省土壤面積的30、83％。
褐土地處暖溫帶半乾旱半溼潤氣候區。年平均溫度10一13℃，＞10℃積溫3700一4400℃、年降水量500一700毫米，蒸發大於降水，幹操度1、3—2、0。溼熱同期，乾溼季明顯、具有海洋性氣候向大陸性氣候過渡的特點。溼熱與幹寒交替出現，給土壤發育帶來季節性特點：炎熱多雨的夏季為成土過程的“活躍期”，冬季為相對“停滯期”，春、秋季為“過渡期”。
褐土區原始櫟屬森林植被已不復存在。次生植被為半旱生森林灌叢草原；山麓平原與丘陵坡地已大部墾為農田、埂隙田邊多有半旱生雜草散佈。
成土母質以黃土狀物質為主，有馬蘭黃土、紅黃土、次生黃土及黃土狀洪積沖積物等，低山丘陵區的褐土母質以各種岩石的殘坡積風化物為主，但多有黃土物質影響。有的黃土覆於其上，有的黃土夾雜其中。黃土顆粒均一、富垂直節理，故發育於黃土母質上的褐土、群眾常謂之“立黃土”。
褐土的形態待徵主要表現為；土體以褐棕一褐色為主。腐殖質層不厚，色淺、呈灰褐或灰棕色。粘化層位於剖面中部，其粘粒含量較上下土層高20％左右，因粘粒聚凝、脹縮交替，結構呈核狀、稜塊狀，結構體表面有膠膜被覆。有的有鈣積層。
褐土的理化性狀主要表現為：質地以壤質為主，枯化層可達壤枯質；土體呈中性至微鹼性。鹽基飽和度高，代換性鹽基主要是鈣、鎂；一般有石灰反應；粘粒部分矽鋁鐵率在3、0左右；粘土礦物以伊利石、蒙脫石、綠泥石為主。
主要型別為林溶褐土
淋溶褐土、位於褐土向棕壤過渡地帶。主要分佈於冀東低山丘陵、灤河沖積扇下部。在山地垂直帶小，其上為棕壤，其下為褐土（亞類）。年雨量650毫米以上，淋浴作用是褐土亞類中最強者。
土壤性態特徵：①土壤剖面呈褐色或鮮棕帶褐色；②腐殖質含量較低；②土體粘化以剖面中部最為顯著；④全剖面無石灰反應，或於剖面底部石塊下有少量假菌絲體；⑤PH6、5—7、5；⑥鐵、鋁、錳等元素有沿剖面下移現象。其典型剖面如表5—4所示。
褐土土層—般較深厚，質地多輕嚷至中壤，通氣透水，耕性良好、礦質養分較豐富地表排水條件較好、無洪澇、鹽鹼危害、是為生產條件較優越的土壤。由於褐土分佈範圍廣，土地型別複雜，利用請況亦多種多樣，山麓平原與溝谷階地、水利條件較優越、宜發展耕作農業。山地丘陵宜發展林果，如淋溶褐土、所處地勢較高，土壤水分較充足、宜栽種華山落葉松、五角楓、白撣和雲杉等。典型褐土，所處地勢較低，土壤水分條件較差，宜栽種油松、刺槐、白楊、臭椿、黃榆、山楊、側柏等、還可發展核桃、山棗等。石灰性褐土土壤水分、養分均較缺乏，呈微鹼性至鹼性反應，適宜種黃榆、臭椿、山楊、蒙古櫟和山杏等抗寒耐旱樹種。
褐土的主要問題是；乾旱，有機質缺乏，氮、磷不足，水土流失嚴重等。因此、植樹造林、保持水土，是褐土利用改良的重要環節；深拼施肥、用養結合，是培肥地力的重要措施。
3、鹽鹼土
鹽鹼七綱的共同特點是，土壤鹽分累積和鹼化程度達到引起土壤理化性質和剖面形的改變、作物不能生長。該土綱包括兩個亞綱，即鹽土亞綱和鹼土亞綱；三個土類，即：、濱海鹽上、鹼土。
鹽鹼土的形成條件：年均氣溫1一13℃，年降雨量350一700毫米、乾燥度1、5—2、5。氣候乾旱、年蒸發量幾倍於年降水量、乾溼季明顯、地下水季節性升降。地形多為沖積平原的扇緣低地，河旁窪地，河流放道的淺平箔狀窪地、碟型窪地、窪澱周圍、湖泊周邊等。地下水埋深1—2米，礦化度7—10克／升。
母質多為沙壤質、壤質河流沖積淤積物。
植被稀疏，僅有檉柳、鹼蓬、鹽篙、茶子棵等鹽生植物和強耐鹽性植物生長其上：
鹽土土層比較深厚。地表常有厚0、5—2、0釐米的鹽結皮；表層1一20釐米的鹽分主要為氯化物和硫酸鹽，全鹽含量＞1％；向底層逐漸減少。心底上層有鏽色斑紋。
主要型別：秦皇島屬濱海鹽土，是在海水影響下發育的鹽土，在河北省共有304、9521萬畝、佔全省土壤面積的23％。
河北省濱海鹽土沿渤海灣呈帶狀分佈。此分佈帶，秦皇島、呂黎、裡；唐海、豐南、黃驊等地較寬，約20一40公里。
濱海鹽土形成條件：濱海平原和潮間帶，地勢低平，海拔多在o、5—3、5米之間。渤海灣是中生代和新生代沉降形成的盆地、基底為寒武紀變質岩、由於長期緩慢下沉堆積成陸。第四系厚300一500米，下為河相堆積，上為河、海互動作用的三角洲堆積和海相堆積。由於河流頻繁氾濫和改道，土層質地變化較大，有粘壤質、壤粘質及壤質等。
春季乾旱，夏季炎熱多雨。年平均氣溫10、2—12、1C，年平均降水量550—650毫米、乾燥度1、5—2、5。濱海平原、徑流不暢。
植被覆蓋度小、植物種類簡單，主要為耐鹽耐溼的草本植物。
潮水淹沒頻率和持續時司、對濱海鹽土發育和性態影響顯著。
（1）每日受海水淹沒地帶，地下水埋深約60釐米、礦化度與海水幾無區別態極不明顯、整個剖面有強烈的潛育化現象。
（2）每年受海水淹沒地帶距海較遠，‘般地勢平坦、但也有封閉窪地。平坦地帶首先擺脫海水淹沒、蒸發時間長、土壤高度鹽化、窪地積水時間長、土壤沼澤化過程明顯、積水落幹又有鹽化過程進行。
（3）特大海潮掩沒地帶距海員遠、通常不被海水淹沒。這裡，平坦地段土壤鹽化較互；窪地闌常有降水聚積、雨水成了土壤脫鹽的主要因素。
（四）土地資源特點：
從總體上看，全省土地資源存在以下特點：
一是耕地總體質量差。全省現有耕地中，三分之一分佈在山區和壩上地區，糧食產量很低，東部黑龍港低的滄州、衡水多屬鹽鹼地，土壤多鹽土、濱海鹽土，大量生長鹽生植物，墾種困難；距海較近地帶，土壤含鹽量較高，難以發展農業種植。南部邢臺、邯鄲地區沙荒地、山坡地較多，糧食產量較低。西部太行山區多屬旱地、山坡地。灌溉條件差，又稱“望田天”，難以糧食自給。北部張、承地區的壩上高原，種植條件差，不適於發展種植業，由於歷史上“以糧為綱”開荒墾種，大力發展糧食生產，違背自然規律，造成大面積土壤沙化，全省現有耕地中，高產、穩產田僅佔四分之一。
二是沙地後備資源數量很少，全省3347、5萬畝可開發利用的土地資源中，多數存在坡度大、土層薄、水資源匱乏等多種障礙因素，土地質量和環境條件差，開發難度大。
三是土地資源緊缺，人地矛盾突出問題將長期存在，對經濟發展和土地資源的可持續利用有重大影響。河北省是一個農業大省，但也是人口大省，全省人均耕地僅1、525畝。同時，河北省經濟尚不夠發達，又處在京津周圍，今後經濟發展將不可避免要佔用大量耕地，即使通過土地開發整理，實現耕地總量動態平衡，由於人口的增加，人均耕地仍將呈減少趨勢。同時，全省耕地質量總體不高，中低產田佔75％，乾旱缺水嚴重，大於6度的坡耕地面積佔9、5％左右，要想保持全省長期的糧食安全所需的耕地資源，任務相當艱鉅。
四、野外實習主要方法
土壤剖面是從地面垂直向下的土壤縱斷面，它是有土壤發生層（含土壤層次）組成。發生層的顏色、質地、結構、新生體、Ph值等理化特性，反映著土壤中物質與能量的積累、遷移、轉化情況，是確定土壤型別的依據。因此進行土壤剖面觀察是識別土壤、研究土壤的基礎工作。
（一）土壤路線調查
1、路線調查選線的原則和方法
路線調查屬於概查。由於土壤與成土因素之間的關係是統一的，因而選線通過各種成土因素的典型地段，就可以見到各種典型土壤型別。
（1）山區土壤路線調查選線：
首先要遵循垂直於等高線的原則，使選定路線從山下到山上，能經過不同海拔高度的各種植被、母質型別，以及通過不同的土壤垂直帶；還應考慮山體的大小，注意丘陵、淺山、中山和深山之別，以及不同坡向、不同坡度及區域性地形對土壤形成發育造成的差別。此外，山區選線最好從河谷起，這樣還可看到河流水文、母質與地形等土壤形成的分佈的影響。
（2）平原區選線：
平原區較山區土壤的變化要簡單些，但平原區各種地貌型別、中、小地形的起伏變化、沉積母質型別的變異程度等對土壤發生與分佈的影響都很重要。因此，平原區選線同樣要遵循垂直於等高線的原則。選線要通過主要的地貌單元、地形部位、母質型別，以便能觀察到更多的土壤型別，並掌握土壤有分佈規律。如從濱海（濱湖）平原—沖積平原—山麓平原；從河漫灘—高階地；從窪地—二坡地—崗地。能夠觀察到各種型別的土壤。
平原區選線還應注意其典型性，即選定的路線要通過實習地區最具有代表性的地貌型別、地形部位、母質型別的地段。如河流沖積平原要儘量選定在各階地比較齊全而完整的地段，不應選擇某幾級階地缺失，或被侵蝕切割成支離破碎的殘存階地地段。
農耕區選線要選定能代表當地主要耕地，不同農業利用型別的土壤調查路線。如通過路線應照顧到水稻田、旱田、特殊經濟作物區、各種草場型別等。
2、路線調查選線的間距
假使通過路線調查要完成一定面積範圍的土壤圖，則選線的間距要根據不同比例尺的精度要求、成土條件和土壤型別的變化複雜性面定。如地勢平坦開闊，土壤型別較單一，分佈範圍較廣，則調查路線的間距可大些；相反，如果成土條件、土壤型別複雜多樣，面積較小，圖斑比較零碎，則調查路線的間距應適當小些。總之，要使調查路線能控制土壤型別分佈規律，有利於調查後繪製完成土壤圖為原則。
（二）剖面的設定與挖掘
（1）土壤剖面的種類
土壤剖面按分為自然剖面、人工剖面兩類；按剖面的用途和特性，又可分為主要剖面、檢查（或對照）、定界剖面三種。
①自然剖面：由於人為活動而造成的土壤自然剖面，例如，興修公路、鐵路，工程或房屋建設，礦產開採，興修水利，平整土地和取土燒磚瓦，以及河流沖刷、塌方等，均可形成土壤自然剖面。
自然剖面的優點是垂直比較深厚，可觀察到各個發生土層和母質層，同時暴露範圍比較寬廣，可見到土層薄厚不等的各種土體構型的剖面，這就有利於選擇典型剖面，比較不同型別土體構型的剖面，對分析研究土壤分類、土壤特性、土壤分佈規律都比較有利。自然剖面的另一大優點是挖掘省工，只需挖去表面舊土就可進行觀測。自然剖面的缺點是暴露在空氣中較久，因受風吹日晒雨淋的影響，其剖面性態已發生了變化，不能代表當地土壤的真實情況，因而它只能起參考作用，不宜作主要剖面。但一些最新挖掘的自然剖面，則進行觀測時，應加整修，以挖除表面的舊土，使其暴露出新鮮裂面。
②人工剖面：這是根據土壤調查繪圖的需要，人工挖掘而成的新鮮剖面，有的也叫土坑。
主要剖面：是為了全面研究土壤的發生學特徵，從而確定土壤型別及其特性，而專門設定挖掘的土壤剖面。它應該是人工挖掘的新鮮剖面，從地表向下直接挖掘到母質層（或潛水面）出露為止。
檢查剖面：這種剖面也叫對照剖面，是為了對照檢查主要剖面所觀察到的土壤性態特徵是否有變異而設定的。它一方面可以豐富和補充修正主要剖面的不足，另一方面又可以幫助調查繪製者分土壤型別。檢查剖面應比主要剖面數目多而挖掘深度淺，其深度只需要挖掘到主要剖面的診斷性土層為止，所挖土坑也應較主要剖面為小，目的在於檢查是否與主要剖面相同。如果發現土壤剖面性狀與主要剖面不同時，就應考慮另設主要剖面。
定界剖面：顧名思義是為了確定土壤分佈界線而設定的，要求能確定土壤型別即可。一般可用土鑽打孔，不必挖坑，但數量比檢查剖面還要多。定界剖面只適用於大比例尺土壤圖調查繪製中採用，中小比例尺土壤圖調查繪製中使用很少。
（2）主要剖面的選點
正確地設定主要剖面點，不僅能提高土壤調查速度，而且有利於對土壤分類、土壤特性做出正確的判斷，從而提高土壤調查的質量；如果主要剖面地點設定不當，則所觀測到的資料沒有代表性，對土壤分類、土壤特性就會做出片面甚至錯誤的判斷，從而影響到土壤調查質量，貽誤調查工作。
主要剖面點的選定，原則上每種土壤型別（或製圖單元）在調查路線上至少要有一個剖面點。具體位置應設於具有代表性的地形部位上。若在地勢、植被、母質呈相應變異的地區，還應按中地形不同部位分別設定剖面；在鹽漬化地區，還應按小地形部位設定主要剖面；山區應按海拔高度、坡向、坡度、坡形、植被型別分別設定主要剖面；在農耕區應按不同的耕作方式分別設定主要剖面；農、林、牧交錯地區，應按土地利用的不同方式分別設定剖面。如要研究某種特定條件對土壤的影響，應按具體條件分別設定主要剖面，如為查明土壤墾殖演替規律，可在林地（或草地）、新墾地、久耕地分別設定主要剖面；研究灌溉等其他農業技術措施對土壤的影響時，可在灌區、非灌區或其他採土因素的組合下，均應設定主要剖面，至於設定多少，可根據調查繪製詳略和每個主要剖面所代表的面積大小而定。
主要剖面點的具體位置，還應避開公路、鐵路、墳地、村鎮、水利工程、池塘、取土壕、磚瓦窯等受人為干擾活動影響較大的特殊地段，以使所設主要剖面點，真正成為當地代表性、典型性的土壤剖面。
選定好的土壤剖面點，應該預先標註在地形底圖上，標註辦法是隻需用鉛筆畫一個圈點即可。
（3）土壤主要剖面的挖掘：
挖掘主要剖面時，首先在已選好點的地面上畫個長方形，其規格大小為長2米、寬1米，挖掘深度要求2米。但是結合不同地區的不同土壤，應有不同的規格。對山地土壤土層較薄者，只需要挖掘到母巖或母質層即可；對鹽漬土挖掘到地下潛水位為限；對耕作土壤的主要剖面，規格可以小些，一般長1、5米、寬0、8米、深度1米即可；對採集整段標本用者，土坑要求應按上述第一種規格挖掘。
挖掘土坑時應注意觀察剖面要向陽，山區留在山坡上方。觀察面要垂直於地平面，土坑的另一端挖掘成階梯狀，以供剖面觀測者上下土坑用。
挖掘的土應堆放在土坑兩側，而不應堆放在觀察面上方地面上。同時不允許踩踏觀察面上的地面，不得在剖面上部堆土、走動、放置工具，以免擾亂破壞土壤剖面土層的性態。
（三）土層劃分
（1）記錄剖面點的環境條件
剖面的地理位置，調查日期，天氣情況，地貌型別、地形部位，海拔高度，坡度，植被型別，潛水位，侵蝕狀況，人為影響等。
（2）土層劃分
1967年國際土壤學會提出，土壤剖面發生層劃分為O、A、E、P、B、G、C、R等層，經年來已被我國採用。主要的土壤發生層的特徵如下：
O層：凋落物層。
A層：腐殖質層，位於表層，聚積有與礦物質充分混合的腐殖質化有機質。
E層：淋溶層，矽酸鹽粘粒、鐵鋁等物質淋失，適應或其他抗風化礦物的砂粒或分離相對富集的礦質層。
P層：土壤耕作層之下的梨底層。
B層：澱積層，在上述各層下面，並有下列一個或一個以上特徵：①聚積有矽酸鹽粘粒、鐵、鋁、腐殖質、碳酸鹽、石膏或二氧化矽；②碳酸鹽的淋失；③三、二氧化物的殘積；④由於存在三、二氧化物角膜，使土壤亮度較上下土層為低，才渡變高或色調發紅；⑸具粒狀、塊狀或愣柱狀結構。
G層：潛育層，指在長期被水飽和並有有機質存在的條件下，鐵猛還原、分離或聚積而成的強還原狀況的土層。
C層：母質層。
R層：母岩層
根據各土層性狀與成因的差異可進一步細分，並在大寫字母的右側加一小寫字母的方式來表示區別，如：A層可細分為：Ah（自然土壤的表層腐殖質層）；Ap（耕作層），Ag（潛育化A層），Ab埋藏腐殖層。E層可細分為：Es或A2（灰化層）、Ea（白漿層或漂洗層）；B層可細分為：Bt（粘化層）、BCa（鈣積層）、Bn（腐殖質澱積層）、Bin或Box（富含鐵、鋁氧化物的澱積層）、Bx（緊實的脆盤層）、Bfe（薄鐵盤層）、Bg（潛充化的）。C層可細分為：Ca（鬆散的）、Cca（富含碳酸鹽的）、Ccs（富含石膏的）、Cg（潛育化的）、Cc（強潛育化）、Cx（緊實、緻密的脆盤層）、Cm（膠結的）。
（3）土層劃分之後，採用連續讀數，用鋼捲尺從地表往下量取各層深度，單位為釐米，將量得的深度記入剖面記載表。最後將土體構型畫成剖面形態素描圖。
（四）土壤PH值的測定
用混合指示劑比色法或PH廣泛試紙（精度1）、PH精密試紙（精度0、5）速測。
測量時，取土樣少許（黃豆粒大小即可），放在白瓷比色盤中，加指示劑（或蒸餾水）3—5滴，使土樣浸透並有少量餘液，用乾淨玻璃棒攪勻，使指示劑（或蒸餾水）充分作用。半分鐘後，傾斜比色盤，使指示劑（或蒸餾水）少許流出，澄清，即可用標準色階（比色卡）比色（或用PH試紙比色）。
（五）石灰反應
以泡沫反應指示土壤中碳酸鹽的大體含量。取少量土樣，用手指壓碎，再滴加10%（濃度約1摩爾/升）的鹽酸。反應分四級：
（1）幾乎無泡沫，碳酸鹽＜1%；
（2）少量；：很難見到泡沫，但可聽到發泡聲，碳酸鹽1—3%；
（3）中量：有明顯泡沫，泡沫聲強烈，碳酸鹽3—5%；
（4）多量：反應強烈，肉眼往往可見碳酸鹽顆粒，碳酸鹽＞5%。
（六）土壤標本的採集
土壤標本主要包括剖面標本和分析樣品兩類。前者又可分分為紙盒標本和整段標本；後者遊客氛圍一般分析樣品和農化分析樣品。此外，根據土壤的診斷層次還可採集特殊層次的標本，如土壤結核及新生體的標本等。
紙盒標本
紙盒標本也叫上盒，主要用於拼圖比土的標本，其典型者也可作陳列標本。路線調查中，紙盒標本只採集主要剖面和對照剖面。具體採集方法是按所劃分的層次，分層採集。次序是從下層向上層選擇各層的典型層採集。採集時沿水平方向用削刀削取，儘量保持土壤結構體的原狀，不要弄碎。對某些特別疏鬆而散碎的層次，無法削取者可將散碎土安原樣採集、裝入盒中相應的層次，所削取土體以與標本盒的格子大小相等，港能裝入格內為宜，注意英降觀察面剝離成土體的自然裂面，不要削成光滑面，或拍打壓實。所有土層採集裝盒萬步後，應按擬定內容逐項記載、填寫卡片或標籤。
（七）土壤分析樣品的採集
土壤分析樣品是用來進行室內理、化分析用的土樣。一般分兩類：一類是土壤剖面分析樣品；另一類是土壤農化分析樣品。作為土壤地理學用的分析樣品，主要是土壤剖面分析樣品。
土壤剖面分析樣品的採集：剖面樣品採集應選具有典型性、代表性者取樣。在野外實習過程中，如當時不易選定，則所設主要剖面都應取樣。
帶回室內後，再根據拼圖、比土結果進行取捨，即選留帶典型性、代表性的剖面樣品，捨去不典型、無代表性的剖面樣品。
剖面分析樣品可按剖面形態觀察中所劃分的土層分層取樣，也可按典型的發生層次取樣，即過渡層不採樣。具體取樣部位應該放在層次的中心位置，從下層向上層按次取樣。每層取樣約一公斤，所採土樣分層、分袋裝好。取樣中應除去大的石子和明顯的植物根系等雜物，並將取樣按深度分層記入剖面記錄表中。土樣採裝好後，填寫土標籤（一式三份：一份作存根備查，一份掛在袋外的線繩上，一份摺疊裝入袋內）。然後將同一剖面各層土樣的土袋拴在一起，以免搞亂。所取樣品帶回室內後，當天就要倒出風乾，以免黴爛變質。
主要參考資料
1、於耀先、李殿傑主編，自然地理學基礎實驗實習，1997
2、陳漢武、李發增主編，植物學實習教程，1993
3、河北省志第3卷自然地理志，
4、河北植被
5、王荷生主編，華北植物區系地理，1997
6、山東師範大學地理系，煙臺地區自然地理綜合實習參考資料，1995
7、霍亞貞、李天傑等，土壤實驗實習、1986
8、王建國主編，秦皇島地區區域地質考察，1999
土壤實習報告 篇10
引言
土壤是在地球表面生物、氣候、母質、地形、時間等因素綜合作用下所形成的能夠生長植物、具有生態環境調控功能、處於永恆變化中的礦物質與有機質的疏鬆混合物，是我們日常生活中最常見的物質之一，也是人類生產和生活中不可或缺的一種自然資源。它是人類賴以生存的物質條件，深刻影響著整個地球的生態環境。過去、現在和將來，人類的生存和發展都離不開土壤資源。土壤是植物生長繁育的基地，是農業的基本生產資料，是農業可持續發展的基礎，沒有土壤就沒有農業。
土壤學作為主要研究土壤中的物質運動規律及其與環境間相互關係的科學，是農業科學和資源環境科學的基礎學科之一。“民以食為天，食以土為本 。”土壤科學今後必須為提高糧食產量和改善生態環境服務。但由於我國人口眾多，而且後備土壤資源嚴重不足，人類生存環境前景也不容樂觀，土壤科學麵臨的挑戰和問題也日益增多，土壤科學在國民經濟中的戰略地位也日益增強。
土壤學實習是土壤地理學的一個重要組成部分，是野外研究土壤的一項重要手段。通過實習，一方面把課堂教學與野外實際結合起來，鞏固、充實和提高課堂所學的理論；另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調查的基本技能和方法，並通過實習報告的書寫，培養學生初步科研能力。
一、實習概況與記錄
實習目的：認識主要的土壤型別，在自然狀態下能夠進行識別。瞭解土壤型別分化與環境條件的關係，掌握土壤剖面的挖掘技術。
實習時間：20xx年12月2日到12月5日
指導老師：***老師、***老師、***老師
實習人員：****級全體同學
實習工具：鐵鍬、PH指示劑、比色卡、取樣袋、剖面刀、比色卡、捲尺、瓷塊、布袋、衛生紙等
實習記錄：12月2號集體觀看了有關土壤樣本化驗、土壤農化分析的電視節目，下午領取了實習工具。3、4號兩天進行野外實習。我們的實習路線是：棘洪灘水庫附近-膠東鎮鎮南-大沽河旁-萊陽北坡村-萊陽紅土崖，在這兩天中，我們挖掘了各個地點的土壤剖面進行觀察、分析了其土壤型別及性質、探討了其土壤形成因素、並粗測土壤樣品的pH值和石灰反應。採集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、並瞭解到了各個地點土壤的綜合利用方式。我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄。第四天我們將各組的記錄做成報告，進行了總結交流。
土壤剖面情況見表1-5。
二、實習內容
我們的實習內容有八個方面：
1、不同成土條件對土壤性質的影響：
在土壤學中，將影響土壤形成的各種自然條件，歸納為地形、氣候、成土母質、植被、成土年齡等五大因素，稱為土壤形成因素，或簡稱成土因素。也就是說，地球陸地表面的任何一種土壤，都是在這五種因素的共同作用下形成的。但是，在不同的地區，各因素的具體內容和特點不同，各因素還以不同作用強度相配合，從而形成各種各樣的土壤。上述五大成土因素，並不是各自孤立地去作用
於土壤，去影響土壤形成的方向和土壤性質。相反，它們之間也在相互影響，相互作用，以它們的綜合起來的特點去制約土壤形成的方向的。
除了上述的自然成土因素外，人為作用也是影響土壤形成的重要因素。所謂人為因素的影響，主要是指人類生產活動通過不同的土地利用方式，對土壤形成方向的改變和對土壤性質的改造。在各種土地利用方式中，以農業利用方式對土壤的影響最為深刻。但是，人為因素與其他自然因素不能等同看待，它們之間雖然有密切關係，並且人為作用尚不能在許多方面擺脫自然因素的影響和制約。但是對影響土壤形成過程來說，人為因素與自然因素畢竟有著本質上的區別。人類是根據自己的需要，按照自己的意圖，以一定的方式和措施，參與土壤形成和改造土壤，使土壤朝著有利於人類發展生產的方向演變，這是自然因素所不可比擬的。如果土地利用不合理。那麼，生產活動對土壤的影響就會是不良的和破壞性的。例如，濫伐森林、陡坡開荒、過度放牧，等等，都會造成土壤水蝕或風蝕。土壤侵蝕的結果，不僅使土壤肥力下降，甚至完全破壞了土壤，而且蝕去的泥沙還會淤塞溝渠、河道，埋沒農田，造成很難補救的不良後果，這是必須高度警惕的。
2、土壤剖面點的野外選擇原則
（1）要對所要求製圖的地區在地面景觀上有代表性，要求地形條件比較平穩，即有一個相對穩定的土壤發育條件，否則土壤剖面缺乏代表性。
（2）不宜在路旁、住宅四周、溝渠附近、積肥坑周圍和墳墓附近等一切人為干擾較大而沒有代表性的地方挖掘剖面。
（3）如果發現土層中有炭片、磚片等人為干擾的侵入體，除了研究熟化土壤外，一般應改變剖面點位，或重新增設剖面。
（4）山地丘陵區的土壤比較複雜，應根據調查目的和精度選擇不同高度和坡地的上、中、下部挖掘剖面。
3、剖面挖掘時應注意的事項
（1）剖面觀察面應垂直、向陽、便於觀察和拍照。
（2）挖掘出來的表土和底土應分別堆放在土坑的兩側，不宜相混合，以便然觀察後再分層回填。
（3）觀察面上方不宜堆放挖掘出來的土壤，也不宜在其上方走動踩踏，以免破壞表層結構而影響剖面的觀察結果。
（4）在壟作的農田進行土壤剖面觀察時，剖面的觀察面應垂直壟溝走向，使剖面垂直面上能同時看到壟背、壟溝部位的表土變化和作物根系發育。
4、自然剖面的優缺點
這次實習中我們利用了較多的自然剖面，自然剖面是因修路、開礦、興修水利等工程建設，在施工挖方地段裸露的土壤垂直斷面，並被長期保留下來，成為土壤調查中可以利用的現存剖面。
自然剖面的優點：垂直面往往開挖較深，延伸面較廣，連續性較好。
缺點：不是因土壤調查需要開挖的垂直面，首先不能均勻地分佈在各種土壤型別上，位置也不一定具有代表性；其次，自然剖面長期露在大氣中，日晒雨淋，生物滋生等環境因素的變化，使土壤理化性態不可避免地發生變化。
5、土壤剖面形態的觀察和描述：
土坑挖好後，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態後，即可進行觀察和記錄。觀察剖面時，應先從上而下劃分出若干層次（一般以顏色、質地、鬆緊度、結構、根系分佈等作為劃分層次的依據）然後按層次觀察土壤的形態、特徵，並作好記
錄。觀察專案主要有：土層厚薄、乾溼度、顏色、質地、結構、鬆緊度、酸鹼度、新生體、侵入體以及根系情況等等。
6、採集和製備土壤樣品的技術和方法：
通過對各個地點土壤樣品採集的實踐，較好地掌握了採集土壤樣品的技術和方法。
A、樣品採集的方法，應根據研究、分析目的來確定。如果是為了研究土壤的發生、發育情況，就應按照剖面層次來取樣。如果是為了研究某地土壤的肥力特性，通常是把土壤分為若干不同的`型別，再在同一型別的土壤地段中，選擇一些有代表性的地塊，採取混合樣品。如果是為了某一特定目的，如研究高產田、高產園或低產田低產園，或分析某一土壤的障礙物質，則在特定的田塊中選擇有代表性的位置採取混合樣品。取樣必須在有代表性的地方進行，如植株生長特殊的地方、路旁、水溝邊、土丘較低窪部位或放置過肥料的地方都應避開。
B、製備樣品步驟：從田間採回的土壤樣品，應及時進行風乾，以免發黴引起土壤性質的改變。用木槌壓散土塊，撿出雜質。混勻土壤，準確稱取300克。將稱好的土壤用木槌壓散（勿將石礫打碎），通過3毫米孔徑的土篩（不能通過的石礫，在稱重後可棄去，但要計算其所佔的百分比）。從通過3毫米篩的土壤中稱取100克土，使之全部通過1毫米的土篩。不能通過者，用研缽反覆研磨，使之全部通過。各種樣本製備完畢後，分別將其放入大中小廣口瓶後塑料袋儲存，並寫上標籤，其內容有：樣本編號、土壤名稱、取樣地點、取樣深度、通過篩孔大小、製備實踐及制樣人的姓名和專業等等。
三、個人實習總結
這次實習，收穫挺大的。一方面，它讓我們和老師們一起渡過了一段美好的時光，加深了師生之間的情誼，也加深了同學們之間相互合作、相互幫助的友情。另一方面，它讓我們走出課堂，走向大自然，對於一個學習農業方向的學生來說，這一點是很重要的，這不僅開拓了我們的眼界，而且還是我們應用課堂知識的重要途徑。通過這次實習，使我能夠將課堂上講的知識與實際應用結合起來，這不僅使我加深了對課堂知識的鞏固，也激發了我對這一門課程的熱愛。這次實習還使我認識了幾種土壤的型別並知道了它們的性質特徵，初步掌握土壤調查的基本技能和方法，我覺得最重要的一點是，使我認識到土壤學的重要性。
當然，實習過程中也讓我也知道了書本知識的重要性，自己平時應該更加的努力學習知識。另外在實習中我還懂得了搞科學要認真嚴謹，容不得半點馬虎，要多動手，絕對不能偷懶，該做的就要動手去做，不能憑空想像。我們還應該好好珍惜實習機會，多學些有用的東西，為將來的工作打下牢固的基礎。
土壤實習報告 篇11
一、實習時間：
XX年6月6日——XX年6月11日
二、實習地點及路線：
畢節市納雍縣(烏箐嶺、大黑箐嶺)→六盤水市(北盤江上游、玉舍國家森林公園)→畢節市威寧縣→畢節市赫章(天上石林、韭菜坪)
三、實習人員：
XX地理班及指導老師
四、實習目的：
“實踐出真知”，在實踐運用知識，時間聯絡實際，瞭解土壤顏色辨別，熟悉土壤水分、ph值、緊實度、容重的測定，對土壤肥力進行判斷，學會土剖面的挖掘、製作土壤剖面和觀察土壤剖面，增進同學之間與師生之間的情誼。
五、土壤地理部分
一、實習內容與方法：
(一)工具和材料：
(1)工具類：土鍬、土鎬、土鏟、土鑽、剖面刀四把、毛刷、盆缽二個、土壤標本盒、環刀(包括錘子和環刀柄)、繩子、土袋、標籤、鋼捲尺、門塞爾土壤比色卡、記錄薄、鐵質剖面取樣器、鉛筆橡皮若干、膠水2瓶等。
(2)試劑類：1:3的稀鹽酸、ph試紙、蒸餾水、聚醋酸乙烯乳液粘結劑
(3)儀器類：1%電子天平
(二)方法：觀察法、估測法、試紙法、期盼是取樣、s行取樣、五點式取樣等。
(三)內容：
1、土壤顏色辨別(比色卡)
1.1土壤顏色比色卡定義：我們所說的土壤比色卡指的是門賽爾土壤比色卡，他是用來測定和描述土壤顏色的標準比色卡。使用時，把某一土樣與帶標準色階的卡片相對照，便可定出並記錄下土壤顏色。(由於條件的限制對土壤顏色的辨別只能通過觀察的來判斷)
1.2
表1：
納雍縣大黑箐嶺x-1赫章天上石林x-6黃壤紅壤2、土壤水分估測
土壤水分定義：土壤中各種形態(或能態)水的統稱。
3、土壤ph估測
1.1土壤ph定義：土壤酸鹼度又稱“土壤反應”。它是土壤溶液的酸鹼反應。主要取決於土壤溶液中氫離子的濃度，以ph值表示。ph值等於7的溶液為中性溶液;ph值小於7，為酸性反應;ph值大於7為鹼性反應。
1.2試紙法：稱取1克重乾土，放入試管中加水5毫升，充分晃動，待溶液澄清後，用ph試紙測定。
表2：
納雍縣大黑箐嶺x-1赫章天上石林x-6ph值：5-6
弱酸性無測定4、土壤緊實度估測
土壤緊實度定義：土壤緊實度又叫土壤硬度或土壤堅實度或土壤穿透阻力。是土壤強度的一個合成指標。它由土壤抗剪力、壓縮力和摩擦力等構成。
土壤緊實度測定有專門的土壤緊實度儀、土壤硬度計或者更高檔的帶定位系統的gps土壤緊實度測量儀。(受條件限制對土壤緊實度的測定我們只能通過觀察和觸控來判定，無法判定)
5、土壤容重測定
土壤容重定義：單位體積自然狀態下土壤(包括土壤空隙的體積)的乾重，是土壤緊實度的一個指標。
在105℃下烘乾(7 - 8小時)，然後稱重，算體積km/c㎡即得出土壤的容重。(由於條見限制沒能進行測定，只對其方法作了簡單的瞭解)
6、土壤肥力的判斷
土壤肥力的定義：土壤能供應與協調植物正常生長髮育所需的養分和水、氣、熱的能力。
是土壤各種基本性質的綜合表現，是土壤區別於成土母質和其他自然體的最本質的特徵，也是土壤作為自然資源和農業生產資料的'物質基礎。土壤肥力按成因可分為自然肥力和人為肥力。前者指在五大成土因素(氣候、生物、母質、地形和年齡)影響下形成的肥力，主要存在於未開墾的自然土壤;後者指長期在人為的耕作、施肥、灌溉和其他各種農事活動影響下表現出的肥力，主要存在於耕作(農田)土壤。
7、土壤剖面的挖掘、觀察
土壤剖面的定義：土壤三維實體的垂直切面，顯露出若干大體平行於地表的層次。
在這裡我們需要通道上面用到上面提到的工具，還有最重要的一點——老師的的指導。
二、土壤剖面總結：
在老師的帶領下我們在納雍大黑箐嶺做了一個土壤剖面x-1，如表3。在赫章的時候我們也做了這樣一個土壤剖面x-5，不過還沒聽老師講解。
表3：
土層深度cm
顏色質地結構緊實度新生體ph值石灰反應枯枝落葉層0~4黑團粒無弱酸無腐殖質層4~12黑壤團粒鬆無弱酸無淋溶層12~50黃壤鬆無弱酸無澱積層50~60黃壤鬆無弱酸無母岩層60以下
六、植物地理部分
一、實習內容：
[一]、認識植物分類及總結
(一)雙子葉植物綱dicotyledoneae：
1、殼鬥科(山毛櫸科) fagaceae
青岡櫟cyclobalanopsis glauca(thunb.) oerst.
又名：紫心木、青栲、花梢樹、細葉桐、鐵櫟
形態特徵：五月開黃綠色花，花單性，雌雄同株，雄花柔荑花序，細長下垂。堅果卵形或橢圓形，生於杯狀殼鬥中，十月成熟。
習性：喜生於微鹼性或中性的石灰岩土壤上，在酸性土壤上也生長良好
2、馬尾樹科rhoipteleacea
馬尾松pinus massoniana lamb又名：松樹、樅樹、青松
又名：松樹、樅樹、青松
生鏡：海拔1900m左右的路邊叢林(納雍烏箐嶺)。
形態特徵：馬尾松樹幹較直;外皮深紅褐色微灰，縱裂，長方形剝落;內皮棗紅色微黃。心邊材稍明顯。邊材淺黃褐色，甚寬，常有青皮;心材深黃褐色微紅。年輪極明顯，極寬。木射淺細。樹脂道大而多，橫切面有明顯油脂圈。材質硬度中等，紋理直或斜不勻，結構中至粗。乾燥時翹裂較嚴重。不耐腐。長縱裂，長片狀剝落;木材紋理直，結構粗;含樹脂，耐水溼。重要材用樹種。
習性：對土壤要求不嚴格，喜微酸性土壤，但怕水澇，不耐鹽鹼，在石礫土、沙質土、粘土、山脊和陽坡的沖刷薄地上，以及陡峭的石山岩縫裡都能生長。
3、樟科lauraceae
山雞椒
又名：木香子，木姜子
生鏡：生於向陽丘陵和山地的灌叢或疏林中，海拔20xxm左右，對土壤和氣候的適應性較強(玉舍國家森林公園)。
形態特徵：落葉灌木或小喬木，高3—8(10)米;幼樹樹皮黃綠色，光滑，老樹樹皮灰褐色。小枝細長，綠色，無毛，枝、葉具芳香味。頂芽圓錐形，外面被柔毛。葉互生，披針形，橢圓狀披針形或卵狀長圓形，長5—13釐米，寬1.5—4釐米，先端漸尖，基部楔形，上面綠色，下面灰綠色，被薄的白粉，兩面均無毛，羽狀脈，側脈每邊6—10條，纖細，與中脈在兩面均凸起;葉柄長0.6—2釐米，無毛。傘形花序單生或簇生於葉腋短枝上;總梗細長，長6—10毫米;苞片4，堅紙質，邊緣有睫毛，內面密被白色絨毛;每一傘形花序有花4—6朵，先葉開放或與葉同時開放;花梗長約1.5毫米，密被絨毛;花被片6，寬卵形;雄花中能育雄蕊9，花絲中下部有毛，第三輪雄蕊基部的腺體具短柄，退化雌蕊無毛;雌花中退化雄蕊中下部具柔毛;子房卵形，花柱短，柱頭頭狀。果近球形，直徑4—5毫米，無毛，幼時綠色，成熟時黑色;果梗長2—4毫米，先端稍增粗;果託小淺盤狀，徑約2.5毫米。花期11月至翌年4月，果期5—9月。
土壤實習報告 篇12
幾天前，我們在老師的帶領下，去戶外進行了土壤學實習，這次實習給我留下了很大的印象。
一月十一日早上，我們在實習老師的帶領下開始了土壤學實習。我們學校的後山即是我們的實習的第一站。老師帶領我們來到了學校的後山，後山有一處天然的土壤剖面。在老師的指導下，我們瞭解到，學校後山的土壤是屬於黃紅壤，可以觀察到剖面自上而下可分為：有機質層、淋溶層、澱積層、母質層。有時候我們可以清楚地觀察到各個層次的分割線，但在這處切面我們沒有觀察到，只能看到各個層次的逐漸遞減。
下午我們去了上甘林場，也就是我們實習的第二站。去的時候，天空飄起了鵝毛大雪，不一會，外面就開始白了起來，而更讓我們措手不及地是我們去的竟然是--墓地。到了那裡，經過一條長長地石階，我們到達了目的地。據說上甘林場原本是一片荒地，後經我校領導和政府的聯合調查發現了其利用價值，於是在其上種樹：有南酸棗，元柏等。這裡雖是石灰性土，且大多為岩石，但這些樹木頑強地從岩石縫裡汲取營養，並生活得很好。後被當地的政府看中，將中間一塊選為墓址。那裡的土為石灰性土，土壤分層明顯，我們能夠很清晰地看到有機質層與淋溶層的分界線。林場的對面生長著一些灌木和一些草本，無明顯高大喬木的痕跡。
緊接著我們又去了青山毛竹林，這裡是我們實習的第三站。然而就是這裡，成了這次實習最驚險的地方。由於我們的實驗點選在山頂，沒辦法，我們只能硬著頭皮往山頂爬，這裡的山路非常難走，根本沒有向上甘林場那樣鋪好的.石階，全是泥地，但又由於下雪天，路變得異常的泥濘。老師告訴我們這裡的土壤粘性很大，所以才會是這裡山路這般難走。我一步三滑，和同學手拉手，才勉勉強強安全到達了山頂，但仍有一些同學不能倖免，摔得一身泥。好不容易到了山頂，這裡的風很大，吹得我們的心都涼了。好不容易等老師說完了注意情況，我們就開始動手了。但問題又出現了，原來我們組負責帶工具的同學，忘記把工具帶上來了，只能在老師的授意下合其他一起完成了這個任務。
第二天我們來到了本次實習的最後一站--富陽。我們乘著校車，兩個小時後我們到了實習地。到了這裡我們首先在農科院的姐姐的指引下來到了銅-鎘汙染土壤修復的試驗點了解情況。那裡生長著好多對銅，鎘汙染的超富集植物如：東南景天，銅草，香根草，海洲香薷等。隨後我們來到環山中學對面的農田挖土，那裡的土質為水稻土，它的剖面分層很明顯，主要可分為有機質層，犁底層，諸育層等，老師要求我們每人挖一麻袋土回去，作為下屆學弟學妹們的實驗材料。回去的車上，大家都睡得很香，想必大家都累了吧，呵呵~~~我也很累，睡得很香呢!
實習就這樣結束了，我覺得自己得到了很大的收穫，雖然一路上驚險刺激，但好在大家都完成了實習的目的。
土壤實習報告 篇13
實習的目的和任務：
在初步掌握了土壤學基本理論的基礎上，進行土壤的野外調查研究，以便掌握土壤調查的理論和技術，瞭解調查區土壤形成和分佈規律，及土壤性狀和林木生長關係，為今後學習專業課打下基礎。通過學習了土壤學這門課，我們對土壤有了大概的認識。這次實習的目的是更好地掌握所學的知識，培養結合理論知識運用到實際當中的能力。具體的說，主要是為了瞭解各類土壤的剖面特徵，學會觀測分析土壤剖面的方法，熟悉挖土壤剖面的過程及土壤的採集。
實習時間
20xx、12、20至20xx、12、26
實習地點
學校和下蜀林場
實習的內容及安排：
第一階段：老師講解實習的目的要求和內容及調查區資料閱讀
第二階段：地形圖、羅盤儀的使用訓練；土壤路線調查；標準地土壤調查
第三階段：室內資料整理，寫小結
？每班5—6人為一組，分組實習
？每組3—4個土壤剖面，進行剖面觀察記載
？每組配置的工具如下：
鐵鍬、十字鎬、手鋤、羅盤儀、揹包、PH指示劑、速測盒、布袋、剖面記載表、小刀、皮尺、資料夾，GPS、海拔儀。
實XX結
【林場概況】
下蜀林場位於江蘇省句容縣境內，地理位置東經119°14′，北緯31°56′。林場屬於北亞熱帶季風氣候區，氣候特點是：乾溼寒暑四季分明，光照充足，水熱資源豐富，具有發展林業生產的良好條件。林場坐落在寧鎮山脈東段的武岐山、空青山南側，寧鎮山脈，低山丘陵區。本地的地帶性植被為帶有常綠成分的落葉混交林，人工林主要有：馬尾松、黑松林、溼地松林、火炬松林、杉木林、毛竹林、麻櫟林、板栗林、油茶林、茶園等。林場的土壤型別大致有：①石質土②粗骨土③薄層土④黃棕壤⑤石灰土
【實習概況】
我們的主要行程在第二天：上午學校——下蜀林場——武岐山（山腳山腰各取了個典型剖面分析）下午空青山（山腰櫟林和毛竹林各取一個剖面分析）沿途指導老師和林場負責人員給我們講解林場的有關資訊，結合實習第一天我們所翻閱的資料，對林場有了一個清晰的認識。
以下是指導老師講解的土壤剖面調查的內容及流程：
①挖掘剖面的原則和方法
土壤剖面是指從地面向下挖掘後露出來的垂直切面。不同的土壤有著不同的外部形態特徵，它是土壤形成、發展和人類活動的結果。通過對土壤剖面的選定、挖掘和觀察，可以初步瞭解該土的特性，鑑定其肥力，再結合室內分析作為合理利用、施肥、改良土壤的參考。挖掘土壤剖面是在野外調查研究土壤的基本手段。對土壤剖面進行認真的、細緻的觀察研究，就能幫助我們瞭解土壤的肥力特性及其變化情況。因此，首先在有代表性的地點（不能靠近路旁或剛施過肥的地方）挖掘土坑，土炕的深度按實際需要而定，一般要有80—100公分，挖出的表土、心土分別放置兩旁，挖好土坑後，把向陽的坑壁垂直削平，用為觀察的一面，觀察面上保持原狀，不要踐踏及堆放土壤。觀察完畢後，將心土及表土依次分別放回土坑中壓實填平。
②土壤剖面形態的觀察和描述：
土坑挖好後，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態後，即可進行觀察和記錄。觀察剖面時，應先從上而下劃分出若干層次（一般以顏色、質地、鬆緊度、結構、根系分佈等作為劃分層次的依據）然後按層次觀察土壤的形態、特徵，並作好記錄。觀察專案主要有：土層厚薄、乾溼度、顏色、質地、結構、鬆緊度、酸鹼度、新生體、侵入體以及根系情況等等。
我們在每個觀察地點都挖掘剖面來進行觀察，因此很好地掌握了其原則和方法。我們小組一共挖了四個剖面，下面是對其簡單描述，（具體內容請參見土壤調查記載表）：
剖面一：地點：武岐山地形：下坡底部地勢：海拔130米以上母質：第四紀沉積物下屬黃土排水情況了良好地下水位低剖面特徵：下蜀黃土為母質的粘磐黃棕壤，剖面中有棕色或紅棕色的B層，即含粘粒量較多的粘化層，土體內有鐵錳結核；
剖面二：地點：武岐山地形：山腰平緩處地勢：海拔140米以上母質：石英砂岩的坡積物排水情況良好地下水位低剖面特徵：沙岩為母質的粗骨黃棕壤，沙粒含量尤其高，生產性不良；
剖面三：地點：空青山地形：山腰平緩處地勢：海拔270米以上母質：砂岩坡積物植被：以毛竹為主排水情況良好地下水位低剖面特徵：毛竹林下的黃棕壤，植物根系很多，剖面上也有少量的灰白色的網紋；
剖面四：地點：空青山地形：山腰地勢：海拔220米以上母質：砂岩坡積物植被：以次生櫟林為主排水情況良好地下水位低剖面特徵：次生櫟林下的黃棕壤，土層較疏鬆，分層不明顯。
【工作概況】
在第三小組中，大家的工作井然有序，其中組長和另外兩位男組員主要負責挖剖面和測量，另外兩位女組員負責協助幫忙，我主要負責剖面的觀察分析並記錄和後續記載表的整理和總結。對剖面的觀察和分析使我能更好的運用所學的知識去解決問題，加深了我對土壤的認識，鍛鍊了我的操作能力。後續材料的整理、剖面記載表的完善，讓我對這次實習內容有了深刻理解，對課本知識有了良好鞏固。
【感想與體會】
通過幾天的實習，讓我收益頗多。從原先了解的關於土壤單方面的理論知識到實踐，清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。在實習過程把理論與實踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學的理論知識。增加我們對土壤學新的認識。本次實習令我們加深了對所學課程的瞭解，更深刻認識到了學習該課程的`意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理。知識從感性認識昇華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，瞭解土壤學對實際農林生產的重要性。初步瞭解了下蜀主要地質地貌和所發育而成的土壤型別。在這裡深深的感謝老師們的認真指導。
土壤如何從岩石發育到土壤是要經歷一個漫長的階段，且隨著風化作用的進行，也在不斷地發育。氣候、植物、動物、人為因素對土壤的影響也是非常大的。因此同一個地方的土壤的性質不會相差太大。受溫度、母巖、環境的影響，地區和地區之間的土壤分佈也是有聯絡的。從南到北，海南的土壤多為磚紅壤，廣東因其盛行乾熱風，降水少，所以多為赤紅壤；江西、浙江、湖南一般是紅壤；江蘇是黃棕壤；山東是棕壤；河北、遼寧是暗棕壤；黑龍江是黑土壤或棕色針葉林土。因此分析土壤不能憑空，要根據該土壤在該區域所處的大環境大背景下加以分析。我們實習的幾種土壤都是黃棕壤。每一種土壤都有適合生長的植物，植物也有適合自己生長的土壤，最優的選擇是在適合的土質上種植適合的植物，如果不合適但又需要種植這樣的植物，就需要用一些人工的辦法，用化肥改變礦物含量，調節PH，灌溉水田，交叉種植等等，能增加產量。
在實習中初步掌握了地質地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實習要對考察物件做一定的瞭解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節，充分認識到地質地貌考察和土壤剖面觀測的必要性和艱苦性，激發了我們自己考察家鄉和各地的典型地質地貌和土壤的興趣。在自己動手實踐了一番之後，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的範圍，挖的深度，是否垂直這些關係著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛鍊學習的能力，更是對可課本知識的良好鞏固。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日後的學習乃至工作起到積極的作用。
附：第三個剖面的記載表
土壤實習報告 篇14
一、實習概況與記錄
實習概況：
實習時間：20xx年7月15日和8月22日―26日
指導老師：資源環境學院張楊珠教授，周衛軍，王翠紅，廖超林，黃運湘，尹力初。
小組成員：劉國雲(組長)、陳浩、杜虎、周水亮、謝嵩、譚豔玲、龍毅飛。
實習工具：鐵鍬、大小鋤頭、剖面刀、pH指示劑、HCl試劑、白瓷板、皮尺、比色卡、土色卡、樣品盒、望遠鏡、地質羅盤儀、海拔儀、GPS儀。
實習內容：我們的行程為五天(8月22日―26日)。行程路線：8月22日行程為學校-昭山(107國道)-株洲城區-醴陵-攸縣(106國道)-茶陵-炎陵縣城(賓館);8月23日由炎陵縣城出發經寧崗、黃洋界到達井岡山;8月24日由炎陵縣城出發經大院農場到達萬洋山最高峰;8月25日由炎陵縣城出發至鹿原鎮;8月26日由炎陵縣城回至學校。在這幾天中，我們對實習地區主要地質地貌進行了調查，挖掘了多個土壤剖面進行觀察、分析了其土壤型別及性質、探討了其土壤形成因素、採集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、並瞭解到了各個地點土壤的綜合利用方式。我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄。在8月26日下午，我們在湖南地質博物館觀看了有關錄影，在博物館初步瞭解了湖南地區金屬礦物分佈圖，恐龍演變過程及其部分恐龍標本，還看到各種岩石礦物標和震旦紀至第四紀生物進化過程的中由代表性的標本，獲益匪淺。28日我們在學校實驗室裡對採回的土樣進行了綜合評價。
實習記錄：
第一部分：長沙縣地區(20xx年7月15日)
路線：學校―星沙鎮東―春華―大魚―高橋―金井
觀測點一：星沙鎮東
在該點我們觀測到了紫色頁岩上發育而成的第四紀紅土紅壤。下層紫色頁岩為第三紀新生代紫色頁岩，岩層理清晰，呈細―粗―細分佈，很明顯是由流水搬運時速度不同而造成的。岩層下部石礫磨圓度不高，可看出搬運的距離不遠，但中間磨圓度較好。從剖面上可看出下層岩石顏色變化大，這是沉積過程不同而造成的。膠結物部分有石灰反應。上層第四紀紅土紅壤受流水侵蝕形成了明顯的沖溝、襲溝。該土壤以粘粒為主，質地粘重，可分為A-AB-B-C層。植被有大量的蕨類(酸性土壤代表植物)、油茶等。
觀測點二：春華
在該地區我們觀測了板岩性狀及其它所發育的土壤。該點板岩由距今3億5000萬年古生代頁岩變質而來的。質地稍軟，由於岩層之間的積壓造成層理傾斜，岩層間通氣透水性好。岩層上發育的土壤肥沃，養分含量多，植被好。土層內含有紅、褐色膠膜。可分為A-AB-C層。A為淋溶層，顏色暗，根系多;AB層土層緻密為土壤母質混合層;C為母質層。
觀測點三：茶科所
該地區發育形成的土壤為第四紀紅土紅壤，其母質沉積深厚，表土耕作層亦深厚，在土壤剖面上可觀測到網紋層。pH4.2左右。總的說來，該土壤具酸、瘦、板、粘、旱的特性。這正符合茶葉生長的需要，所以該地的茶葉享有一定的名氣。
觀測點四：金井花崗岩採石場
在該點我們觀測了中生代地殼運動而形成的花崗岩。其結構有白雲母、黑雲母、石英、長石、角閃石、石英變體。該地花崗岩物理風化強強烈、風化物含大量石英砂，母質疏鬆，所形成的土壤土層深厚，可分為A-B-BC-C層。土壤中K含量和養分多，其上上所生長的植被好。但土層易流失、崩塌，破壞後難以恢復。
第二部分：長沙――井岡山(20xx年8月22日-26日)
觀測點一：湘潭昭山107國道旁海拔40m處
時間：20xx年8月22日上午
觀測內容：中元古界板溪群變質岩系(P2t2)巖性特徵，中泥盆紀跳馬澗組(D2t)巖性特徵，P2t2與D2t之間的不整合接觸。
基本特點：該點位於長平盆地的邊緣。其中中元古界板溪群變質岩距今約11億年，由砂質和矽質板頁岩構成，具明顯的劈理，硬度大，呈灰黃色。上層由它發育而成的土壤稱板岩紅壤。中泥盆紀跳馬澗組岩石是紫紅色砂礫岩、頁岩，距今約3億年，岩石板狀構造明顯，疏鬆，上層發育而成的土壤為紫色土。P2t2與D2t之間呈明顯的不整合接觸關係。
觀測點二：醴陵至攸縣106國道1729公里海拔80m處.
時間：20xx年8月22日上午
觀測內容：Q2與E地層之間的假整合接觸關係。
基本特點：該地層上層為第四紀紅土紅壤，距今約100萬年;下層為白堊紀發育而來的砂頁岩(粉砂泥岩)，距今約1000～7000萬年;中間夾雜一層薄的砂礫層。上下層之間呈水平的假整合接觸關係。
觀測點三：茶陵至攸縣106國道旁海拔180m處.
時間：20xx年8月22日下午
觀測內容：D與E地層之間的不整合接觸關係。
基本特點：該地層上層為第四紀紅土紅壤下層為由泥盆紀發育而來的砂質板岩，屬於中度變質千枚巖，距今約3億年。上下層之間呈明顯的不整合接觸關係。
觀測點四(附土壤剖面記載表一)：炎陵縣城至寧崗319國道旁海拔270m處
時間：20xx年8月23日上午
經緯度： N26°41.652’ E113°58.030’
觀測內容：山地花崗岩紅壤剖面性狀觀測
成土母質：花崗岩
基本特點：該點的土壤型別為第四紀紅土紅壤，土壤層深厚，通體為紅色，鬆散，剖面層次分異明顯。土層中夾有多量石英砂和礫石，質地粗糙，漏水漏肥。該地區為低山丘陵，光熱資源豐富，植被密集。主要松樹、杉樹，還有酸性土壤的指示性植物鐵芒萁。紅壤在較好的.林被下自然肥力高。
觀測點五(附土壤剖面記載表二)：寧崗至井岡山319國道旁海拔790m處
時間：20xx年8月23日上午
經緯度： N26°38.865’ E114°04.574’
觀測內容：山地花崗岩黃紅壤剖面性狀觀測
成土母質：花崗岩
基本特點：黃紅壤是紅壤向黃壤過渡的土壤型別。其成土的熱量條件較紅壤低，而降水量和相對溼度較紅壤高，因此，其成土的富鋁化較紅壤弱。粘土礦物以高齡石為主。其淋溶作用較紅壤強。由於其土壤條件和水熱條件較好，植被主要有鬆、杉、竹等用材林和經濟林。
觀測點六(附土壤剖面記載表三)：黃洋界西北坡319國道旁海拔1248m處
時間：20xx年8月23日上午
經緯度： N26°37.453’ E114°07.029’
觀測內容：山地花崗岩黃壤剖面性狀觀測
成土母質：花崗岩
基本特點：黃壤形成於中亞熱帶溫溼的氣候條件下，於同緯度的紅壤比較，其熱量較低，降水量和相對溼度較大，霧日多，光照較少，乾溼交替不明顯，因此其成土過程表現為輕度富鋁化作用。在同一山地垂直帶中，從紅壤到黃壤，遊離鐵含量和鐵的遊離度逐漸減少，鐵的活化度逐漸增大;粘粒含量逐漸減少，粉砂粒的含量逐漸增大;這說明黃壤的富鋁化相對較弱。土體常年保持溼潤狀態，遊離氧化鐵水化，多以針鐵礦，褐鐵礦存在為主，使土體多呈黃色，尤以澱積層最明顯。土壤有機質含量高，由於淋溶作用強烈，交換性鹽基含量低，土壤酸性強。
觀測點七(附土壤剖面記載表四)：黃洋界東南坡319國道傍海拔925m處
時間：20xx年8月23日下午
經緯度： N26°34.941’ E114°07.362’
觀測內容：山地板頁岩黃壤剖面性狀觀測
成土母質：板頁岩
基本特點：該點為泥質頁岩黃壤，具O-AC―C層，缺B層，土層薄，中間夾雜岩石碎片，巖礫多，富鋁化強。由其形成的水稻田稱黃泥田。該地區霧日多，溼度大，土體中游離氧化鐵水化，使剖面呈現黃色或蠟黃色。
觀測點八(附土壤剖面記載表五)：大院農場至江西坳小路旁海拔1455m處
時間：20xx年8月24日上午
經緯度： N26°24.347’ E114°01.476’
觀測內容：山地花崗岩暗黃棕壤剖面性狀觀測
成土母質：花崗岩
基本特點：該土種由花崗岩風化殘積、坡積物發育而成，土體較厚，在40―100mm不等 ，地表由較厚得有機質層(Ao)。該土種質地較輕，養分含量豐富，土體溼潤，適合中亞熱帶各種常綠闊葉、落葉闊葉林木生長，是水源林的主要基地。
觀測點九(附土壤剖面記載表六)： 江西坳山頂海拔1890m處
時間：20xx年8月24日下午
經緯度： N26°24.886’ E114°05.117’
觀測內容：山地花崗岩灌叢草甸土剖面性狀觀測
成土母質：花崗岩坡殘積物
基本特點：山地灌叢草甸土是在亞熱帶山頂草本植被條件下形成發育得土壤，分佈在海拔1800m以上。氣溫相對較低，相對溼度高，風大，土層淺薄，樹木難以生長，而為灌木，草本植物所代替，則形成山地灌叢草甸土，有嵩草、雜類草草甸。土層雖然多根系，但草根盤結緊密度較小，地表有薄層凋落物，腐殖質層較厚。母巖碎片較多。其成土過程中礦物風化作用弱，脫矽富鋁化作用不太明顯。
觀測點十(附土壤剖面記載表七)： 鹿原鎮公路旁海拔245m處
時間：20xx年8月25日上午
經緯度： N26°22.970’ E113°39.44’
觀測內容：泥盆系石灰岩及其發育得土壤剖面性狀觀測
成土母質：石灰岩
基本特點：石灰岩紅壤土層深厚，富鋁化作用明顯，土色棕紅或黃棕色，粘粒礦物以高嶺石為主，全剖面pH值4.0～5.5。土壤酸、瘦、粘、板、旱、肥力較低，土壤缺磷，作物生長較差，植被破壞後難以恢復。水土流失嚴重地段，甚至形成侵蝕紅壤。
觀測點十一(附土壤剖面記載表八)：炎陵至攸縣106國道旁海拔193m處
時間：20xx年8月26日上午
經緯度： N26°33.097’ E113°37.229’
觀測內容：板頁岩紅壤剖面性狀觀測
成土母質：板岩
基本特點：改土壤質地粘細，自然肥力較高，土壤容易耕作, 保水保肥,通透性好，是發展柑桔、板栗等特產的理想土壤。該區植被生長良好。
觀測點十二(附土壤剖面記載表九)：炎陵至攸縣106國道旁海拔110.3m處
時間：20xx年8月26日上午
經緯度： N26°53.530’ E113°22.514’
觀測內容：板頁岩紫色土剖面觀測
成土母質：板頁岩
基本特點：紫色土是紫色砂頁岩上弱度發育起來的巖成立，母巖易受風化，土壤侵蝕強烈，土作更替頻繁，常具有一較厚的半風化母巖碎屑層。紫色土不僅土色與母巖顏色相似，理化性狀也受母巖影響。紫色土上宜種性廣。紫色土的結構強度低，易受沖刷。粘粒的矽鋁率和矽鋁鐵率均較高，土壤礦物的風化作用較弱。
觀測點十三：炎陵至攸縣106國道旁
時間：20xx年8月26日上午
觀測內容：岩層產狀(走向、傾向、傾角)的觀測
觀測結果：在該點所觀測的岩層產狀為141°
二、實習內容與分析
我們的實習內容主要有如下幾個方面，下面是對實習記錄的歸類和分析。
1、實習地區主要地質地貌特徵和主要成土母巖、母質特性
1.1萬洋山區域：炎陵縣在大地構造上隸屬華南褶皺系的酃汝加里東褶皺帶部分。其巖性主要為淺變質砂岩、炭質板岩和矽質岩等組成。在早古生代晚期志留紀時受加里東運動的影響，較大規模的花崗岩活動聯翩而來，於是形成了萬洋山花崗岩體。萬洋山花崗岩體亦叫寧岡花崗岩體，雄居羅霄山脈中段，是地跨湘贛兩省的巨大鹽基體，在我省大部分在茶陵、炎陵境內。其主要巖性為黑雲母二長花崗岩，主要巖相多系粗中或中粒似斑狀結構。萬洋山似肇基和承繼與早期花崗岩侵入體所形成的古陸態勢，歷經滄桑演進，至中生代基本成型，新生代以來的地貌回春期，隧成今日地勢高峻磅礴，嶺谷交錯起伏的特有形態組合。
1.2井岡山地區：井岡山屬隆起的山地丘陵區，山脈多為東北西南走向，西高東低，蜓蜿曲折，層巒迭嶂。其地質條件較為複雜，主要山嶺由前泥盆系地層和花崗岩組成。前泥盆系地層其巖性多為砂泥質岩石(片岩、千枚巖、板岩)和砂質岩石(石英岩、石英泥質砂岩等)組成，變質程度深淺不一。泥盆系地層是砂岩。頁岩、石灰岩互層，由於變質軟硬不一，受流水侵蝕，形成深壑的峽谷壑嶂谷。在河流兩側有由泥、沙、礫等組成的現代沖積物。在黃洋界一帶，坡陡緩懸殊，山坡不對稱現象極為明顯，發育為典型的單斜地形。
1.3湘東地區：湘東地區位於華夏系第二隆起帶的西緣，屬於湘東侵蝕構造山丘區。其最大的地貌特徵是由一系列呈NNE-SSW走向的山嶺壑谷地相間平行斜列而成。這些山地主要是由花崗岩及古生代以前的變質岩系列如麻巖、片岩、千枚巖等組成。在山地之間發育者與山地方向一致的斷陷谷地。這些盆地自北向南由桃汨盆地、長平盆地、株淥盆地、醴攸盆地、茶永盆地。這些盆地分佈著白堊紀―第三紀形成的由鐵質、鈣質壑泥質膠結而成的陸相碎屑沉積岩類。盆地邊緣多礫岩、砂礫岩，中心多細砂岩、粉砂岩、頁岩和泥岩。
2、實習地區土壤分佈規律
2.1 山地土壤垂直地帶性分佈
在總結所觀測的炎陵縣城至黃洋界海拔為270mm、790mm、1248mm的三個剖面點和大院農場海拔為1455mm、趙公亭往上海拔為1890mm兩個剖面點時，可以看出隨著海拔的增高，該地區土壤依次為山地紅壤-山地黃紅壤-山地黃壤-山地暗黃棕壤-山地灌叢草甸土。在海拔為200mm-500mm的紅壤區，植被以馬尾松為主的針葉林、落葉闊葉林和荒山草地;在海拔500mm-800mm的黃紅壤區，植被有針葉林、常綠闊葉林、次生毛竹林和油茶林;在800mm-1300mm的黃壤區，植被為常綠闊葉林、毛竹、針闊葉混交林;海拔又1300mm-1800mm的暗黃棕壤區，植被為灌叢及常綠闊葉林、毛竹、闊葉混交林;在海拔1800mm以上的灌叢草甸土區域植被以山地灌叢草甸為主。各區域土壤性狀在土壤剖面記載表中有記載。
3.2水平地帶性分佈
紅壤是實習地區一種重要的水平地帶性土壤，它是在中亞熱帶生物氣候條件下形成的具有富鋁化特徵的土壤。紅壤分佈面積較廣，從長沙、湘潭、株洲知道醴陵、攸縣、茶陵、炎陵等地都有分佈。在生物、氣候、地形的影響下可形成紅壤、黃紅壤等亞類。紅壤亞類主要分佈在海拔300m 以下的丘陵崗地和海拔500m以下的低山區。實習地區的紅壤亞類多發育於第四紀紅色粘土、花崗岩分化物、石灰岩分化物、砂岩分化物、板頁岩分化物，由此可分為第四紀紅土紅壤(校區)、花崗岩紅壤(炎陵縣城郊，長沙縣金井鎮)、石灰岩紅壤(炎陵縣鹿原鎮)、板岩巖紅壤(長沙縣春華鎮、大魚和炎陵縣鹿原鎮)。實習地區丘崗地植被大都被馬尾松、杉木、油茶等人工林覆蓋，林下還有鐵芒萁、刺芒映山紅等植物。農作物主要為水稻、花生等。
3、剖面挖掘和剖面形態描述及其樣品採集方法和技能：
3.1土壤剖面挖掘
我們在有代表性的觀察地點都挖掘了剖面來進行觀察，因此很好地掌握了其原則和方法。
在野外調查研究土壤一般利用自然斷面進行挖掘。然後對土壤剖面進行認真的、細緻的觀察研究，就能幫助我們瞭解土壤的肥力特性及其變化情況。因此，土壤剖面要具有自然的代表地帶性，還要儘量減少人為的影響，不應在道路兩旁，也不能位於山腳因為山腳有山上土壤堆積，不具代表性。應該選擇在山腰地帶。再者，土壤剖面應挖掘一個寬1mm左右、深達母質的坑，必須沿山坡垂直與水平挖下去，剖面與山坡的等高線平行，為了便於觀察剖面“尾部”呈臺階狀。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩，否則會影響腐殖質層性狀。對於自然斷面，需要向內挖進至少10mm，以防止外界環境對剖面產生影響。
3.2剖面形態觀測和描述
土壤剖面描述是土壤調查野外工作中重要的組成部分，土壤剖面特徵是土壤分類的製圖單元劃分的基礎，因此，土壤剖面的描述。記載都必須按標準進行。
剖面挖好後，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態後，即可進行觀察和記錄。觀察剖面時，應先從上而下劃分出若干層次(一般以顏色、質地、鬆緊度、結構、根系分佈等作為劃分層次的依據)然後按層次觀察土壤的形態、特徵，並作好記錄。觀察專案主要有：土層厚薄、乾溼度、顏色、質地、結構、鬆緊度、空隙度、植物根系、新生體、侵入體、酸鹼度、石灰反應以及亞鐵反應等等。
3.3土壤標本採集
為了在實驗室對土壤進行評比，我們在野外觀測土壤剖面時需要採集土壤樣品。取樣應在剖面層次分好後，按剖面層次由下往上進行取樣。並且取樣時要在各土層的典型段上切取，將保持土壤結構體原狀的土塊分格轉入紙盒或塑料盒中。盒上應註明剖面號碼、剖面地點、土壤名稱、各層深度以及取樣的深度。
三、個人總結與建議
短短的六天野外實習很快結束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程把理論與實踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學的理論知識。增加我們對地質地貌學、土壤學和土壤地理學這幾門課程新的認識。本次實習令我們加深了對所學課程的瞭解，更深刻認識到了學習該課程的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理。知識從感性認訓昇華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，瞭解土壤學對實際農林生產的重要性。初步瞭解了湖南地區主要地質地貌和所發育而成的土壤型別。在這裡深深的感謝老師們的認真指導。
在實習中初步掌握了地質地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實習要對考察物件做一定的瞭解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節，充分認識到地質地貌考察和土壤剖面觀測的必要性和艱苦性，激發了我們自己考察家鄉和各地的典型地質地貌和土壤的興趣。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日後的學習乃至工作起到積極的作用。
美中不足的是，這次實習我們主要對林地土壤剖面進行了觀察，對於耕地土壤沒有進行全面的觀測。林地和耕地是農業生產的主要基礎，作為我們農業資源與環境專業的學生，兩者有必要都有所瞭解，這樣才會滿足我們今後的學習和工作的需要。希望老師能在以後的實習教學中補充這一點，使我們專業的師弟師妹受益。
