隨著社會不斷地進步，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的畢業實習報告10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業實習報告 篇1
一、基本情況
時 間：20xx年11月9日至20xx年11月13日
地 點：鍋爐房、文理大樓等
人 員：建環專業老師、08建環全體同學
理論指導：建築環境與裝置工程概論
實習目的：瞭解採暖系統的原理、組成及各裝置的功能；瞭解各種空調系統的原理、組成及各裝置的功能；瞭解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構造與原理；瞭解製冷系統的原理、組成及各裝置的功能；瞭解製冷的原理以及系統組成；瞭解冷庫的組成及工作原理；瞭解冷卻塔的結構和工作原理等。並通過實習，開拓視野，鞏固專業知識，更重要的是，發現了我們自身存在的不足之處，為今後全面的專業課程學習找準方向。
實習內容：在老師的帶領下，我們分別參觀了校本部鍋爐房、文理大樓、工商局鍋爐房等地。我們先是參觀了文理大樓地下室，在那裡，老師詳細為我們講解了各個裝置的功能、設定方式等。讓我們對照著實物，溫故學過的知識。在我們對這些裝置有了基本認識的基礎上我們參觀了泰安的電廠和其他一些機構的供暖通風裝置以及濟南某建築工地正在建築中的暖通裝置。使我們從裝置的安裝到裝置的執行有了更清晰的認識。
二、實習感受
（一）這次實習使我對建環的主要裝置有了以下認識：
空調，簡單的說，就是利用機器裝置，對空氣進行調節和處理，使人們生活在一個簡單，舒適的環境之中，學習，工作，娛樂等。一般來說，它的組成結構包括以下幾個部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發器。這幾四部分通過管道連線組成一個封閉系統，系統內充注一定量的製冷劑。來自蒸發器的低溫低壓的製冷劑氣體經壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然後流經節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然後低溫低壓的液體在蒸發器中吸收來自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經過蒸發器後，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發反覆迴圈，製冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。製冷劑一般採用昂和氨兩種，實習期間我們參觀的都是採用這兩種做製冷劑的。
鍋爐整體的結構包括鍋爐本體和輔助裝置兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預熱器、構架和爐牆等主要部件構成生產蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。鍋爐的構造及執行圖： 在水汽系統方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度後，經給水管道進入省煤器，進一步加熱以後送入鍋筒，與鍋水混合後沿下降管下行至水冷壁進口集箱。水在水冷壁管內吸收爐膛輻
射熱形成汽水混合物經上升管到達鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器，繼續吸熱成為450℃的過熱蒸汽，然後送往汽輪機。
在燃燒和煙風系統方面，送風機將空氣送入空氣預熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉，由來自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其餘的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒後的熱煙氣順序流經爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預熱器後，再經過除塵裝置，除去其中的飛灰，最後由引風機送往煙囪排向大氣。
（二）問題與不足
在認識實習過程中，雖然我們自始至終都保持了極大的激情，去一一發掘那些奇妙精細的結構，去請教我們懸而未解的疑問
畢業實習報告 篇2
隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對於即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我係同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習，我是XX有限公司的儲備幹部，從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。
實習目的：
畢業實習是我們大學期間的最後一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到XX限公司，在這裡進行我的畢業實習。
實習單位及崗位介紹：
公司於一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優越，是集研發、生產、銷售、服務為一體的高新科技企業。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優勢，通過觀念創新、技術創新、服務創新來保證企業高速發展。
開發專案：各種定時器系列，漏電保護器，過壓保護器，插座和調光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創造價值、質量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務成就未來。
實習內容及過程
工作能力。在實習過程中，積極肯幹，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，並提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。
實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
實習總結及體會：
短短几個月的實習生活已經結束了，在這段時間裡，我收穫到了很多在學校裡不能學到的知識，同時也看到了自己的不足，在這兩個樣期間，我除了發現自己的專業知識更加鞏固、專業技能得到提升外，更值得讓自己注意的是自身的不足。尤其是自己的實際操作能力方面，由於對專業知識掌握的不夠，在很多時候自己所學的知識不能得到很好的應用而導致工作效率低，因此在後期的學習生活中，自己應該要多加註意，尤其注重實踐能力的培養，努力讓自己變得更完善，讓自己能在畢業後更快的適應社會。
畢業實習報告 篇3
經過了四年的理論學習，使我們對平面設計有了基本掌握，對於平面設計這個專業也有了一個系統的學習和掌握。我們即將離開大學校園，作為平面設計專業的畢業生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。
在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
設計管理這個專業在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設計行業走向成熟後必然要出現的新的研究領域。而我們正是應社會發展的需要而出現的綜合型人才，不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點。
所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進設計公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。
實習目的：
通過社會實踐，熟練專業技能，瞭解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。並從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關係。
實習時間：
～年3月6日——4月6日
實習地點：
新鄉xx有限公司
實習內容：
～年3月6日，我應聘進入到新鄉xx有限公司進行了為期一個月的實習活動，進行學習。任職平面設計師，在新鄉，新鄉xx有限公司屬於典型本土小公司：小規模、業務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和牆體廣告、cis策劃匯入等幾部分業務組成。
從我進入公司至離開，公司員工穩定在10人左右，同時服務的廣告客戶不超過10個，其中穩定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據我所知公司效益良好，處於穩步上升時期.公司內部設定大約也和其他同級公司相似：老闆即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理；下設業務部、製作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流，獲得很多難得的學習和鍛鍊的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計專案的工作狀況。
第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之後，並沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，瞭解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然後讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設計專案之中，正好鍛鍊一下自己。於是，我學以致用，很快在一天之內做出了三個方案，設計主任看後比較滿意，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由於經驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由於實際鍛鍊的機會比較少，在軟體操作上還是不夠純熟。而且對於客戶的要求並不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的瞭解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然後設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，儘量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到儘量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意願做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不瞭解設計的，他們更多地追求設計時效性，明豔、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛鍊，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。並不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然後確定專案的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃專案不偏離市場。
實習總結：
由於實習的時間有限，我在新鄉xx有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊並不是要每個人都非常的優秀。
畢業實習報告 篇4
一，實習目的及意義
我們的畢業實習分為校內模擬實習和校外實地實習。其中校內模擬實習是通過構建模擬企業運作的虛擬環境，從而達到在虛擬環境中運用已經掌握的專業知識，進行企業運作的模擬演練，進而熟悉企業的運作。
在校內組織企業運作模擬實習，除了可以解決財經類院校普遍存在的學生在實際企業實習無法接觸核心業務，難以體現實習作用及實習基地不足的問題外，對培養和提高我們綜合素質有著特殊的意義：第一，能檢驗和鞏固我們的專業知識。第二，能提高我們的綜合素質和能力。
二，實習的基本情況
1，實習時間：20xx年12月7日-20xx年1月15日
2，實習地點：校內
3，實習內容：erp企業運作模擬實習
三，實習單位簡介
在一個月的實習裡，我處在b區稅務部門。b區稅務部門管轄b1，b2區的所有企業。其內設發票管理崗，納稅申報崗，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位。
四，實習表現及效果
我是處在發票管理崗，負責發票發售和驗舊供新，檢查發票領購簿的填寫情況和辦理髮票和發票領購簿的變更，繳銷等工作。
下面就我在b區稅務部門的工作說說我的工作效果。
第一，發票管理工作。從納稅人做好稅務登記工作後，便要領購發票。由於大家都是第一次踏進“社會”，不懂得怎樣領購發票，所以我預先在各公司區的宣傳欄裡張貼了《b區納稅人領購發票注意事項》，因此納稅人都能帶齊資料前來領購發票，並且過程能很快完成。
第二，納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度，我們稅務部門的工作都十分繁忙。因此，我會主動幫忙其他同事進行納稅申報及稅款繳納的工作。由陌生到熟練，我的業務水平能得到不斷提高，我不但減輕了其他同事的負擔，也得到了納稅人的讚許。
第三，納稅檢查。在這一個月裡，我還就增值稅專用發票的使用情況對納稅人進行了專項檢查。查獲了2家企業不按照規定向第三方購買增值稅專用發票，並對其進行行政處罰。
第四，溝通交流工作。平時我也會抽空到其他稅務部門進行交流，取長補短，以不斷完善我們局的稅務工作。
在我們的共同努力下，這一個月裡，我們局都取得了很好的成績。
第一，採取有力措施，確保3年稅收收入任務完成。 全面落實稅收計劃。加強對稅收計劃執行情況的管理，認真進行收入指標考核，定期檢查分析稅收形勢，努力提高稅收收入預測水平。認真做好稅收徵期申報，稽核和稅款入庫工作。充分利用現有系統資源，做好資料的提煉與分析工作。要注重對納稅申報與徵收管理，稅源監控，稅務稽查等稅收資訊的研究，強化申報指標的考核，不斷提高申報質量。保證稅款及時，正確，足額入庫，嚴格入庫級次，嚴防混庫，錯庫。進一步強化重點稅源監控。落實稅收管理員制度，結合實際創新出有效，有力的管理措施和辦法，掌握工作主動權。及時掌握和了解企業生產經營狀況，做到情況明，資料準，監控有力。
第二，完善基礎工作，有效提高徵管質量和效率。 進一步明確稅收管理員崗位職責，工作內容，工作要求及對其的監督管理。量力而行，因地制宜，科學界定稅收管理員職責，完善稅收管理員工作流程，提升稅收管理員工作水平。積極探索有效的管理方式，建立科學的配套制度，提高稅收管理員工作效率。按照強化管理，優化服務，開展納稅評估工作，降低稅收風險，減少稅款流失，提高徵管質量效率。制定納稅評估工作實施辦法，業務流程和工作計劃，開展稅收分析，開展行業稅負監控，建立健全分稅種納稅評估指標體系和評估模型，明確職責分工，對開展評估工作情況進行考核評價。完善稅收分析制度，綜合利用徵管基礎資料和各種資料資訊，探索創新稅收分析方法，制定稅收分析規程，提高稅收預測水平。完善欠稅公告制度，做好相關管理工作。嚴格按照規定和程式審批延期繳納稅款，加強對延期繳納稅款的管理。規範和優化納稅服務，健全納稅服務體系，保護納稅人合法權益。梳理徵管工作流程，進一步清理簡併報表資料，依法合理簡化辦稅環節，減輕納稅人負擔，提高辦稅效率。
第三，規範各項稅收管理，切實提高徵管水平。 加強流轉稅的管理。做好增值稅專用發票和其他抵扣憑證的資料傳輸，比對，核查，加強防偽稅控稽核系統執行管理，完善增值稅失控發票快速反應機制。將除商業零售業以外的增值稅一般納稅人開具普通發票納入防偽稅控系統管理，並實行票表比對。強化所得稅管理。按照“管好稅基，完善匯繳，加強評估，分類管理”的工作方針，促進所得稅管理的精細化。在核實稅基的基礎上，完善企業所得稅分類管理辦法，強化各類企業管理。嚴格按照稅收徵管法的有關規定確定企業所得稅核定徵收範圍，完善核定徵收辦法，確保核定徵收效果。加強出口退稅管理。嚴格出口退稅稽核審批制度，規範出口退稅管理流程，認真落實，嚴格執行各項出口退稅政策及管理措施，依法稽核審批，不斷提高依法辦理退稅效率。加強出口貨物退(免)稅的日常管理，做好相關資料的統計，上報工作。加強對出口增長異常產品的退(免)稅巨集觀監控，主動評估，分析其出口態勢及其對出口退(免)稅政策的影響，發現問題，堵塞漏洞。
第四，規範執法行為，嚴格依法治稅。 加強稅收執法監督，規範執法行為，正確履行職責。認真實施稅收執法責任制，落實稅收執法責任追究，對稅收執法行為進行全過程監控與考核，規範執法行為。大力整頓和規範稅收秩序，堅決打擊虛開和故意接受虛開增值稅專用發票與其他可抵扣票進行偷騙稅，利用做*賬，兩套賬，賬外經營及其他手段偷稅等違法活動，集中開展稅收專項檢查和專項整治工作。
在這個短短一個月裡，我的各方面水平有了很大的提高。
1、工作能力
在實習過程中，我能積極肯幹，虛心好學，工作認真負責，主動參與納稅申報，稅款繳納，納稅檢查，發票管理等工作，同時認真完成實習日記。實習結果表明，我已具備較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到納稅人的好評。我基本勝任工作，還給區長提出了一些合理化的建議，做了許多實際工作，為b區稅務部門的發展做出了貢獻。
2、實習收穫
主要有五個方面。
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習任務;
2、基本瞭解稅務局的日常業務流程以及熟悉了相關業務表格;
3、基本掌握的稅收業務的運作，並能熟練地進行;
4、學會了一些與人溝通的方法和技巧;
5、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗等。
在這期間我不僅可以較好地完成自己崗位上的工作，而且能積極主動地配合其他同事的工作，還可以自己獨立完成一系列的業務工作。
在取得成績的同時也存在著不足之處，主要有：
1、專業知識的掌握還不夠牢固;
2、理論聯絡實際的能力有待加強;
3、辦業務的效率還有待提高等。
經過了一個多月的實習，我也有頗大的感想，那麼我想借這次機會提兩點想法：
A、外部機構的各項規章制度還有待完善。
在這一個月以來，我們稅務部門的業務量還挺大，但人手卻不足，相比，某些外部機構又有較多的閒置工作人員。在日常的工作中，我們的工作時間劃分比較混亂，有時會給人以忙且亂的現象。
B、應當對外部機構工作人員進行入職培訓。
在上崗以前可以對外部機構工作人員進行簡單的業務培訓，明確每個納稅年度的業務流程及對整個校內實習框架進行扼要的介紹，這樣將有助於日後工作的順利開展。
五，評價小結
在校內實習以前，我在書本上學過很多稅收理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過。現在經過校內實習，我才會體會到難度有多大。我們在老師那裡或書本上看到過很多精彩的案例，似乎輕而易舉，但親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習的這個月裡，我拓寬了視野，增長了見識，各方面表現良好。希望自己在日後工作中積累各方面的經驗，為將來自己求職之路做好準備。
畢業實習報告 篇5
一、 實習目的和要求
1.實習目的
學生參加實習，是理論學習和實踐鍛鍊相結合的重要機會，是提高政治思想水平與業務素質的重要環節.
給排水工程實習是給排水工程專業學生必須完成的課程之一。通過實習，可以使學生了解社會，接觸實際，增強群眾觀點﹑勞動觀念和社會主義的事業心﹑責任感，提高政治思想覺悟;通過學習，可以獲得給水排水工程的實際知識，鞏固所學理論，培養初步的實際工作能力和專業技能，使學校教育與社會教育活的更好的結合，為畢業設計做好準備。
2.實習要求
(1).學生要重視向實際學習，向工人學習，多問多聽，記好筆記，寫好實習報告.
(2).嚴格遵守各項規章制度
①.學生往返實習場所應集體行動，不得無故擅自行動，確有原因者，必須向指導老師說明並應徵得指導老師的同意.
②.學生實習期間一律不得請假，特殊情況需持證明經指導老師批准，否則按曠課處理.
③.嚴格遵守工廠的規章制度和操作規程，注意安全，遵守保密制度。愛護公共財務。
④.學生要注意路途安全，不得打架鬥毆。
二、 實習內容
1.給水工程實習
通過觀看音像製品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習，進一步掌握城市生活給水常規處理工藝，熟悉其各個階段的工作機理以及各階段構築物的功能，型別，構造，設計引數的確定，平面﹑高程佈置，執行過程中的管理﹑控制﹑檢測，並進一步瞭解工業水處理工藝等專業知識.
2.排水工程實習
通過觀看音像製品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習，進一步掌握城市生活汙水的一級﹑二級處理工藝，熟悉其各個階段的工作機理以及不同的處理方法所涉及的構築物的功能，型別，構造，設計引數的確定，平面﹑高程佈置，執行過程中的管理﹑控制﹑檢測，並進一步瞭解工業汙水處理工藝等專業知識.
3.建築給水排水實習
通過觀看音像製品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習，進一步掌握多層建築和高層建築冷熱水供應工程﹑排水工程﹑消防給水工程的專業知識.熟悉高層建築內各給排水設施的運轉操作及管理方法，瞭解其管線的佈置和敷設方法，熟悉其設計原理，瞭解其設計方法及設計資料。瞭解相應的設計規範。
4.實習地點
給水工程實習地點：青雲水廠、牛行水廠、朝陽水廠
排水工程實習地點：青山湖汙水廠、紅谷灘汙水廠
建築給排水實習地點：江西消防博物館、和平里大酒店、江西國際金融中心
5.指導老師
黃老師 、韓老師、歐陽老師、劉老師等
三、 實習報告
1.給水工程實習
(1)青雲水廠
青雲水廠位於南昌市青雲譜區，1986年10月30日由國家計委批覆專案建議書，同意興建南昌市青雲水廠，其建設規模為40萬m3/d，分兩期建設，每期20m3/d。工程委託中國市政工程中南設計院就贛江取水和設計青雲水廠工程的可行性進行分析、研究和論證，並由江西省工程諮詢公司組織省內外專家評估。在充分評估後，國家計委於1978年11月16日批准了該工程設計任務書。該工程由中國市政工程中南設計院負責設計，工程總概算為.37萬元。一期工程於1990年10月1日正式動工興建，1993年10月1日正式投產，每天供水20萬m3/d，濾後水小於2NTU，出水水壓為0.4MPa.
水廠分三期工程，每一期日出處理水量為20m3/d，第三期工程於20xx年投產，目前已經投入使用。水廠建在靠近贛撫路的象湖窪地上。廠區共佔地317畝，東西長約530m，南北寬約400m。西北角為廠附屬建築區，東部和南部為生產區，一期和二期淨水構築物成對稱佈局，後端為四層樓的水廠中心排程樓，進大門兩側有桂花園和三友園，整個水廠顯得寬廣、明快。
在廠裡技術員的帶領下，首先參觀了加藥間。加藥間分兩層下層是溶解池，上層為溶液池，通過水泵的反覆抽吸實現藥液與原水的混合。加藥系統採用德國技術，在裝置間的電腦上可以清楚的看到加藥的過程和計量。從加藥間出來之後看到的是絮凝沉澱池，池子比較有特點，前部為折板絮凝池，後部則變成了隔板絮凝池。絮凝池之後為平流沉澱池，分為兩組，每組生產能力為10萬m3/d。
每組折板、隔板反應池尺寸為24m×27m×4m，折板反應時間為12min，隔板反應時間為12min。折板隔板反應池排泥方式為穿孔管氣動快開閥。每組平流沉澱池長100.5m，水流速為15mm/s，水力停留時間為1.9h，採用桁架移動泵吸式排泥。路過了沉澱池之後，技術員帶我們進了濾池間，由於濾池正在執行中，我們看不清管路的具體走向，但通過技術員的講解以及課本上學過的理論知識，我們知道濾池採用的是普通快濾池，用兩個虹吸管代替了兩個閥門。
單池過濾面積為48.6m2，過濾速度為8m/h，濾沙層厚0.7m，砂粒徑0.6～1.1mm。濾池採用水泵反衝洗，反衝洗強度為15L/(s·m2)反衝洗水泵共兩臺，一用一備。一期和二期的濾池都為普通快濾池，不同的是一期的採用虹吸管而二期的都為電磁閥控制進水和抽氣，期間我問過技術員，二期改用電磁閥是不是說明閥門控制比虹吸管進水工藝更先進，技術員說每種技術都有各自的優點，一期沒有采用電磁閥的原因是當時的技術水平不夠，國產的閥門及控制技術達不到水廠所需的控制精度，到了九十年代時，隨著數控技術的發展水廠才引進了電磁閥門，使水廠的自動化水平上了一個新的高度。
水廠的三期工程則選用了V型濾池，進水及反衝洗實現了無人自動化。從濾池間出來後按照工藝流程我們來到了加氯間，加氯間平面尺寸為23.4m×7.2m，加氯操作值班間為16m2，除風機和起吊行車以及氯瓶外整個加氯系統成套引進，加氯機房安裝的兩臺先進牌4034C型符合環自動加氯機，一備一用。在液濾投加點處安裝的是兩臺美國產的先進牌1870E餘氯分析儀，用於對後加氯工藝反饋測定。
出了加氯間後就到了水廠的最後部分清水池和二泵房，清水池容量為2×m3，清水池為方形設計邊長54m，有效水深3.5m，為半地下結構蓋板上回填土厚1.2m，土層上有草皮綠化。二級泵站也為半地下式，深3.75m，配有四臺水泵，兩大兩小，三臺工作一臺備用。水經二級泵房後，即完成了水廠的淨水工藝，經市政管網供給南昌市民。
(2). 牛行水廠
水廠位於昌北地區豐和堤以北，設計總規模為日供水30萬立方米，共分三期建設。其中，牛行水廠一期工程日供水設計能力10萬立方米。它是一個全自動化執行的水廠。解決了昌北城區、新建縣長稜地區以及紅谷灘新區的用水緊張問題。水廠已經建成的V型濾池和疊加式平流沉澱池工程，當時在全國水業系統是首次使用的。
從八一橋旁邊的採水點經過兩根輸水管的輸送到達水廠後，攪拌機把聚合氯化鋁加入原水中。藥劑是在加藥間配置好的，然後通過劑量控制泵控制加入水中的。水流入折板式反應池，在其中與攪拌機加的混凝劑充分反應。折板式反應池可以增加水在其中的反應時間，使反應更充分。反應池下方有排泥管，可以將反應後的泥排往排泥池。折板需要定期清洗，排泥管更需要定期反衝洗。
水隨之進入平流式沉澱池。相比其他的沉澱池，平流式沉澱池構造簡單、造價低、處理效果穩定、效率高、耗藥量少，且有較大的緩衝能力，但佔地面積更大。在平流沉澱池的末端有吸泥機吸取平流式沉澱池底下的泥。水然後進入V型濾池。他的工作原理與其他濾池一樣。不同的是他有兩個V型槽。牛行水廠濾池的反衝洗過程共分三步，耗時10分30秒，先是水衝，接著是氣水混衝，最後再來一次水衝，一天一次。
相比朝陽水廠，牛行水廠在這之後加了一個接觸池，主要是為了讓氯氣在期中更好的反應。之後水流流入清水池。牛行水廠的清水池是疊加在地下的，這樣更能節省土地。水從清水池進入送水泵房，由於它的清水池在反應池的下方，所以送水泵房在地下很深，因為要比清水池水面更低。泵房共有3臺水泵，其中是一臺變頻泵，可以根據管網的壓力而改變流量。送出水的壓力在0.45-0.50MPa之間。輸出管上有電磁流量計，以調節送水加壓水泵的功率。整個水廠實行自動化控制。
(3). 朝陽水廠
朝陽水廠是南昌較早建成的水廠，其一期工程與78年完工，二期工程83年完工，三期工程07年完工，每期工程處理量各10萬噸，共30萬噸，為南昌第二大水廠。取水水源為贛江，1.2m混凝土結構進水管，由管式靜態混合器加藥劑混合之後進入隔板反應池，再進入斜管沉澱池，虹吸濾池，過濾後的水經加氯消毒之後及進入清水池，由送水泵房送入城市給水管網系統。消毒是飲用水處理工藝的終端處理，是必不可少的飲用水安全衛生的保障。
消毒的主要作用是殺滅水中對人體健康有害的可引起霍亂、傷寒、痢疾等疾病的病菌、病毒和原生動物的胞囊等絕大部分病原微生物，以防止通過飲用水傳播疾病。現在，飲用水消的方法很多，如煮沸、紫外線照射、通氯氣等等。目前我國飲用水消毒主要用氯消毒。由於贛江水質較好，故無須深度處理，僅常規處理工藝即可，故無預處理工藝。而現在新建的水廠則需要增加深度處理工藝以到達較好的效果以滿足水質標準。
朝陽水廠混凝劑採用液體聚合氯化鋁，沒有設定溶解池，而是分為原液池和稀夜池，由三臺計量泵講稀夜池中的藥劑送入管式靜態混合器與原水進行混合。在加藥泵房的時候我注意到每臺計量泵上面連結有一個金屬罐，萬廠長解釋說由於計量泵為脈動式泵，故為了使管道內水壓保持穩定，在每臺計量泵上設定了一個氣壓罐，作為穩壓裝置，防止壓力驟增損壞管道。
水經過輸水管進入廠區，在進入折板反應池之前還要經過幾道細格柵以去除雜物。水從反應池的中心湧出在反應池中充分反應，然後從反應池的側壁流入沉澱池。沉澱池的作用是沉澱大顆粒。水廠常用的沉澱池有平流式、斜管(板)式和輻流式。朝陽水廠採用的是斜管式沉澱池。斜管式沉澱池是在沉澱池中裝置許多間隔較小的平行傾斜管，增加了沉澱面積並改善了水力條件(雷諾數Re降低，佛羅德數Fr提高)，使顆粒的最大垂直沉澱距離從幾米縮小到隔板之間的幾釐米，大大縮短了顆粒沉澱分離所需要的時間。斜管式沉澱具有沉澱效率高，在同樣的出水條件下池容積小，佔地面積少;在相同顆粒沉澱效果的條件下，單位池面積的產水率是平流式沉澱池的6～8倍。特別適用於廠區面積較小的水廠。
隔板反應池為鋼筋混凝土結構，設計為上下兩層，原水與混凝劑混合均勻後先在下次流動，然後流至上層，此設計可以減少工程量，減少佔地面積，減少反應時間。另外由於後續工藝中斜管沉澱池和虹吸濾池池深均較深，為使前面標高高於後面也需要將反應池做成雙層結構。沉澱池採用斜管沉澱池，池內設刮泥機自動拍泥。濾池為較常見的虹吸式濾池，其結構特點可以節約最初裝置費用，可自身調節水位，但難以保證反衝洗效果。
濾料採用0.8～1.2mm均質石英砂濾料，0.9m以上的厚度，精製濾板加塑料濾頭，使得反衝洗配水均勻性得以提高。由於採用海砂濾料，其質量較好，使用時間較長，而河沙則每5年必須進行一次翻修。虹吸濾池的反衝洗週期為24小時一次，反衝洗時間多為凌晨，以滿足白天供水水量要求。加氯間共設兩組加氯裝置，一用一備，以便更換氯瓶時採用另外一套裝置。
由於液氯氣化是需要吸收大量的熱量，故可以很明顯的看到正在使用的一組氯瓶上結了很厚的一層霜。若室內溫度過低，則液氯氣化效果較差，可能會造成供氯不足的情況，故加氯間周圍設定了一圈噴頭，可採用給氯瓶噴水的方式提高氣化效果，但如果氣溫過低時，仍不理想。目前常用的有兩種方法，一種是加氯間設定空調，氣溫較低時用空調加熱，優點是受熱均勻且效果好，但其造價過高而大大提高了執行成本，故不常採用。
另外一種是在氯瓶上覆蓋電熱毯加熱，其綜合成本較低，但效果仍不是很理想，而且由於氯瓶受熱不均，存在一定的危險性，需要專人值守。目前南昌市的水廠多采用電熱毯加熱的方式改善氣化效果。加氯間頂有一個U型吊車，用於氯瓶的更換。地面處有設有洩露檢測裝置，當空氣中的氯超標時自動報警，開啟通風裝置，將漏氯送至中和塔中和，防止事故的發生。通風裝置吸氣口均勻設定在加氯間地下。
在淨化的過程中要實時進行檢測，每隔1小時要檢查一次，主要有三項指標：濁度、餘氯、和PH值，可人工檢測也可通過自動化儀器檢測。經過這些步驟後，水就可以輸入清水池了。清水池有調節水量的作用。清水池裡的水經過送水泵房的加壓就可以進入市政給水管網了。送水泵房有5臺加壓水泵(一般3用2備)，經過加壓後的水壓力可達0.4MPa，相當於40米水柱高的壓力。
清水池設有5個，分別互相連通，內部有導流牆以加長停留時間，以保證加氯後30秒的停留時間。送水泵房共2個，一共八臺機組5-6種水泵型別，管理起來比較麻煩。目前水泵的選擇應儘量減少種類型號，力求簡單，方便管理，僅滿足用水級配即可，但最少要選用3中型別。以滿足出廠壓力0.34～0.35MPa，高峰時段要達到0.4～0.41MPa，低峰時段也要0.3Mpa，應以最高峰時段的壓力要求選擇水泵揚程。
畢業實習報告 篇6
在為期三個多月的實習中，我從室內講解培訓開始，到踩點、跟團，再到獨立帶團。在這期間，導遊對我的生活和思想產生了很大的影響，我對這個行業也有了許多新的認識。
(一)實習單位和實習時間
我這次實習的單位是**旅行社，實習時間為xx年7月17日至xx年10月23日。
(二）實習內容(工作內容)
這次實習我非常榮幸來到潮州中國國際旅行社展開我的實習工作，剛到首先實習的是負責前臺接待和諮詢的工作，在這項工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線路，如線路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、遊玩景點和要注意的事項等等。除此之外，還要兼導遊的工作，剛開始是先跟著老導遊出團，慢慢熟悉一切情況，如簡單的接機和送機工作和如何做好一個地接和全陪導遊工作等等。隨著跟團次數的增加使我對導遊的工作任務也相當瞭解，接著就開始做地接的工作，例如潮州一日遊以及廈門至潮汕三天遊等團隊的導遊工作。
一段時間後，我還帶一些自己組團的遊客做一個全陪導遊，例如客人自己組團的二天遊我要做地接兼全陪，在全程陪同客人的情況下進行景點的介紹;有時還會做全陪，例如較遠的廈門和珠江三角洲等地區的旅遊團，全陪就是要保證自己的客人能與當地的導遊銜接好一切工作要點，相互配合完成工作等等。實習期中，各項工作中我都接觸到很多新鮮事並多中學會了學會摸索客人的心裡，對此也總結了一些經驗，這些工作經驗對我畢業後真正踏進社會工作將有著更大的影響和幫助。
實習主要收穫和體會
(一)實習收穫
實習後我所獲甚多，不僅將我在課堂上學習到的知識和工作實踐相結合，還使我在工作中獲得了寶貴的工作經驗，對於現在社會上各個企業聘用人才時處處講究工作經驗的前提下，這些經驗能對我畢業後初步踏入社會作鋪墊。
1、在前臺接待工作中的收穫:在前臺接待工作中，對於在和客人交談旅遊線路時的談話、舉止等要適當其分，因為客人對你的第一印象非常重要，如何在短時間內讓客人信任你然後參與你的團隊工作是個很好的前提。我認為，第一要必須面帶微笑，讓客人覺得有一種親切的感覺;第二是在做介紹線路時要時刻以客人的立場上出發，投其所好;第三是對於外出遊玩的介紹上，要及時向客人說明當地的消費情況、風俗情況、注意事項等。在前臺接待與服務的工作上，不僅要掌握好線路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。
2、在導遊的工作中的收穫:作為一名導遊人員我所獲得的不僅是對景點介紹上掌握了經驗更重要的是學會如何與客人相處的經驗上。第一、在做地接導遊的工作中，在帶團過程中要不僅照顧好小的也要看好年紀大的遊客，處處關心遊客，在出現意外情況下要以客人的利益為第一，服務要周到。第二、在全陪的工作中，要更好的處理好本人與遊客的關係，處處以遊客為中心，讓遊客對你更加信任也讓他們感到了輕鬆。在外地的旅遊過程中由於每個景點都有地接導遊做介紹。
所以全陪的工作就是照顧好客人，從早上出去遊玩到晚上入住酒店，要關心和注意著客人的安全，多和客人交談，瞭解他們所要的東西，要以客人的利益和旅行社的利益為先。第三、在接機和送機的工作中，我懂得了接送機的程式，在接機程式中必須弄清楚班機的時間，出口等;送機中必須在出發前向客人說明注意事項以及旅遊目的地當地的一些情況和當地地接社的聯絡方法等等，到達機場後還必須替客人辦理登機手續。說到底，導遊員作為與客人一起生活的一員就要體現出導遊員的素質，要體現服務第一的宗旨，畢竟我們從事的行業是一個是服務性行業。
3、從其它方面過程的收穫:這次長時間的實習使我進一步的增強我的為人處事和與人交談的能力;學到從書本中沒有的知識;鍛鍊了自己初步踏入社會的部分經驗和一些應該明白的社會問題，做事要懂得變通不要過於固執和呆板。
(二)實習體會
在這3個多月的實習工作中我體會頗深。第一、我的英語水平過於低下，溝通能力差，對於現在的社會英語這種語言是不容忽視的，再說由於國中加入了wto，進一步與國際接軌，社會在進步，經濟在發展，僅僅要懂英語是不夠的，我們應該儘可能多的學習其他國家的語言如(日語和韓語等一些小語種)，這樣自身的競爭力才能得到提高。第二，對於自己的普通話並不標準，帶家鄉語音發音過於嚴重，人家一聽就覺得彆扭，對於自己國家的語言還要進一步加強學習，學到標準發音。第三、我真實體會到一個畢業生所面臨的崗位是非常嚴峻的，要找個好的崗位是非常難的，所以我們必須用一個良好的態度和心態去找工作，不要自視過高，不要認為有了高學歷就了不起，這樣的心態往往找不到工作，所以在剩下的時間裡應該不斷完善自身的知識體系充實自己。
等到工作時要把社會實踐和工作經驗放在首位，不要顧及利益。第四、自身的素質培養是非常重要的，在這次實習中我就看到了一些素質低下的導受到客人的投訴而最終丟掉了自己的飯碗，所以我認為作為一名大學生，我們必須把自己的綜合素質提高，即使你是一名服務人員也可以得到客人的認可和尊重。第五、處理好人理關係，建立好人際網路，這樣才有利於你今後的工作，機會是均等，就要看你自己以前所種的果多還是少，所謂人多力量大，多和別人交流，從中學取對我們有用的東西和經驗，多問為什麼多提出問題多思考，這樣的你才能得到更多的發展空間和機會，不被社會所淘汰，立足於社會。
三、實習的想法和建議
(一)想法
這次的`實習我感觸良多也有很多的想法，第一、在對知識體系上我認為我們系可以多增加一些實際練習的訓練(如在導遊基礎課上可以讓同學們上臺做簡短的景點介紹以鍛鍊大家的膽量);第二、我認為學院可以多開如日語、韓語等小語種的自由選修課程;第三、在工作中我們的社會實踐還是比較少，應該努力得去多參加社會工作以積累自身的經驗。
(二)建議
我有一下幾點建議:第一、這次實習安排我認為在程式上比較的凌亂，很多實習單位想要很多人但是卻去了幾個人面試造成了一些不好的印象，學生沒服從安排，都從個人立場出發，學生的素質也有待提高，學校紀律也要加嚴;第二、我認為較好的實習單位有較強的競爭感，更加能夠檢驗我們的學習成果，也讓學生更有一種歸屬感;第三、我希望以後的實習的同一性強一點，不要過於散漫，紀律性弱，給別人的感覺和第一印象留下不好的回憶。
(三)存在的問題及解決辦法
在實習中我總結了自己存在的幾點問題也想好了解決的辦法:第一、我的普通話發音並不標準還要再次努力學習，力求標準發音;第二我覺得我的英語水平過於低下，要要利用以後的時間和在實踐中努力學習英語，不求最好只求更好;第三、我的工作經驗還不足夠，要儘可能的多參加社會實踐慢慢積累工作經驗;第四、自身的知識體系還不夠完整和身體素質還要進一步提高，要多看和學習各個方面的書籍以完善自身的知識體系和多參加體育鍛煉提高身體各方面的素質;第五，在校期間沒有考取導遊證是一個錯誤的決定，在出來工作後要把這個證考起來。
四、結論
總的來說，這次的實習然我獲益良多，不僅能在工作中檢驗了自己的學習成果也在實踐中積累了寶貴的經驗，讓我在以後工作中又多了一個很重要的砝碼。在旅行社的實習中一方面讓我接觸到了幾個部門的工作進而讓我對整個旅行社的管理和執行得到了深入的瞭解;另一方面也讓我看到了自身的不足，這樣有利於我明確今後的學習的方向和動向。我會從這次實習和上一次的酒店實習相結合起來，總結經驗教訓，努力學習，不斷提升自己，為以後的工作打下牢固的根基，讓以後的工作能過更加能如魚得水，輕鬆自在。
畢業實習報告 篇7
三年前我進入到xx師範學院學習，六個月前我進入到xx幼兒園進行實習，現在我結束了我的實習期，這段實習期讓我有太多的變化了，更多的是心性上的變化，深刻感受到了身為一個老師的責任，雖然我只是一名配班老師，但是我感受到了孩子們對我的敬重和愛戴，這種奇妙的關係真的讓我很舒服，經過這次的實習，我才知道自己肩上的責任是多麼的重，在園長以及班主任的幫襯下，我順利的結束了實習，這次的實習更加堅定了我成為一名優秀幼師的想法。
一、實習幼兒園簡介
xx幼兒園是xx市眾多幼兒園當中的一家，但在xx市幼兒園排行榜並沒有名類前茅，但是師資力量以及幼兒園環境一點也不輸給它們，之所以沒有得到大部分家長的青睞是因為我們並沒有過多的主動孩子的學習方面，反而更是主動孩子的身體健康，德智體全面發展，當然學習方面也不會差，xx幼兒園只會把這個年齡段的孩子應該學到的東西教給他們，不會在這個時候就給孩子造成學習上的壓力，我們幼兒園的塑膠跑道、遊玩設施、兒童圖書館、兒童宿舍、模擬超市、模擬醫院等等應有盡有，孩子在幼兒園可以得到更好的學習環境，由於我們幼兒園的就坐落在一個大型的小區內，所以我們園內的孩子基本上都是小區內的孩子，沒有校車，都是由家長來接孩子回家。
二、實習工作內容
由於我才剛出來實習，我所能擔任的職務只能是班級配班老師，我被幼兒園安排在小班當老師，主要的職責就是協助小班的班主任老師完成教學工作，儘可能創造出良好的學習環境，還有很重要一項工作任務，那就是監督孩子們進行中午午睡，這個階段的孩子睡覺質量和睡眠時間是一定要達到要求的，否則就會引起精神狀態不佳的情況，後面等我慢慢的熟悉的工作，班主任老師也開始讓我獨立的去管束班級，積極的引導孩子們去主動學習。有時候在她忙的時候，一整天都會是我一個人在管理著班級，說不累是不可能的，有時候也會被孩子們氣個半死，但是我都能堅持下來，靠的就是對自己幼師身份的責任心。
三、實習的收穫與心得
這段時間下來，我發現我整個人最大的變化就是心性變得趨向成熟了，要是我再不成熟起來還把自己當個孩子，又怎麼去管理這一群的小朋友，我現在的能力可以隨時接受園長的檢驗，我自認為我已經可以獨當一面，但是還是有許多東西是需要時間去積累的，我在幼師這條路上還有很長的路要走，我一定可以在將來成為一名優秀的幼師，這段實習期又給我增加了不少的信心。
畢業實習報告 篇8
見習目的：
為了今後實際工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和閱歷。進工廠見習是一個很好的辦法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點，就是強調它的實踐性。這次見習的主要目的是使我對與專業密切相關的一些產品的生產流程有了進一步的瞭解。比如瞭解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產品的具體生產流程。
見習內容：
4月10號星期一下午
我們的首站是位於本校內的茂名金鷹制罐廠。
首先我們聽了廠的負責人給我們講了有關中空吹塑機和注塑機的生產原理和流程。
中空吹塑機的產原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機，加熱到熔融狀態，再從吹塑機的直角機頭擠出管坯，當管坯達到要求的長度時，迅速合模，切斷管坯，並在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型。
在工廠中我們也認識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機，混色機等的生產裝置。也瞭解了一些生產的相關引數和混合的比例。
在跟生產工人的交談中也瞭解到他們的日生產量大概是一千個左右。每天是工作8個小時。生產出來的產品主要是用來裝潤滑油。
XX年4月11號星期二上午。
我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業有限公司。
首先該產的帶隊人給我們簡單的講解了該公司的介紹，下面是我從網際網路上找到的有關該公司的一些飛碟公司是全國力車胎、摩托車胎生產的重點企業，擁有先進的輪胎裝置及檢測裝置；年生產摩托車輪胎、自行車輪胎能力萬套以上；摩托車胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、真空胎、自補胎等80多個品種；自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個品種。公司有30多年的輪胎生產經驗，"飛碟"牌輪胎已通過國家"CCC"強制性產品認證，先後被評為省優、部優和國家A級產品，茂名市"十大工業品牌"之一。
接下來我們便參觀了該廠的生產過程，從領隊人那得知輪胎主要原材料--優質天然橡膠由泰國橡膠公司直供；飛碟公司和茂名永業股份有限公司強強合作，由茂名永業直供高效能的N234炭黑作輪胎的補強材料，使產品更耐磨、耐載。飛碟公司引進的AUTO-CAD技術進行輪胎設計，從而大大縮短了新產品開發週期，提高產品精度。飛碟公司採用了國際上先進的生產技術：成型彈簧反包、精度高；硫化電腦自動控制；密煉採用橡膠共溶的薄膜包裝後自動投料；壓延採用自動調節的高精度四輥壓延機壓延復膠；橡膠加工採用生物凝固技術代替酸凝固，從根本上保證了橡膠優異效能。
XX年4月12號和14號
廣東茂名眾和化塑有限公司的5個分廠。
分別是茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑1廠。
茂名眾和谷遠高分子材料公司化塑3廠FFS重包裝膜。
茂名眾和化塑呈馳MPS丁苯透明抗衝樹脂。
廣東茂名眾和金塑包裝製品公司6廠。
在這兩天的見習中我們學到了更多的東西，可以說大大的開闊了我們的眼界。
1.從中我瞭解到了以塑木複合材料來代替木材，不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節約大量的森林資源，而且緩解了我國白色汙染日益嚴重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發、變廢寶、既具有很高的經濟效益、又具有良好的社會效益的可持續發展特點的環保型專案。目前，塑木複合材料已廣泛用於建築、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領域。
2.通訊電纜護套料產品採用美國聯炭公司（UCC）工藝技術生產的線性乙烯電纜專用樹脂為基料，加入炭黑和多種新增劑，經混煉、塑化、造粒而成。
3.編織袋產品以茂名乙烯生產的優質產品為原料，經先進的裝置和工藝精心加工而成本產品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點；且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用於化工產品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態物質的包裝。
4.丁苯透明抗衝樹脂以其透明、抗衝、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優越效能，使其成為二十世紀未發展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用於包裝、醫療器件、家電、玩具、鞋業、高檔日用和辦公用品等領域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優點，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如GPPS、SAN、PP等的改性，製成各種用途的塑料合金，極具發展潛力。本產品可採用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。
見習體會：
雖說只有一週的時間，但還是覺得收穫滿大的。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同，在工作的閒暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力。因此，對於我們這些在校的大學生，掌握好牢固的專業知識就顯得尤其重要了。
還有一點就是在進行自身相對迴圈重複的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。
當我在一個分廠看到有些包裝袋是用英文列印時，雖基本能看懂大概的意思，但個別的專業單詞還是沒看懂，呵呵，終於意識到高分子專業英語的重要性了。
在見習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，接近企業。也發現了自己看問題的角度，思考問題的方式逐漸開拓，這與實踐密不可分，在見習過程中，我又一次感受充實，感受成長。
畢業實習報告 篇9
實習目的：理論聯絡實際，在特定機械領域(風機)內瞭解理論知識在實際生產中的應用
實習時間：20xx學年暑假 為期20天
實習地點：xx省xx中成風機工程有限公司(7月20日遷至遼寧 現遼寧金豐風機工程有限公司)
實習內容：風機相關的簡單內容
y4-73-11no20f型鍋爐離心引風機設計瞭解(圖紙)
風機選用手冊學習
cad練習
機械裝配、動平衡調整等
實習總結：
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實習可以說幸運得多。在風機廠裡我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠裡只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什麼更實際的東西。說起來，我想我的實習與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是
金工實習的操作在這裡都幾乎沒有用處。前五天我的實習內容大多都是坐在工廠裡的辦公室裡進行的，我相信，不會有哪個同學通過實習學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實習也並不輕鬆，經過了一個月不洗澡不理髮每天在自習室裡學習14個小時以上的期末複習的煎熬之後在暑假實習，我也同樣相信，所有人都寧願去底下搬磚頭。而之後的內容則是到車間裡練習裝配和平衡除錯等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室裡學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
通過這次實習，我所認識到的最重要的是：我在學校裡學到的東西在工廠裡究竟有什麼樣的用處。在實習剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關於動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助於我的理解和操作)。在工廠裡，我們不需要通過複雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實習的工廠裡，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程裡還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建築中可能用的會多一些但是風機這裡基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對於鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那麼細緻，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然後對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊裡有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什麼工程力學畢業的學生不好找工作，現在明白了，沒人會花錢去僱用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我並不是說在學校裡學習沒有必要，相反，在我發現學校裡學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校裡的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠裡我們將一無是處。
開始的幾天通過看y4-73-11no 20f的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5後取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實習報告裡拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的瞭解。當然，更細節的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細緻的研究，而之後在車間實習的時候這些細節竟也都弄懂了。在工廠裡學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間裡找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節門等相對比較複雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和製作都十分困難，很少應用，在車間裡我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08級的課程是 a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的瞭解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至於實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”
對《通風機選型實用手冊》(孫研主編)的學習，我沒能進行得太久，只和之前的圖紙對應著看了不到200頁，因為裡面的東西實在是太過於專業讓我短時間內無法理解(說是手冊，實際厚度達到了1129頁)。在學校學習的時候，我們都覺得教材裡的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業書籍之後我的感覺正好相反：通過在學校裡的學習和訓練，我覺得這種書裡的公式都不是很難，而對專業敘述說明的部分則實在是看不懂。在學習微積分概率複變函式數學物理方程等課程的時候我們都在抱怨：這樣的課學來有什麼用，實際上，我在看手冊的時候感覺到，這些課程對我們是一種思維上的鍛鍊，讓我們有了一個進行數字分析的能力，否則看到那麼多抽象的符號圖形和公式，我一定會瘋掉。當然，如果現在讓我計算全壓靜壓風速，雖然覺得比較簡單，但我還真沒有那個本事。
我父親也搞了十幾年的風機並且有著不少的成績，我小時候也會去四平市鼓風機廠裡玩，可能是由於離這樣的領域太近，一直覺得風機沒有什麼技術含量，不過是幾個葉片在轉然後帶出些風力而已。而看過工圖和手冊之後發現，其實這並不是什麼簡單粗暴的東西。工作時是選用離心風機還是軸流風機左旋還是右旋低壓還是高壓用d還是用c等等等等。儘管不是什麼精緻的機器不用做得像電子產品那樣精細，但它會受到多方面影響。在我實習的第二天，辦公室的一位設計者給商家打電話，說訂購風機的廠商所處的位置有一個海拔，風機工作時會受到大氣壓的影響使用標準規格的風機可能會有問題，風機設計之複雜由此可見一斑。當然，如果到裝配車間裡去看一看，許多內容還是很容易理解的，而且與汽車飛機等比起來，風機應該還算是比較簡單的機械工業。在大學裡沒有具體的風機專業，不過有相關的重要課程：我在下學期要學的流體力學。據說這門課程不是很好學，特點是有大量的經驗公式，看來下學期學習的時候我得格外認真才行。
畢業實習報告 篇10
公司簡介：公司成立於1995年，為外商獨資(港資)企業，是一個研發和生產通訊外圍裝置的專業廠家，其主要產品有：通訊直放站、室內分佈系統、功率直放機及其配套使用的通訊天線和無源器件等。她的使命是為通訊運營商提供網路覆蓋的全套解決方案，並通過優質的產品和服務加以實施。
個人總結：我所在部門是設計部門，職位是工程師助理，配合工程師的設計工作，負責CAD畫圖。剛進入公司，作為初次到社會上去工作的我來說，對社會的瞭解以及對工作單位各方面情況的瞭解都是甚少。陌生的人，陌生的環境，陌生的工作，眼前的所有讓人感覺很茫然。第一天進入公司開始工作時，領導只給了我簡單的工程用圖，讓我先熟悉一下，並給我講了一下工作流程和注意的事項以及需要學習的地方。體驗首次在社會上工作的感覺，在工作的同時慢慢熟悉工作環境。
對公司的情況有所瞭解熟悉後，開始有些緊張的心慢慢平靜下來。接下來就是朝九晚五的上班族的生活，8：30上班，5：30下班，中午一個小時吃飯的時間，很有規律。公司很人性化，老員工也很好，對我們這樣的實習生格外的照顧。由於沒有工作經驗，所以遇到難題是在所難免的。當這時我先試著自己解決，解決不了的就去找前輩們請教，他們都會耐心的指導我，有問必答，對我的錯誤也耐心的指出並指點我解決方法而不是置之不理，很感激他們給我進步的空間與機會。領導交給我的工作我都會認真完成由於沒有接觸過CAD畫圖軟體，我利用下班時間進行突擊學習，效果也很好，就是沒有長時間的練習，畫圖速度有點慢，但是畫出來的效果還是可以的。這兩個星期來，我受到了領導和同事的熱心幫助，他們以真誠而友善的眼神對待我這麼一個沒有經驗，愛問問題，經常麻煩他們的實習生。
學習了四年雖然在學校也實習過，但這是第一次走向社會工作崗位，接觸同事而不是同學，上級而不是老師，其中的意義不言而喻。 雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關係，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
在實習的這段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。
此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛鍊了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以後工作也打下了一點基礎。
感謝京信系統有限公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是他們的幫助讓我能在這麼快的時間內掌握工作技能，感謝我們設計工程師，他幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步以及在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫助的所有人。
