XX年是我負責工作的第3年，在領導的關心和同事的大力幫助下，本人順利完成年度工作任務，現將履職情況彙報如下：
1、強化服務意識，優質高效為一線服務。做為一名總行員工，服務的好壞直接關係到總行形象。在日常工作中，我注重對服務意識的培養，將人性化服務、親情化服務融入到工作的點點滴滴中，紮實有效地踐行“以客戶為中心”的理念，想支行與客戶所想，急支行與客戶所急，高效率、高水平地為支行服務。
2、強化風險意識，防範和化解金融風險。重點學習了《個人金融業務營銷手冊》和內控管理制度等內容。同時，對照工作找差距、找問題，抓執行、抓落實督促員工不折不扣嚴格執行，從防範操作風險入手狠抓制度落實，逐步使管理工作向規範化方向邁進。一是注重引導員工風險意識,防控操作風險。如三季度在領導的指導下重點加大對授權人員和櫃員的監控力度，對廣電支行、江南支行召開專題風險會議，下發風險提示，強化櫃員風險防範意識;二是注重引導培養員工風險意識。有計劃有步驟地選擇《營業室經理日誌》推薦到《心橋》，制定《XX年季度櫃員考核表》，以目標為導向，促使員工成長。
3、強化營銷意識，積極為客戶服務。XX年是轉型的一年，我樹立了“營銷無小事”的觀念，堅持拓展與維護並重，留心客戶的需求，留心客戶的每一句話，深度挖掘客戶價值，順利完成了總行下達的儲蓄存款任務
4、強化隊伍意識，提高條線人員綜合能力。一是注重員工愛崗熱情和工作能力的提高。持續開展“營業室員工輪崗體驗”活動，此舉得到行領導的大力支援，充分肯定為我行在加強案件專項治理，完善內部控制機制上的有力舉措。二是注重溝通反饋控制行為偏差。適時與支行溝通會出差錯、工作量、銀企對賬、業務授權等情況，有的放矢進行會計輔導。
5、工作中存在的不足及今後的打算。一是學習不夠。時代在變、環境在變，銀行的工作也時時變化著，每每都有新的東西出現、新的情況發生，面對這種嚴峻的挑戰，還缺乏一點學習的緊迫感和自覺性。二是對一些業務還不夠精通。掌握新的理論基礎、專業知識、工作方法以適應我行的發展，這都需要我跟著形勢而改變，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個業務全面的銀行員工。
在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方面努力：
1、加強學習，我將堅持不懈的努力學習行裡的新業務知識，並用於實踐，以更好的適應我行發展的需要。
2、努力提高工作效率和質量，積極配合領導和同事們把工作做得更好。
個人述職報告格式篇2各位領導、同志們：
大家好!
一年來，我街道辦事處的黨風廉政建設和反****工作在上級部門和領導的精心指導下，在廣大黨員幹部的共同努力下，按照市紀委及黨風廉政建設工作會議精神，認真履行職責，團結黨工委班子成員抓好黨風廉政建設工作，取得了一定的成效，現從以下幾個方面就本人履行黨風廉政責任制情況和個人廉潔自律情況報告如下：
一、黨風廉政責任制履行職責情況：
根據街道黨工委的統一安排，我街道辦事處的黨風廉政和反****工作做到早安排、早佈署。年初，在全市率先召開了黨風廉政建設和反****工作專題會議，根據區、州、市紀委五次全會總體要求，並結合我街道辦事處實際，建立“六大機制”，落實黨風廉政建設和反****工作的各項任務。
(一)建立廉政責任機制，使領導幹部“一崗雙責”落實到位
按照“誰主管、誰負責”的原則，將全街道辦事處黨風廉政建設任務分解、細化、量化到每位黨政領導班子成員和各村黨支部和各站所職責範圍內，使每位領導幹部明確了自己在反腐倡廉工作中應承擔多少任務，抓什麼、怎麼抓，在全街道辦事處形成了“反腐倡廉大家挑，人人肓上有指標”的工作機制。
(二)建立思想教育機制，築牢拒腐防變的思想防線
一是抓好黨風廉政教育政治理論及政策法規學習，今年*月結合兩個《條例》頒佈實施，組織全街道辦事處黨員幹部進行集中培訓，重點學習了******在中紀委三次會議上的重要講話以及區、州、市紀委五次全委會議精神，以及《中國黨紀律處分條例》、《中國黨黨內監督案例(試行)》，並分層次進行了座談討論，撰寫心得體會。以此進一步提高了黨本資料權屬文祕之窗嚴禁複製剽竊員幹部的理論水平和紀律意識。二是開展先進典型示範教育和警示教育，通過組織收看鄭培民、郭秀明、任長霞等先進事蹟，激勵廣大黨員幹部樹立勤政為民、愛崗敬業精神。7月份結合廉政教育月召開了領導幹部配遇及身邊工作人員座談會，在機關召開了廉政教育動員大會，重點解決影響黨員幹部解放思想，提高思想道德水平方面存在的問題，觀看了大案要案警示教育電教片，以此警示全街道辦事處幹部始終保持清醒頭腦，不該做的不做，不該拿的不拿，忠實履行好自己的職責，做一名廉潔勤政的好乾部。
(三)建立制度規範機制。從源頭上預防****現象的發生，在嚴格執行《***路街道辦事處集體經濟管理辦法》的基礎上，制定出臺了《***路街道辦事處機關站所財務管理制度》、《村級建設工程、機動地發包、集體資產拍賣等招投標管理辦法》等各項制度，並在狠抓落實上下功夫，做到令行禁止，違者必究。截止目前，街道辦事處招投標專案六宗，涉及金額850萬元。為集體經濟開源節流開闢了新的途徑。
(四)建立監督制約機制，使幹部正確行使權力
一是嚴把重大事務決策議事程式監督。凡村裡大額財務支出、土地發包、工程建設等必須嚴格程式，上報申請報告時一併附村民代表會議記錄，然後由街道辦事處招投標領導小組統一組織招投標後方可簽訂合同;二是進一步深化“民主日”活動;三是規範政務、財務公開，截止目前，各村政務、財務都能按期公佈; 四是加大財務清理和幹部離任審計工作，並將結果進行公示，接受群眾監督。
(五)建立保護幹部的長效機制，增強拒腐防變能力
一是通過經常性培訓，學習加強思想道德和法紀教育;二是通過廉政警示提示，紀檢信訪動態、廉政談話等形式，使廉政教育細水長流，警鐘長鳴，使黨員幹部做到自重、自省、自警、自勵。力求使幹部少出現錯誤或不犯錯誤。
(六)整合人力資源，建立查案懲處的有效機制
在全面實施教育、監督、制度的一系列措施的前提下，對有令不行，有禁不止的行為，通過紀檢、信訪、農經、司法等多渠道發現案件，嚴肅查處，達到了“查處一起案件、健全一套制度、教育一批幹部”的目的。
二、個人廉潔自律情況
做為一名基層黨務副書記、紀委書記，在廉潔自律方面，自己能帶頭嚴格執行黨的各項方針政策，本人能夠從嚴要求自己，要求別人不做的自己首先不做，要求別人做到的，自己首先要做到，能自覺遵守黨的政治紀律，組織紀律，本資料權屬文祕之窗嚴禁複製剽竊經濟工作紀律和群眾工作紀律。在任何時候，任何情況下，都能自覺以黨性原則和道德規範衡量、約束自己。在黨風廉政方面嚴格遵循中紀委三次會議上提出的8大要求。俗話說：“正人先正己”、“兩袖清風方能一身正氣”。本人是這樣想的，也是這樣做的，如有做的不到位的方面，敬請各位領導、同志們及時給予我指導、幫助、監督。
三、抓好分管部門的幹部隊伍作風建設
根據黨風廉政建設責任制的要求，認真做好分管部門和各村的幹部隊伍廉潔自律教育工作監督工作，及時進行跟蹤教育，發現有違反廉潔自律或苗頭性、傾向性問題，及時進行談話提醒。同時，教育其
不僅要做廉政模範，而且要爭當勤政廉政帶頭人，使每位幹部時刻樹立不僅貪汙受賄是****行為，“落實工作不到位也是****，工作不落實更是****”的思想意識，盡職盡責，更好地服務於群眾。
個人述職報告格式篇3述職報告的格式
[格式內容]
述職報告實為一份個人總結，其格式內容可參照《總結》的寫法。
一、述職報告的性質、種類
述職報告是領導幹部向所屬的幹部和職工或向上級組織和領導陳述自己任職一定時期內的工作情況的自我評述性報告。
述職報告的種類很多，從時間上分有任期述職報告、年度述職報告、臨時述職報告;從範圍上分有個人述職報告、集體述職報告;從內容上分則有專題(單項)述職報告、綜合述職報告。
二、述職報告的寫作格式
1、標題 有四種寫法：一是隻寫“述職報告”四個字;二是“xx年任xx職務期間的.工作彙報”的公文寫法;三是“xxx(姓名)xxx(職務)xx會議上的彙報(或報告)”的寫法;四是新聞標題式的寫法。
2、署名及日期 可以寫在題下，也可以寫在正文後。
3、正文 述職報告的正文包括三部分內容。第一部分是任職概況和述職評估，包括何時任職、工作變動情況、背景情況、崗位職責、目標及對個人盡職的總體估價、確定述職範圍和基調。第二部分是盡職情況，這是述職報告的主體，主要寫工作實績、經驗和問題。對於核心內容的寫作，多數是按性質不同分成幾個方面(可列小標題)來寫，每個方面可先寫實績，後寫認識和做法;也可先寫認識和做法，後寫實績。但不管怎麼寫，都要實現個人的工作能力和管理水平，尤其是在處理敏感、棘手問題方面，以及突發事件或重大事件方面，更能表現出個人的素質、才能和領導水平。在具體業務工作中，黨的方針、政策和上級的批示、部署的任務，是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實施的……等等。第三部分是今後的設想和決心，要從實際出發，對今後工作在科學分析的基礎上作出戰略性規劃，表明盡職的態度。
三、述職報告寫作應注意的事項
在寫作述職報告時，要實事求是，嚴肅認真，客觀公正。要注意論斷準確，重點突出，有針對性，既不要脫離自己的職責範圍和工作目標，又要分析概括，不能寫成流水帳;既要突出政績，又要評價正確、適當，不能故意誇大或縮小;缺點和不足的地方也要說夠、說充分。
個人述職報告格式篇4述職報告的寫法依據報告的場合和物件而定，一般來說採用總結式寫法，共分四部分。
1.基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。
(1)工作過程。
(2)內容概括(成績、經驗為主)。可以將總結出來的規律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
(3)主題認識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的瞭解，也能夠統領全篇，激發聽取的興趣，啟發和引導聽眾積極思考。
下面是一篇在教職工代表大會上述職報告的開頭，略顯單調了些：“已經過去的1999—XX年度，是我校歷史上的第9個年度，是“三三”設想的最後一年。在上級領導的關懷下，全校師生員工拼搏奮進，基本實現了“三三”設想的目標。在此，我向為學校發展付出了無數心血的領導們、同志們道一聲：謝謝!現在，我向大會作1999—XX年度述職報告，請予審議。”
2.成績經驗。自此以下包括問題教訓和今後計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
層次安排方法，一般採取橫向排列(各層次獨立性強，共同論證主題的正確)。
每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前後都要寫出，也有的層義句寫成了小標題。可以是口號(主題句)的反覆。層次中間要恰當運用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是：
一、加緊進行迎接國家級示範性高中評估的準備工作。
二、圍繞教學中心工作，進一步提高了教改、科研質量。
三、重視並努力推進教育資訊化、現代化，現代教育技術的運用取得了一定的質量效。
四、繼續擴大開放，加強對外合作交流。
五、進一步改革創新，狠抓教職工隊伍素質提高。、加強班子建設，並努力提高我個人的思想、能力素養。
在寫作成績經驗、問題教訓時有三個要求：
一要以事實和材料為依據。對以往的工作實踐進行回顧、分析，因此以往實踐所發生的事件是寫作的唯一依據。述職報告必須把過去一段時間之內所做工作的材料全面地蒐集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數字要準確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。材料的來源主要依靠以下途徑：一是平時積累，作者最好能有親自參加實踐活動的經歷，這樣得來的材料會更真實可信;二是開座談會，與會人員要具備代表性，各方面的人都要有，這樣得來的材料才不至於偏頗;三是個別走訪;四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料，諸如計劃、簡報、部門總結、會議記錄、統計報表等。總結的寫作切忌：閉門造車，隨意編造事實或資料，欺上瞞下，或者走過場。
二要點面結合，重點突出。寫述職報告顧及方方面面，企求十全十美、天衣無縫，什麼工作都寫，這樣勢必犯了大而全的錯誤。包羅永珍，應有盡有，表面看上去好像很不錯，實際上眉毛鬍子一把。這樣的述職報告實際上是為了討好各方，沒有什麼實踐意義。還有的述職報告幾十年如一年，年年相似，只是改動一些年份與數字，沒有特點。每年的工作可能大同小異，但也有各自的特點。寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔，才會確實具有指導意義。
三要分析事實與材料，找出規律。述職報告的目的是為了以後更好地工作，揚長避短，因此經驗與教訓是一篇總結的關鍵。要從自己掌握的事實與材料中總結出現律性的東西，這樣的述職報告才有意義。所謂現律性的東西，即是反映事物本質與發展必然性的認識，是經常起作用的認識。因此，要把已知的材料分門別類地進行分析、比較、鑑別，把零散的感性的事實與材料上升到理性的高度，引出讓人看得見、摸得著、用得上的規律。寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。沒有分析與歸納，這樣的述職報告僅僅只是一篇彙報材料而已，只能作為資料收藏，對實踐工作毫無指導意義。
3.問題教訓。要實實在在，要有條理，不要避重就輕。
4.今後計劃。包括目標、措施、要求三要素。要切實可行。這部分與總結不同，數量少一些，佔全文1/5以下為好。
報告結束時要用稱謂禮貌用語，如：
“以上述職報告妥否，請予審議。
謝謝大家!”
個人述職報告格式篇5開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價，確定述職範圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務完成的情況;在工作中出了哪些主意，採取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業績;個人的思想作風、職業道德，廉潔從政和關心群眾等情況;寫出存在的主要問題，並分析問題產生的原因，提出今後改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由於這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內在邏輯關係安排好。
結尾一般寫結束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結。
