在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的禮物國小五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物國小五年級作文 篇1
感恩節快到了，想想媽媽平日裡對我的關愛與付出，我想送給媽媽一件禮物，該送給媽媽什麼禮物呢？對了，就把這個驚喜給媽媽吧！
幾個月前，按照老師的佈置，我在校訊通裡安了家，建立了自己的部落格，可我除了完成老師佈置的任務外，並沒有特別用心經營自己的小屋，小屋裡一件像樣的”傢俱“也沒有。昨天，媽媽走進我的小屋，發現了我的近況，媽媽便鼓勵我：做事要用心，多到別人的小屋裡去看看，進步就會很快，並建議我加入優秀的部落格圈，與更多的人交流，虛心向別人學習。
受到了媽媽的鼓勵之後，昨天，我很用心地把一次考場作文整理了一下，發到了部落格上。今天晚上，當我來到我的小屋，哇！我昨天發的那篇博文，竟然被校訊通推薦了，看著這金燦燦的”XXT薦“，我心裡別提有多高興了！就算把世界上所有描寫高興的詞寫出來，也無法形容我此時高興的心情。
高興過後，我想到了感恩節想送給媽媽的禮物。嘿，有了，就把這個好訊息，作為禮物送給媽媽吧！媽媽一定會高興的。
說幹就幹，媽媽在外面散步歸來，我繞到媽媽的身後，神祕兮兮地說：“媽媽，感恩節快到了，我要送您一件特殊的禮物。”
“嗯？是什麼？”
“您猜猜嘛！”
“賀卡？花？蛋糕？”
“哈哈，都不對。您來這兒就知道了！”
說罷，我就把媽媽領到了電腦前。
“哇，你的文章被推薦了！”媽媽與我發出了同樣的感嘆！
“這就是我送給您的禮物，怎麼樣，好吧。”
“好極了，這是我收到的最好的禮物！”媽媽用力地擁抱了我一下，我感受到媽媽內心的激動。
我暗暗下定決心，在以後的日子裡，我還要多努力，帶給媽媽更多的驚喜，讓媽媽高興。
禮物國小五年級作文 篇2
前幾天，媽媽送給我一件禮物，這就是式樣新穎的小檯燈。檯燈座上，是一個大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個新主人。檯燈座是銀白色的，像個花瓶，支撐著“大蘋果”，檯燈座上有一條縫隙，能夠將筆放在裡面。檯燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機勃勃。檯燈不大不小，外出旅遊時，還能隨時拆裝，很方便。
檯燈不僅外形美觀，而且它沒有開關，你只要用手觸控一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開心的笑臉歡迎我回來，使我的疲倦煙消雲散，而當我寫作業累了的時候，它又好像在對我說：“小主人，小主人，快振作起來，認真把作業寫完。”它像是我的一個好夥伴，和我一起看書學習。雖然我喜歡檯燈，但是我也有跟它生氣的時候。昨天，我不知怎麼回事，心裡生氣，就發在我的好夥伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來，好像在說：“小主人，我每天都為你服務，你怎麼可以打我呢？”我見了，急忙幫好夥伴換上新電池，把燈泡扭緊。好夥伴彷彿原諒我了，又朝著我笑，明亮的燈光灑滿了寫字檯。
這個禮物真是我的好夥伴，它實用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡我的禮物。
禮物國小五年級作文 篇3
在9月10日―一個一年一度的教師節，一個穿著紅衣服，戴著紅領巾，被著和褐色書包的少先隊員，在一個陽光明媚的早晨，小女孩來到啦碧綠的山上，採菊花，來送給她們的老師。
小女孩想：我們班有40人，為了表示我們的敬意，我得采40多美麗的菊花給我們敬愛的老師。小女孩認真地採了40朵鮮豔的菊花，小女孩笑了，她想，老師肯定會喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮豔菊花，畢竟這是我們全班送給老師的一片、一片敬愛呀！想完，小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時，辦公室的窗子是開起的，辦公室裡空無一人，小女孩想，老師不在辦公室裡，現在把菊花放在筆筒裡不必直接把菊花送給老師更有意義嗎？當小女孩看到老師的桌子上放著日曆，日曆上面清晰的印著9月10日―中國教師節，筆筒裡放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經快用完了，地球儀正好以中國對準小女孩，還有老花鏡和複習資料。小女孩心裡默默地念著：40多美麗的菊花，40個同學美麗的心意全拜託給你們了！小女孩把40多菊花插在老師的筆筒裡，悄悄得走開，此時正午的陽光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的，不過這也說明啦老師夜以繼日地為同學們著想，不怕勞累得備課，讓同學們不斷提高學習效率，讓他們長大後成為有用的人才，成為中國的新一批接班人。
此時，老師走進了辦公室準備備課，當老師坐在椅子上以後，發現啦40多朵鮮豔的菊花了，老師對準鮮花深深地吸啦一口氣，讓他感覺到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學獻給老師的一片心意、一片愛呀！老師的心裡感到無比的激動，他感受了同學們的溫柔和敬愛；覺得自己可以讓同學們感受到同學們的信任。
這位老師像一個辛勤的園丁，而那先同學們是正在成長的.小樹，園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風沙，迎著風雨得逐漸成長，讓祖國的未來更加繁榮，更加美麗，讓他們成為祖國的守護者吧！
禮物國小五年級作文 篇4
整理抽屜時無意間發現了一個盒子，開啟一看，好眼熟的可愛布偶映入眼簾，只是我一直想不出這是誰送我的。“這是保母送給你的生日禮物喔！”媽媽的話語勾起我的回憶------
媽媽因為當護士常常要上夜班，從小，保母就像我的媽媽一樣疼愛我，照顧我無微不至。我很乖，她常買東西給我，即使是自己貼錢也無所謂。小時候，我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的小豆豆，大概是三、四歲吧！保母和我大手牽小手去買了一包回家吃，趁著保母和別人講話，我抓了一把又一把往嘴裡塞，後來索性玩起來豆子來了。
我將一顆豆子塞進鼻孔裡，但短小圓胖的小手指竟然摳不出來！我對著保母指著鼻孔說：“豆豆，豆豆。”保母一看，不得了了！鼻孔真的卡著一顆豆子，她抱起我直奔醫院，醫生用夾子順利把豆子夾出來，才結束這場有驚無險的惡作劇。
保母現在轉行了，家境並不好，前幾天還來找媽媽借錢，只是，我們卻幫不上忙，雖然經歷了許多風霜雨雪，但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的笑容。離開時，我緊緊的抱住她，謝謝她多年來的照顧，保母摸摸我的頭，要我用功讀書，我感到一陣心酸，希望保母家的困境能早日雲開天青。
摸著小布偶，我把它梳妝好，放在書桌上，這是我和保母共同的回憶，我不想忘了它。
禮物國小五年級作文 篇5
六一節到了，森林裡的小動物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋裡的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。
這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿了櫃子，什麼狐狸大姐送的戰“痘”霜，牛老伯的精緻工藝品，簡直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮噹！叮噹！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲。“小兔，你媽來信兒嘍！”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。，接過媽媽的信，急急忙忙地跑回屋裡掀信。
兔兒開啟信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信裡說道：親愛的女兒，我是媽媽，今天六一兒童節，媽媽在此祝你節日快樂。這包菜子是給你的節日禮物，你看看怎麼合理利用它？
兔兒靈機一動。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說幹就幹，它請來了牛老伯，幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種，施點肥，每天澆水，等白菜發芽，不就可以細心照護它們嗎？
過了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來。兔兒很開心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒，用髒兮兮的小手擦著臉，像個大花貓似的，逗得你哈哈大笑。
秋，悄無生息地來到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺地來到自己的菜園。
哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜杆，真是令人口水直流。兔兒找來砍刀和藍子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來年再種。
這時的兔兒像個天真的小孩，心花怒放，嘴裡哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請來幾個好夥伴，共同分享勞動的果實。
禮物國小五年級作文 篇6
這次，我們去山東旅遊，快要回來的前一天，我在思考一個問題，我給爸爸買什麼禮物呢？看著寶寶哥哥和陽陽哥哥根據他們爸爸的喜好買東西，我在想：爸爸最喜歡什麼呢？爸爸喜歡寫字，對了，可以給他買筆！於是，我就和姥爺去煙臺的大超市為爸爸買筆。我們四處奔波，跑了一大圈之後，才找到了那裡的一個大超市。在這個偌大的超市裡，我們不厭其煩地問營業員：筆在哪兒賣？幾經周折，我們終於找到了賣筆的貨架，哇，五顏六色的筆真多呀！有造型新穎的圓珠筆，粗細不等的中性筆，功能奇特的可擦筆，筆跡快乾的油性筆我開始在花樣繁多的品種之中，精心挑選起來。選到了我認為滿意的，屬於名牌產品的筆之後，我又開始挑選與之配套的筆芯，最後，我高高興興地和姥爺到前臺結賬了。
第二天，我們就坐著火車回洛陽去了。到家之後，我就迫不及待地把從煙臺帶回的禮物——一盒中性筆給了爸爸。爸爸看了之後，激動得熱淚盈眶，連連誇我是個懂事的孩子！
從這件事，我懂得了一個道理：一定要從生活中的小事上體諒家長的苦心，要時常懷著一顆感恩的心，做一個好孩子！
禮物國小五年級作文 篇7
每個人都有自己最珍貴的禮物，我也不例外。
盼望了一年的生日終於來了！一大早我在床上就想今天會收到多少禮物，但讓我最翹首企盼的還是爸爸媽媽送我的禮物。到了中午，吃下一頓豐盛的午餐後，外婆送了我一本書，姨媽送了我一架遙控飛機……但爸爸媽媽的禮物卻遲遲未到。
我終於忍不住滿腔狐疑去問媽媽：“媽媽，你送我什麼禮物？”媽媽神祕一笑：“過一會兒你就知道了。先進你的房間，我馬上就到。”我走進小房間，坐在床上，心裡卻並不像表面那麼平靜，波浪滔天，上下翻滾：“是什麼，是什麼？”由於激動，我一會兒站起來，一會兒坐下。突然，門“呀”的一聲打開了，媽媽手捧一個小盒子站在我面前，我十分激動，馬上接過盒子，以為會是一隻新手錶。我開啟一看，眼神暗淡了下來：盒子裡靜靜地躺著一隻銀灰色蓋兒，棗紅色身的鋼筆而且還略顯陳舊。不是期望中的禮物就罷了，還是一支舊鋼筆？這讓我的心情也跌倒了0點，媽媽似乎並不知道我生氣了，說：“我送你這支鋼筆的原因你一定不知道，因為它寄託了我對你書寫的期望，別看它舊，它可是你祖爺爺留給我的，是他得金獎時獲得的，這代表了什麼？榮譽啊！希望你用它留下輝煌的篇章。”聽到這兒，我才知道這支筆意義重大，看著微顯陳舊的筆，在我眼裡似乎又變新了呢！
現在我每天看著這支鋼筆，我都會情不自禁地想起它的意義，記起它的珍貴……
禮物國小五年級作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭”，埋頭苦讀了一個學期終於迎來了夢寐以求的暑假，同學們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃，可現實總是沒那麼美好，正當我在自己的計劃中“享受”時，媽媽走過來，送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉，母命難違，我只好乖乖聽從，我的暑假計劃就這樣泡湯了。
7月5日是補課的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起來，吃完早餐，快點把作業寫好，下午還要去補課。”我極其不情願地坐起來，等爸爸走後，我又倒頭大睡，這回又輪到媽媽來催了，沒辦法，我只能揉揉朦朧的睡眼，半睡半醒的樣子。一個早上，我都一邊寫作業，一邊打哈欠。
吃完午飯，他們又催了起來：“吃完飯先歇一會兒，再午睡一下，下午要上7個小時的課，否則要太累了。”“7小時，這一個月都要這樣？”我不禁大叫起來。“我們作業也很多，什麼時候做……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突然大發慈悲，可是……“作業在早上寫，所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦，可人家都在學，你不學八年級就會跟不上，讀書是為你自己將來有個好前途，你現在苦點，將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來，我無奈地低著頭走出家門，可是天上那火辣辣的太陽，無情地晒著大地，我的心中變得更煩躁不安，有一團火在燃燒，那時我真想哭，可是我的腦中只有一片空白，什麼前途，什麼未來，我只知道我很想有屬於自己的空間。下午7個小時，我心不在焉地聽著老師上課，時不時地走神。晚上，我偷偷地哭，把心中的不滿，一天的煩悶，通過淚水宣洩了出來。
啊！暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了，我好像一隻關在籠中的鳥兒一樣，渴望自由。
禮物國小五年級作文 篇9
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛您。
教師節快到了，我究竟送什麼給老師呢？是送一個精美的本子，還是送一封信？最後，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡，可又覺得這樣缺乏新意，所以，我就自己動手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個愛心形，然後用剪刀，小心翼翼地把愛心形剪下來，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對老師說的話。最後，把賀卡放進了書包裡。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面塗上了顏色，就把畫放進了禮物袋裡。最後，我要完成最後一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之後，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對老師說“老師，送給您，並祝您節日快樂！”老師笑著說：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才鬆了一口氣，因為送老師禮物時，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。
那三樣東西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心裡樂滋滋的。
