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國小生二年級讀書小報欣賞 國小生二年級讀書小報內容一:歇後語公雞打鳴,母雞下蛋 —— 各盡其責;各盡其職;各司其職;各管一事;都有事幹
三九天喝涼水 —— 從裡涼到外
蒼蠅尋爛肉 —— 臭味相投
周瑜頸 —— 不受激氣
懷裡揣個小兔子 —— 怦怦直跳
龍華毛狸 —— 假食齋
武大郎盤槓子 —— 兩頭撈不到一頭;上下不夠頭;上下夠不著
菩薩腦殼 —— 八面不透風
蒼蠅找狗屎 —— 臭味相投
搬菩薩 —— 運神;韻神
捉只蝨子放頭上 —— 自作自受
閻王得了嗝死病 —— 鬼都不相信
屎殼郎爬竹竿兒 —— 臭到哪兒算一節兒呀
茶壺裡下元宵 —— 只進不出(比喻非常吝嗇,只許別人給他東西,他的東西從不外給。)
國小生二年級讀書小報內容二:古人勤奮讀書典故3則1.帶經而鋤
形容生活貧苦依然堅持學習的'典故。語出《漢書·公孫弘、卜式、倪寬傳》:“(倪寬)受業孔安國,嘗為弟子都養(為弟子們做飯),時行憑作(有時還要下地幹活),帶經而鋤,休息輒誦讀,其精如此。”此典常以“帶經鋤”的形式出現。
2.焚膏繼晷
形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集·進學解》:“先生口不絕吟於六藝之文,手不停披於百家之編。記事者必提其要,篡言者必鉤其玄(成語“提要鉤玄”出處)。貪多務得,細大不捐,焚膏油以繼晷(點上燈來繼續白天的學習),恆兀兀以窮年(長年累月都這樣堅持)。先生之業可謂勤矣。”
3.十年窗下
形容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》:“南渡後疆土狹隘,止河南、陝西,故仕進調官,皆不得遽。人仕或守十餘載,號重複累,往往歸耕或教國小養生。故當時有云:'古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知;今日一舉成名天下知,十年窗下無人問也。’”後人便以“十年窗下”、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守,閉門苦讀。