在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的禮物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的禮物作文 篇1
馬上就要到聖誕節了。聖誕老爺爺在為天真可愛的孩子們準備禮物一定忙得不亦樂乎吧！這個本不屬於中國孩子的節日，我想“時髦”一回，寫一個願望掛在聖誕樹上，我真想聖誕爺爺送我一個美好、快樂的星期天。
星期天與我無緣。這天我被媽媽安排得滿滿的。累得我連喘氣的時間都沒有，星期天早晨，我本想多睡一會兒，誰知道媽媽的高音喇叭逼著我睜開眼，″起床啦，起床啦！該去跆拳道館上課了。不快點會遲到的喲。”我迷迷糊糊地看著媽媽那期待的目光，連忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。
中午，我上完課回家本想舒服地補一個覺，媽媽的喇叭又響了，“俊豪，學校的雙休作業做完了沒有？寶貝，堅持，堅持，不然週一會挨批評的。”無奈，我只好向寫字檯走去。
吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準備好大小作文字，該去上作文課了。”我只好準備作文課要用的物品，向門外走去。
傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發上想休息一會兒，媽媽馬上來到我身旁，溫柔地說：“俊豪，你可沒時間看電視哈，中午的數學作業你錯了幾道題，我給你又出了幾道類似的題，快去融會貫通，我去為你做好吃的。”聖誕老爺爺，您說我累不。外國的小朋友也是這樣累嗎？
馬上要過聖誕節了。聖誕爺爺，請你送個快樂的沒有作業的星期天給我吧！
我的禮物作文 篇2
有一次我過生日，爸爸媽媽給我買了一個自行車。
我可喜歡這個自行車了，每一次出去玩，我都騎著它。後來有同學都笑話我了，說我自行車還要用輔助輪。我生氣的不得了，回去就讓爸爸把輔助輪給拆了。爸爸說輔助輪拆了，你會騎嗎？我說，我不會也得學吧，爸爸。然後呢，爸爸就帶著我去廣場學。沒有輔助輪的自行車。可是我剛上自行車走了一會會兒，我就摔了一跤。我哭著說爸爸，我不想學了，爸爸說不是你要學的嗎？怎麼現在又不學了呀？學呀，你繼續學爸爸看著你沒事的。好爸爸，你能不能幫我扶著我坐在上面騎啊？爸爸說好。我也好久沒教你騎你騎自行車了。現在我就教教你怎麼騎不要輔助輪的自行車？說完爸爸就扶著我，爸爸就服了，一會兒爸爸手機放下了，我一看爸爸不在自行車上啦，把我嚇了一跳，結果呢，我其得很好，爸爸就說看呢看呢，我家女兒學雙人自行車學的這麼快，猜不到十分鐘的時間就學會了。然後呢，我騎著自行車趕快跑，趕快跑，爸爸來追我說回家啦，回家吃飯啦。我爸爸幾點了？爸爸說我們來的時候兩點，現在已經五點了。我吃了一驚現在居然五點了。我就只好回家了，好不容易學會的自行車還不能多一會兒，唉，下次再騎吧。
過了兩年，我的自行車壞了，爸爸又給我買了一個新的自行車，可好了，我一去廣場就看見我的同學了。我們一期比賽結果，我還贏了呢。所以我跟爸爸說以後每次放假我們都來廣場玩，好不好啊？
我最喜歡的禮物就是自行車。
我的禮物作文 篇3
去年，在我生日的那一天，我收到了一件最珍貴的禮物。
我家以前是很貧困的，我想要買一輛自行車幾乎是不可能的。但隨著學校越來越遠，同學們都是騎車上學，而我卻總是拖著疲憊的身體，奔波在學校和家之間，這一點媽媽看在眼裡疼在心裡。
但是，正因為我的家裡很貧窮，我為了讓別人看得起我們，所以我刻苦學習，每次考試都能考100分。
今年一考完期末試就到了我的生日，媽媽把雙手放在我的肩上鄭重地對我說：“今年你要是再考100分，媽媽就獎勵你一輛自行車。”聽到這句話，我震驚了，雖然我很想要自行車，但我怎麼好意思給這個家增加負擔嗎？我絕不能讓家人為我再破費。
不知不覺轉眼間就到了我的生日。我的成績下來了，是滿分。不行！我不能讓媽媽知道我考了100分，我跟一位同學交換了試卷。
回到家，我迫不及待地將試卷給媽媽看，好讓媽媽打消給我買自行車的念頭，媽媽看見成績後，心頭為之一震之後，默默地走進了陽臺。
我的眼睛在一瞬間溼潤了，媽媽推著一輛全新的海鷗牌自行車，走到我的面前。這輛自行車嶄新嶄新的，顏色是炫目的紅色，看到自己夢寐以求的自行車，我壓抑不住內心的激動，我忍不住告訴媽媽：“其實，我這次還是考了100分。”
從此以後，我一見到這輛自行車，就想到這輛車包含了媽媽對我所有的愛和期待啊！
我的禮物作文 篇4
在我很小的時候，就喜歡聽故事，而關於聖誕老人的故事是百聽不厭的。那個長著長長的鬍子，穿著紅衣服的老爺爺一直是我最喜歡的人物。上了幼兒園以後，媽媽每次講完聖誕老人的故事後，我總要問：“媽媽，聖誕老人回給我選什麼樣的禮物給我呢，我們家沒有煙囪怎麼辦？”媽媽笑著回答我：“聖誕老人會送禮物給你的。我們家雖然沒有煙囪。但聖誕老人很有辦法，
他一定會把你想要的禮物送到你手中。”我半信半疑地看著媽媽的笑臉，心想：聖誕老人真有那麼神通廣大嗎？隨著年齡的增長，閱歷的加深，我知道以前媽媽所說的話只是逗我開心。其實，真正的聖誕老人名叫聖尼古拉斯，他出生在土耳其境內，是一位富有的好心人，他心地善良，經常幫助周圍窮苦的人們。曾經有一位潦倒的貴族人，沒有錢給自己的女兒準備嫁妝，十分苦惱。聖尼古拉斯知道後，打算將這些送給姑娘出嫁的黃金偷偷從窗戶外扔出去，但窗戶緊關著。於是，聰明的聖尼古拉就把黃金從煙囪裡扔了進去。當地人聽說這件事情後，都把襪子掛在壁爐邊，希望可以接到煙囪裡掉下來的黃金。關於聖誕老人的傳說，就從這裡衍生出來了。
我的聖誕老人夢只是個虛幻，是不可能實現的，雖然世界上有聖誕老人，但他在遙遠的土耳其，不可能把禮物送給世界上的每一個孩子。我虛幻的夢想仍保持著，仍想得到聖誕老人的禮物，所以，每當聖誕節的晚上，我都會把襪子掛在窗戶邊，等待著聖誕老人的來訪，但每次都是這樣：第二天早上，那隻襪子仍是襪子，裡面空空的，什麼也沒有．
但我的夢想仍不會破滅，等待吧，等待著聖誕老人的到來！
我的禮物作文 篇5
在我家的“博物館”裡有一匹神氣十足、活靈活現 的唐三彩馬，那是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。 當我開啟那美麗而又精緻的盒子時，我不禁被三 彩馬美麗的樣子陶醉了。三彩馬的頭高高抬起，眼晴全 神貫注地凝視著遠方。它的耳朵直豎起來，好像在靜聽 美妙悠揚的歌聲。它的嘴巴張得大大的，好似在高聲 長嘶，又好像在說：“小主人，我們一起去玩個痛快吧!” 三彩馬前腳高抬，後腳踩著一朵七彩的雲，好像要騰 空而起，飛上蔚藍色的天空。它的.尾巴像一個麥穗，尾巴上的毛互相捲到一塊兒，真像小女孩的辮子。三彩馬 的脖子高髙揚起，它的鬃毛又細又密，脖子上有一個十 分精緻漂亮的鈴鐺，看上去走路還會叮噹叮噹響呢!它 的背上有一個鞍，鞍是草綠色的，上邊冇一個小包包， 這是放東西用的，或許是乾糧，或許是換洗衣物。
看著美麗的三彩馬，我彷彿進入了夢境。我好像騎 著三彩馬看到了母親河—黃河;又騎著三彩馬來到 了波瀾壯闊的深圳小梅沙灘和水平如鏡的杭州西湖， 又騎著三彩馬遊覽了紅葉似火的香山;遊覽了五嶽之 首—雄偉的泰山。又騎著三彩馬來到了我們祖國的邊疆，不讓那些侵略者侵佔我們的領土。
我的禮物作文 篇6
說起禮物，有很多種。有的禮物是一本書，有的禮物是一個玩具，還有的禮物是一句祝福的話……那你知道我我最喜歡的禮物是什麼嗎？
對了，我最喜歡的禮物是精美的運動鞋一雙。雖然我已經有幾雙運動鞋了，但現在穿都穿不上了。那你知道我為什麼喜歡我的禮物是籃球鞋嗎？
是因為我喜歡體育運動。如果我有了這雙鞋的話，我打籃球、踢足球、 打乒乓球的技術都會有很大的提高。
啊！我最喜歡的禮物就是精美的運動鞋一雙！
我的禮物作文 篇7
禮物是心意，禮物是象徵，是朋友之間友誼的象徵。它不一定是物質上的給予，但表達的心意卻是一樣的。
還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過，我高興的原因不是因為能獲得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心裡就充滿著無盡的喜悅。這樣想著，我就踏上了上學的道路。我邁著輕快的步伐到了班級，剛好看見同學們在座位上嘰嘰喳喳地討論著什麼，我眼睛一轉，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什麼啊？”我滿心以為是在討論我的生日，結果他們說：“我們在討論數學考試題，你也來吧！”聽到這話，我有點失望，不過我並沒有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日。”聽到這句話，同學們像是毫不知情一樣，都震驚的望著我，這是我的大腦一片空白，一心想著：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些後悔，後悔不應該說那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動也不動的站在那兒，這時候，我的好朋友走過來，垂著腦袋不好意思的說道：“對不起，我不應該忘記你的生日，都是因為快要期末考試了，很緊張，所以才……我沒準備什麼禮物，就送你一個擁抱吧！”聽到這話，即使我再失望也會接受的因為那是朋友送給我的“禮物”，這也是我們友誼的象徵。於是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺中勾起了一個弧度，其他同學紛紛說道：“我們也忘記準備禮物了，不如我們給你在本子上寫祝福語吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以後，我看著大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消雲散了。因為這是我收到的最好的“禮物”！
我的禮物作文 篇8
在每年的生日或是節日時，我都會收到各種各樣的禮物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；還有令人暖心的一句話，一個擁抱。但我最喜歡也最有意義的是媽媽不惜重金送給我的“智慧”。
其實它叫國學經典，因為我們讀了它後，我們就會變得有智慧，所以每天媽媽都會說：長智慧嘍。可別小看那大小不等的幾十本書，大浪淘沙，那是經過歷史幾千年的洗滌留下來的精華，它們蘊含了幾千年以前古人的智慧。
讀了《易經》，明白了自強不息，厚德載物；讀了《孝經》，明白了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，就會更加珍惜現所擁有的；讀了《黃帝內經》，懂得了不治已病治未病的重要，平時我們就要呵護好自己的身體；讀了《論語》，讓我明白了學而不思則罔，思而不學則殆……
之所以我這麼喜歡它，是因為我發現：它可以讓我更加聰明和智慧！
媽媽在我讀幼兒園最後一學期時就已經買了一部分經典，那時，我很討厭它，一直都沒有好好讀。大概到了二年級時才又開始讀起來。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話說得很好，雖然我還沒有白髮蒼蒼，但要是在幼兒園時就堅持一直讀的話，現在的我肯定相當出類拔萃了。
現在基本上每天讀半小時左右，感覺我的收穫還蠻大的：以前我喜歡耍小脾氣，在家動不動就大喊大叫，讀了經典後，現在的我不會再亂髮脾氣了！我發現，讀經典還可以靜心呢！
其中我最喜歡的是：《易經》、《文學啟蒙》、《詩詞啟蒙》。《易經》我們習慣叫易根，因為它就象大樹的根，只有根扎穩了，牢固了，上面的枝葉才會更茂盛。《文學啟蒙》裡面有的是優美的散文，有的是寓意深遠的故事，有的是經典的歷史片段：如桃花源記、愛蓮說、愚公移山、扁鵲見蔡桓公等等。這些都是用文言文表達的，沒有解釋，剛開始我也讀不懂，但隨著讀的遍數增加，也能懂一點點，慢慢的我也愛上了它。《詩詞啟蒙》裡面的詩和詞，讀起來朗朗上口，尤其最愛毛澤東的《沁園春》幾首，給人一種氣勢磅礴、曠達豪邁的意境。
我很喜歡這份禮物——國學經典。並且，我一定好好讀，爭做文化的傳承者！
