學校運動會有多方面的教育意義，可以全面檢閱學校田徑運動開展情況，檢查教學和訓練成果，推動學校群眾性體育活動的開展，促進運動技術水平的提高，小編精心為你整理了國中運動會手抄報，希望對你有所借鑑作用喲。
“藝體周在今天正式開始”廣播裡傳來了令人振奮的訊息。再看看同學們，臉上一個個都像開了花似的。這時，教師一句話打破了班上的氣氛：“同學們，今天，大家都盼望了很久，我也不想多說，只是告訴你們，咱們的這次活動，要拿第一。”全班頓時鴉雀無聲。
進入操場後，咱們首先進行的是拔河，咱們的'對手是11班，咱們的體育委員去抽籤，抽到了右邊，這邊很滑，但咱們班的同學都是生龍活虎的。
紅旗一揮，比賽開始了。一聲聲的加油聲在校園裡迴盪。我方實力不大，加上地勢不好，咱們班輸了，同學們垂頭喪氣的，有幾個女生哭了的。教師來後，大家都不做聲了，只是在說下次一定要贏。拔河比賽咱們輸了，咱們還有機會。
咱們回了教室，一個個都不說話了。但是咱們並沒有因為成績差而悲觀消沉，因為競爭的結果並不是最重要的，真正的快樂在於為之所付出的努力中，在於為之努力的過程中。
接下來舉行的是國中男子100米速跑。咱們跟著去觀賽。來到運動場地，只見第一組運動員在起跑線上躍躍欲試，正進行著熱身運動呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預備——”“砰！”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬衝了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在地上直喘粗氣，咱們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組，發揮得都很正常。但唯獨咱們班的運動員落後。
鉛球比賽開始了，班上的周鼎力出場後，大家都充滿了信心。他是咱們班最強壯的。他第一次拋了6米多，後來被一個稱為全能冠軍的超了2米。周鼎力最遠的才丟擲了7米74。但還是獲得了第二名，班上總算有了7分。
運動場上是那麼得激烈，看到運動員們用盡力氣，但冠軍還是隻能遙遙相望。
運動會結束後，咱們班成了倒數第一名。一些別的班的同學走過時，都向裡面看了一眼，有人投進了同情的眼光，也有人投進了嘲笑和諷刺的眼光，同學們個個都心痛如刀絞。
結束了，國中階段的第一次運動會咱們心中有著太多的迷惑，太多的傷感，在下一次的話，咱們是不是也應該通過不光明的手段獲勝呢。
