無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的禮物三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
禮物三年級作文 篇1
我這幾年，爸爸媽媽送過我許多禮物。比如：自行車、書、娃娃等等。但我最最喜歡的是媽媽送我的溜冰鞋。
記得那年我6歲生日，媽媽送我了一個特殊的禮物:溜冰鞋。當時我非常高興，因為那是我做夢都想要的呀！當我穿上的時候，心裡非常緊張，生怕我摔倒了。媽媽拉著我似乎看到了我心裡的恐懼媽媽讓我把手伸平，像飛機一樣，慢慢的往前“飛行”。我天天寫完作業，都要穿上溜冰鞋，在樓下溜一圈，記得剛買回來的第三天，我自以為自己溜得非常棒了，就讓媽媽說：“才剛買來沒幾天，還是讓我扶著你，慢慢走吧！”可是我不同意，一直說：“不不、不嗎，我就要自己走嗎！”媽媽沒辦法，只能鬆開手，讓我自己走嘍。剛開始走的還不錯，可是走了兩圈之後，一不小心摔倒了，我立即用手掙著，沒摔到其他地方，媽媽說我太勇敢了。
過了半年，我練的飛快，甚至比汽車還快。剛好，媽媽又給弟弟買了一雙溜冰鞋。我就教弟弟，慢慢的，弟弟溜冰的技術快趕上我了。有一天，我提出來一個建議，那個建議是：我和弟弟來場溜冰比賽。剛比賽時，我跑在弟弟前面，應該是我太驕傲了吧。我又落後了，我就拼了命往前跑。哈哈，最後還是我勝利了。看著弟弟傷心地表情，我安慰他說：“沒關係啦，再接再勵！”等我長大了，我溜冰一定會很好的！加油！
禮物三年級作文 篇2
今天在作文課上，王老師說送我們一份禮物，是啥禮物呀？我心裡想應該是是聖誕禮物吧！王老師說：讓誰開啟這個禮物呢？劉若芊舉手說我來，於是她高興的走上講臺，禮物是用藍色毛巾裹著，劉若芊小心翼翼的把毛巾開啟，裡面還用漂亮的紅綢子包著，上面還用金色的'絲帶綁著【裹著、包著、綁著表達準確！】，她細心的把絲帶（打）解開，馬上又把紅色布開啟，哇！是一個（費）廢紙筒，這就是老師給我們的禮物？黃浩明大聲的說“老師你耍我們”，王老師說別小看這個禮物，它的用處可大了，很好玩哦！請各位同學用（口語）態度和動作上臺演示一下，把它變成另外一件東西，想想！（它還有啥用？）
馬卉蘭第一個上臺，她演示的很不仔細，大家都沒看出名堂來，餘箏看出來了說“是筆筒”。接著黃浩明又上臺演示，他把廢紙筒當禮花炮，用打火機把炮點燃，捂住耳朵，他沒有馬上離開，王老師說首先表揚你的想法很好，但是你點燃炮沒有做離開的動作，這樣很危險。餘箏把費紙筒放到右眼睛上，左眼閉著，用左手扶住紙筒，右手轉來轉去好像在看她的家，我們都喊望遠鏡，餘箏演示的真好。王宇宸演示用廢紙筒做一個盾，還有的做了拖把、、、、、等。下一個該我上臺了，我心裡早就想好了，我做了一個滅火筒，我把滅火筒閥門開啟，提起來向有火苗的方向噴去，這時他們在喊是滅火筒，沒想到我的演示還挺像的，我自信的說。
感謝王老師給我們送的這個禮物！沒想到廢紙筒用處真大。
禮物三年級作文 篇3
爸爸每次出差回來都會給我帶一些禮物。
小的時候，爸爸出差回來會給我帶來好吃的食物，漂亮的衣服，還有可愛的毛絨玩具。每次收到這些禮物，我都會很開心。但是隨著一天天長大，我漸漸地對這些東西失去了興趣。因為家裡的玩具和衣服堆成了一個個“小山丘”，而且我更喜歡的是讀書。於是，我向爸爸提出了一個小小的請求：爸爸出差回來，能否給我再買一些新書。爸爸答應了，但是也提出了一個小要求，就是在這幾天，我表現要好，學習要有進步。
爸爸出差了，這段時間裡我一共得了三張獎狀。爸爸回來看見我的學習取得了很大進步，非常高興，給我買了許多書。有我喜愛的《窗邊的小豆豆》，有我夢寐以求的《世界第一少年偵探團》，還有一套兒童文學傳世佳作——《不老泉文庫》。
我的心願實現了，這些禮物不只是一本本書，還寄託著爸爸對我真誠的希望，希望我能從書中學到更多的知識，明白更多的道理。
禮物三年級作文 篇4
星期天那天，媽媽突然送給我了一個禮物。我開啟一看，原來裡面是一個金蛋，我很高興。這個金蛋呈橢圓形，外表有很多圖案，有五角星的，有圓形的，有三角形的……還有各種各樣叫不出名字的圖案，而且多得數也數不清，美麗極了！這個金蛋更奇特的是，它就像一個不倒翁，你不碰它的話，它就老老實實的站在那兒，就好像是一個士兵，我要是稍微輕輕地碰它一下，它就會倒下去，不過，它馬上就會自己起來，瞧，它多堅強呀！不會輕易的被人打倒。我用手搖了搖，只聽見裡面有“沙沙沙”的聲音，好聽極了。心想：裡面有什麼好禮物呢！於是，我就開始砸那個金蛋了。
我砸金蛋的時候，遇到了困難，我怎麼砸也砸不破，我苦思冥想得想，用什麼辦法才能弄開這個金蛋呢？我先用手拍打它，可它似乎很堅固，一點反應都沒有，看來這個辦法一點也行不通，我看它中間有一條縫隙，我就用掰的方法，可是，我怎麼掰也掰不開，這個辦法又失敗了！這時候，這個金蛋一定在想：我都被你捉弄死了，你到底想要幹嘛呀！我還是自己摔開好了。於是，它就往地上一滾，“撲通”一聲，金蛋就砸開了。哦！原來，裡面是一個玩具，我想金蛋寶寶可真厲害呀！知道我心裡在想什麼？它自己就摔開了。
媽媽送給我的禮物其實就是個玩具，還我費了那麼大的勁。哎！真是不划算呀！
禮物三年級作文 篇5
早上起來就想到了今天是母親節，不知道送媽媽什麼禮物好呢？看看自己的儲蓄罐也沒有錢，怎麼辦沒有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時候媽媽和我說今天有個小記者的活動是製作康乃馨。這個不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手製作的。
到了蕭報，今天是水晶老師叫我們做康乃馨。康乃馨有很多的顏色，有紅的、黃的、粉的、紫的。我們準備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們怎麼製作，我看著覺得這個也不難呀。於是自己慢慢的做起了，其實看看簡單的東西，等到做的時候花的中心部分怎麼也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒有了，怎麼辦呢。看著其他小朋友一個一個有條不紊的製作著。我又去問了水晶老師的製作方法，在水晶老師的細心的教導下，終於完成了並不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家裡一定做幾朵更好更多的，插滿整個花瓶，送給我親愛的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買了的更有價值。
媽媽來接我時，我把康乃馨送給了她。看到她誇我做的好看，我的心裡甜絲絲的。今天不僅學會了製作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在於價值而在於它價值的真正含義。
