讀書是一種幸福，讓人增長知識，我們的語文書也藏著許多知識，做一份語文小報來加深對語文的認識吧。下面是本站小編帶來的二年級語文小報內容，希望對你有所幫助!
一、循序漸進語文方法應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。
每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的`練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
二、熟讀精思把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於質疑問難，最終解決問題。
三、自求自得端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以
吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
四、結合一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
五、與生活的外延注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課
堂。
二年級語文小報資料：楚人渡河楚國人準備偷襲宋國，進軍的線路是打算渡過澭河抄近道走，以便趁宋國人在沒有防備的情況下一舉獲勝。
楚國經過周密謀劃，先派人到澭河邊測量好水的深淺，並在水淺的地方設定了標記，以便偷襲宋國的大部隊能沿著標記順利渡河。
不料，澭河水突然大漲，而楚國人並不知道這個情況。部隊在經過澭河的時候依然照著原來作的標記渡河。加上又是夜間，結果，士兵、馬匹大批地進入深水、漩渦，使楚軍措手不及。他們被湍急的澭河水攪得人仰馬翻、驚駭不已。漆黑中，澭水裡人喊馬嘶、一片混亂，簡直像數不清的房屋在倒塌一般。就這樣，楚國軍隊被淹死1000多人，僥倖沒死的也無法前進，只好無功而返。
先前，楚國人在設定標記的時候，當然是正確的。如果河水不漲，他們是可以依照標記渡河的。可是後來，情況變了，由於河水暴漲，水位升高了許多，而楚國人在不瞭解變化的情況下仍按原來的線路渡河，當然只能慘敗。
