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浙江省2009年1月自學考試-青少年心理學試題

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  一、填空題(本大題共4小題,每空1分,共10分)

浙江省2009年1月自學考試-青少年心理學試題

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.幫助青少年進行情緒調適可以從___________、___________和___________三個方面入手。

2.從青少年非正式群體的價值目標看,可以把它們分成三種類型:____________、____________、_____________。

3.青少年自我體驗的特點:自我體驗的豐富性、自我體驗的深刻性、_____________。

4.青少年存在的心理問題根據其嚴重程度可以劃分為_____________、 __________以及_________三個等級。

二、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其程式碼填寫在題後的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.下面哪個特點描述的不是當代青少年心理髮展的特點?( )

A.心理髮展滯後於生理髮展      B.社會化加速的同時個性化突出

C.人格發展處於搖擺不定的狀態    D.自我意識高漲但自我控制欠缺

2.以下哪個因素不是影響青少年生長差異的因素?( )

A.家庭經濟條件 B.生活的環境狀況

C.營養因素 D.學校教育環境

3.以下哪個特徵屬於青少年注意力發展特徵?( )

A.品質的改善性 B.目的的明確性

C.內容的精細性 D.準確的概括性

4.個體對應激源產生反應的程度受_________的影響。( )

A.個體對事件解釋 B.個體個性特徵

C.個體的經驗 D.個體情緒特點

5.在課外師生交往中,交往的型別按照交往的`性質可分為( )

A.正式交往和非正式交往 B.正規交往和非正規交往

C.規範交往和非規範交往 D.理性交往和非理性交往

6.輕度違法行為是屬於青少年_________行為。( )

A.反社會化 B.犯罪

C.過失 D.偏離

7.教師_________是建立良好師生關係的開端。( )

A.充分信任青少年 B.對學生積極期望

C.客觀、準確地瞭解學生 D.充分尊重學生

8.世界衛生組織認為只有軀體健康、心理健康、_________和道德健康四個方面都具備,才算得上真正意義上的健康。

A.社會良好適應 B.良好人格品質

C.創造能力 D.智力正常

9._________開啟了青少年心理研究的先河。( )

A.格塞爾的成熟論 B.霍爾的復演說

C.弗洛伊德的精神分析學說 D.布朗芬布倫納的生態環境說

10.一種干擾人的正常生活,削弱人的適應能力的中等程度的心理障礙,一般沒有器質性病變,但有某些身體功能的喪失,有明顯的心理異常表現,這種心理障礙是指( )

A.人格障礙 B.精神病

C.神經症` D.性心理障礙

三、判斷題(本大題共8小題,每小題1分,共8分)

判斷下列各題,正確的在題後括號內打“√”,錯的打“×”。

1.青少年情緒識別能力發展趨於成熟。( )

2.青少年的興趣由寬泛向集中發展。( )