一、填空題
1、皮亞傑認為，影響兒童心理髮展的因素有 成熟 、實際經驗、 社會環境的作用 和平衡化。
2、托爾曼把介於 環境變數(即自變數) 和 行為變數(即因變數) 之間的變數稱為中介變數。
3、斯金納將強化分為 正強化 和 負強化 ，兩者都可以使行為得到增強，但他們的作用方式不同。
4、班杜拉認為觀察學習的心理過程包括 注意過程 、保持過程、 動作復現過程 和動機過程。
5、精神分析學家榮格從兩個維度對人格型別進行了區分，根據心理能量的指向，分為 外向型 和 內向型 。
6、馮特於_1879_ 年在 萊比錫 大學建立了世界上第一個心理學實驗室。
7、華生認為心理學的研究物件不是 心理或意識 ，而是 人和動物的行為 。
8、桑代克根據動物學習的實驗提出了三大學習定律， 即： 學習準備律 、 練習率 、和 效果率 。
9、羅傑斯提出的 個人中心療法 是人本主義心理治療的重要內容，也是羅傑斯對心理學的一個最突出的貢獻。
10、詹姆斯將經驗自我分為：物質的自我、 社會的自我 、 精神的自我 三個成分。
11、斯金納把行為分為兩類：一類是 應答型行為 ，另一類是 操作型行為 。
12、弗洛伊德認為，人格的基本結構是由本我、 自我 和 超我 三部分構成的。
13、皮亞傑認為，影響兒童認知發展的因素有 成熟 、實際經驗、社會環境和 平衡化 。
14、勒溫認為心理環境就是實際影響一個人發生某一行為的心理事實，主要有準物理事實、 準社會事實 、 準概念事實 三個部分組成。
15、榮格將人格分為意識、 個體潛意識 和 集體潛意識 三個部分，構成人格整體論。
16、馮特的情緒理論主張，感情具有三個維度，即 愉快 — 不愉快 、 緊 張 — 鬆弛 、 興奮 — 抑鬱 。
17、托爾曼把介於環境事件和行為事件之間的變數稱為 中介變數 。
18、皮亞傑認為，智力的本質是 適應 ，它有兩種形式即 同化 和順應。
19、桑代克的學習理論中，有兩個堪稱經典，一是學習的 試誤說 ，二是準備律、 練習律 和效果律這三大定律。
20、馮特認為心理學是研究 直接經驗 的科學，主要研究方法是 實驗內省法 。
21、班杜拉認為觀察學習的心理過程包括注意過程、 保持過程 、動作復現過程和 動機過程 。
22、弗洛伊德認為焦慮通常有三種情況，一是 客觀焦慮 ，二是神經症焦慮，三是 道德焦慮 。
二、單選題
1、根據霍妮的觀點，神經症的根源在於( B )。
A、本能衝突 B、社會文化 C、遺傳特性 D、俄狄浦斯情結
2、皮亞傑認為，智慧(心理)起源於( A )。
A、動作 B、後天經驗 C、先天成熟 D、遺傳稟賦
3、首先用實驗法研究動物學習心理的心理學家是( D )。
A、安吉爾 B、斯金納 C、華生 D、桑代克
4、新精神分析學家否定裡比多或性的重要性，而代之以( B )等因素。
A、生理因素 B、社會環境 C、本能 D、遺傳
5、詹姆斯的( B )給美國的心理學特別是機能主義心理學發展帶來深遠影響。
A、構造主義 B、實用主義 C、行為主義 D、工具主義
6、弗洛伊德1900年出版了書( D )，該書被認為是他一生中最重要的著作之一。
A、《弗洛伊德全集》 B、《癔病研究》
C、《文明及其缺陷》 D、《夢的解析》
7、最早提出雙重記憶理論的心理家是( C )。
A、艾賓浩斯 B、馮特 C、詹姆斯 D、鐵欽納
8、皮亞傑認為影響兒童心理髮展的決定性因素是( D )。
A、成熟 B、物理環境 C、社會環境 D、平衡化
9、主張遺傳決定論的心理學家是( B )。
A、華生 B、高爾頓 C、桑代克 D、班杜拉
10、根據弗洛伊德的人格發展理論，俄狄浦斯情結最早出現人格發展的( C )。
A、口脣期 B、肛門期 C、性器期 D、生殖期
11、斯金納認為操作性條件反射的建立、消退、分化的關鍵因素是( D )。
A、習得 B、聯結 C、向性 D、強化
12、阿德勒認為，推動人的成長主要動力是( C )。
A、性本能 B、攻擊本能 C、自卑感 D、社會興趣
13、下列不是格式塔心理學代表人物的是( D )。
A、苛勒 B、考夫卡 C、魏特海默 D、皮亞傑
14、堪稱美國心理測驗運動的先驅人物的心理學家是( A )。
A、卡特爾 B、郝爾 C、華生 D、比納
15、狹義的機能主義心理學是指( A )。
A、芝加哥學派的機能主義 B、哥倫比亞學派的機能主義
C、歐洲的機能主義 D、詹姆斯的心理學體系
16、人本主義心理學的主要代表人物是( B )。
A、斯金納 B、馬斯洛 C、華生 D、赫爾
17、托爾曼認為動物對環境有了認知，能建立起一種綜合的知識，這被稱為( C )。
A、圖式 B、潛伏學習 C、認知地圖 D、完形
18、提出學習頓悟說的心理學家是 ( C )。
A、精神分析學派的 B、行為主義學派的
C、格式塔學派的 D、機能主義學派的
19、馮特建立的世界上第一個心理學實驗室，標誌著心理學正式從( A )中獨立出來。
A、哲學 B、神學 C、物理學 D、醫學
20、當某人考試時，想要作弊卻又覺得這樣做不道德所產生的情緒體驗叫( C )。
A、客觀焦慮 B、神經症焦慮 C、道德焦慮 D、本能焦慮
21、行為主義心理學家華生認為人和動物的行為可以還原為( A )。
A、刺激和反應 B、生理和心理 C、感覺和記憶 D、遺傳和本能
22、1885年在英國倫敦創立第一所“人體測量研究室”的是( B )。
A、達爾文 B、高爾頓 C、馮特 D、康德
23、曾被美國的卡特爾推舉為“心理學的獨立宣言”的心理學專著是( A )。
A、《生理心理學原理》 B、《民族心理學》
C、《心理學原理》 D、《生理心理學》
24、提出條件反射和第二訊號系統的是( A )。
A、巴甫洛夫 B、華生 C、斯金納 D、榮格
25、十九世紀，由於神經生理學取得了顯著的進展，生理學家對感覺的心理生理問題的研究興趣大增。如赫爾姆霍茲提出瞭解釋色覺的( B )學說。
A、共鳴說 B、三色說 C、四色說 D、振動說
26、發現似動現象，從而創立了格式塔心理學的是( A )。
A、惠特海默 B、苛勒 C、考夫卡 D、勒溫
27、被譽為差異心理學之父的是( A )。
A、高爾頓 B、卡特爾 C、杜威 D、華生
28、為心理學家班杜拉所首創的概念是( D )。
A、積極強化 B、消極強化 C、直接強化 D、替代強化
29、皮亞傑將兒童認知發展分為四個階段，思維初步具有守恆性、可逆性， 但仍依賴具體事物和事物表象的發展階段是( C )。
A、感知運動階段 B、前運算階段
C、具體運算階段 D、形式運算階段
30、在心理學史上，人本主義心理學又稱第( C )勢力心理學。
A、一 B、二 C、三 D、四
31、達爾文的進化論揭示了動物和人類的心理具有( D )。
A、本質的區別 B、微小的差別
C、種類的差異 D、心理的連續性
32、一個人生了病，但他既怕吃藥又怕打針，勒溫認為這是( B )。
A、雙趨原則 B、雙避原則 C、趨避原則 D、多重趨避原則
33、對黑猩猩的學習進行成功研究並取得重大成果的格式塔心理學家是( B )。
A、考夫卡 B、苛勒 C、伍德沃斯 D、霍妮
