職稱英語考試為了能適應考生的特點，規定考生可以攜帶字典。但要求字典的名稱裡不能有“職稱”字樣;不能攜帶電子辭典。那麼，如何選擇一本能為答題起到真正作用的詞典呢?建議考生從以下幾個方面考慮：
一、不要選擇太厚太笨重的詞典。
有些考生往往攜帶類似《牛津英語大詞典》這樣的比較厚的詞典。認為這些詞典詞條多、內容全，在考試時沒有查不到的單詞。其實這不是最好的選擇，詞典作為帶進考場希望為考試得分的工具，要做到易於翻閱和查詢，像《牛津英語大詞典》這樣厚達千頁的詞典，在考場上需要翻閱事，往往要費很大的工夫才能翻到所需的頁面。對於時間比較緊張的職稱英語考試來說，這是致命的。
二、不要選擇基礎性的詞典。
有些考生認為自己的英語基礎比較薄弱，怕頁數比較薄的詞典不能滿足自己的需求，其實反過來想想像《牛津高階英漢雙解詞典》這類詞典的確詞條夠全面，但是難道考生需要為例如：one、good、hospital這類簡單的單詞的去查詞典嗎?這些詞典很大一部分都是基礎性的詞彙，是為英語專業的學習者準備的`，適合學生使用。
三、不要選擇專業性的詞典。
有些考生攜帶專業性特別強的詞典，如衛生類考生攜帶《醫學英語常用詞典》等，認為衛生專業的職稱英語適合帶這類詞典。其實，職稱英語考試劃分的三個類別：綜合類、理工類、衛生類專業性都不是非常明顯，考試的試題大部分內容是相同的，專業性的詞彙只會在出現一小部分。所以，考試時，不要帶專業性比較強的詞典。
四、不要帶專項詞典。
考生攜帶《英語同義詞詞典》《漢英雙解英語同義詞詞典》是比較常見的現象，這些詞典較《牛津高階英漢雙解詞典》《牛津英語大詞典》等有明顯的優勢，但是它們的缺陷也是非常明顯的，那就是這些詞典太注重同義詞的歸類，忽略了完整性、豐富性，很多詞彙在這些詞典上是不會出現的。
綜上所述，考生在選擇詞典時要多方面權衡考慮，既要便於查閱，又要全面不失完整性。另外，詞典只是一個考試的輔助工具，考生千萬不可將希望完全寄託在詞典上，想順利通過考試，多複習才是最重要的。
