普通話考試一般指普通話水平測試。 普通話水平測試是對應試人運用普通話的規範程度、熟練程度的口語考試。不知道大家對普通話考試瞭解多少？以下是小編整理的普通話考試命題說話題“我的……”的範文，希望對大家有所幫助
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇1
在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，我的媽媽已經是40多歲的人了，她中等身材齊肩的頭髮，衣服乾淨整潔，笑起來很慈祥。
自我呱呱墜地以來，母親就用心地呵護著我，母親嚐盡辛酸苦辣挑起養育我的擔子，從沒有半句怨言。
母親是偉大的。當我生病的時候，著急的不是我本人，而是親愛的母親，她會終日守在病床旁無微不至地照顧我，做我愛吃的飯菜；講我喜愛聽的故事，鼓勵我與病魔作戰。當我痊癒時，母親也消瘦了，啊！母親是我生病時最親，最關懷我的“護士”！
當我做錯事的時候，母親便會用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，因為我明白，母親這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。啊！媽媽的眼睛是對我忠實的警告。
當我失敗的時候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來，鼓勵我繼續努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過，因為母親曾教我失敗是成功之母。
當臨出門上學的時候，母親總叮囑我過馬路要小心，上課不可心不在焉，學習要認真，母親的教導是我一生的座右銘。
我的媽媽就是這樣的一個人，我就是在她的這種教育方式下長大的。
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇2
我的朋友不多，似乎我的朋友分兩種，一種是泛泛之交，一種推心置腹，每個階段的我都有幾個好朋友，似乎我這個人交朋友都比較謹慎吧，國小有3個好朋友，國中只有一個，高中有3個，大學還挺多的，跟宿舍班上幾個女生都玩得很好，還有幾個男生也玩得很好，可是還是感覺最好的只有1個，現在能聯絡多的朋友只有高中1個，還有大學的幾個了。
很久以來對於交朋友我不主動也不被動，覺得有緣分我們就一定能成為朋友，所以我不關心我的朋友多還是少，而是關心他們真誠與否。所以我的每個朋友都是很真誠的，朋友之間最需要的是彼此信任，我給了你信任，而你也回覆給我你的信任，這樣的友誼才能長久。
朋友能遇上是一種緣分，有時能在人生最低處的時候，朋友伸出一雙手，就已經足夠讓你脫離心靈的困境，雖然一個人在這個陌生的城市裡生活，但是我從來不感覺自己很孤單，因為我心中有朋友，我的朋友心中有我！感謝緣分讓我們遇上，也感謝我們從來都彼此相信，我們才能擁有堅固的友誼！
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇3
上個學期不知不覺的過去了，我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。
在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。
除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……
世界名著固然精彩，包羅永珍的雜誌也令人愛不釋手，我們看屬於自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，由於有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩裡看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂，評林黛玉，薜寶釵，贊武則天，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。
古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇4
她，一雙水靈靈的眼睛，並配戴著紅色邊框眼鏡，一個並不挺拔的鼻子下面還有一個粉嘟嘟的嘴脣，皙白的面板中露出一股小清新，這就是我新學期的好朋友：小緣。
她是一個溫柔的小女生，每次和別人說話總帶著一絲靦腆，聲音小卻很動聽。我們兩個每次聊天都好像隔離了外界，獨自都沉浸在聊天的喜悅和滿足中。記得有一次，我們正聊得盡興，一位同學“呼喚”了她好幾次，她都沒反應過來，依舊和我沉浸在閒談的樂趣中，好像誰也打不破這美好的平靜。
有一次她忘了帶書，就讓我陪她去借。她到了一個班的門口，卻遲遲不敢進去，兩個食指相觸，睜著不知所措的眼睛，我看她這般無奈，於是只好替她借了。有時不知為何她這麼靦腆，不由得就為她以後的人生道路擔憂了起來。
她文科不錯，語文、歷史、政治都是名列前茅。我真的很佩服她，小小的靦腆的小女生竟會取得驕人成績，著實讓我感到驚奇。我也瞭解到，她取得這樣的成績是當之無愧的。因為我觀察過，她在上課時，每次都會拿出較厚的筆記本，當老師一講到重點，她就開始奮筆疾書記下老師所講的內容。這是一個不錯的習慣，我猜這可能是她取得好成績的重要原因吧！
還有一次，我在地理課最後一節課沒有認真聽，陷入茫然，只好請教“周老師”給我講題了。只見她耐心地開啟“教材1+1"，翻到老師講的最後的內容，認真而又嚴肅的講起了難易理解的地理知識點，她的目光注視著教材，然後用眼神和語言和我溝通，把難點細緻地講解一遍又一遍，直到我這個學生聽懂為止。然後他就會會心一笑，像是完成了自己的使命一樣。
我非常感謝她，感謝她陪我一起吃飯，感謝她耐心講解，感謝她在我飢餓時提供的小零食，感謝她容忍我一切不足。我希望我倆永遠還是好朋友，並希望這友情的紐帶任憑浪花的擊打，暴風雨的侵襲都不會斷裂。
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇5
以前看到別的同學擁有自己的寵物，我羨慕得不得了，可爸媽總是以各種藉口拒絕我飼養寵物。期末，我考出爸媽期待的分數，他們終於“大發慈悲”，送給我一隻小烏龜。我很喜歡，叫它“嘻嘻”。嘻嘻的名字雖響亮，可我卻十分害怕碰它，因為嘻嘻吃東西可凶猛了，一張嘴就吞，我擔心我的手指頭……
嘻嘻今天吃了不少蝦米，我決定去遛遛它。正當我得意揚揚地拎著烏龜向前走時，不料媽媽對我說：“你這哪是遛龜，完全是遛你自個兒嘛！你瞧，嘻嘻在袋子裡可沒出來透一口氣，真可憐。”我聽了，只得把嘻嘻猛地倒在草坪上。爸爸見了，心疼地說：“哎呀！你這樣會摔疼它的，你應該輕輕地把它放在地上。”我立刻否決：“這可不行！”“哈哈，虧你還說嘻嘻是你的朋友呢！連摸摸它都不敢。”媽媽在一旁嘲笑著。
這時，爸爸蹲下身子，用手輕輕地逗著嘻嘻，它的頭乖乖地一縮一伸，好可愛喲！媽媽也在一旁不斷地鼓勵我。我……我豁出去了。我先是用一根手指快速地點了一下它的殼，接著電擊一樣往後退了一步。嘻嘻一動不動。我又用兩隻手指戳了它一下，它還是像入定的僧人—一動不動。哈哈，看來嘻嘻除了吃東西時凶猛，其他時候都是很溫順的嘛！我小心翼翼地用手掌托起了嘻嘻，終於和它來了個親密接觸。哎喲喲，這傢伙可真夠嬌氣，回家時不願待在袋子裡了，非要我抱著它……
現在，嘻嘻和我形影不離，特喜歡在我身上爬來爬去，完全把我當成它的“運動場”啦！
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇6
我有一個樂於助人的朋友，他長的高高壯壯的，笑起來總能露出那一顆顆珍珠般潔白的牙齒，他還有著一雙像成熟的葡萄似的大眼睛，當他用這雙眼睛看著你時，總是讓人能感受到他眼中飽含著的真誠。
每當有同學有困難時，他總是第一個站出來幫助同學解決問題。我一次，一位同學在課間休息時不小心摔傷了，他立馬將同學背了起來，一路將同學背到醫務室。連護士姐姐都誇獎他是一個樂於助人的好孩子！
但是，我的朋友他有生氣的時候，每當我做錯了什麼事，他總會用他那雙大大的承滿了憤怒的眼睛看著我，好像在指責我的錯誤。當我露出愧疚的神情時，他的眼睛就有好似充滿著喜悅，好像在說：“知道錯了！”
你們想知道我的朋友外號叫什麼嗎?一定不知道吧！我來告訴你們，他的外號叫“梳子”。是不是特別好笑。平常我們總拿這個和他開玩笑。可是他卻從來不生氣。總是笑呵呵的。
這就是我的好朋友張書睿，一個樂於助人的小夥伴！
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇7
關於我的業餘生活我想要分三個階段來說，分別是：我的童年時代、我的中學時代、我的大學時代。
我的第一個階段即是我的童年階段。在我的記憶當中，我童年時的生活是豐富多彩的，童年裡總是有很多好玩的，總是充滿著笑聲。小時候最喜歡跟在哥哥姐姐後面一起去抓魚了，每次出去我的任務就是提籃子，然後坐在溪邊，看到哥哥抓到魚了就會大喊“哥哥好厲害啊！”接著就會去數籃子裡的雨有多少條。上學以後就喜歡和女夥伴們在課件放學後在操場上玩，我們會玩的也很多，比如：打石子、跳格子、跳繩、進攻城等，每天不到天黑就不回家，也常常因此受到爸媽的責備。而我們玩的最瘋狂的就是星期天的時候，我們十幾個小鬼湊在一起，玩“保命”為了避免被抓我們經常會從街道的小店的前門進去，穿過走廊從後門出來了，直接到達了目的地，而店裡的阿姨總是對我們這些小鬼無奈的笑。
我的中學時代，是在沉默中度過的，那時候的生活就是從學校到家裡，再從家裡到學校不段迴圈的過程，要說業餘生活，也就只是一個在靜靜的聽一下音樂，或是看著鄰居里的小傢伙在玩自己以前常玩的遊戲，偶偶跟朋友一起出去打打球，去個邊散散步的，也就沒有其他的了。
到了大學生活，有了自己的自主權，要做什麼，要怎樣過都是自己一個人說了算。大學裡有很多業餘時間，也有很多的業餘活動，不過我最喜歡的還是在業餘時間上網跟同學聊聊天，問問他們過得好不好，或是在微博上發發心情，在部落格上學學自己最近以來的感受，同時也希望在業餘生活中過了解一點時事的新聞、訊息，而不至於太過落後。在無聊的時候還是經常會去圖書館找一些課外書充實一下自己，偶偶去運動一下。
我喜歡我現在這樣的業餘生活，很快樂，也很充實。
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇8
我的.業餘生活是豐富多彩的。在我的業餘時間裡，我一般都會做一些自己感興趣的事情。我有很多業餘愛好，比如說，下象棋呀，踢球呀，游泳呀等等。
我的業餘愛好是下象棋。中國象棋有著非常悠久的歷史，它不僅僅是一種智力遊戲，還是體育比賽的其中一個專案。我特別喜歡下象棋，因為它總能使我受益匪淺。下棋鍛鍊了我的思維能力、磨練了我的意志，同時也讓我結交了不少棋友。
我記得在我讀國小六年級之前的暑假，因為經常看到村裡的文體活動中心有大人在下象棋，自己也隨之加入了圍觀的隊伍。看他們下棋也算得上是一種享受，因為他們常常有說有笑。慢慢地，我開始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過招。當然，大人們並不會因為我還是個國小生而拒絕我。剛開始，我壓根兒不是他們的對手，一下子就輸了。但我並沒有洩氣，我很珍惜這樣的機會。經過一個暑假之後，我的棋藝水平有了很大的提升。
上了六年級之後，我經常在課餘時間琢磨象棋。有時，我在下課後就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是，國小六年級的我竟然可以在下棋的時候打敗大人了。當時的我興奮極了。從那以後，我的生活幾乎沒有離開過中國象棋。下象棋對我來說完全就是一種享受，在業餘時間下下棋，不僅釋放了學習上的壓力，而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說，象棋提高了我的數學成績。從國小六年級開始，我的數學成績一直很好。我曾連續多次以滿分的成績蟬聯第一。
除了下象棋之外，我還會在業餘時間踢踢足球或者去游泳等等。做運動最重要的目的就是強身健體。有了健康的身體，才能享受幸福的生活。
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇9
我是一名國小教師，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富多彩的業餘生活。我喜歡讀書閱報與。它成了我業餘生活的主要內容。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著書籍對於我們人類的巨大作用。
我愛魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，我愛朱自清的情感和理性，我愛徐志摩的“輕輕的來，輕輕的走”，我愛李逵的雙斧，我愛血戰長板坡的趙子龍，我愛孔孟之道，我愛沙士比亞，我愛古今中外一切知識營養。
我愛書，正是因為它早已成為我的知已。我還喜歡種花。家裡種活的幾盆花功勞全歸於我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話並不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。
我衷愛於網路文明。近來，網路幾乎成了我生活的伴侶。大千世界，無奇不有。網路世界，更是超越你的想象，使你折服。資訊、網路是21世紀的代名詞。網路已佔去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣，可以毫不誇張的說，電腦網路是我的至愛。
以上這些，就是我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實了我的時間。
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇10
拋開書山題海重壓的學習生活，我在讀書之餘喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫寫信，與他們談談生活的苦與樂，特別是當我有什麼煩惱悶悶不樂時，寫信便是我最樂於去做的事情了，把一切不快樂的事情都羅列在信上，這樣等到寫完一封信，一切的煩惱，也煙消雲散了。當然，像這樣的信，大多數都不會寄出，這樣做只不過是為了發洩罷了。
如果條件允許呢，也喜歡與同學朋友去遊山玩水，但由於受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日裡，一頂太陽帽，一輛自行車，三五個人，可以快樂地玩上一整天，幾個要好的朋友都不是讀師範的，她們見到我，便左一個“張老師”右一個“張老師”，的叫個不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。
平時除了喜歡寫信，遊山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個爛盆子，我也會種上花，家裡種活的幾盆花功勞全歸於我，遠離家鄉，上了師範，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好的。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話並不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。
初種太陽花，只需把苗種植入盆內，澆上一點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無論天氣怎樣乾旱，它都不會向死神屈服。太陽花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。
寫信、遊山玩水、養花都是我平時愛乾的事情，它們給我的生活帶來了很大的樂趣，使我每天過得很充實，當然，除了這些，我也經常地看一些書，學一些在學校裡所學不到的東西。
普通話考試命題說話題“我的……”的範文 篇11
說起我的課餘生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕，每當下午第四節興趣課鈴聲敲響時，同學們就像一隻只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去參加自已喜愛的興趣活動小組，剛才還沉浸在一片讀書聲的校園裡霎時變得熱鬧非凡。有的參加科技小組、有的參加乒乓球小組、還有的參加美術小組……我也不例外，參加了有趣的足球小組。
“預備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻上了球場，前鋒、中鋒、後衛、守門員各就各位，只見小隊員們個個信心十足，一副盛氣凌人準備打敗對方的樣子，不停的跑來跑去，追來追去，摔倒了馬上爬起來，雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊員，可是我們覺得絲毫不比專業水平的球員遜色。在球場上我們除了不怕苦、不怕累之外，還要發揚團隊精神，相互合作才能把球踢進對方的球門。有時我踢得滿頭大汗覺得很累，都快跑不動了，可是一想到堅持就是勝利，我就還是堅持下去了，燦爛的笑容又回到我的臉上，越踢越有勁了，越踢越有信心了。“銳烈，注意，接球，射門！”“好樣的！”當在我們的共同努力下，把球射進射門的那一刻，球場上盪漾起我們歡樂的叫喊聲！
踢足球不但鍛鍊了我的身體，而且還增強了我的信心和勇氣，並且加深了我和小夥伴的感情，踢足球真是一件快樂的事情。
我覺得課餘生活真快樂，童年更快樂！
