導語：特崗教師招聘屬於西部地區農村義務教育的特殊政策。下面是本站小編整理的考試試題，感興趣的朋友們一起來看看吧。
一、單選題
1.杜威所主張的教育思想被稱作是( )。
A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實用主義教育思想
D.永恆主義教育思想
答案：C
2.必須把教育擺在優先發展的戰略地位思想的提出始自黨的( )。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
答案：B
3.教學從本質上說，是一種( )。
A.認識活動
B.教師教的活動
C.學生學的活動
D.課堂活動
答案：A
4.在1951年提出“範例教學”主張的是( )。
A.赫爾巴特
B.瓦根•舍因
C.懷特海
D.克伯屈
答案：B
5.在17世紀，對班級授課制給予了系統的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是( )。
A.北歐的尼德蘭
B.捷克的誇美紐斯
C.法國的斯圖謨
D.德國的福祿培爾
答案：B
6.反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩定的執行模式和規定，這是指( )。
A.教育制度
B.學校教育制度
C.教育體制
D.學校領導制度
答案：C
7.師範學校的出現，與教師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，( )。
A.是同時的
B.師範學校出現得早
C.教師成為一種獨立的社會職業的時間早
D.說不清楚
答案：C
8.在人文教育與科學教育的關係問題上，應堅持的是( )。
A.堅持人文教育為主
B.堅持科學教育為主
C.堅持人文教育與科學教育的攜手並進
D.要看情況而定
答案：C
9.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為( )。
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發展的一般規律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
答案：C
10.《中華人民共和國義務教育法》頒佈於( )。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
答案：B
二、多選題
1.結合中國小教師在職進修的特殊性，組織教師進修時，一般是( )。
A.以業餘為主
B.以自學為主
C.以長期為主
D.以短期為主
E.以國外學習為主
答案：ABD
2.古希臘把“三藝”作為教育內容，這“三藝是指( )。
A.四書
B.文法
C.修辭
D.辯證法
E.論語
答案：BCD
3.以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的'發展趨勢的是( )。
A.重視課程的標準化建設
B.重視課程內容的現代化、綜合化
C.重視基礎學科和知識的結構化
D.重視能力的培養
E.重視個別差異
答案：BCDE
4.我國學校教育層次包括( )。
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.學歷教育
答案：ABCD
5.聯合國《兒童權利公約》規定的少年兒童社會權利是( )。
A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.尊重兒童尊嚴原則
E.兒童利益最佳原則
答案：ACDE
三、名詞解釋
1.教育：
解釋之一：教育是培養人的一種社會活動，它同社會的發展、人的發展有著密切聯絡。從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學校教育，其含義是教育者根據一定社會(或階級)的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會(或階級)所需要的人的活動。
解釋之二：教育是有意識的以影響人的身心發展、改變人的身心素質為直接目標的社會活動，這是廣義的教育;但廣義的定義外延過大，在現代社會，學校教育構成現代教育的主要形式，而學校教育是由專職機構的專職人員承擔實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響人的身心發展為直接目標的系統性社會活動。
2.教育方針：是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總方向和總指標，是教育基本政策的總概括，是確定教育事業發展方向，指導整個教育事業發展的戰略原則和行動綱領。
四、簡答題
1.簡述科技發展對教育的制約作用表現在哪些方面?
【答案要點】
(1)科技進步是現代教育發展的根本原因;
(2)現代科技知識已成為現代教育的主要內容;
(3)科學技術改變了教育技術。
2.簡述學校教育產生的條件是什麼?
【答案要點】
(1)社會生產水平的提高，為學校的產生提供了必要的物質基礎;
(2)腦力勞動與體力勞動的分離，為學校產生提供了專門從事教育活動的知識分子;
(3)文字的產生和知識的記載與整理達到了一定程度，使人類的間接經驗得以傳遞;
(4)國家機器的產生，需要專門的教育機構來培養官吏和知識分子。
五、論述題
1.聯絡實際，談談加強教師職業道德建設的意義與具體內容。
【答案要點】
教師職業道德，簡稱師德，是指教師在教育教學活動中應當遵循的道德準則和行為規範。加強教師職業道德的建設，它的意義是：
(1)有利於提高教師的素質。
(2)有利於強化教師的事業心和責任感。
(3)有利於淨化教育行業風氣，推動社會主義精神文明建設。
(4)有利於推動素質教育的實施。
