无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天一早，我高高兴兴地和爸爸往老家赶，因为爸爸的同学打电话说他家种的橘子成熟了，请我们去采摘。
来到老家，我们一放下行李就去采橘子。叔叔说：“今年橘子大丰收，你们可以爬到里面的树上，那里的橘子长得好。”我哼着小曲进了橘子林，只见一排排高大的橘子树矗立在我的面前，爸爸说：“我把你抱上去，你采，行不行？”看着高大的橘子树，我心里有些恐惧。爸爸猜出了我的心思，说：“我先采，你在树下面接住。”我使劲点了点头。爸爸脱下外套，迅速爬上一棵树，骑在树干上左右手同时采摘，一下子就采了十几个。爸爸叫我在树下接住，我举起双手，可是一个也没接住，十几个金黄的橘子在地上打着滚，如同一个个调皮的小精灵，冲着我喊：“来追我呀，来追我呀！”我满地里追着找，狼狈的样子引得爸爸哈哈大笑。
我也想采橘子，便学着爸爸的样子爬上了旁边一棵较矮的树。坐稳一抬头，哇！橘子好多啊，有黄色的，有青色的，还有一半黄一半青的……就像一只只小灯笼在向我招手呢。我伸手摘下一个黄色的橘子闻了一下，真香啊！
我开始采了，爸爸赶紧站在树下接，我一边采一边丢给爸爸，不一会儿，这棵小树上的果实就被我摘光了。我爬下树，爸爸说：“尝尝你的劳动成果吧！”我剥开一个橘子猛咬一口，真甜！我连续吃了好几个，爸爸拍了拍我的头，笑着说：“你就是一只小馋猫！”
古人云：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这次采橘子可真让人难忘啊！看着满眼金黄的“战利品”，我萌发了一个念头——我要做一个漂亮的小橘灯！
五年级作文 篇2我的同桌是个个性十足的男孩，穿着阔绰，样子潇洒，但不爱学习，座位上拖拉的作业整天堆成山。我见老师对他实在没办法，就主动向老师申请把管教他的重任交给我。不好，他用恶狠狠的眼光瞄准着我，不过我并不害怕，我小嘴一撅，仿佛在告诉他，你等着领教我的本领吧！我一定要你改邪归正！
这不，语文考试一结束，他就像一匹脱僵的野马，第一个冲出教室。我连忙追随其后，终于在楼梯口逮到了他。我对他说：“你逃得了一时，逃不了一世，还是乖乖地跟我回教室抓紧学习。”因为我让他在下课十分钟背诵出昨天刚学的古诗。没想到他一脸不在乎，说：“你也知道我的个性，喜欢玩，何必要来逼我学习呢！”我急了，但还是好好地对他说：“我相信你能做得很好！”听我说完，他用惊讶的眼光看着我，好像不相信自己的耳朵似的，结结巴巴地说：“你再说一遍，刚才说了什么？”“我相信你能做得很好！”我响亮地再说了一遍。他有点委屈地说：“爸妈总骂我笨，其他同学也取笑我成绩差，只有你对我这样说，好，我以后一定听你的话，好好学习！”说完，他就转身走进了教室。我在他身后‘得意’地‘偷笑’，更暗暗下决心，我一定要帮助他。
时间一天天地过去，我的同桌在学习上进步飞快，作业也已能及时、认真地完成，他现在对我可是‘言听计从’，就像一头被驯服的小绵羊，老师夸奖了我和他。我俩也由冤家成了亲家！
五年级作文 篇3话说，以前可汗没有捕捉到神鸟的消息在一夜间一传十，十传百，每个人都知道了在森林深处住着一只无所不能的鸟——神鸟！
这个消息很快传到了一位很穷的渔夫那里，渔夫下决心，要去捕捉神鸟。
渔夫手拿弓箭，一只手提着捕鸟笼，穿着麻鞋，走向森林深处。
渔夫好不容易捕捉到了神鸟，在路上神鸟对渔夫说：“尊敬的渔夫先生，您抓我回来也没什么用，要不我们商量商量吧！”
“嗯……”渔夫想了想，“你想说什么呢？”
“尊敬的渔夫，这样吧，你把我放了，我给你三个名言，这三个名言能让你发大财！”
“好！好！快告诉我，快告诉我！”渔夫紧紧抓着神鸟，用力地摇晃着。
“啊啊啊，等……等……我告诉你是有条件的……”
“好……好，告诉我，我接受，别说是一个条件，就算是一百个条件我也接受！”
“好！”神鸟说，“我在你手中说第一句名句，然后你把我放开，我飞到离你十步远的地方，说第二句名言，最后我飞到树上说第三句名言。”
“你听好第一句了，不是你的东西不要惋惜。好了，你把我放开吧！”
渔夫紧紧记住了这句话，很不情愿地放开了神鸟。
神鸟拍拍翅膀，飞出了渔夫的手掌心。
神鸟回过头来，大声地说：“渔夫先生，请听好了，第二句名言是不会发生的事情不要相信。”
渔夫紧紧地盯着神鸟发呆。
等神鸟飞上枝头，回头笑了笑说：“哈哈，尊敬的渔夫先生，你上当了，愚蠢的人啊，请你一定要记住不是你的东西不要惋惜，不会发生的事情不要相信。”
神鸟越飞越远，越飞越高，渔夫呆呆地站在地上，望着神鸟越飞越远……
五年级作文 篇4命运有时会把两个不相干的人联系在一起。孩提时，母亲带着我去哥哥家躲“计划生育”，我在那儿生活了一年，也交上了哥哥这位朋友。他总是装成很成熟的样子，麦肤色的脸庞上总是挂着孩童般的红晕。
他和嫂嫂吵架时，我总是护着嫂嫂，撒着娇说：“你别打我嫂嫂嘛，等我长大了，我买很多的糖给你。”两人顿时“扑哧”大笑起来，我一脸茫然地望着他们。
哥哥总是拿火机烧我那刚“冒柳”的刘海儿，我总是觉得不爽，屁颠屁颠地追着他打。最后，被他的一颗“廉价”的棒棒糖就收买了，我吃着糖上楼顶逗鸽子，或是去隔壁老吴家偷俩桃来啃。
一年后，我和母亲回家了。每年春节他都会带着嫂嫂来我家“拜年”，我们一伙人总要玩到半夜三更才肯入睡。几年里，短短的几次见面都非常开心。
岁月似海，如海浪般冲刷时光。人，或许只是一个匆匆过客，而海浪却是一支笔，在脑海中记下美好的瞬间，记下成长的记忆。
今年，他带着嫂嫂来城里创业，寄住我家。一天晚上，我们一行五人趁着月光偷偷跑到乡下玩。虽然行程不远，但总觉得黑夜在追着我们奔跑。半夜里，我们踏着月光回到家门口时，我心里七上八下，忐忑不安。哥哥却像没事一样的说：“别怕。”正说着，屋里刚才还亮着的灯熄灭了，隐约还听到爷爷奶奶在屋里小声地嘀咕，我提心吊胆去敲门，没人回应，我预料的事，果然发生了。
边敲边喊，无人回应，从屋里透出浓浓的烟草味。一会，一个沙哑的声音在愤怒：“知道回家了？去了就别回来了嘛？”我知道爷爷生气了，一语不敢发。
哥哥知道事惹大了，便鼓起勇气恳求爷爷让我进屋。门“吱”的一声被拉开了，爷爷把我拽进去，“审问”了几句就抡起特制的皮电线朝我身上鞭打。门外的哥哥大声恳请爷爷不要再打了，不起作用，最后哥哥直接破门而入，和我一起跪在爷爷的脚下，用温和的语气劝爷爷别再生气了，这样，对身体不好……
我没有大哭，只是眼角一直流淌着后悔的眼泪。他替我挨了三鞭子，爷爷稍微解气了。喘着粗气地咒骂我们，我们一直跪在地上不敢说话，爷爷的话如剑一样刺在我心里。固执的我好面子，连认错都带着吼，只有我心里知道，我真的知道错了。最后，爷爷用“饶你一命”的话语叫我们起来。我颤抖着站起来回卧房，哥哥起来之后没有和我说一句话，趁着夜色回家去了。
几天后，我想开了，不再去纠结此事。我想，哥哥也会理解爷爷的。后来有一天，手机里收到他发来的一条信息，他说抱歉，叫我听爷爷奶奶的话，说会叫嫂嫂经常来看我们的，他还说五年之内他不会再来我家了……
我愣住了，心疼了一下。一个月后，我在街头和哥哥偶然相遇。我对他尴尬的笑笑，哥哥却没有任何表情，他慢慢地背转身走了。
看着他离去的背影，我禁不住哭了。
从此以后，我再也没有看到过他。
五年级作文 篇5我爱海，还海的种种景致，不知道为什么每次看海的百态，我的心才会安定。或许我的性情的海一样多变吧！
我爱海浪，海浪有多大有小，遇到礁石，浪溅的越高，浪花就更白更细，她天空舒卷的白云，好迷人！好美好美！浪如人生，礁石则是生活中的挫折，只有经过挫折才会让人生更有希望更有活力！
我爱那早晨的海。新上的晨雾，更为海添加了不少的神秘感，像那含情脉脉的小姑娘。虽只是时的美景，但也有她的一番色彩。
我也爱平静的海。平静的海像一位温柔的女孩，而一波波随风而动的浪花就像那位少女一丝丝的秀发，小女孩静静的，让风儿吹动她的秀发，这个景象多美啊！这个小女孩也讨人喜爱哪！
我爱汹涌的海。浪花像一排排英勇的战士，勇敢的前进！汹涌的海像发狂的演奏家，正愤怒地敲着他的琴，发出那雄壮的音乐；汹涌的海像一头凶猛的野兽，正昂首怒吼着！
有时海一下子变成一位高贵的妇人，有时却像条龙在天空中飞跃奔驰！有时发狂的演奏家顿然成为风度翩翩的指挥家有规律的引导着曲子的高低，让每个人的快乐紧张都随乐曲而改变。海是镁丽，是汹涌的，是平静，她是个万能演员：每种角色她都能扮演得非常好，令人身临其境，能跟随情节哭、笑！我爱的大自然就是导演吧！只有自然才能操纵这个万能的演员吧！
五年级作文 篇6在我生活的深圳，是一个繁华热闹、四季如春的海滨城市。在这里，有史以来根本没下过一场雪，这让长时间生活在深圳的我不怎么愉快。从小就盼着有一天能见到雪的世界的我，是在八岁的'时候，出国旅游才第一次看到了原滋原味的雪。然而在如今的不就前，我又去了冰的世界，雪的海洋，这就是，冰城——哈尔滨。
在美丽的哈尔滨，我度过了愉快的五天。
经过三个小时四十五分钟的长途跋涉，飞机终于在海尔滨的太平国际机场降落了，接团的当地导游带领我们乘坐半小时的旅游观光车来到了哈尔滨市区。一进哈尔滨，我们就看到了一组在太阳下熠熠生辉的冰雕展现在了我们的眼前。穿过人山人海的街道，路过姿态万千的俄式建筑，我们在夜幕到达了哈尔滨著名的第十三届迪士尼冰雪大世界的现场。那里真称得上灯的海洋，雪的天地，让我们大开眼界。在冰雪大世界里，我们观赏到了许多俄罗斯的人物、风土人情和建筑物，在大门的对面，有一座耸立在我们眼前的高大的碉堡式建筑，令我们大为吃惊。在园内中央部分，我们幸灾乐祸地玩了几次刺激的冰滑梯，我们不亦乐乎。在“林海雪原”，我们看到了表演的最后一幕：胜利会师。我们还抱了可爱的吉祥物——北极狐（这一次游玩冰雪大世界就是我认为最愉快的一件事情）……在细细游赏了一番之后，我们回到了旅游观光车，前往酒店休息了……
第二天，我们乘车三个半小时来到了全国文明的滑雪场亚布力，在那里支了爬犁，观赏到了真正的林海雪原，最有趣的是，有一帮“土匪”想打家劫舍，被我们几个下了刀枪，“满门抄斩”。我们还在一条专用车道玩了一种无轮车，非常刺激有趣，我们也玩得非常快乐。第二天早晨，我们在八一滑雪队的专用雪道旁边（一个简单的初级滑雪道）玩了滑雪，十分有趣，我们玩得也很快乐。之后，我们乘车三个半小时去到了一夜文明的雪乡。在那里，我们于大雪谷探险，晚上睡在了一个叫杜运生的人的家里，我们晚上吃到了丰盛的佳肴，有山猪肉、肉末炒鸡蛋、鹿肉、青蛙肉……（具体内容我不能说，认为大人不让我透露，请多多包涵）。清晨，我们又打了雪仗，堆了雪人，之后乘车六个半小时回到了冰城（也就是哈尔滨）。晚上我们在中央步行大家购物，买到了很多好东西。第二天早晨，我们去了太阳岛看雪雕（与之前提到的冰雕有所不同），因为这一次的主题是“风情太阳岛，雪越俄罗斯”，所以雪雕主要以俄罗斯风情、民间人物、故事和著名俄式建筑为主，所以我们在雪上游乐场所玩了四十多分钟就回去了。下午五点，我们坐了三个半小时的飞机，依依不舍地离开了著名的冰城哈尔滨，在夜幕回到了深圳。
这次路途是愉快的，希望你有机会去冰雪大世界细细游赏冰雕，去滑雪场实地体验四大贵族运动之一，去大雪谷一探究竟深山野林……希望你到时候旅途愉快！
五年级作文 篇7今天，老师带我们去找秋天。我们首先来到公园里，看见那一片片色彩斑斓的落叶，有黄色的、有红色的、有半黄半绿的……形状也各不相同，有扇形的、有如我们手掌形状的、有椭圆形的、还有长条形的……各式各样的落叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戏追逐。秋天在哪里？在那各种各样的落叶里。
接着，我们又去了田野里。稻子的“身杆”被饱满的谷穗压弯了，沉甸甸地抬不起头。一阵风吹来，整片“金色的海洋”波浪起伏，奏起了沙沙地交响曲。再看看那田埂里留着“胡须”的玉米长势如何？瞧，它们一个个“绿衬衫”都快包不住里面金黄色的“皮肤”了，里面一颗颗饱满的果实都呼之欲出。秋天在哪里？在那充满收获的希望里。
最后，我们去了果园里。里面有苹果树、桔子树、柿子树、葡萄架……苹果活像一个个小姑娘，脸蛋红红的，让人百看不厌；桔子三个一团，五个一簇，你挤我碰，个个挂着笑脸，等着我们去摘呢；柿子又大又红，给果树挂满了“灯笼”，充满了喜庆的气氛；葡萄晶莹剔透，像一串串珍珠挂满了整个葡萄架……果园里开起了热闹的大会。秋天在哪里，在那香甜的果味里。
秋天到底在哪里？在那金灿灿的美景里，在那农民伯伯收获的喜悦里。我爱你迷人的秋天！
五年级作文 篇8“嚓”一道银光闪过，利刃在光的反射下，光线异常刺眼，那把利刃，瞬间划断了那根粗绳子，拿着利刃的人，便长舒一口气，像是放下了什么累赘似的，眼神里多了许多柔和与明亮——看着被粗绳子捆绑着的动物，像是在说：“走吧，走吧，走得越远越好，回归到属于你的草原，在上面驰骋，自由自在的奔跑吧!”
合上书，脑海里涌现出这样的画面。刚刚看完的那个故事在脑海里挥之不去——《乌兰巴统大草原上的九匹马》：大草原上被拴住的九匹马引起了“我”的注意，其中一匹一直在抗争束缚他的绳子，“我”询问它们主人，知道了主人靠外来观光者骑马来赚钱，每一匹马一个月能为他赚400多块钱，“我”不禁很是难受，认为马失去了自由的天地，此刻希望自己能有一把利刃，划断那根绳……
这个故事，让我再一次的忆起利刃划断绳子的情景。那匹马，或许以前是飞奔在草原上的健将，或许在草场上细细品味着嫩草的鲜香，那时的它，是自由自在的。但是，现在，是怎样的情景呢？一直在挣扎，一直在咆哮，它，或许在哭泣，或许在呼救，这一次次呼救，都牵动着我的心，为什么？为什么我们要为了金钱，为了财富，让他们成为他们根本不想变成的“奴隶”，他们，不是奴隶，他们有与我们同等存在的权利和价值，他们不是让我们随意牵引的动物，他们一样有自由……
忽然想起了现在的孩子们，被一根隐形的线连着，线的那头——是各种辅导班，是各种学习班，是特长班……这，在父母的小时候，是不可能出现的。现在的孩子，被逼迫着成为父母梦想的实现人，被逼迫着学习，而学习的东西，是长辈们小时候学习知识的几倍多……那，孩子们的感受呢？是一次又一次知识的冲撞，是学习学习再学习的口号……这些，他们愿意吗？大家更希望的，是拥有一块能自由翱翔的天地，在这块天地里飞翔，奔跑！……我希望自己有一把利刃，一把能划断这根隐形的线的利刃，让孩子自己去选择，不是更好吗？
想到了自己，我不禁有些欣慰，爸爸妈妈对我的要求并不严厉，也没有要求我报怎样怎样的班，让我拥有了一片可以选择的天地，让我不必去担心这方面的问题。
如果，如果我有一把利刃，我会去划断那些束缚自由的绳子，或是有形的，或是无形的，我愿将自由释放，让尊重和快乐洋溢在生活中!
