在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的最美老师作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
土地，孕育着大地，滋润着万物，土壤是如此，老师更是如此。将知识化作养分，传授给祖国的花朵。
关心同学，严格要求，杨老师是我心目中的好老师，诠释教师的美德。
记得那是刚开学的第一天，我同其他同学一样，在国旗的见证下，参加了开学典礼。正当一切都秩序井然地进行着时，我的头突然剧烈的疼起来，脑袋里一片空白，天空一下变得昏暗，天旋地转，接着一阵头晕向我袭来，我似乎有些体力不支，双腿开始发麻打战，眼前一片漆黑，耳朵有种不好的声音轰轰作响，头顶冒出一颗颗汗珠，从脸颊滑过，仿佛无数条虫子在我脸上为所欲为地爬着。
终于，我再也支撑不住了，在同学们的搀扶下，被送进了医务室，在喝了一瓶葡萄糖后，觉得好多了。这时一个熟悉的声音穿进我的耳朵，回荡在我耳畔，一个熟知的背影映入眼帘，那是我的班主任杨老师。只见他正不知疲倦的忙碌着，一面为同学排列队形，一面向教官反映情况组织大家训练，忙得焦头烂额，汗水打湿了他的衣襟，也没有怨言。
见我好了些，便关切地询问我的状况，并且联系家长把我接回家，还将我送到门房并叮嘱我。看见杨老师忙碌的身影在操场上穿梭和关切的表情，我看到了杨老师的另外一面，他不仅是严厉的，更是关心同学的。
杨老师不但关心同学，而且十分负责，是我们心中的好老师之一。军训的时候，杨老师和我们一样顶着烈日炎炎站在操场上，一刻也不懈怠，每时每刻都在忙碌我们的事情，我们有不对的地方都一一提出来帮我们改正。每当上课时总会看到他，他总在教师后观察我们的表现，时刻提醒我们要专心听讲，积极发言。
杨老师不仅仅是我们的朋友，更是我们的好老师。
最美老师作文 篇2我心中的最美老师——李老师。李老师眉毛弯弯的.，像月牙，似柳叶，如拱桥，她的眼睛闪着光芒，脸红彤彤的，比春天的阳光还要灿烂。
李老师的课上得活灵活现，非常精彩。李老师读书读得很生动，她的声音很洪亮、清脆，像春雨落在树叶上，像小溪的水哗啦啦地流淌，像钢琴演奏出的悠扬乐曲，动听极了……李老师的眼睛还会说话，上课时，有同学在开小差，一看见李老师的眼神，好像在说：“你怎么在开小差，不认真听课呢？”之后，就不开小差了。
有一次，我要拿被子回家，李老师看见了问：“你重不重啊？”我摇了摇头，又点了点头。李老师说：“那我帮你拿吧！”这时，我好像被春天的阳光沐浴着，像妈妈的手抚摸着我，像柔软的白云飘过……
这就是我的老师，我心中的最美老师。
最美老师作文 篇320xx年5月8日，29岁的张丽莉，一个如同茉莉花的女教师，她因挽救学生，在车祸中身受重伤。
人们永远忘不了那天晚上的情景。当时正是下晚自习的时间，学生们从校门鱼贯而出。突然，校门口一辆停着的大客车猛然启动，快速向前冲去，狠狠地撞在前面那辆大客车尾部。此时，有几个同学正好走在两辆车中间，眼看着就要被两辆车挤在中间。就在这千钧一发之际，正要过马路的张丽莉老师迅速冲上前去，奋力将车前一名已经吓傻的学生推到一边，又将旁边的学生顶到一边，可他自己却被猛冲过来的客车撞倒在地，双腿被车压过，人昏了过去。
他的行动让我们明白：生命是脆弱的，也是坚强的；生命可以被好好使用，也可以被白白糟蹋。只有心中装着人间大爱，人的生命才会更有价值！
张丽莉，一个看似普通的名字，全国人名都记住了她的名字。他以自己的柔弱身躯为学生撑起一片生命的天空，谱写了一首感天动地的大爱赞歌。她，就成了全国人民眼中的“最美女教师”。
看完张丽莉老师的故事之后，让我深深地体会到：生命是短暂的，也是宝贵的，我们要珍惜生命，使自己活得更有价值，更加光彩有力！
最美老师作文 篇4我们的老师中我最喜欢的是唐老师。
唐老师长着一头乌发，一双水汪汪的大眼睛，十分动人。她有一张美丽的嘴巴和一个高高的鼻梁，容貌秀丽。
有时一些顽皮的同学会跟唐老师开玩笑道：“唐老师，你有没有结婚呀？嘻嘻嘻......”可是每次同学们这么问的时候，唐老师都不作声。我可以感觉到唐老师不高兴了。这时我的心里也不太好受。
今天，我做错了三道题目，我先把其中一道订正了给唐老师核对，另外两题还没有订正。唐老师对我说道：“订正作业要一次订正完毕，不要一次订正一道。”我想我的确是少了一些耐心。我把作业拿回去都订正完了交给唐老师。唐老师改完了作业，翻了翻我的作业本对我说：“有进步！以后每次作业都得得到优加一颗星以上。”听了老师的话，我心里比吃了蜜还要甜，我一定会继续努力，好好学习。
这就是我心中的最美老师——唐老师！
最美老师作文 篇5有人说：“人生有三幸，第一幸是出生在一个幸福的家庭，第二幸是遇到一位好老师，第三幸是工作遇到一位好领导。”前两幸我都有了，尤其是遇到了一位好老师。
第一次见到她的时候，是在闹哄哄的教室，一年级入校分班，爸爸妈妈带我去班里报到，她一边有条不紊地忙碌着，一边不厌其烦地解答家长们提出的问题。当时的她，平淡中带了几分内敛的美。
她的课生动有趣，缓缓道来时，如同清风徐来，慢慢的注入你的心里，每一词、每一句都是智慧的闪光。她讲课的语言生动诙谐，每一课都充满了诗情画意，上她的课，对我们来说，是一种美的享受。
她教我们学习汉语拼音，我们在如同音符般的拼音音节里舞蹈；她教我们学写钢笔字，我们在字里行间学会做人的道理；她把一篇篇课文讲成了一幅幅画，深深印在了我们的心里。从梦里水乡的《水乡歌》，到犹如西子的《西湖》，再到藏地《拉萨的天空》等等，一卷卷优美的图画展现在我们面前。
她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事情，跟她分享，她会开心和你一起笑；有难过的事情，她会帮助你寻找解决的办法，帮你分担；生病不舒服时，她会时时提醒你多喝水，注意保暖。
她像一本多功能书，课堂上她是一本《百科全书》，遇到问题都会迎刃而解；生活中她又是一本《品德教育》，教我们学习做人。
舒婷在《在那颗星子下》有这样一句话：“星子正从她身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星。”在我心中，那颗最亮的星星就是她——我的语文老师程老师。
