在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的国小作文6篇，希望对大家有所帮助。
晨曦攀上枝头十样锦，方的棱廓，圆的弧廓，似乎束缚着强劲的十样锦。看得是张扬的外态，明得是肃穆的方圆。
——题记
疾风掠来一阵凉意，掠走一阵馨香。等待上课时，窗外已起不大不响的骚动，聆听着，有劲地，融化在空气中，泥土里。
教室中残有的骚乱消失了，我知道老师来了。回过头来，便又见身板敦实不高的他顶着椭圆酷似外星人的脑袋，却步子轻盈跃入教室。依旧不变的黑色短袖在腹部处隆了起来，黑色皮带捆束着欲坠的牛仔裤，草原般一望无际的头发，不稀少却平整，似乎每一根都量好了尺寸。首次见面时，他一进门就用本不旷阔的眼帘射出那道犀利的目光，如同想要把我们剖开一点点审视，那时我感到有些厌恶这无理又严肃地打量，让我下了古板的定义。我看他的第一眼就确定我不喜欢他。( )
那时我们不约而同地拿出纸笔，准备上第一堂美术课。他也不再扫视我们，却示意我们将纸笔收回，换而嘴角翘起了一个弧度，眼睛里含着笑意，半开玩笑地说道“大家好，我是外星人老师。”我听他的第一句话就确定我喜欢上他了。
果然，他给我们上了一堂不一般的美术课。有许多我并不清晰的概念，而剑兰，是上他一第一节美术课后想到第一个适合他的词，本是不美观，甚至是花没花样，却是在插花中脱颖而出。又像字面意思一样，语言时而如剑尖锐而又直戳重点，时而如兰花柔腻而又脱土纵存。
收回思萦时，剑兰老师浅笑地向我们点了点头，背对着我们画了一个圈，一个方，“这堂课讲‘无规不成方圆’。”我们也不像初次般错鄂，只是耐心地等待他解答我们心中的疑惑“圆有它的弧廓，那是专属于它的原则，改变了它的原则，这便不叫圆。方也一样，失去了原则便失去了本质”外面的骚动，越击越响，似在附和。“方圆是个很奇妙的东西，世界上的东西都是依靠着它们的原则创造的。”剑兰老师突然疾步走向我，隆出的肚腩一抖再抖，又用手指指向了我，我不知所措地抖了抖手，未等我做出反应，又指向其他人“你，你，你们，都是个中学生，可又都遵寻着自己的原则，学习知识，重集体，重师长，遵校忌都是你们应做的原则。没有做到那么不配称自己是一名中学生。”剑兰老师说得很快，眼里也尽是激昂与愤懑。我倒听愣了，却在脑袋中不由自主地思索。“家有家规，校有校规，这个校园中应有不少的学生埋怨校规的存在，但学校的原则在于校规，没有校规那个学校就不是学校。”
在剑兰老师眼中，学生的站、坐、走，都应该有美的形态，而绘画只是美术中很小的一部分。他认为，美术范围广泛，涉及到每个人的衣食住行，而学习这些美感又在于态度，一个对美对身份的认知。
一年飞逝，美术老师换了一个，这个老师倒按部就班的上着理论上正确的方式，我以为我会更喜欢这样的方式，但我总隐隐地不习惯，甚至开始怀念之前的课。班里多了嘹杂，少了宁静。多了绘画，少了概论。多了晴天，少了雨日。听说剑兰老师去教下一届新生的美术，纵然知道这没有什么却异常得肯定他的方法。
天久违的暗下，水滴是这么美丽，闪耀着光辉这样的景色，不知何时停止，却希望这阵疾风带着馨香连同思念一起传达到你身边。
国小作文 篇2你是我心中最美的太阳，是你的万丈光茫点亮了曾经黯淡的心灵。
那年午后的操场上，男生们打球的喧闹，使整个午睡结束的校园洋溢着热情。而我，喜欢静静地，坐在草坪上，棒着书，度过这属于我们的'下午。
波丽安娜，你，一位其貌不扬，内心充满阳光的小女孩，因为你的出现，从而改变了我的生活。
“周日下午，去学校参加现场书法比赛。”听到这个消息，不知该喜还是忧，以前的我，曾在这方面拿过许多奖项，而最近，总是找不到手感，书法水平一直处于低谷。一向很要面子的我因为害怕失败而最终选择了放弃。
当我得知顶替我的人获奖了，而且还能参加更高级的比赛时，我，后悔了；也许，也许我不放弃，现在的那个人将会是我。因为这件事，我变得郁郁寡欢。
直到你的出现，点定亮了我心中的一盏灯。我和你，在一本以你为名的书上相识。你最擅长快乐游戏，同样的，也把这份快乐分享给了我。你告诉我，选择并没有错，放弃也是一种美丽，当初的放弃让我不用背负精神上的压力。你说过，凡事都有两方面，要努力寻找悲伤的背后，那会最独特的快乐。高山之所以巍峨壮丽，是因为它放弃了平坦；大海之所以波澜，是因为它放弃了宁静。
从这以后，我恢复了以往的快乐。波丽安娜，因为你教我的快乐游戏，让现在的我远离了悲伤。虽然那本书，已经不在了，但我们一直在一起，你永远居住在我内心的小房子里。
国小作文 篇3花香四溢的春天过去了；酷热难耐的夏天过去了；风吹雨打的秋天过去了，迎来了飞雪飘飘、严寒阵阵的冬天。
早上做了一个怪梦：梦见了我的老家—--黑龙江的肇东县。在和爸爸打雪仗的我，突然被一阵寒意惊醒，一看，周围已是大雪飞扬。
刚下楼，我就被一个雪球击中。定睛一看，原来是徐军拿着雪球向我进攻。玩了一会儿后，我独自一个人站在院子里看雪景。
这雪花飘飘洒洒、飞飞扬扬地我的头上、手上、脸上。远处的本人松树，有的一片雪白，有的晶莹剔透。那些孩子，有的打雪仗，有的堆雪人。在雪花的映衬下，他们显得更加活泼了；而雪花在他们的衬托下，则显得更加洁白、幽深、与宁静。
雪，还在静静地下，而我呢，还在静静地看雪。
国小作文 篇4 第1篇新年作文100字新年新事新气象，
鞭炮锣鼓震云霄。
开门迎春恭喜你， 吉祥如意金满仓。
宜宾市筠连县胜利街国小六年级：周妍宏
第2篇新年作文100字年头人人乐，年未人人忙。
年头接年尾，喜贺迎新年。
出门人人贺，欢喜闹新年。
人人把岁压，人人长一岁。
第3篇新年作文100字新年
是寒风抵达的尽头
是生命复苏的开始
是奔走相告的祝福
是礼花映红的对联
新年
是摇头摆尾的狮舞
是欢声笑语的孩童
是挂满屋顶的灯笼
是穿着红袍的爆竹
第4篇新年作文100字啪啪！
这是新年的声音，
啧啧！
这是新年的味道。
啊，
你是希望的象征。
啊，
你是智慧的代表。
六年级:梁毕诚
国小作文 篇5周孜烨既是我的好朋友，也是我的同桌，更是从幼儿园到国小的发小。
一天，课间的时候，我正在教室里一边唱歌一边跳舞，老周冷笑着说：“以为你是大明星啊，别装了”我没理他，接着唱我的歌，跳舞的舞。小周看我没理他，非常生气，就一下把我三百多块新买的凌美钢笔摔坏了，虽然我很生气，可想到他是我的好朋友，所以就原谅了他。
第二节课间，我正在看书，不小心，过界了，我正要说不好意思，他的拳头就朝我的脸上飞来，幸好我反应快，书一扔，头往下一低，躲过了这一圈。此时，我心里的怒火再也压不住了，飞起一脚朝他的肚子踢去。他没来得及躲，就一把抱住我的脚，害得我从凳子上摔了下来。我气急了，顾不上疼，发疯似的向他扑去，就这样我们俩扭打在地上，我把他摁倒在地，他抡起一脚把我踢倒，就在他准备往我脑袋上打时，我直接捏到他腰上的穴位。我又一次把他摁倒在地，他大喊一声，朝着我的眼镜就是一拳，打的我眼镜片碎了一地。我彻底爆发了，朝他的头上一阵狂打，他招架不住，叫苦连天，我还气不过，提着他的书包往垃圾桶里扔。
我回到座位上，才发现周孜烨去告老师了，我给老师说明了来龙去脉，老师对小周说：“你活该！”这次我认清了他，这个可恶的周孜烨。
国小作文 篇6暑假的一天中午，我吃完饭去找邻居小朋友玩，我看见他正拿着竹竿匆匆忙忙地向田野里跑去，原来他正在用竹竿捕蜻蜓，我觉得很有趣，就不由自主地找了一根竹竿加入了这场游戏。
我看小树上有一只胖胖的蜻蜓，我举起木棍猛地打过去，竹竿折断了，蜻蜓在空中悬浮着，它那眼神好像在嘲笑我无能。
我一下子倒在草地上，一边休息一边寻思着：“我为什么总是捕捉不到蜻蜓，而他却捉得到？”他告诉了我捕捉的秘密，我猛地从草地上跳起来，继续拿起竹竿去捕捉蜻蜓，看到小河边有一只蜻蜓，我悄悄地从旁边绕过去，举起竹竿猛地一下，我终于捕捉到了一只蜻蜓。
我连忙跑过去把蜻蜓拾起来，仔细的观察着，我看着它那像珍珠的眼睛无助地望着我，我觉得它在哭，我的怜悯心被重重打击了一下，爸爸的声音似乎传来：“蜻蜓是益虫，他每天可以吃二十只苍蝇。”
我把蜻蜓向上用力一丢，蜻蜓重重的摔在了地上，一只可恶的大公鸡把蜻蜓吃了，我伤心极了。不知不觉我和邻居的小朋友都放下了手中的竹竿。
