在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天老师让我们写我和熊猫之间的事，我不知道怎么写，迷迷糊糊中我似乎走近一幢欧式别墅，哇，多么漂亮豪华啊，首先听到的是溪水潺潺之声，放眼望去是一个大院子，竹林环绕，有游泳池，饮水池和松木搭成的活动器具。哟，那边有一只大熊猫在悠闲地散步呢，你瞧它四肢短短的,行动缓慢,圆圆的大脑袋上长着两只黑黑的小耳朵，毛茸茸的脸上嵌着两只乌黑的，亮晶晶的大眼睛，一身黑白分明的毛外套，是那样的和协与脱俗。
我被吸引住了，慢慢走到它们的身边，情不自禁地伸手摸了一下，好柔软好温暖的茸毛啊，大熊猫好奇地望望我，不慌不忙地抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送，似乎在对我说：“朋友，这是我的美味佳?x，怎么样，你要不要也来一点？”吃罢迈着蹒跚的步子走到饮水池边慢慢蹲下，两只前爪爬在池沿，小心地喝起水来，喝完后慢慢探起身，前爪轻轻地拍拍肚子，似乎在说：“吃得好饱，真爽。”吃饱喝足后，大熊猫开始兴奋起来，它就地翻了个跟斗，真像一只可爱的大皮球，然后，两腿一蹬，又打了一个滚，马上爬起来，把前爪搭在我的肩膀上，就好像是我的好哥们一样，于是我也回给它一个微笑，然后它就当场表演了一个“金鸡独立”，真是太可爱了，我欢喜得连连拍手叫好。
这时突然传来一个声音：“你拍什么手呀？快起床了，时间不早了！”我猛的醒来，才发觉原来是一个梦，什么大熊猫“金鸡独立”呀，只看见床边焦急的妈妈，于是我就把我的梦境告诉了妈妈，说我想去看大熊猫！妈妈笑着说：“好的，现在湖州安吉的竹博园居住了一对大熊猫呢！下次有空带你去看！”
五年级作文 篇2假日里，我与哥哥约了几个小伙伴一起去小区公园植树。我们要种的是几株小桃树，它们有一米多高，几乎在我的胸部，树干上长两三片嫩绿的叶子。
首先，我双手拾起铲子，右脚使劲把铲子往土里踩，把整个锹板都踩到了土里。然后，把铲子往下一压，再向上一抬，把脸盆般大小的土请出了家。我试又挖了几个坑，一个比一个好。这时，我气喘吁吁地说：“伙伴们，我们现在可以把树苗放进去了。”于是，大伙儿便小心翼翼地把树苗一株一株放进坑里，然后填上土，用脚踩实，再浇上水。哥哥又拿了一些准备好的木条，在离树苗两米外的地方插进土里，围树苗，成了一个圆圈。最后，还在土里插了个木牌，上面写：“享受同一个春天，保护同一个家园。”
大伙儿忙得不亦乐乎！像勤劳的农民伯伯春播种子时的心情那样，祈盼树苗快快长大，早日开出清香扑鼻的桃花，结出水灵灵的桃子。这时一阵柔与的微风吹过，那嫩绿的树叶向我们频频点头，好像在说：“人类——我们的朋友，谢谢你们给我们安了新的家，我们一定会茁壮成长的！”
五年级作文 篇3能够活到现在，我不知道该说你是欠缺勇气还是勇气十足。要知道活着需要勇气，死也同样需要勇气。活到现在，早已遍体磷伤。肝肠寸断了吧。
早在孩提时代就已读懂的和平。善良。同情。美好。给你建造了一座完美无瑕的水晶城。
可随着时光的流逝，你见识了利益。欺骗。嘲讽。邪恶。你无比的伤心与茫然。
十字路口。一次次失望。一次次见识后。你发现你的水晶城只是徒有虚名。真正存在的只是第二座圆明园。是为争夺利益。权利而残留下来的废墟。尽管如此你想了想还是算了吧，于是你有了苟活于此的勇气。
更另你震惊的是你发现了你的身边每一个人都带着一样所谓的珍贵，而在你看来无比肮脏的东西-面具。
他们戴着这个面具用狐疑的双眼搜寻着这片废墟里残留下来的利益与权利。他们每一个举动无一不让你胆战心惊。
这次你彻底窒息了。你没有了生活的热情。丧失了活下去的勇气。有了死去的决定。可是与生具来的求生欲念让你活了下来。
活到现在。你成熟了。你学会了平静。学会了淡然。戴着面具的人认为你是一个悲剧。而你认为戴着面具的人是一个恶作剧。
成熟了的你，有了许多想法。你认为圆明园不分第一座与第二座。它是恒古成立的。由利益。权利。嘲讽。邪恶刮起的龙卷风席卷了世界的每一个角落从未停息。
活到现在，你才明白。活着不仅仅只需要平静与淡然，更需要热情！
五年级作文 篇4刚过立冬，天气就冷了。枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。远处的山清瘦了，近处的小草枯萎了，树枝好似赤裸的木偶，机械地扭动着自己的身躯，似乎在和昨天告别。满目的萧条，满目的枯黄，这引起了我无限的惆怅。
冬天，鹅毛大雪从天而降，孩子们便可以到屋外堆雪人打雪仗，在银白的世界里自由地玩耍、嬉戏。雪给孩子们带来了一个美丽的世界。冬天是威严的、冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感强。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。伱一定看到了吧！那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲树，那喷吐幽香的蕊是那么令人钦佩，多么使人心醉啊！梅花的美，不正是冬天赋予的吗？
啊，我喜欢冬天，喜欢为春天的到来而默默无闻做贡献的冬天！
五年级作文 篇5星期五，老师组织我们班观看了十大感动中国人物颁奖晚会的录像片。晚会由我最喜欢的主持人白岩松和敬一丹主持。晚会现场气氛很感人，我们很多同学都情不自禁地哭了。
感动中国晚会向大家讲述了十个传奇人物，这里面有院士、教师、学生、司机等，除了个别人以外，他们大多都是普普通通的老百姓。林俊德院士是一位参加过“两弹一星”的老科学家，他与病魔作斗争时还不停地与时间赛跑，在生命中最后的时候，他仍把祖国的事业放在第一位，在死亡的阴影下，他毫不畏惧，争分夺秒开展工作。陈斌强是一位中学的老师，他用一根绑带绑着患老年痴呆症的妈妈骑三十多公里的山路去上班。在学校里，他一边给学生上课，一边还要照顾她吃饭、睡觉、上厕所，用自己行动教育了自己的学生。有一位叫何玥的学生，最让我感动。她只有12岁，不幸患上脑瘤，当她得知自己只有三个月的时间时，她做出了一个重要决定：捐献自己的器官。在她住的山村里，人们都厌恶捐器官，她做到了一般大人都做不到的事情。最终，她的肾脏成功挽救了一位藏族青年的生命。
在十个感动中国人物中，还有我们杭州的两位老乡，一位是最美丽妈妈——吴菊萍，一位是最美丽司机——吴斌，他们都是我们家喻户晓的人物，我真为有我的身边有这样平凡而且伟大的人物感到骄傲。
这十位感动传奇人物的事迹也许并不是那么轰轰烈烈，但他们的事迹却让我受益匪浅，他们的高尚品德让我铭记终生。
五年级作文 篇6法国巴黎和美国纽约、英国伦敦、日本东京并称四大国际大都市，我听很多人说巴黎是浪漫之都，我不懂浪漫是什么意思，但是巴黎这座美丽的城市确实深深地吸引了我。
我们刚到巴黎的时候天正下着蒙蒙细雨，但是香榭丽舍大街的璀璨灯光还是让人炫目，凯旋门在橘黄色灯光的映射下也显得格外雄伟。大名鼎鼎的埃菲尔铁塔在雾色中虽然没有想象中的那样高耸入云，但是已经足以让我们一车的人尖叫，即使天还下着小雨，也丝毫不减我们游览的兴致。
不过我最喜欢的是第二天乘坐的塞纳河游船。与荷兰的玻璃小船不同，塞纳河的游船是大型的豪华游轮，有上下两层，跟我在黄浦江坐过的游船差不多。在排队上船时，我看到来坐游船的乘客很多，从容貌和服饰来看，世界各国的游客都有。今天的天气非常好，阳光明媚，微风拂面，河对岸的埃菲尔铁塔在蓝天白云的衬托下显得更加气派、高大，依然深深地吸引着我们。
游船在宽阔的塞纳河上缓缓向前，两岸米白色的一幢幢独具特色的建筑、横跨塞纳河的一座座形态各异的桥梁，无不让我们啧啧赞叹。埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、卢浮宫、荣军院……沿途经过的每一个景点，船上的讲解器会用法语、英语、中文、日语四种语言进行简单介绍，让我们对沿河两岸所经过的每一个地方都有了更好的了解。
尽管我们在巴黎的旅行非常匆忙，很多地方都只是走马观花，但是这真是一个有魔力的城市，让我着迷，让我留恋……
五年级作文 篇7自打齐宣王死后，南郭先生的日子就不好过，都知道齐泯王是喜欢听别人单独吹竽的人，这可中了他的要害了，他自打进宫那天起，根本就不会吹什么竽。现在这可怎么办啊！他心中发出感慨：“早知今日，何必当初！早知道有这样的一天，就应该在齐宣王在位时，好好向周围的吹竽的同行儿学学，多好的学习环境啊，自己却没把握住，要是那时学些真本领，现在也不至于像个热锅上的蚂蚁，他越想越懊悔，觉得是自己以前的这种投机取巧的心态害了自己，以前总想着可以鱼目混珠，从没想过要凭自己“真正会吹竽”这种真才实学来在皇宫中立足，现在他决定浪子回头。
他毅然离开了皇宫，拿着自己以前为齐宣王吹竽时的那些赏钱，到江湖上去闯荡，他决定要靠自己的真本事吃饭。转眼间，五年过去了。南郭先生怎么样了？情形一：他一改往日的惰性，在五年的时间里，每天不论早晚，不论春秋冬夏，不论乱风下雨都一如既住地向江湖上有名的吹竽大师“法高”学习吹竽，并拜他为师，最终经过他的勤学苦练，吹得一手好竽，“吹竽大师”死后，他成了江湖上吹竽最好的人，被皇帝齐泯王请回了宫，当吹竽手，从此，他每天都快快乐乐，再也不惧怕单独吹竽了。情形二：他是带着理想走出皇宫的，但因受了社会上不良风气的影响，他交了几个社会上的小混混做朋友，于是他每天都和那些小混混去街上偷抢拐骗，发现这样来钱太容易，就把当初的雄心壮志抛到九霄云外了。
五年来，他除了学到了这些，什么也没学到，有一天，他因为偷东西被人发现了，一个人跑到山上藏起来，就再也没出来过。情形三：刚出宫没几天，钱就全被抢走了，又因为那时没有学到真正本领，只有沿街乞讨，侍他攒够了钱，可以大展宏图时，他又改变了想法，他认为像这样不学真本领要饭也能养活自己，于是他便以要饭为自己下半生的依靠，就这样过了五年。后记：理想和现实终究是有着很大的差距的，就看你有没有顽强的毅力，向着目标不懈努力。
五年级作文 篇8这个世界啊，人啊，有时候活的好像真的挺累了。不知道大家有没有这样的感受吧，最近的我反正是有这样的感受了。人活的不开心，人活的不舒畅，其实和年龄没有什么太直接的关系的吧，就比如学校里面的学生也会有压力啊，大人们的压力可能吧，但我们不能否认小孩子也不能再笑的洒脱飞扬了……
年龄慢慢增长了，压力也开始慢慢增大了，这句话我从来不否认，我也觉得说的挺有道理的。可我同样不能否认如今十岁多的孩子也会有自己的烦恼了啊。小孩子为什么就不能有自己所忧愁的东西呢？我觉得是人，就会有七情六欲，就不会无欲无求，无论这个人的年龄是怎么样的。我最讨厌的就是大人们一副不可一世的样子然后说，屁大点的孩子有什么烦恼？是了，几乎所有大人们都是这样想的吧，可很多大人啊其实都没有想到过孩子们的生活虽然经历的少，虽然我们的世间小，可既然你活在了一个圈子里，既然是人都待在一个空间里面，那么就会有是非。如今孩子们的压力也是不可小觑的啊，孩子们要焦虑的事情也有很多啊，也许有些事情在大人眼里算不了什么，可在孩子们眼里，那就是对他们来说比较重要的东西了。
大人理解不了小孩子的想法那是非常正常的事情了，因为经历的事情都不一样，阅历年龄说了一切。可小孩子也有自己的烦恼啊，就比如说学习上的压力吧， 不要以为学校就是一个天真的自由自在的环境了，是了，比起社会上的脏乱，学校真的是纯净很多了。可孩子们的背后就是一个个家庭啊，千百个家庭啊，孩子们虽然小，可既然是和自己的父母朝夕相处的，肯定身上也多多少少有一些世俗之气了，这是非常正常的事情。孩子们要面临的压力其实和职场上面大人要面对的压力差不多了，上司带给我们有时候因为我们的一个小失误可能就会被炒鱿鱼，又或者被老师叫家长，轻的也要批评很久了，是一件很没自尊的事情吧，如果考试成绩没或者职场上面资料什么没有整理好，面临的那就是同事或者同学异样的眼光或是嘲讽或是讥笑啊，毕竟有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有一些肮脏的'东西吧，这是必不可少的了。有些时候，我们没有必要把那些肮脏的眼神记在心里，可在这个社会上面多多少少都要把别人一些的不好的话记在心里停在耳朵里，真的因为人嘛都是感性动物，很少会有人能自己屏蔽掉一些污言碎语的，不得不去注意啊。
小孩子和大人吧，其实都是各有各的烦恼的，我们不能说谁的烦恼一点，毕竟世界观价值观都是不同的，你心里的全世界在孩子看来却未必了，孩子看来很珍贵的一些小物件在你看来那有可能是可有可无的了，所以烦恼来说也是这样，每个人肯定都有自己不同的烦恼吧，我们能做的就是互相体谅互相关心，而不是再给对方施加压力了。
五年级作文 篇9盼到了，终于盼到了！春天终于来了！她带着生命和希望，脚步轻盈的来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得休息，便迫不及待地跃动在山川，平原_——所到之处，都留下蓬勃的生机。
我爱春天——爱那寒流犹存而又不乏温馨的初春的风。是她轻轻地拂醒了大地，让休眠了一冬的大地欣然睁开惺忪的睡眠。春风是生命的使者。我也爱那绵绵的春雨。是她润醒了小草，浇绿了杨柳，催开了报春花告诉我们春天来了。于是，小草钻出地面，扭动着他那柔弱的身体，新奇地张望着；报春花迅急地张开了报春的小喇叭；杨柳摆动着腰肢随风舞蹈春风“沙，沙，沙”地落着，雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。
我爱春天——每年春天的时候，我都要去春游。漫步在高高的江坝上，望着江中奔流的春水，望着对岸的绿阴，呼吸着无比清爽的春的气息，感觉着春的剧烈跳动的脉搏。一股柔和的春风拂面而来，惬意极了！仰望天空，太阳岛沙滩上空，无数风筝被风送得好远好高，渐渐地润入了淡蓝的天空里。
我爱春天——爱春天里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的可爱的小动物，尤其是那可爱的小燕子我常往电线上的搜索，因为落在电线上的它们，好像五线谱上的小巧玲珑的音符，那“叽叽”的叫声，像在演唱着春天的奏鸣曲。
春天，也常常引起我的思考，人么总是把春天看作生命的希望，而我们少年儿童又总被称作“祖国的春天”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春天，努力吧，加油吧，努力会创造出美好的祖国的春天吧！
我爱春天，春天的美要用眼睛去发现，用心灵去感悟！春天是多么美好啊！春天是多么美丽啊!
