大学联考是高三学子人生中重要的升学考试，也是大学联考生展示自己实力的一个重要的舞台。下面本站小编为大家整理的广东大学联考语文鉴赏诗歌表达技巧，希望大家喜欢。
1.提问方式：
这首诗歌采用了何种表现手法?(提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?诗人是怎样来抒发自己的情感的?)
正确解答：这类提问，着重点是诗歌整体的艺术表现特色，主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。
常见错误：解答这类提问时，很多学生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。但阐述具体某句诗时，是可以谈及修辞手法的运用的。
2.答题步骤
简单地说就是：明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+析效果(此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨)
具体步骤：
【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：
(1)上看：看诗歌题目，圈出题眼(某一词语)，认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想);
(2)下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。(即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。)
【第二步】明了答案构成要点(即给分点)。
(1)采用的写作手法。
(2)手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象(人，物，景)的什么特点，或抒发(突出了)什么思想感情(哲理)。
大学联考语文记叙文写作技巧问题1：老师，我最近作文总是偏题，要怎样才能把握好角度
爱智康语文冯叶老师：抓对象，注意关键词句，根据材料推断原因。
问题2：新材料作文怎么审题立意 才不容易写偏题?
爱智康语文冯叶老师：抓对象，找关键词句，根据材料找因果关系。
问题3：主题怎么升华
爱智康语文冯叶老师：建议在倒数第二自然段加上议论的语段。当然立意深刻是根本。
问题4：记叙文怎么才能写到好?
爱智康语文冯叶老师：立意深刻，加入描写。
问题5：写作文找不到事例怎么办呀
爱智康语文冯叶老师：功夫在平时，注意素材的积累，以及自己范文的积累。
问题6：主题总是和我想的.不太一样
爱智康语文冯叶老师：注意给文章分层，注意文章最后几个自然段。
问题7：话题类作文怎么把握啊
爱智康语文冯叶老师：话题作文一般不会跑题，但是注意立意。
问题8：考试作文话题是告别，写爱情小说会得低分吗?
爱智康语文冯叶老师：不可以写爱情小说。
问题9：老师提供些语文答题术语
爱智康语文冯叶老师：不同类型的题有不同的术语。
问题10：老师提供些好的作文素材
爱智康语文冯叶老师：可以积累下关于文人文化的素材，人文性与社会性。推荐一本书《作文素材》
问题11：最后十几天作文怎么提高啊
爱智康语文冯叶老师：提高作文的立意，注意文章结构的打磨，以及语言的提升。
问题12：语文作文得不到高分
爱智康语文冯叶老师：注意立意。
问题13：有关围棋少年小柯的作文，可以写父母的放手教育造就了他的成功吗
爱智康语文冯叶老师：可以写教育话题。但是注意观点不要偏激。
大学联考语文古诗词复习笔记观沧海(曹操)
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
东行登上碣石山，来感悟大海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。
