在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级感动的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级感动的作文 篇1
在我们多姿多彩的生活中，总会有那么一刻让我们开心，让我们惊喜，让我们感动，让我们。。。。。。但在我的记忆中有那么一刻让我感动，至今这一刻也时常在我脑海里浮现。
叮呤，叮呤，我连续按了几下门铃，门内传来了妈妈的声音“别按了，再按别人就要来‘抗议’了。”只见妈妈开完门就又向阳台走去。我急忙放下书包，偷偷的跟在妈妈的后面，我轻轻地拍了她一下，只见她吓了一大跳，说：“你想‘吓死’我呀？”“不，不是的，我是来看你的。”我连忙笑着说。
在谈话中，只见妈妈又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。妈妈将那如山的衣服放入洗衣盆里，放了些水后，又倒了些洗衣粉，接着就用手不断地搓洗着，洗完一遍后，她又用刷子将衣服的死角刷了一遍，要知道妈妈是个一丝不苟的人，不一会儿，衣服上的蛛丝马迹被她洗得一干二净。在我出神中，妈妈竟然已经将衣服洗了两遍了。今天，我总算明白什么叫一气呵成，明白了她以前常说的“看起来容易的事，做起来不容易。”的道理了。
这时，妈妈的`双手已经由原来的白变成了通红，平日纤细的双手仿佛一下子长大了许多。我伸出手去摸了一下她的手，发现她的手不仅冰而且硬，像冬天的冰棍一样。而她却浑然不知，仍用双手将冰冷的衣服徐徐展开。
那一刻，我的眼泪突然像泉水一样涌了出来，让我倍受感动。我也突然意识到妈妈虽然有时候很晚回家，但是她仍要到阳台将我和爸爸的衣服洗得和以前前一样新，让我们穿起来更舒适，更整洁。难道这不是一种无私的爱吗？是啊，妈妈正是用这种普通的做法来表达对家庭，对子女的爱啊！
爱就在生浩中，有时在一件衣服里，有时在一杯水里，它真挚着我，让我感动，让我心存感恩。
四年级感动的作文 篇2
我从感动中国故事中看到了许多感动着我们的故事。其中，令我最佩服的就是林秀贞。
林秀贞是一个女孩，她住在河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村的农民，30年如一日，她克服了各种困难，并且像女儿一样30年来赡养了6位孤寡老人。
我从中感受到了林秀贞的伟大。林秀贞在赡养6位老人的同时一直记着她母亲的教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上无穷人；千千治家用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻 用一万分力量来治理邻里关系。这名话令我感受非常深刻。林秀贞因为她母亲的一句话学会了尊重老人，关心老人并且无条件地帮助了6位孤寡老人这让我很感动。从这件事例中，我还看出了林秀贞不止帮助了老人，她还为全中国付出了一份爱心。通过林秀贞的事例总让我想起我们小区里的邻阿姨。邻阿姨的儿子在读书每个星期才回来一次，她先生在外工作长期不回来，就这样她每天都很孤单。于是，她花了4年时间一直收养了8只流浪猫，一直在养它们。从这，我看出，邻阿姨很有爱心，虽然收养猫不是什么大事，但是，邻阿姨还是很有心地帮助了小动物。
我认为，我应该学习邻阿姨和林秀贞，做一个乐于助人的人。
四年级感动的作文 篇3
又是一个冬季，天越来越寒冷，我在家翻出相册看照片。正好翻到以前爷爷奶奶老房子的照片。有一张照拍的是小院里用砖块垫高的石板，曾经爷爷奶奶经常会在那上面洗东西。于是记忆就像潮水般向我涌来，也是这样一个冬天，也是这么寒冷，还下着蒙蒙的细雨……
那是一个星期天的晚上，我们在爷爷奶奶家吃饭。爷爷烧了一大桌的美味饭菜，一顿大餐后，桌上留下一堆空碟子和碗筷。奶奶麻利地把这些东西都整理到那小院的石板上，挽起袖子正准备洗碗。爷爷看见了，上前一步拉住了奶奶说：“老婆子，天太冷了，我来洗，你快进屋去。”爷爷接过奶奶的活，飞快的洗起碗来。奶奶后退一步，抬头看看天，天空虽然下着小雨，但却下得很紧密。于是奶奶匆匆走进屋里，拿了一把伞，又立刻出去了，在爷爷头顶的天空上撑起伞来。于是就这样，在冬夜的微雨中，一个人洗碗，一个人撑伞。院外的路灯打着橘黄的光束，静静地投照在他们身上，空中的雨丝发亮。那一刻显得那样温馨，那样让我感动。这一幕，深深定格在我的脑海中，令我难以忘怀！
爷爷奶奶年纪大了，身体也不太好。他们相互关心爱护，彼此温暖照顾，多令人羡慕！我又想起妈妈在寒风中给我披上外衣；爸爸在台风天气背我去看医生；在学校摔倒时，同学们扶着我，老师给我擦拭红药水……
我的身边充满了爱，有爱才能让世界变得更温暖。有太多感动的瞬间，好像原野上开出的朵朵鲜花，永远停留在我们的心里，让爱永恒！
四年级感动的作文 篇4
寒假里，有一件事让我非常感动。
正月十五晚上，外边下着暴风雨。正在建设的北城区要举行大型烟花表演。我很想去观看烟花表演，但是门外风雨交加。我们正要走出去，爸爸看着外面的大风大雨说：”外面的风雨太大了，要不我们别去了。“我非常失望，但是我看见爸爸妈妈还有点犹豫，我又有了一丝希望。
一会儿，妈妈突然站起来对爸爸说：”不行！为了孩子也得去看。“
我听了这话，感动极了。
接着，我们一人打一把雨伞，来到北城区。我们来到的时候燃放已经开始了。那美丽的烟花一个一个地冲上天空……”阿嚏！阿嚏！“我突然打起喷嚏来，爸爸见了，赶紧把他的围巾递给我，妈妈也把她的大衣给我穿上，我再次被感动了……
冲上天的烟花虽然被水冲洗得只能看见半个，但是对我来说是无比珍贵的……
四年级感动的作文 篇5
师恩是什么？师恩不是金钱，师恩不是一份贵重的礼物，而是你发自内心深处的一种真诚与爱。
老师对待我们就像关心，爱护自己的孩子一样，始终善待每一位学生。当有同学不写作业时，老师会用真心去打动、启迪他们；耐心细致地辅导他们，从不嫌弃、不训斥，坚持不懈地在学生心灵里播下希望的种子，期望着种子快点发芽、开花、结果。老师的谆谆教导像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们，老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高崇品质让我敬佩。老师对我们有如此大的恩惠，我们应该怎样去报答呢？
当我看老师疲惫的身影时，总想化作一股清风，为他带去片刻的凉爽与舒适；我想化作一杯绿茶，滋润滋润他的喉咙；我想变作一支歌曲，让他在休息时听听我们的心声；我想把火一样的诗句，塞在他枕下让他在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
每天早上进校时，我们要对老师说一声“老师好”！晚上放学时，我们要对老师说一声“老师再见”。当教师节来临时，我们可送一束或者一句发自内心的“老师，祝你节日快乐！”去感谢老师辛勤的工作，我想这句祝福语应该是送给老师最好的礼物，因为这是学生发自内心对老师的一份关爱。
老师的关心 ，让我们感动一生；老师的教导，让我们一生受益！老师是我们人生道路上成长的源泉，就让我们时时刻刻怀着一颗感恩的心，随时给老师一句欣慰的问候！
四年级感动的作文 篇6
在我的记忆中有很多事都让我记忆犹新，他们好似一串串漂亮的项链，有开心的，伤心的，忧伤的项链，今天，我就拿了一串项链，它代表的是感动。
一个星期五的早晨，北风呼呼的吹着，妈妈看好像要下雨，就让我带一把雨伞，但是我嫌麻烦就说，今天不会下雨了，说完，我便上学去了。
中午一放学，我便有一种不祥的预感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么办，要是跑后去的话，肯定一到家变成了一个落汤鸡了，如果在这等，要等到猴年马月去了。看着同学们被家长一个个接走，我焦急的心更加焦急了。
“小姑娘，没人来接你吗？你没带伞吗？”老奶奶和蔼的问，我说：“我本以为今天不会下雨，就没带雨伞。”老奶奶又说：“要不你用我的吧！我们家就在那儿，”
“不用了，说不定再等一会儿就有人来接我了，再说了，假如我用了您的伞，我到时间怎么还你啊！我在等一会儿吧，没关系的！”我说道，“老奶奶，您先回去吧！”
老奶奶急忙说道：“明天中午你放学时，把雨伞放到花坛里就可以了。”
老奶奶硬把伞塞给了我，便走了，看着老奶奶离去的身影，我的心便被触动了，一股暖流涌了出来，我本与她素不相识，她却那样帮我，我非常感动。
这串项链一直在我心中回荡，虽说那是四年前发生的事了，但在我心中就好似刚发生一样。
