无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的五年级的童年作文4篇，欢迎大家分享。
五年级的童年作文 篇1
每个人都有童年，而且都是快乐的，当然我也不例外。
记得有一次，家里只有我和妈妈，妈妈正在睡觉，我在看书，看得正起劲，我伸了个懒腰，手挥动了一下，把杯子弄倒了，杯子里的可乐全洒了出来。我急忙把桌上擦干净，可是书还是湿透了，露出可乐的颜色。
我不敢让妈妈知道我干了坏事，就坐在那里想办法。“咦！有了！”我学着妈妈之前洗衣服的样子：端了一个盆，里面装了水，把书放进去泡。几分钟后，我把书拿出来，已经湿透了，我把洗衣粉倒上去了，（整整半袋子的洗衣粉）然后用手搓啊搓，搓啊搓，又感觉这样应该搓不干净，就拿来鞋刷，搓啊搓，不知不觉。妈妈醒了，走到门口，看我在兴奋地搓着什么，就问：“灵灵，你在干嘛啊?”我害怕得说不出话来，妈妈手一捞，把书拿出来，大笑了几声，对我说：“你洗书啊？”“嗯。”“哈哈哈哈，哈哈哈哈……笑死我了！”见妈妈还在笑，我便问：“怎么了？”妈妈立刻停下来，又问我：“你在书上弄了什么？”“可乐啊！”然后妈妈又在笑，我又问：“又怎样啦？”妈妈向我解释：“可乐洒到书上晒晒就行了，你洗书，连书上的字也看不清了。”妈妈见我不相信，把书翻开，我傻眼了，书上真的一个字也看不清了。
我的童年干的傻事有趣吗？
五年级的童年作文 篇2
儿时的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。
记得有一年暑假，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着蓝球到楼下玩。
汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见书呆子还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：?臭哥哥，看我怎么整你！?就在这时妈妈从厨房走出来就喊：?亮，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。?妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音：?舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。?妈妈惊奇地说：?不会吧！?我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说：?亮亮，是不是你干的？?我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说：?是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。?妈妈和哥哥听了异口同声地说：?你这臭小子！?说完也笑了。
现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。
童年趣事
在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。
记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：?谁肚子里的墨水多，谁就有学问。?
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，?咕咚咕咚?喝了下去。我高兴地大喊：?我终于有学问了。?
这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：?你嘴上是什么东西？?我兴奋地说到：?是墨水啊！??你这孩子，没事喝什么墨水啊？?气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。?爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。?妈妈笑着说：?傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。?听了妈妈的话，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
童年趣事
想起最初入学时，最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的第一课，这一课让我懂得了成功其实并不难，其实有一个能为我们播种自信的好老师，那么我们就离成功不远了！
我的幼儿园老师给我们上的第一课是在图书馆，她从书架上抽出一本书，讲了一个很浅显的'童话。讲完后她说：?这本书是一位作家写的，你们长大了也一
样能写这样的书。?
老师停顿了一下，接着问：?哪一位小朋(来自: 书 业网:五年级下册语文第二单元作文)友也能给大家将一个故事？?我立即站起来，紧张的说：?我有一个爸爸还有一个妈妈，还有我姐姐和我……?幼稚的童声在图书馆中回荡。然而老师却用一张非常好的纸，很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。
接着老师又问：?哪个小朋友能给这个故事配个插图呢？?又一位小朋友站起来了，画了一个?爸爸?，画了一个?妈妈?，再画一个?姐姐?和?我?。当然画的很不像样子，但老师同样认真的把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，写上作者的姓名和插图者的姓名，?出版?的年、月、日。
老师把这本?书?高高举起：?孩子们，瞧，这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小，所以只能写这种小‘书’，等你们长大了，就能写大‘书’，成为伟大的人物。?
我的第一课结束了，在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子，都有了美好的梦。
童年趣事
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！可美好的时光总是跟随着岁月流逝了。
记得有一次，爸爸带我去打预防针。到了那里，看见了一个个小孩号啕大哭。看见护士手上的针：又细又尖。见此情景，我连忙叫爸爸回家，可爸爸却说：?预防针总要打的，不然明天再来打，不过明天再打针头会更粗更尖。?听了爸爸的话后，我心想：到底是今天打呢，还是明天打呢？爸爸说明天打针头会更粗更尖，还是今天打吧！
轮到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都没坐热护士就拿了针出来。她先叫我左手叉腰，然后帮我抹了些药水在手臂上。要开始了，针头向我的手臂下来了。我壮了壮胆子，告诉自己不要怕，其实一点都不疼。打下去的时候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。没等我回过神来，就已经打完了。护士笑了笑，说：?真勇敢！?我听了心里美滋滋的。
回到家，我可高兴了，从此我再也不怕打针了。其实打针并没有我们想象中那么可怕，所以我们不必把打针看成敌人的，应该把打针看成朋友，因为它既不疼，又可以预防多种疾病：卡介苗可以预防结核病；白百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎；麻疹疫苗可以预防麻疹。所以我们要勇敢地打预防针。当病菌侵入体内时，没有打预防针的，细胞就会坚持不住；而有打疫苗的就能消灭它们。
五年级的童年作文 篇3
时光老人把时光倒流了，童年的一幅幅画面漫天卷地般呈现在我面前。童年的回忆都镶嵌在花瓣上，使我望着茉莉花而微笑。
摘下第一朵花瓣，这花瓣上有着晶莹的雨滴，使我想起苍翠欲滴的竹林。记得6岁的时候，我和弟弟在竹林干了一件“惊天动地”的事。我和弟弟走进竹林，竹林旁边的狗声使我们胆怯，我们向前一步，狗的眼神就更凶狠。弟弟丝毫不怯，反而更有胆了。他把一株雷笋连根拔起，笋上的雨滴流了下来，仿佛是在流眼泪。我看了也去拔笋，把一株笋的脑袋砍掉了。仿佛是狗的叫声把主人引过来了，主人大喊：“偷笋贼，给我站住！”我们和主人来了一次惊心动魄的猫捉老鼠，我和弟弟只好狗急跳墙，抱头鼠窜了。
第二朵花瓣五颜六色，使我充满了好奇心。原来，是和妈妈去摘马兰的那件事啊！我和妈妈带着工具，来到小溪边。小溪水叮叮咚咚的，仿佛是在伴奏，花儿姹紫嫣红，仿佛是在伴舞。我看见了一种绿色的，花瓣呈叶状，茎不算很粗的马兰一簇挨着一簇，倚在马路边、溪水边。我和妈妈便迅速剪起来，“卡嚓，卡嚓”清脆的响声回荡在小溪边、马路边。
第三朵花瓣是我和姐姐去游泳。我的姐姐身轻如燕，而我却扛着一个负担——游泳圈，后来我终于把这个负担卸下来了。姐姐先为我表演一次跳水，我见了，立马拍手叫好，接着就是蛙泳、自由泳、仰泳……我看的应接不暇，自己竟也要来尝试一次。先是跳水，我张开双臂，就像是老鹰要展翅飞翔。深呼吸一次，“扑通”一声，水花四溅，我落入了水中。再练蛙泳的时候，我想：蛙泳，应该是学青蛙游泳吧！我手脚张开，双脚不停地弹动，嘴里还不停地叫着“呱呱，呱呱！”后面就是仰泳了，我平铺在水面上，就这么的任由它把我漂来漂去。我最喜欢的就是自由泳了，自由泳可以任由你游，所以我用手拍击着水面，一会儿翻转了一个身，一会儿又用脚使水面水花四溅，就像是烟花似的。
无论是那一片花瓣，都装满了我的童年趣事。
五年级的童年作文 篇4
我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉的事——种雪。那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻，她们全都变成了水，不见了。我很伤心。
正在我独自伤心的时候，我的好朋友菲菲来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年就又长出更多的粮食，我们为什么不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不就又长出来了吗？”菲菲的主意一下子提醒了我。
说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷偷拿了姐姐一根红头
绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：希望你快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪种好了，我们很高兴，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。
