一、填空题(每格1分，共40分)
1、在新的基础教育课程体系中，综合实践活动是综合程度很高的课程，具有自己的独特功能和价值的相对独立的课程。与其它课程相比，综合实践活动具有 、 、 、 、 特性。
2、综合实践活动的总目标是密切 与 的联系，推进学生对 、 和 之内在联系的整体认识与体验，发展学生的 、 以及良好的个性品质。
3、综合实践活动课程的'内容包括 、 、 等领域，并渗透 。
4、综合实践活动课程以 、 、 为评价的基本原则：在评价的方式上倡导 、 评价，反对 和严格的 。在具体方法上可采用 、 、 、 、 等。
5、综合实践活动的设计内容包括①
② ③ ④
⑤ ⑥ 等方面。
6、作为课程形态的“研究性学习”是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对独立的，有计划的学习机会，它采用的一般程序为第一 、第二 、第三 、第四 、第五 、第六 。
二、简答题(每题10分，共20分)
1、综合实践活动的课程性质是什么?在教学实践中如何展示综合实践活动课程性质的内涵?
2、教师在综合实践活动课程中的角色和要求是什么?
【参考答案】：
一、填空题
1、综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
2、学生、生活、自然、社会、自我、创新能力、实践能力、
3、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育、
4、注重学生主体参与、加强学生创新性思维培养、重视学生学习过程评价
