在学院快速发展时期，在院党委和院团委的正确领导下，在全系团员青年的积极参与下，以十六大精神为指针，紧紧围绕学院中心工作，勇于开拓、积极进取、扎实工作，不断加强团的自身建设，开展特色工作创新，加强整体工作推进，大力开展思想政治教育、社会实践和校园文化活动，从以下方面做起。
一、学生管理工作：
<一>组织队伍建设方面：
坚持每周召开团总支、学生会、班长学生干部会，通过会议扎实开展思想政治教育、进行业务学习和工作安排，在学生工作队伍中形成了“团结、奉献、务实、创新”的良好文化。每月对团总支、学生会的成员进行培训，从思想、工作方法等更各方面进行教育，让他们相互协作，相互补台，相互学习，认真扎实的开展各项工作，为计算机系学生工作取得好的成绩做好了队伍保障。
<二>日常管理方面：
学生日常管理工作围绕着“创造健康、积极、向上的生活学习环境，使学生成才”这一中心来展工作，从各方面加强管理。一是通过各种例会、全体学生大会及一些大型文体活动及时地对学生进行教育，让一些不良行为及时得到制止，好人好事及时得到肯定表扬，增强了教育时效，缩短管理链条。二是以考核促工作，有效的利用院系两级学生干部队伍开展工作，让他们相互协作，相互沟通、相互促进，大大的提高了工作效率，降低了管理成本。三是大力营造管理氛围，抓点带面，抓两头促中间，通过了一些典型事例的处理营造管理氛围。四是在学生管理队伍中签订目标责任书明确其权力、责任和工作目标。通过以上四项措施使计算机系的日常考核有了明显的提高，由以往的倒数发展成现在“优秀专业系”。
<三>第二课堂教育及活动：
除了对学生进行严格要求，严格考核外，还注重了对学生活动及思想的梳理，在这方面主要开展以下工作：
1、每学期组织一次高质量大规模的学生班级篮球赛。其它演讲赛、辩论赛、知识竞赛、征文赛等基本没有间断过，并认真组织参加学院组织的各项活动。
2、组织了丰富多彩的社团活动。计算机系在原有计算机协会、青年志者队、
风帆文学社、集邮协会、萧雅漫画社等5个社团的基础上，鼓励学生自发创建新社团。并对其进行严格管理，积极引导，各社团每月至少开展活动两次，极大的丰富了学生课余生活，拓宽了学生的视野和知识面。
<五>开展贯穿全过程的安全教育工作。
针对中专生与大专生的不同层次，不同性格和特点，在中专生中开展了以“为
了母亲的微笑”系列教育活动，突出了行为安全教育，在大专生中开展了“大学生心理安全教育”系列活动，并多次通过班主任例会及班会对学生适时进行有针对性的安全教育，本学年没有发生过任何安全事故。
<六>认真开展学风建设工作。
本学期新生入校后我们先后组织了“学生工作座谈会”“学习方法介绍会”
“学习经验交流会”“学生家长座谈会”等学风建设会议，营造了良好的学风。同时在“学生技能竞赛及成果展示”活动中能与教学工作紧密配合促进学风建设，使计算机系学生的学习风气有了明显的改善
<一>统一管理思想，明确管理方向。
在日常学生管理中，由于管理者自身综合条件的差异，对待管理的认识也不
尽相同，这样势必会造成管理中对待某些问题众说纷芸，工作中会出现一些步调不一，要求不同等现象，因此在今后工作中要求在广大班主任、学生干部及学生中，通过讨论、培训会等教育形式来统一管理思想，明确工作方向，在工作中做到：一要进一步维护积极、健康、向上的校园文化，营造管理文化。二要不断强化日常管理，做到管要管住，营造良好的学习和生活环境。三要加强大专生的思想政治教育工作，做到理要理得清，让学生能够自觉接受管理，增强自管意识。
<二> 理顺管理体制，提高管理效率。
不断理顺班主任、院系学生会、各级团组织及党支部之间的工作体制，使以
上各个组织及队伍能够相互协作，相互补台，从而减少重复工作，提高工作效率。
<三>调整管理机制，增强工作动力。
根据中、高职学生的不同层次，制定不同的管理考评方法，增强工作动力在
学生中推行完善《德育学分制》《和素质拓展量化制度》。同时将学生管理，个人素质提高，社团建设及组织建设结合起来，相辅相承，从而增强工作动力。
2、通过业务学习、经验交流、会议培训、走出去，请进来、工作考核、互
听班会、检查指导、召开学生学、团两代会等方法和措施，抓好班主任队伍和学
生干部队伍，使他们能树立大局意识、管理意识、责任意识、奉献意识、服务意识、质量意识。
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