时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的学期学习计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学期学习计划 篇1新学期要来了,暑假过去,必须收回玩耍的心,恢复正常的学习生活。作为一个六年级的大孩子,我为自己制定了一个计划,下面是我的新学期目标。
1、上课认真听讲,遵纪守法,举手不积极,多举手回答问题,在课堂上活跃一些,需要学习的知识学会。
2、课后认真完成作业,划一划,不马虎,不应对。
3、下课后一定要多读课外书,多读名著散文,使自己的词汇量更广。
4、多参加学校组织的各种活动。
5、粗心大意是老毛病,必须改掉。
6、在家在学校多进行体育锻炼,不闷在教室里,提高体力。
在新学期里,我将认真实现目标,成为全面发展的好学生。
学期学习计划 篇2升到了新的一年级,我非常高兴。因为我又懂事了许多,长大了许多,也认识了许多新朋友。我要学习他们的优点,弥补自己的缺点。在这个学期里,我也有新的学习计划。
(一)语文方面:
1.要养成一个课前预习,课后复习的好习惯。
2.睡觉前读上几篇好的作文,提高我的作文水平。
3.在读书时,把不会的字画出来,查字典并注上拼音,多读几遍。
4.在写生子作业时,不能马虎,一笔一画地写整齐。
(二)数学方面:
1.遇到计算题时,不能粗心,要一个数字一个数字的算准确。
2.做应用题时,要多读,审清题意再去作。
3.计算加法、减法、乘法时,一定要把数位对齐。
(三)英语方面:
1.读英语课文时,要把不会的单词画出来,再去问老师。
2.老师讲完一课,就要把这一课的重点单词和重点句子背会。
3.老师布置的作业要认真完成。
4.当天的作业当天完成,不能拖拉作业。
以上就是我的学习计划,我要按我的要求去做,在学校听老师的话,在家听家长的话。我一定要做一个不让老师和家长操心的好学生。
学期学习计划 篇3新的学期,新的开始;新的自己,当然有新的计划。
对于高中的生活,经过了一个学期的历程,已经有所适应,定要严格要求自己,不再像过去一般的松散,所以我做了以下的计划:
1、我决定要努力点学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许过程中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。
2、我决定要和同学们搞好关系,不能再像过去那样吵吵闹闹,弄得跟仇人一般,一定要和他们和睦相处,共同努力,为自己争气,为班争光,为校争光。
3、我决定不再熬夜看小说,熬夜聊天,虽然说自己习惯了晚睡早起,但要尽量在课堂上有个好精神,有个好精力听老师讲课。
4、我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象,不再为了满足看书的虚荣心,将自己与那些成绩差的人对比,力争早日将第一名夺到手,并与它共度高中时光。
5、我会好好珍惜时间,按时完成作业,不再把今天的事放到明天。“明日复明日,明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒,不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。
新的学期,我决定一往直前!新的学期,新的开始,新的计划,当然造就了全新的自我。未来并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。
学期学习计划 篇4一、每天早上六点半起床,用十分钟将头天要背的课文温习一遍至二遍。七点二十从家中出发。
二、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
三、认真完成作业,认真对待每一门课。
四、写完作业后,复习一下当天的内容并预习第二天要上的课。
五、遇到不懂的问题要及时问老师或者同学。
六、每天晚上听三十分钟英语,训练自己的听力。
学期学习计划 篇5时间过得真快,回想当初踏进学校的门时仿佛在昨天,我的脑海只有空荡荡的一片。因为我不曾学到些什么,原因是我上课都不认真听讲。现在想想真够后悔。
在新的学期里,我给自己定一些新的计划:
1、 上课不能再像往常一样玩手机,睡觉,一定要改正,把握现在,认真听讲。
2、 利用晚自修时间认真做完当天的作业。不随手拿别人的作业抄,遇到难题,要虚心向老师或同学求教。在完成作业时,应认真复习。
3、 在课余时间内,问一些自己不懂的间题,预习下节课的课文。
4、 上课多积极发言,多动脑。
虽然这些我不一定会做到优秀,但我一定会努力做到。
寄回家的成绩单,我认真地看几遍评语。才知道,从以前到现在,最解自己的一直是教导我的老师。学不好,只因我不肯付出。
(1)“文字是空洞的,言语是虚伪的,真正令人信服的,在你真诚流露的行为之上。“
(2)“什么时候来游湖呢?”
“明日吧!”
“什么时候来爬山呢?”
“来年吧!”
“什么时候去工作呢?来年吗?”
这两段出自冰心的《繁星·春水》。短短的两段不加修饰的文字里令我沉思。
明日复明日,这学期希望下学期努力;它们让我想起歌德曾经说过的:“今日之事勿侯明天,自己之事勿侯他人。”
既然这样,还需要谈什么计划呢?
今年的教师节我希望能赠给老师的是紫罗兰。因为它的花语是“请相信我”。
新的学期,新的开始;新的自己,当然有新的计划。
对于高中的生活,经过一个学期的历程,已经有所适应,在新的学期里,定要严格要求自己,不再像过去一般的松散。
在新的学期里,我决定要努力点学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许过程中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。
在新的学期里,我决定要和同学们搞好关系,不能再像过去那样吵吵闹闹,弄得跟仇人一般,一定要和他们和睦相处,共同努力,为自己争气,为班争光,为校争光。
在新的学期里,我决定不再熬夜看小说,熬夜聊天,虽然说自己习惯晚睡早起,但要尽量在课堂上有个好精神,有个好精力听老师讲课。
在新的学期里,我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象,不再为满足看书的虚荣心,将自己与那些成绩差的人对比,力争早日将第一名夺到手,并与它共度高中时光。
在新的学期里,我会好好珍惜时间,按时完成作业,不再把今天的事放到明天。“明日复明日,明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒,不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。
新的学期,我决定一往直前!
新的学期,新的开始,新的计划,当然造就全新的自我。
未来并不可怕,可怕的是失去信心,失去自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。
学期学习计划 篇6本学期是第二学期,我一定要好好学习,绝对不能打败仗,每次考试也要提高成绩,争取做到最好,为会考打下坚固的基础。本学期我要做到以下几点:
一、独自学习
上课跟随老师的教学而学习,这是每个学生都该做的。但是我不能什么都遵从老师来,因为老师教我们班这么多学生,她的教学方法不一定就能照顾到每个人。“一千个人有一千个哈姆雷特”,这么多的学生就有这么多的学习方法,我虽然没拿过全年级第一,但也有全年级前20的排名。有时候发挥好点,也能挤进前五。我问过xx,她平常是怎么学习的。我发现她跟我虽然大致上是一样的,但很多细节上却不同。譬如她每周都有她姐姐教她学英语,而我是报考的辅导班,她习惯于一回家就做作业,而我是在饭前先将每日的上课内容温故一遍。老师也有让我们学习年级第一的xx那样,但是我知道我做不来。
二、“温故而知新”
每天上课,都是在学习新的知识。虽然老师有很多年的教学经验,但毕竟上课的时间
不是很多,一节课就45分钟,要把东西方方面面讲的详细是不可能的。所以这个时候就得靠我自己去学了。每天老师讲完课后,回家先将今天所学的东西都复习一遍。然后将不会的、不懂的内容都整理出来。先自己尝试去理解,根据课本里的内容学一遍,得出一个结果,然后第二天再去找老师,让老师指出自己的错误。
三、勤能补拙
爱因斯坦曾说过,“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感构成的”,那百分之一很重要,但那百分之九十九同样重要。只有多读多练多记,才能学好,才能更强。
学期学习计划 篇7九年级学期到来了,对于这个很重要的学期,我对接下来的学习抱有很大期待,因此自己为自己制定了比较详细的学习计划,希望在最后的会考上发挥作用。以下是我的学习计划:
一、制定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的练习和课后作业
当然,学习不应该占据作息时间,认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习
这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可
三、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习
选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课,切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知识记牢。
一些比较容易有效的九年级学习方法:
先把七年级八年级的内容都复习一遍,同时也要认真学好九年级课程. 主要就是把书看一遍.
上复习课的时候每门课都准备一本笔记本,把老师复习的概念,易错的题目记好,回家复习。
用一本本子,把自己考试,做错的题目都记下来,快要会考的时候就看错题就行了.
总之,归纳下来,九年级上学期做预备工作,就是学习,顺带复习一下原来的东西,.九年级下学期开始,就是归纳,整理错题,至于作业,一定要独立完成,不要有侥幸心理,所有问题都认真对待. 关于时间安排既要保证学习时间又要保证休息时间,劳逸结合,效率第一。
学期学习计划 篇8同学们,新的学期,新的起点,新的面貌,让我们抛开过去,“what’sdoneisdone”,一起憧憬美好的明天,新学期的目标是我们新的征途的开始!让我们再一次踏上征途!
那么,怎样才能迅速而有效的融入到学校这个大熔炉当中呢?
一、总结假期生活,订好新学期计划。
一对一教育学思堂建议同学们在开学之初,回顾总结一下假期是怎样过的.?时间安排是否科学?获得了哪些新的信息和知识?把所见所闻写下来,再次领略假期生活的快乐。还要与同学交流假期的生活经验和收获。然后,尽快制订好新学期的学习、生活计划。这样就可以减轻面对新学期的压力。
二、尽快调整心态,克服假期综合症。
寒假轻松惯了,新学期开始时,有的同学不能很快适应学校生活,上课注意力难集中,做作业时容易疲倦,甚至晚上失眠。这是“假日综合症”。针对这些情况,一对一教育学思堂建议同学们要调整心理状态。如果有学习上的恐惧心理,则要跟心理老师坦言,以得到老师的帮助。
三、树立快乐学习观,处理好学习与娱乐的关系。
学习与娱乐并不矛盾,如果同学们认识到学习是学生时代的第一要务,娱乐是为了更好地学习,就不会把学习当成一种负担,而会轻松上阵,快乐学习了。
学期学习计划 篇9新学期的开始,也意味着高三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好高三学习工作,如何使我们在国中阶段的最后几个月学有所获,在会考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位九年级学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。
(1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。
(2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
(4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。
(5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
(1)阅读是我的个性化行为(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。(3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:
(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。
(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。
学期学习计划 篇10本学期是这批孩子在幼儿园的最后半年,也是最关键的一年,大班下学期学习计划。对我来说也是具有挑战性的一年,,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进国小的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果。为了使自己能顺利的完成任务,我结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,拟定了本学期班务、教育教学工作计划。
本学期本班总共27名幼儿,,新插班幼儿有一名,本班原班幼儿经过半年多的接触,我发现大多幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,经过两年的幼儿园学习、生活,大多幼儿都基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;对音乐,语言,计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面,幼儿已具有一定的表现能力,能根据音乐的节奏配上相应的动作,,但在活动常规方面还要继续培养;部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达,例如:邓元源 潘贤齐等,也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、等工作时常常需要别人提醒,例如:刘洪欣 江明睿等,在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。尤其我班午睡 吃放在三楼,这需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养,尤其是上下楼的常规,及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况,我有针对性地制订了班级计划,因材施教,努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步,新的发展。
教育目标 :
健康领域:目标
1,身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。
2.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3,知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
4,喜欢参加体育活动,动作协调灵活。
教育内容和要求:
生活要求
1能保持饭前饭后及进餐中的卫生
2能迅速有次序的穿脱衣服鞋子,分清左右,能自己叠放好衣服
3能根据天气变化与自己的感受及时增减衣服
4注意保持衣着,仪表的整洁
5有独立安静睡觉的习惯,会自己叠被子,整理床铺
6了解食物的种类和营养价值,愿意吃各种有营养的健康食物
安全要求:
1知道身体的主要部分和功能,喜欢自己的身体,懂的爱护的自己的身体
2注意保护视力了解换牙的基本常识,不害怕换牙
3能主动遵守交通规则,不在马路上玩耍,注意乘车的安全
4知道迷路走失时自救的办法,遇到坏人时能主动向他人求救。
语言领域:目标
1能与人交谈讲话有礼貌。
2能清楚说出自己想说的事
3注意倾听对方讲话能理解日常用语
4喜欢听故事看图书。
教育类容与要求:
1能在各种场合主动积极专注地倾听别人说话,基本理解他人讲话的主要类容
2在集体面前说话时态度大方自然,能用恰当的语言表达自己的情感,能讲出自己熟悉的故事
3能用表情的表演诗歌儿歌
4能基本掌握正确的阅读的姿势,有主动探索汉字的愿望,有阅读图书中与画面直接对应的文字的兴趣
5在绘画及有趣的图形登练习中培养书写技能
社会领域:目标
1能与人交往互相学习,合作与分享,有同情心
2理解并遵守日常生活中基本的社会规则 3能努力做好力所能及的事,不怕困能有初步的责任感 4爱父母长辈,教师和同伴,爱集体爱家乡爱祖国 ,工作计划《大班下学期学习计划》。
内容与要求
1有初步的同情心帮助有困难的人
2进一步认识常见的社会机构了解其特征和主要活动,初步认识祖国和家乡的人文环境,知道祖国的名称,了解简单的国际知识,有初步的环境保护意识
3有初步的与人合作的能力,能克服困难完成简单的任务
4诚实勇敢不怕生不胆怯不怕困难,能与小朋友友好的相处不独占不争抢不过分以自我为中心
科学目标:
1对周围的事物感兴趣有好奇心有求知欲
2能运用适当的方式表达交流探索的结果
3爱护动植物,关心周围环境亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环境意识
教育类容与要求:
1在探索过程中爱思考好提问,专心细致尊重客观事实
2能多角度观察事物发现事物变化的简单原因及变化规律,理解常见动植物各部位的名称和功能
3初步认识自然资源与人类的关系。了解保护自然资源的初步知识。
艺术领域:
1能初步感受并喜欢环境生活和艺术中的美
2喜欢参见艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验
3能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动拼音教学计划
一、拼音课的教学思想
以小朋友为主体,教师为主导,在轻松的情境之中,愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言,为学生今后的学习打下坚实的基础。
拼音课的教学目标
拼音教学要过三关:兴趣关、部件关、拼读关。
兴趣关:兴趣是最好的老师,所以教学一定设法激发学生的兴趣。
部件关:拼音部件要会认读,发音要准,字形要记牢。
拼读关:学生能准确拼读。
拼音课的教学关注
1、关注全体学生,一个孩子都不能落下。
2、关注学生差异,要关注稍微慢一点的学生。
3、关注学习过程,眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手,不要放过任何小的细节。
4、关注教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。
5关注教学形式,课堂要活泼一些,可唱、可做游戏 ,让学生感受到学习的快乐,但并不要一弄一些花架子。
6关注自身成长,为了让学生学好,老师要先学,即活到老学到老。
7、关注家庭作业,拼音学习阶段,尽量少布置一些抄写作业,要多布置一些口头作业,要保护孩子幼小的心灵,不要让他们感到学习太累太苦。
蒙氏数学教学目标:
1对周围环境中的事物数量 形状 时间和空间等感兴趣,有好奇心和求知欲 喜欢参加数学活动和游戏
2能从生活中和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数 形 量 时间和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣
3学习简单的数学方法,解决生活和游戏中某些简单的问题,能用适当的方式表达交流操作和探索的过程与结果
4会正确使用活动材料,能按规则进行活动,有良好的学习习惯