● 比拼1 名校與特色：看學校能給孩子多少增長力
名校不是“萬金油”一些家長認為進了名校就是一隻腳踏進了名牌高中，家長不消再操心了，就可以本身忙着去賺錢、打拼事業了。其實名校並不是“萬金油”，一些成績不睬想的學生進了名校後並不見起色，甚至會因為過於自卑而產生厭學情緒。要提高學生的成績，需要學校、家長、學生三方面的共同努力，哪一方都不克不及缺席。所以家長們不克不及只被名校的光環所吸引，還是要替子女選擇一所最合適的國中。
特色要適合本身子女。現在很多國中都有着英語特色、科技特色或者藝術、圍棋等等特色，許多家長為了提高子女的競爭力，就貿貿然然衝着這些特色而去，卻忽略了子女的興趣和特長。一般來説，只有子女有興趣、有特長，才能在相應的特長學校裏如魚得水，茁壯成長;如果家長期望特色學校來彌補子女的短處，可能既補不了短又發揮不了長處，還引起子女的逆反情緒，結果卻是得不償失。所以家長在選擇特色學校時，必然要考慮周詳，這個特色是否適合本身的子女。
專家建議：不鼓勵擇校，鼓勵就近。很多家長為孩子選擇到名校就讀，其實是一種從眾心理。其實對孩子而言，好的學校應該是適合他的學校，要看學校能給孩子多少增長力。建議家長在為孩子選擇學校時，不但要關注學校的硬件條件，校風、學風等因素其實更重要。
● 比拼2 公辦與民辦：目前師資不相上下
公辦中學硬件、師資並不差為了表現義務教育，公辦中學的收費很少，而民辦中學的學費相對較高，最低的每年也要在2000-3000元擺佈。並且家長們也不必擔心公辦中學的硬件設施比不上民辦中學，在政府財政的大力支持下，公辦中學的硬件條件已有明顯改善，完全可以與民辦中學媲美。
針對家長們遍及比力關心的師資力量方面，校長們認為，目前上海公辦中學和民辦中學基本上是不相上下。據瞭解，在5-8年前，民辦中學的師資力量的確強過公辦中學，當時由於民辦中學老師的待遇較好，許多公辦中學的老師轉投民辦中學。但近兩年情況發生了根本的改變，現在是公辦中學老師的待遇日益上升，民辦中學老師在流向公辦中學。
民辦學校辦事、辦理強比擬公辦學校，民辦學校的一個突出特點就是辦理，強調為學生和家長辦事，將學生放在考慮的第一位。在包管教學質量的前提下，讓學生在學習中體驗快樂，也是民辦學校的另一特色。目前，民辦學校在招生時主要看學生的綜合本質，主要依據是學生的成長評價表。
同時民辦學校也很注重對老師的培訓，例如，尚德實驗學校的英語老師都被送往國外接受培訓。而辦事意識強也是民辦學校的一大特色。老師們會將為學生着想、為學生辦事的宗旨貫徹到教學和日常辦理的每個部分。在日常辦理中，一些民辦學校會嚴格要求學生的行為，包羅學生的髮型、配飾都有尺度，每次長假之後都會有檢查。
● 比拼3 寄宿與走讀：國中段看學生個性、辦理能力
寄宿生能力提高快一些寄宿制國中每天晚上都會有語數外等主課老師坐鎮，解答學生的疑難問題;在期中、期末考試前，教師們更會悉心指導學生如何複習，讓學生有一個良好的學習氛圍。
在寄宿制國中內，學生們能夠擁有較強的獨立能力、人際社交能力。離開了家長的懷抱，在教師們有意識地引導下，國中生們嘗試着進行自我辦理，本身擺設生活和學習時間，本身選擇合適的學習習慣和學習方式，經過四年的努力，學生們將成長為懂事的小大人。而一個人面對陌生的教師、陌生的同學時，獨生子女們也會開脱對家長的依賴，學會怎樣和教師、同學打交道。
寄宿制學校也有不足之處。11-15歲正是學生的思想、身體全面發展的階段，但一些寄宿制學校往往用辦理制度來代替思想辦理，不行能對每位學生都進行充分溝通、全面關懷，一些自控能力不強的學生可能會放鬆對自我的要求，這會給他們帶來必然的負面影響。
走讀更有利“成人”教育走讀學校則能夠給學生更多的家庭時間。一位專家比方説，教師是教練、家長是領隊、學生則是運動員，要想提高“運動員”成績，教師和家庭缺一不行。父母可以在潛移默化之間傳授子女為人處世的經驗及學習方法等等，可以彌補學校教育疏漏之處。
專家建議：家長不要一刀切，盲目跟風，而是要根據本身子女的實際情況。對於具有很強的獨立、自我辦理能力的學生來説，寄宿制學校是一個比力抱負的選擇。那些從小依賴慣的、不克不及適應新環境的、家境不睬想的學生，除非家長有在外工作無暇照顧子女等不得已的原因外，並不提倡他們住宿。
【準備篇】
● 在學業、心理等方面做好準備
由於現在民辦學校禁止面談，所以家長也不必給子女加壓，精心準備個人簡歷，或是鑽研各種怪題、難題;而是要在學業、心理等各方面做好充分的準備。
學生們首先要把國小功課吃透。由於一些國小降低了考試難度，很多學生往往都有個標緻的分數，但他們實際上對一些知識點並沒有掌握好，這會對他們吸收國中傳授的新知識帶來必然的負面影響。建議家長們在進國中前，不要光看學生的成績，而是要抓一抓學生的功課，補上單薄的知識環節。其次，學生們也要養成正確的學習習慣。儘管國中教師工作很細緻，但他們並不像國小教師那樣手把手傳授知識，學生們要有良好的學習習慣、學習態度，能夠獨立完成作業，能夠本身看書解答基本的問題。
其次，學生們也要做好充分的心理準備。進入國中意味着學生們進入了一個新的環境，所以學生要學會調整心態，能夠儘快適應新的.環境，處理好和教師及同學的關係。家長們沒關係趁暑假帶着子女早點熟悉新的校園環境，也可以利用新生報到日，和新的教師、同學溝通交流。
● 選擇國中4大細節
1、升學率並不是唯一指標，
很多家長在選擇國中時，往往只關注這所學校結業生的升學率，有多少學生進入名牌高中。但家長的這種理解是比力片面的，選擇學校除了看成績，最主要看學校是否有利於學生的全面發展。一所好的學校不光要成績好，還要有好的校風，培養學生良好的行為規範和學習習慣，對他們進行思想品德教育;此外學校也要有豐富多彩的活動。
2、家校距離很關鍵
很多家長宣稱只要子女能夠進名校，哪怕要橫跨整個上海也在所不吝。其實，對國中生來説，還是應該選擇一所離家近的學校。如果學校太遠，學生每天早出晚歸，花費2、3個小時往返，不光會造成時間上的浪費，還會影響他們的睡眠質量，導致學習成績的下降。對於國中生而言，最好選擇一所離家不遠，花費半小時以內就能到的學校。
3、不要盲目選擇民辦學校
目前國小生中有一種盲目攀比的風氣，一個班級只要有幾位學生打算讀民辦國中，整個班級的學生都會向家長表現非民辦學校不進，哭着鬧着要進民辦。但民辦學校一學期的學費都在3000元以上，有些民辦學校甚至每學期收費4000-5000元，遠遠高於公辦學校。所以家長們不克不及助長學生的這種虛榮心，還是應該要量力而行。
4、注意相關招生政策公辦中學和民辦中學的招生政策差別。
公辦中學實行的是對口制，也就是每個公辦國小都有本身對口的中學，結業班的學生就按此進行分配。同時，一些公辦學校還保存很小一部分自主招生的名額，大約在總招生數的10%-20%，這其中包羅了有藝術特長等的特色招收。而民辦中學則完全實行自主招生，其錄取學生的方法包羅搖號、面談等。
