無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我和字的故事作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。
古人説，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界的營養品，讓我們身體強壯，意志堅強，説到書，我還和書有兩個小故事呢!
那是在三年級的時候，班上的同學都從家裏那一本作文書來成為自己炫耀的焦點，從不看作文書的我，心裏有些內疚，回到家以後，我跑到媽媽的卧室，跟媽媽説：“媽媽，媽媽，給我買一本作文書行嗎?班上的同學都有了，我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答説：“好，愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地説：“耶!媽媽最好了!”這樣，我就有了第一本作文書，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優美的句子，並背下來。那時候，我對作文並不感興趣，一看作文就頭疼，寫起作文更是枯燥無味了。後來，在媽媽的指導下，我看得多了，也就上了路。
自從這兩件事以後，我知道了讀書的重要性，是書給了我知
識和力量，因為，這些書籍把我帶到了一個廣闊的世界，也是我讀書之旅的引路人，所以，我和書，總有説不完的故事，同時，它又是我的好朋友。
我和字的故事作文400字 篇2書和我就是一對形影不離的好朋友。走到哪兒，我都會帶着它，就連吃飯、睡覺我也恨不得摟着它一起吃，一起睡。
每天睡前我必須要讀一會兒書，一捧起書就感到十分親切。那成了我一天中最重要的時刻，而每次美好的時光總是過的那麼快。
有一次，我和媽媽在八點半的時候就上牀了。媽媽在那邊玩手機，我在這邊看書。這本書的名字叫做《藍色的海豚島》。這是一本女孩版的《魯賓遜漂流記》。正當我讀的津津有味的時候，媽媽突然叫我睡覺，我急忙説：“馬上，馬上，就再看十分鐘，行嗎?”媽媽只好答應了。時間一分一秒的過去了，轉眼間十點了，面對着媽媽不斷的催促，我只好依依不捨的把書放回去。躺在牀上，腦海裏還在不斷地回憶着書中的內容。在夢裏，我變成了書中的那個女孩，在那裏經歷着跟主人公一樣的遭遇——乘着獨木舟在海上尋找食物，找木料搭成房子、用海象牙做武器、和小鳥們玩耍……
“小施，快起牀了，要遲到了!”正在我玩的非常快樂時，突然耳邊響起媽媽的聲音。“哇!”我一下子從牀上坐起來，拍了下腦門，揉了揉眼睛，回了回神，看了下鬧鐘，我驚呆了：已經七點半了。我趕緊穿好衣服，風風火火地跑去學校了……
書不僅給我們帶來了快樂，還讓我增長了許多知識，是我這一生不可缺少的小夥伴呀!
我和字的故事作文400字 篇3許多事情在腦海裏一揮而去，可有一件事在我記憶深處卻怎麼也揮之不去。
星期天，我去鄉下外婆家。由於太陽大，外婆把我們家的小頑皮——烏烏，掛在了餐廳旁邊。它前兩隻腳搭在階梯上，身體昂着，眼睛目不轉睛地盯着桌子那一大盤紅燒肉，其他新鮮的事物都吸引不了它。圓鼓鼓的眼睛下，看見的事那飛流直下三千尺的口水，只要夾起一塊美味的肥肉，在它眼睛前轉來轉去，烏烏就會以為給它吃。它邊叫邊跳，由於它被拴住了，它只能在原地跳。近在眼前，卻又遠在天邊。我夾一塊肉，慢慢靠近，準備放到它的飯碗裏，結果它用迅雷不及掩耳之勢，用嘴一下咬住了我的筷子，把肉給取下來，三下兩除二地消滅了。舌頭還在嘴邊舔了舔。又用一種濕漉漉的眼神望着我，好像在説：“好吃好吃，能給我再來點嗎？”一家人看見烏烏這樣的表情，都笑開了。這樣可愛調皮的烏烏真讓人喜愛。
烏烏不僅可愛調皮，而且還懂得讓人變得開心起來。有一次我考差了，悶悶不樂的，回到家我就十分鬱悶的坐在那裏，板着個臉。烏烏看見了，就搖頭擺尾地走過來。蹭了蹭我的褲腳。我沒有理它。它看情況不對，就向我撒嬌。前腿搭在我腿上，臉也斜靠在我的腿上，還“汪汪”地叫了兩聲。那聲音簡直是酥爆了。像是在唱歌一般。我也稍稍開心了一些。它十分機靈，貌似知道了情況緩和了一些，就站起來，努力搖着尾巴，像是在扭屁股。我不再繃着個臉哈哈大笑起來。
我家的小狗，可真是惹人喜愛呢。
我和字的故事作文400字 篇4書籍，是知識的寶庫。它使我們的文化知識不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
有一次，媽媽和我在新華書店買書，買完書媽媽説；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買菜。’’我説；‘‘好的。’’可是我嘴上説回家收衣服，而其實是我想回去看書。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀着一頁、二頁、三頁，可我仍然不知，好像進入了書中，與主人公一起度過風風雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接着涼嗖嗖的風一起撲過來，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風吹的如煙，如霧，如塵。而我根本沒有聽見，當我想上廁所時，才依依不捨合上書，我才發現雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時正好回來了，我低着頭，不敢望媽媽，我以為迎來的是批評沒先到卻是幾句温暖我心田的話；‘‘沒關係，你愛讀書是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書時間可珍貴了，一分一秒都是寶。’’媽媽語重心長的`説。‘‘那我也幫你洗，’’我説。
書是春天裏一樓和煦的春光吹綠了柳樹，小草；書是那夏日一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩，我不僅愛上了書而且還和書成了永遠的朋友。
我和字的故事作文400字 篇5國小六年的時光裏，我讀過的書很多，數不勝數。正是因為喜歡閲讀，在我身上發生過很多和書的故事。書籍，是人類進步的階梯，承載着知識。熱愛閲讀書籍，可以讓我們從浩瀚的知識海洋當中收穫新知。
這裏列舉我閲讀過的幾本書籍，《魯兵遜漂流記》這本書是我在國小五年級時候看過的。作者丹尼爾，號稱是英國小説之父，這本書講述了一個名叫魯濱遜的水手在大海上瓢潑之後來到一個荒島上，從而在荒島上發生着許許多多的故事。
《木偶奇遇記》這本書是我在四年級時候最熱衷的，這本書是格林童話當中的很有名的，講述一個小木偶在人類世界當中的遭遇，折射出我們每個人的真是生活態度，給我很大啟發。
《愛的教育》這本書也是很好，我目前正在看，這本書涉及的知識面很廣，有世界名著、未解之謎、名家紀傳等等，裏面的文字優美，敍述的事情生動豐富，能夠很好地培養我們的閲讀興趣，提高我們的文化涵養。
總的來説，我讀過的書籍不少，可是我知道知識無界，我不應該因為閲讀了幾本書就滿足於此，更應該懷着謙遜的心情繼續在知識的海洋裏歷險與探索。
我和字的故事作文400字 篇6高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”
我從小就愛讀書。我學會説話不久，媽媽就給我講故事，媽媽不講，我就不會睡覺。媽媽沒有辦法，只好買了許多兒童讀物故事書。我每天睡覺前都要聽媽媽講一個故事，我聽着聽着就睡着了。就這樣，我養成了讀書和聽故事的習慣。
媽媽開始教我識字，我認識的字越來越多，每次去書店都讓媽媽給我買一兩本故事書，雖然我讀得慢，但我心裏非常高興。
後來我長大了，上學了，成為了一名國小生，，認識了更多的字，也擁有了更多書籍，我每天都沉浸在書的海洋裏，有時候我還主動的把我看過的書講給爸爸媽媽聽。
有一次，我在家門口讀書，突然有一個高年級學生走過來，一下把我的書搶走。我趕緊追，邊追邊喊：“把我的書還給我！”我們跑到了門球場。我們都筋疲力盡了。他把我的書扔在地上。我看到他這樣糟蹋我心愛的書，生氣地説：“書是我們的好朋友，我們不應該糟蹋書，快把它撿起來，否則我絕不放過你！”他看到我比他小，剛想逃走，我爸爸就回來了，説：“你們在幹什麼？”他看到我爸爸來了，立即把書從地上撿起來，遞到我手裏，説：“對不起。”我們從此以後成為了朋友。
就這樣，我與書成為了好朋友，是它教會了我怎樣做人。
