無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的國小生的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
依爾特戈爾可汗在回家的路上，撞見了自己的母親。母親説：“聽説這裏有只聰明伶俐會説話的神鳥，你看我這麼一個孤苦伶仃的老人，身邊有沒有什麼人陪我説話，所以我想把神鳥捉回來，陪我説説話。”説完就向萬年古鬆前進。
依爾特戈爾可汗的母親來到萬年古鬆上捉下神鳥，那神鳥不驚也不逃老老實實地就讓她給捉住了。
在回家的路上神鳥説：“尊敬的夫人，你捉住我可以説沒費什麼事，不過，你帶我走的時候，既不許唉聲歎氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。”“哦!”
神鳥看着夫人自言自語的再説些什麼，很好奇便問：“尊貴的夫人您在説些什麼呢?”老夫人不假思索的回答：“我説，你這麼一個神鳥被我輕而易舉捉住了，我是想練習一下回去要説的話。”
神鳥有奇怪的眼神看着夫人，説：“你就這麼有信心把我帶回去嗎?”老婦人回答道：“當然，因為前面就是我家了。”
就這樣，神鳥被可汗的母親帶回了家。孤苦伶仃的老婆婆終於有了一個半了。
數年以後，可汗的母親死了，神鳥再次回到萬年古鬆上，尋找着新的主人。
國小生的作文 篇2星期五，我剛回到家，爸爸就對我説：“我和你媽媽討論好了，明天我們就去橫溪金鵝寺踏青”。我聽了，心裏樂開了花。
星期六，我們早早地起了牀，背上揹包出發了。終於到了那裏，我跳下車，清新空氣迎面撲來，一大片的油菜花映入眼簾，我跑進油菜花地，湊上前去聞了聞，看了看，發現了幾隻蜜蜂，大概是油菜花太美了，把蜜蜂都招來了吧！
再看那裏，有一個湖，湖水非常清澈，清得連沉積在水底的沙石都看地一清二楚。河面還有幾隻可愛的小鴨子在嬉戲。
看，那兒有一片竹林，竹子很多，密密麻麻的，一望無際。它們有的粗如杯口，有的細如筆桿，但每一棵竹子都是那麼青翠，那麼惹人喜愛。
我們來到了大樹下，一邊聽着樹上的小鳥“唧唧喳喳”的叫聲，一邊欣賞田園的風光，瞧，哪裏還有幾棵桃樹，樹上的花兒已經開放，桃枝早已退去了黑褐色，像害羞的小姑娘泛起了紅潮。
不知不覺中，已經到了下午，我們決定全家去爬金鵝山。費了九牛二虎之力，終於到了山頂，往下一看，房子變成了火柴盒，人幾乎小得看不見。還有幾座房子被大樹遮擋住了。真是美不勝收啊！
這次踏青在笑聲中結束了，我們相約明年這個時候再來。
國小生的作文 篇3琴聲忽快忽慢地響着，似宛轉悠揚，似鏗鏘激昂。那琴聲似乎有魔力，緊緊地扣住人們的心兒，搖撼着人們的靈魂，讓人們淚水連連。
我正從超市門口出來，老遠便看見一個搖着輪椅的人，那個人的身邊跟着一個小孩兒，看那身高，大約就七、八歲的.樣子。小孩手裏提着一個小提琴盒子。我心裏想：莫非他們是來賣藝的？
不一會兒，走進了的兩人如我所料。小孩兒把盒子打開，放在地上，裏面放着一張紙片——“請幫幫我們”！然後他便有模有樣地架起小提琴開始演奏。他身後的那人應該是他的父親，兩個褲管空蕩蕩的，看起來年近四十，一雙眼睛時刻盯着自己的兒子，皺緊了眉頭，眼神中總閃爍着一種東西——愧疚。隨着琴聲越來越快，周圍的人也越聚越多，有的人瞟了一眼，便低聲罵道“騙子！”有的人在往琴盒裏面丟錢，不過也只是少數，而且都是些一元或者五毛。
我身邊的一個姐姐也想給錢，她拿着一元，在琴盒身邊蹲了下來，問了句：“小朋友，你為什麼要在這兒拉小提琴啊？”小孩兒看了一眼姐姐手中的鈔票，眼神中有些暗淡，但仍然回答了：“我媽媽因為車禍去世了，爸爸也失去了雙腿，沒法兒工作，現在我才是家裏面的頂樑柱！”小孩兒的聲音還很稚嫩，但最後的三個字依然可以感受到他的決心。原來他們家這麼慘！我暗自感慨了一下。那姐姐笑了笑，把手中的一元悄悄地換成了五元……
人來來往往，但拉琴人總會疲憊，半個小時過去了，小孩子已經累得不成樣子。他蹲下來數了數那薄薄的一疊零鈔，也許是沒有達到他的期望，他有些懊惱，嘟着小嘴，眼中有點兒淚花。他身後的父親也是一臉沉重。我摸了摸口袋，還有二十幾元，我拿出二十元，默默地走了上去，遞給小孩子，他喜出望外，説了句“謝謝姐姐！”那聲音脆生生的，挺好聽。走遠時，我突然覺得眼角有些濕潤，原來我流淚了。這也許是為了小孩子的堅強與懂事，物質的社會已經讓他成長了太多；也許是為了人性的冷漠而感到悲哀……
淚水是不論喜樂的，快樂會流淚，悲傷亦會。人是傷感的，一點點小小的事都會觸動心絃，也許眼淚才是最好的發泄。但快樂的眼淚是甜的，悲傷的眼淚是苦的，我們為什麼不能讓甜勝過苦，讓世界更美好呢？
國小生的作文 篇4幾星期前，一個小木匠來幫我們裝修浴室，他又瘦又黑，因為長得矮，所以二十一二歲看起來只有十幾歲。
媽媽對爸爸説：“他能於好嗎？我們還是換個人來幹吧！”小木匠好像聽見了媽媽的話；連忙走過來，對我們説：“俺幹得好，幹不好，俺不收工錢。”爸爸説：“人，不可貌相，就讓他試試吧。”小木匠高興地笑了。
小木匠獨自一個人開始幹活了。出於好奇，我拿了一個小板凳，坐在浴室門口，看他工作。只見他熟練地拌水泥，細心地貼瓷磚。因為天氣比較熱，汗水濕透了他的衣服，臉上的汗水和灰土混在一起，小木匠用手一抹，咳，還真像京劇裏的大花臉。
“吃飯了！”“來了。”我正要去吃飯，看見小木匠像沒聽見似的，還在貼瓷磚。我説：“小師傅，吃飯了！”他這才洗手吃飯。吃完飯，他又把剩下的幾盒瓷磚也貼完了。
媽媽説：“你幹活可真不含糊。”
“俺的手藝雖然不是很好，但也得仔仔細細地幹，昧心的錢，俺不掙。”説完，他笑着走了。
第二天，我醒來，已經九點多了，跑出去一看，見媽媽邊給小木匠工錢，邊誇他手藝好。爸爸從口袋裏拿出一些錢塞給他，説：“你活幹得不錯，把這些錢收下吧。”“不，這錢俺不能收，俺走了。”説完了，他便匆匆離去。我馬上跑到爸爸、媽媽面前，説：“他怎麼拿了錢就走啊，還有一些沒做完呢！”爸爸笑着説：“他天還沒亮就幹活了，到現在，都做了四個小時啦！”
媽媽説小木匠是個好人，我也很喜歡他。
國小生的作文 篇5今天，晚上跳完舞回到家，我坐在凳子上吃蛋糕時，胡扭亂動，一不小心從凳子上掉下來，不僅把蛋糕掉到地上，還把我的頭磕到桌子上，磕了個大包，我疼得哭了，媽媽和爸爸也嚇壞了，趕緊為我抹香油消腫。
我粗心大意造成了這樣嚴重的後果，不僅自己難受，還讓大人擔心，真不應該。我以後一定要吸取教訓。
國小生的作文 篇6去年5月22日，我有幸代表學校參加“西區中國小生才藝大賽”總決賽，這個機會得來不易。在此之前，我可是奮力拼搏，過五關，斬六將，經過老師同學們的嚴格審評，才闖進了總決賽。我深感重擔在肩，不能辜負老師、同學的厚望，不能丟學校的臉！
西區中學的體育館裏座無虛席，每一個節目都非常精彩，有舞蹈，有唱歌，有小品表演，有古箏演奏……每一位同學都信心十足，我也不甘示弱，趕快拿出吉他，口琴，熟練地調音，插電，候場，培養情緒。當主持老師響亮地報出節目，拉長聲叫喊“有請煙洲國小的劉宇星”時，我閃亮登場，胸有成竹地站在舞台中央，優美的前奏從我的指尖和口琴裏傾瀉而出，緊接着前奏，我放聲歌唱，唱得特別有感覺。我看到評委老師看着我滿意地點頭微笑，受到鼓勵，我更是信心百倍，把所有感情都融入到歌詞裏，高音部分也能唱得特別舒暢……
終於到了最激動人心的時刻，宣佈獎項了。我能獲獎嗎？我心裏十五個吊桶打水——七上八下。三等獎沒有我，二等獎也沒有我，我的心緊張得都要從喉嚨裏跳出來了。“一等獎獲得者——煙洲國小的劉宇星！”當聽到這句話時，我像一支離弦的箭，“嗖”的一聲就站到了台前……獲得一等獎的感覺真好！我心裏有無數的感謝，感謝老師們給我展示的機會，感謝父母對我的培養，感謝評委老師對我的欣賞！
國小生的作文 篇7童年的生活多姿多彩，兒時的趣事也數不勝數，現在，把這些快樂又充滿童趣的回憶拿起來“曬曬”，依舊讓我樂得前仰後合，笑得合不攏嘴。
清晨，我打了個哈欠翻身起牀，突然發現牀單上莫名其妙的多了四個黑色的漂亮的梅花印。我急忙尋找“犯人”，結果看見爸爸買回的小貓正安安心心的盤成一團在我的牀上呼呼大睡。我又好氣又好笑，剛想把小貓捉下牀，又想到姐姐的美術作業正好是畫梅花，這小貓的腳印正好是梅花狀，我可以幫姐姐的忙呀！
我輕輕抱起小貓，放到客廳沙發上，又從書房找來了顏料，突發奇想地在小貓的小腳上塗上了藍色顏料。也許是被我的舉動驚醒了，看到我把它的腳塗成了藍色，它慌亂的亂動，想要逃離。我按住它，可它拼命亂蹬小腳，使得我的衣服、手、臉都佈滿了貓腳印。
我撫摸着它，輕聲細語地説：“小貓乖，我只是想要幫姐姐，你快停下吧！”小貓果真安靜不動了，正當我鬆懈下來時，小貓卻突然掙扎起來，終於逃出了我的掌控。我見軟的也不行，也生氣了，發誓一定要捉住這隻可惡的小貓。“你這個小東西，我一定要抓住你！”我快速朝小貓撲去，可小貓只以一個輕快、敏捷的彈跳就躲開了我的攻擊，我不甘心地又朝小貓撲去，和小貓展開了激烈的追逐。
也許是聲響太大了，吵醒了正在睡覺的姐姐，她雙手揉着眼睛，推開了房門，就見到了這樣的情景：沙發上佈滿了“藍色梅花印“，桌子翻在了地上，而滿身滿臉都是腳印的我，正使勁按住那拼命撲騰四腳的小貓。“哈哈哈，你們展開了‘世界大戰’嗎？哈哈哈……”我和小貓氣不打一處來，一起怒瞪着那個正抱着肚子還不停大笑的人，我們一起撲向了她。只聽“啊！”一聲，姐姐變成了花貓臉，我指着她也大笑起來。隨即，房間傳來了陣陣嬉鬧聲與歡笑聲，久久不散。
國小生的作文 篇8今年，姑爺爺和姑奶奶來三門峽過年，我和家人們陪他們參觀一些景點，在這些地方里，我最喜歡的是張村的地坑院。
地坑院也叫天井院，我們本地人俗稱為“天井院”、“地陰坑”、“地窯”，是古代人們穴居方式的遺留，據説已有約四千年歷史了。地坑院除了在我們三門峽，甘肅壠東的慶陽及陝西的部分地區也均有分佈。
地坑院就是在平整的黃土地面上挖一個正方形或長方形的深坑，深約六、七米，然後在坑的四壁挖一些孔做窯洞，其中一孔窯洞內有一條斜坡通道拐個弧形直角通向地面，是人們出行的門洞，稱為洞。
如今，地坑院只有在我們河南省三門峽保存較好，至今仍有一百多個地下村落、近萬座天井院，依然保持着奇妙的“進村不見房，聞聲不見人”的地下村莊景象，其中較早的院子有二百多年曆史，住着六代人呢！
地坑院在黃土高原邊緣，土層不但厚而且硬。我想，生活在裏面是再舒服不過了，那是因為窯洞冬暖夏涼，像是裝了一個冷暖兩用的空調，而且不用交電費。嘻嘻！而地坑院不僅僅有這些優點，他的建造簡單價廉，對原來的貧窮山民來説，這樣的建築是再理想不過的了。所以地坑院千百年來受到黃河岸邊豫西山區人民的喜愛，這是黃土高原地帶生長的人與黃土深深的依戀之情，祖祖輩輩黃土人割捨不盡的流淌血脈。地坑院這樣一種簡單的居住環境，一種中國北方的“地下四合院”，是中華文明長河的歷史遺產的精彩篇章。
國小生的作文 篇9古詩中的“夕陽無限好，只是近黃昏”，雖然很著名，但我覺得總讓人感覺到有點悲觀。我在早春的瘦西湖邊欣賞到的夕陽美景，卻是那樣的亮麗，讓人心中充滿了欣喜。
站在二十四橋上的向熙春台眺望，夕陽懸掛在亭台樓閣的上空，就像一個金色四射的火球，給古色古香的飛檐翹角上鍍上了一層閃閃發亮的金邊。夕陽的光輝從樹林的枝杈間映射出來，遠遠看去就像撒了無數的碎金子。夕陽映照在湖面上，風兒徐徐吹來，水面立刻飄動着一條金色的絲帶。夕陽投射在建築的玻璃門，彷彿在們上掛起了一盞金紅色的燈籠……
天邊的夕陽好像一位害羞的又有點俏皮的小姑娘，在天空中，在雲層裏，在樹林裏，一路穿行後，好像有些累了，她漸漸地收斂起光芒，圓圓的臉蛋變得越來越紅，慢慢地低下去……忽然她又在亭台之間探出腦袋，將燦爛的笑容掛出在剛冒芽的柳條上，迎着春風，與綻放的春梅比美。
隨着時間的流逝，夕陽越來越低，幾乎貼近了地平線，而她的容顏也變得更加嬌豔，火紅中帶着金黃，將周圍的天空染成了粉紫色。霞光中淡淡的雲彩散發出一種神祕的色彩，有點粉、有點紫，又有點紅，還有點黃……
漸漸地，夕陽完全沉入了西邊的樹林，不見蹤影，只留下天邊一片霞光，它們是那樣的迷人，那樣的讓人流連忘返……
早春的夕陽是那樣鮮豔動人，即使在她沉入地平線的時刻，她也彷彿在向天空打招呼：“明天，我還會來，明天，我會更美！”
國小生的作文 篇10在我上幼兒園的時候，有一隻小白兔，這是我百倍哀求才買到的呀！因為媽媽最討厭動物了。這隻小白兔雪白雪白的，耳朵長長的，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石閃閃發亮，三瓣嘴，鬍子翹，還有一蹦一跳的四條小腿。每當從幼兒園回來，第一件做的事就是看小白兔，餵它菜和蘿蔔，一見到它吃完了食物，我就非常高興。它吃東西的樣子也十分可愛！
有一次，我隨手拿了不新鮮的菜給小白兔吃，可是小白兔竟碰都不碰，用腳把它踢出籠子。我很難過，心想：這可是你最喜歡的菜啊！怎麼不吃呢？千萬別挑食，餓壞了肚子！於是，我問媽媽：“媽媽！小兔子為什麼不吃菜啊？”媽媽也答不出來，為了不讓我難過，媽媽安慰我説：“你自己找答案，一定能知道的。”我有些失望，但聽了媽媽的話，我也相信自己能找到答案。
現在，我會想起這件事，我連忙上網查百度，原來，兔子是很愛乾淨的，爛了的食物或不新鮮的食物它是不吃的。原來是這樣，我心中的謎題終於解開了，沒想到小兔子這樣的動物也愛乾淨。
我又長知識了！
