在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的新發現作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一天，我在院子裏玩耍。忽然，我發現前方有一條筆直的黑線！我跑過去仔細一看，原來是小螞蟻正在搬家呢！它們邁着整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻迴轉身來和後面的螞蟻碰一下觸角，後面的螞蟻彷彿聽到緊急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，為何前方的螞蟻會與後面的螞蟻觸碰一下觸角呢？我去問爸爸，原來，通過觸碰觸角的方法，會在螞蟻之間產生一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的路線。
我用手指快速的在螞蟻隊伍中間劃了一下，前一段的螞蟻仍然在整齊的走着，可後一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄，我又去問爸爸，爸爸説：“因為你干擾了它們信息傳遞的方式，使後面的螞蟻失去了方向感。”説話時，我突然意識到了自己的錯誤，我的內心感到非常的慚愧。
過了一會兒，我又發現了一隻蝸牛，這隻蝸牛身子呈褐色，揹着重重的烏黑的殼。呀！這隻蝸牛比平日見的蝸牛大得多，它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動自己沉重的身體，雖然我看不到它的眼睛，但我發現蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，兩對觸角都一動一動的，我想：這隻蝸牛在幹什麼呢？我去問爸爸，爸爸説：“蝸牛的觸角就像我們人類的鼻子一樣，能聞到各種氣味，幫助蝸牛尋找食物。”我想：原來動物的各個器官都有一種特殊的作用。
事後，我發現許多動物都是依靠觸角生活的。動物是人類友好的朋友，親愛的夥伴，我們一定要愛護動物，保護動物啊！
有趣的新發現作文2前些天，科學老師安排我們種鳳仙花，我把種子種進花盆，盼望着它們快點長大。
一個星期後，種子發芽了，我把花盆放在陽台上。澆過水後，嫩綠的莖和一對子葉在陽光下泛着亮光，它們吸足陽光，直直地站着，顯得更加精神。漸漸的，葉子張開了，跟橢圓形的小扇子似的，仔細一看，莖結實了許多……
突然有一天，我發現所有的幼苗都斜着“身子”，歪着“腦袋”，而且都朝同一個方向，這是怎麼回事呢？它們“彎着腰”，“低着頭”，難道是水分不夠，沒力氣了嗎？難道是根抓不住泥土，要倒了嗎？還是因為莖太細，葉子太大，撐不住自己的“腦袋”了？可看起來他們站的還是挺穩的呀！我百思不得其解，決心一定要解開這些謎團。
這究竟是為什麼呢？我問了媽媽，原來是這樣：植物呀，都向往陽光，陽光從哪個方向射進來？植物就會朝着陽光的方向長去，享受着陽光的沐浴，這是真的嗎？我半信半疑。
為了證明媽媽説的話，我每天都來陽台觀察鳳仙花，並且把花盆轉了一個面，朝陽光照來的方向擺。沒幾天，不可思議的事發生了，我瞪大了眼睛，它們的“小腦袋”竟又朝着陽光的方向歪去，在陽光下盡情地生長着……
這大自然真是神奇呀，藴藏着那麼多的`祕密。只要我們留心觀察，就一定會有更多有趣的發現等着你呢。
有趣的新發現作文3今天中午，奶奶和我從市場上買回來三條鯽魚，我把它們養在水盆裏，其中有一條個頭最大，他在盆裏活蹦亂跳，其他兩條像給它伴舞，一起表演着“水中芭蕾”。
咦，為什麼魚兒在水中游得這麼靈活，這麼快呢？它們是靠什麼來掌握平衡的呢？真的像人們所説的靠魚鰭嗎？我突然心一驚，來做個實驗吧！於是我從水盆裏拿出那條“大塊頭”。
這傢伙可不是讓人省心的東西，我才抓住它，它像跟我捉迷藏似的，從我手中“撲通”又滑入了水盆中了，氣得我火冒三丈。我這下雙手使出了吃奶的勁兒下去把這條“大塊頭”抓了上來，它不管怎麼溜也溜不出去。我一隻手抓住它一隻手拿出一把大剪刀，對準它的背鰭“咔嚓”一剪，接着我再把它放入水中，這下他的身體在水裏可不是那麼靈敏了，而是一會兒肚皮朝上，一會兒肚皮朝下，東倒西歪的，好像是失去了平衡。哈哈，你神氣不起來了吧！我終於有了自己的第一個發現：背鰭是魚兒的“總管處”。
我的目光又轉移到了另外兩條魚，我嘴裏喃喃道：“對不起了啊，你們就犧牲一下吧！”説完我便狠心的一下子把一條魚給抓了上來，剪掉了它的腹鰭，再將它放入水中。
看着這條魚在水裏吃力地遊着，就連撞到了水盆它都不知道，彷彿整個魚失去了知覺，呆頭呆腦的。不過我在它身上又發現了一個祕密：魚兒身上的腹鰭就像是我們汽車上的檔杆一樣控制方向。
我拿起最後一條，又狠心的把它的尾巴剪掉了。
我又發現它像沒頭腦的蒼蠅亂竄亂鑽。在水盆裏東撞西撞。由此我最後的發現就誕生了：尾巴是魚兒的方向盤，要是沒了它，魚兒就不能像往如一樣隨便亂拐彎了。
魚兒要是失去了魚鰭，它就不能像往常那樣游來游去了。原來，魚全靠的都是魚鰭來掌控方向，控制平衡的。
