在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫友情的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫友情的作文 篇1
人生，應該為友誼而生;人死，應該為友誼而死。在我讀了《隨蒲公英一起飛的女孩》後，貼切的懂了作家薛濤的這句話。
《隨蒲公英一起飛的女孩》講的是一個小男孩和他的好朋友小琪的故事。因為一場大病，小琪離開了小男孩，小琪走了，沒有回來過。一次偶然的機會，小男孩找到了小琪。小琪變得很小很小，坐在蒲公英上。小男孩十分高興，與小琪快樂地聊天。末了，小琪向小男孩提了一個要求：幫她拿書包過來，必須很快。小男孩答應了。雖然，小琪的父母不肯，但男孩還是把書包偷出來了。小男孩又來到剛才的那片曠野上。可惜，曠野上只剩下空空的草地，蒲公英都飛走了。小男孩又發現了一株很小很小的蒲公英，他高興地衝過去，可是，在他衝過來的時候，這株小蒲公英飛走了，帶着小男孩的一絲希望、一線曙光飛走了。小男孩坐在草地上，傷心地哭了很久很久。
現在社會上有許多對朋友不尊重的人，比如朋友早上才幫過你的忙，你中午就翻臉不認人了，忘恩負義、見利忘義了……等等。對朋友不尊敬，就是對友誼不尊重。這種人應該看一看、讀一讀《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書，以它做為榜樣，把它當做一面鏡子，每天按時照照自己，看看自己今天又做錯了什麼沒有。
友誼是一種清潔劑，它能清洗掉人心靈的醜惡;友誼是一種無形的力量，它能讓人去做好事，成全朋友的不過分的心願。為什麼小男孩冒着危險去拿朋友小琪的書包?為什麼小男孩在失去一個普普通通的朋友後會那麼傷心地哭了那麼久?促使小男孩做這些的是一種什麼東西?以上三個問題，答案只是簡簡單單的兩個字：友誼。
寫友情的作文 篇2
“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑!人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人…友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰;孤獨時，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊;友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
友誼之火温暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。
寫友情的作文 篇3
真誠的友誼好象健康，失去時才知道它的可貴。——格爾頓
生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋樑是你我彼此用心建築的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有後退，我想我回留守在這段時光裏，不離開。
一節語文晚自習，老師的`話感染着教師的每位同學，老師的話裏，不僅有學習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫着自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的存在，字裏行間裏少不了的是對學習的感慨，但少掉了三年裏和朋友相處的情意。學習對我們來説是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨着時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活，是枯燥的，乾旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等於珍惜自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
寫友情的作文 篇4
友誼就猶如一本書，需要你去細細品味，才能領悟其中的奧祕；友誼就猶如一座燈塔，在人生的大海中為你照亮前行的道路；友誼就猶如一片落葉，教盡你無數哀傷的道理。
我和小晨，國小就認識了，但關係不是很好。因為她會跳皮筋，跳得很厲害，而我很容易就死了，每次和她跳，我都玩等她好久，因為她實在是太厲害了。連和我一夥的朋友都誇她：“哇塞，小晨啊，你太厲害了吧！下次我也要和你一組！”我是個好勝心比較強的，聽到這話當然是不高興，從而在內心中產生了一種牴觸小晨的情感，耶逐漸對她產生了嫉妒。每次，她要來我們這跳皮筋，我就故意慫恿旁邊得小夥伴：“我們不加她好不好？她太厲害了，總是一直不氣，那我們這麼土，也不知道早等什麼時候才可以跳。”我故意使眼色給她們看，她們懼怕我，也就答應了。我偷偷看了小晨，她似乎顯得很尷尬，我卻絲毫沒有心軟。就這樣，小晨就在我的帶領下，被女生孤立了。我以為她會很恨我，沒想到她是一個那麼善良不記仇的女孩。
記得那是期末考試的早上，鬧鐘卻沒有像平時那樣響起來，慌慌張張中，我急忙拿了書包就跑去學校了，在路上沒有喘一口氣，路上的風像刀子一樣往我臉上割，颳得直疼。到了教室，考試鈴聲就響了起來，我急忙找到我的座位，坐下去休息了一會兒。我翻開書包，發現裏面只有幾張紙，沒有鉛筆盒，翻來翻去也沒找到，頓時眼淚嘩啦啦的掉了下來，爬在桌子上抽泣了起來。忽然，我聽見又有筆敲打着我的桌子，我抬起頭來看，是小晨，她坐在我的旁邊，用温暖的笑容面對我，順便把筆放在了我的桌子上。我頓時覺得很慚愧，“我那麼對待她……她竟然沒有放在心上……我……真對不起她……”考試結束了之後，我主動去找小晨：“小晨，剛才謝謝你借我筆，要不然我就完了，還有以前，我……對不起！”我吞吞吐吐地説出了口。我以為她會愛理不理我，沒想到她竟然把手放在我的肩膀上，温柔的對我説：“沒事的，我都忘記了！”從此以後，我們就成了朋友。
可能，這就是所謂的友誼吧，一開始沒那麼好，可能是考驗吧，經過考驗的友誼才最堅不可摧。上了國中，我們很高興又在一個班。我想，這就是緣分吧！國中我的成績不斷下降，而你的成績不斷上升，但是你並沒有嫌棄我，而是選擇無條件幫我補課。記得每天放學，我們都會在夕陽的餘暉下牽着手回家，每次去你家補習，你都像客人一樣照顧我，給我端水果，給我買雪糕，但你重來沒抱怨。每次遇到難題，即使我問再多遍，你都不會像不耐煩得樣子回我，而是説：“我講的明白嗎？”代替“你聽明白了嗎？”即使是微不足道的事情，也會讓我感動。可能這就是友誼的力量吧。後來，每當我遇到困難，遇到煩心事，你都會陪在我身邊，拍拍我的肩膀説：“沒事的，一切都會過去的！
我永遠在你身邊。你是我的良藥，你是我的導師，你是我的傾聽者，你總是用微笑掩飾心酸，卻時刻關注我的心情。我的生命因為友誼，因為有你而精彩。生命之花沒有友誼的灌溉終將枯萎，正如我不能沒有你！友誼之花，因有你而綻放。
寫友情的作文 篇5
幸福，相信每個人都有自己獨到的見解：收到關心很幸福;得到獎勵很幸福;成績優異很幸福;榮華富貴很幸福……總之，我們都曾受到幸福的關注，這些雖然讓我們感受到了快樂——但誰能説這種快樂是永久的呢?我堅信：友情是一種獨特的幸福!
拋下雜念，仔細回想一下我們的過去，相信每個人都會笑的。為什麼?這是因為你得到了友情的祝福——考試時忘帶文具了，他給你的一塊橡皮;回家時忘帶作業了，他給你的那些作業;上學時受到批評了，他給你的一句鼓勵;練習時遇到難題了，他給你的耐心講解……這些類似的情景總在身邊縈繞。你忘了嗎?不，你未曾忘記，因為你現在還能露出幸福的微笑，它未隨時間的流逝而消失——由此便明瞭了，友情是一種永不貶值的投資。
現在，或許你們已經不常見到了，也許還可能將一些不太引人注意的同學忘掉了，但是這不足以成為你忘卻友情的理由。這不是一個明智的人所應該做的事情，不過我相信每個人應該都是明智的人——因為我們都懂得記住友情，抓住這次投資的機會。不論你的經濟狀況如何，你都是富裕的、幸福的、快樂的——因為你擁有了友情。
友情是一種信念，使你在逆境中得以堅持;友情是一種快樂，使你在風雨中得以綻笑;友情也是一種幸福，使你在陽光下得以成長。
