相信大家都寫過作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編整理的描寫人物特點作文（通用11篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們班有一個變臉高手，那就是坐在我前面鼎鼎有名的管閒隊隊長——何宇嘯。他有兩個特點那就是愛管閒事和變臉。他對流行歌曲非常感興趣，兒童歌曲叫他唱，他寧願死也不唱。他跑步的耐力很好，但速度並不快。他寫的字非常難看，我的字已經很難看了，但他的字比的我字難看好幾倍。烏龜的殼是為了保護自己不被其他動物吃掉，而他的變臉術是為了保護自己不被值日班長扣分。他管閒事的技術非常高超，十多米以外的閒事他都要管，
一次，他在高高興興非常響的聲音和趙譽匯説遊戲，這麼響的聲音被在做作業的值日班長聽到的話非扣分不可，但這對何宇嘯來説小菜一碟。值日班長來了走到何宇嘯面前説：“不要吵了，再吵要扣分了。”只見何宇嘯把兩隻手握住房在頭前面，裝作可憐兮兮的樣子，兩眼盯着值日班長，還眨了幾下，值日班長看他這麼可憐就沒扣他的分。
何宇嘯當然不只有這麼一個特點，還有一個特點連茅老師都知道的，而且外號管閒隊隊長是茅老師取的。
一次傍晚留下來，俞雪明做完作業在背常規，有一個字背錯了，被茅老師聽到，就幫俞雪明改正了錯誤，俞雪明的錯誤被何宇嘯聽到了，就“哈哈哈”的大笑起來，他這一笑帶動着我和外號盛威超人的盛威傑也笑了起來。
這就是我們班有兩大特點的何宇嘯。
描寫人物特點作文2我是一個快樂、活潑的孩子，擁有美好的童年、快樂的生活。當然，還有年年陪伴我的“三大品格”。
一大特點——樂於助人
四年級的時候，我們班的高文龍同學，因學習不好，所以在課堂上經常受到老師批評。我專為人打抱不平，看到他這樣，我請求老師讓我幫助他。老師雖然同意了，但囑咐我一定要好好幫他。最終，在我的幫助下，高文龍的學習成績直線上升，為此，老師還誇我樂於幫助同學呢！
每當星期二或星期四時，就是我的狂歡節。為什麼？因為這兩天有體育課。體育課上：男生在操場踢球、跑步。女生在運動場上做遊戲、踢毽子。每個人都在不同的體育項目中展示出自己的青春和活力。
三大特點——膽小
雖然在課下我很快樂，但如果在課上被老師抓起來提問，我可又要犯我的老毛病——結巴了。記着有一次，老師抽查我背課文，可我背得磕磕巴巴，完全不成樣子，老師聽後生氣極了，罰我抄了5遍。唉！這可全是結巴惹得禍。
這就是我的性格，真實的自我。
描寫人物特點作文3我的爸爸臉上有兩個小酒窩，可是不怎麼愛笑。整天板着臉，特別嚴肅。可後來我發現爸爸竟會變臉。而且一點兒也不亞於變臉魔術中的演員。
一次，爸爸的同學來我家，這是爸爸臉上泛着紅潤的光，像剛出生的太陽，那樣子神采奕奕，似乎有談不盡的話。當他們談到小時一起出去玩時，爸爸臉上顯現出兩個小酒窩；當他們他到小時飲玩耍被訓時，爸爸開懷大笑。像是回到了小時候的情景，當他們談到現在已經三十多歲時，爸爸臉上有些失落，似乎特別嚮往兒時生活。這時我發現爸爸的臉色竟一時間變換了好幾種，像天空中變化多端的雲一般。
於是我便暗暗觀察起了爸爸的臉。
那時正月初起的晚上，突然，門鈴響了，爸爸連忙開門，可門一開，爸爸愣住了。原來這人是今天的值班人員，可他為了出去旅遊，不但沒值班，連假都沒有請。今天來是找爸爸原諒的。這時爸爸的臉色很嚴肅，兩腮氣鼓鼓的，而且臉上出現了幾道深深的皺紋，真有點暴風雨來臨的味道。我驚呆了。
還有一次，我們一家趁週末出去玩，可遇見了一件不高興的事：一個殘疾小姑娘有十來歲。穿遮襤僂的衣服吃力的往前走，以便乞討，一邊呻吟。這時爸爸臉色像烏雲擋住了太陽一般，他一動不動的盯着小姑娘拿乞求的眼睛，臉上充滿了同情、憐愛。
這時爸爸從口袋裏掏出了一元錢，小心翼翼的放在那粗糙的破碗中，以女孩連忙給爸爸吃力的磕了個頭。這時爸爸兩腮的肌肉抽動了一下，頭上出現了幾道皺紋，像是又添了幾塊烏雲。
這就是我會變臉的爸爸，他是不很有趣？
描寫人物特點作文4今年我12歲了，我很想回到小時候。那個充滿歡聲笑語的童年，那個歡樂的童年，那個沒有煩惱憂愁的童。
每當見到太陽公公露出燦爛美麗的笑臉時，學校就會響起動聽歡樂的樂曲，這就是放學的鈴聲。我總是背這沉重的書包，走在放學的路上，我邊走，邊擔心，因為我家裏有嚴厲的媽媽，和慈祥的爸爸。每次媽媽打我，罵我的時候，我無助時，爸爸就會來伸出援手，給予幫助，所以我和我爸爸之間有一個比海還深，比山還搞的情誼。
回到家，做完作業是，媽媽嚴厲的聲音總在我的耳邊響起：“淇淇，做完作業沒，給我檢查。”我的作業做得還不錯，但是媽媽總是找些藉口來批評我，例如：你的字寫得太馬虎，這道題作答不夠好。吃晚飯時，她總在我身邊陪伴這我做作業，督促我，一坐下來，就是好幾個鐘頭，媽媽總是剝奪我的自由，在這段時間，我悶悶不樂的，像一隻自由自在的小鳥，沒有了翅膀，不能飛翔。有時因為一個電視節目吸引我的眼球，我分心了，媽媽還打我説我對學習不夠認真，這是我的眼睛灑下雨點，一顆，兩顆，三顆。心想，我做完作業，有複習完了，還要我坐在這裏看書，我向往自由。就在這是我慈祥的父親大人出現，他讓我解開這個困局。
我的家庭裏有一位嚴厲的媽媽，讓我每天納悶的做作業，不過我知道，她那麼辛苦，是為了我可以考上一個優秀的成績，慈祥的爸爸，總是讓我開心自在。他們倆都有一個共同的出發點，那就是愛。
雖然我真切的感受他們對我的愛，但是在我的心裏這是一個煩惱，因為這樣嚴厲的媽媽讓我剝奪了自由，我希望我的媽媽可以變成一個慈祥的媽媽。
描寫人物特點作文5她每天都是扎着一條馬尾辮，還有她那一身風雨不改，十年不換的校服裝束。她從來不會作時髦打扮。因為她不會。在她的概念字典當中，沒有浪費這個詞語。浪費金錢，浪費時間，浪費精力去作時髦打扮，對於她來説，是不可能的。若是有那麼一天，她穿着別的裝束，你可以擦擦你的眼睛，也許這時候的她，已經不是原來的她了。她，就是一個這麼有個性的人。
一個炎熱的夏日，一節文體課上，同學們在商議新一輪的班幹部投票。有的人説：既然原來的幹部做了一段時間，對班裏的事務運作也比較熟悉，不如還是讓他們做吧！有些人卻説：他們已做了一段時間還讓他們做，不公平……
在眾人議論紛紛的時候，她只顧自己樂悠悠地分享讀書的樂趣。突然，有人走過來對她説，你的成績雖然一般，可語文成績還不錯……一番阿諛奉承。可她還是堅持自己的意見。她不想因為某些人推薦自己謀個一官半職而拉攏關係，她認為誰做得好，無論時間長短，就該讓他（她）們做。自此之後，彷彿她的人緣又消滅了一點點。
我曾説過她喜歡與眾不同的，果真，她連學習方法也是那麼的不同。當老師説要做練習，看名著時，她照做了，不過不像別的人那樣一絲不苟地做，而是不求甚解的去讀。她也買回來不少名著之類的書，可到現在書還一塵不染呢！有的她連翻都沒翻過呢！她就是這麼個得過且過之人，可是她的成績可不錯呀！她的讀書筆記不會有多餘的一句話，不，連半句也沒有，精闢獨到得令人咋舌。她從不那麼拼命地看書，但她的作文又是出奇的好啊！也許，這就是一個有獨特個性的她（女孩）的魅力吧！
這個有個性的她不是別人，——那就是我
描寫人物特點作文6我家有一個完美主義者她的口頭禪就是：不求最好，只求更好。
她齊肩的短髮，並沒有那麼烏黑而飄逸，而是夾雜着些許白髮。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片後面。平日在家，她總是愛穿寬大舒適的睡衣，但只要一出門，她就會穿上她最心愛的那一件米白色的西裝外套，雖然披散着頭髮，但頭髮總是服帖聽話的卡在耳朵後。讓人覺得大方得體。那一次，媽媽要在家長會上發言，她正積極準備發言稿。只見她端坐在書桌前，時而奮筆疾書，時而冥思苦想，一坐就是幾個小時。我只聽見筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她，她都沒有聽見。沒多久，她拿起她的稿子認真地讀起來。媽媽，你的稿子寫好了嗎？媽媽皺了皺眉頭，不停地搖着頭：還差得遠呢，我還要仔細的修改一下。哦，天啊，你是要寫一本書出來嗎？我調皮的看着媽媽。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：我只是想寫得更好一點。那天深夜，我一覺醒來，迷糊中看見媽媽還坐在書桌前奮戰。
第二天早晨，我發現媽媽的眼睛紅紅的，但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑，我知道，她的稿子已經大功告成了。
媽媽養的花總是能引來鄰居爭相拍照，我們的作文也總是被她勾勾畫畫的修改無數次。總之，她就是個不折不扣的完美主義者。
描寫人物特點作文7我的父親今年四十出頭，正處於人生剛過了一半的中年。他眼睛很大，鼻樑直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當我坐在摩托車上仰望爸爸時，就會覺得十分有安全感，覺得爸爸能為我提供一生的保護。
每到放了學，爸爸就會把我接到仙營綠地大廣場上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的遊戲，就要數貓和老鼠了，實際上，就是我跑爸爸追。當然，結局無一例外，都是爸爸勝利。可是，我雖然明知會輸，但還是經常和爸爸一起玩。
可是這種結局在我上國小五年級時發生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數。有時，他追上我之後，還要坐在地上休息一會兒。
直到上個月，我又在那個熟悉的大廣場上和爸爸玩起了那個熟悉的遊戲。我還是像小時候一樣，拼命地往前跑。但跑着跑着，我感覺有些不對頭，就慢慢停了下來。回頭一看，發現爸爸也停在了離我不遠的'地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終於發生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看着對方。雖然彼此都沒有説話，但都認識到了這個現實。
我注視着爸爸，突然發現他頭上有一根華髮。緊接着又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏髮，已經夾雜着數百根銀絲了。父親為我操勞了十餘年，換來最多的卻是這一頭華髮。
在數十年之後，爸爸也會象爺爺一樣白髮蒼蒼。到那時，我也會擁有一個像我小時候認為爸爸所向披靡一樣，認為我所向披靡的孩子。
到那時，父親雖然也非常愛我，但是，他的能力已經遠不能保護我了。應該我承擔起保護父親的責任了。
時光正在繞一個圈。在將來，它又將回到原點。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會變成一個像孩子一樣需要保護的老人。
父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華髮。
描寫人物特點作文8爺爺很喜愛看書，每天晚上都要堅持看書。因此，爺爺成了家裏的“智多星”。無論什麼問題，一般爺爺都能輕鬆解決。
有一次，家裏的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。（當時才買回來不久，從沒遇到這種狀況哩！）媽媽一看，正納悶呢！而爺爺卻在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡裏的小眼睛，閃爍着得意的笑容。媽媽疑惑地看着爺爺，問：“爸，這是怎麼回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地説：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現象。哦，對了！這葉子滲出的水可有毒啊！千萬別用這水做事情啊！”
聽了爺爺的一番話，一股敬佩之情油然而生。我心想：爺爺可真了不起，這麼大年紀還堅持看書，真是“學到老，活到老”啊！
學無止境，沒有什麼理由可以不學習。只要堅持學習，就可以成為一個“智多星”。
描寫人物特點作文9我的奶奶今年五十七歲了，她身材很瘦，背有點駝，頭髮裏面白，外面黑的，一雙眼睛很是有神，只是上面有了許多魚尾紋，嘴脣也有點發白，畢竟奶奶年紀大了。
可是我的奶奶很勤勞。每天早上奶奶都要為我們準備一家人的早飯，等我們吃完早飯，奶奶已經在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、掃地、拖地……等這一切全部幹完，奶奶又忙着買菜做午飯。有時，我看着奶奶很辛苦，就想幫她分擔一些，可奶奶總是説：“你去好好學習吧！奶奶沒事，這些都留給我來做！”
這就是我的奶奶，她不僅是我愛的人，還是我學習的榜樣。
描寫人物特點作文10陳景潤，好學也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要説我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百裏挑一！
記得一次，我參加數學期末考試。眼看時間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨門絕技——激將法。
"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這麼快就完工了！"於是，我洋洋得意，一副遊手好閒的樣子。
幾天後，試卷發下來了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個學期的成績只因為粗心而這麼差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。
我這個粗心的人哪！
描寫人物特點作文11一説起我的外婆，認識她的人都會覺得她很精幹，但也很摳門。
我的外婆身材略微臃腫，但個子還算高，所以整體看起來還是很勻稱。那一頭銀色的白髮，總是梳理得服服帖帖。一張飽經風霜的臉上佈滿了深淺不一的皺紋，兩隻深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。
我的外婆十分節儉。她洗完衣服，用一隻大桶接住洗衣機裏流出來的水。我不解的看着外婆這些水留着幹什麼用？只見外婆一隻手吃力地提着大桶，另一隻手拖着拖把，來到客廳。只見她把拖把伸進桶裏搖了搖，再擠幹水分，便開始拖地了。洗衣服的水用來拖地，清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是環保呀！外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵，我也是無言以對了。恐怕沒有誰能比外婆更摳門了。
説起外婆的摳門可遠不止這些。晚上做飯的時候，只要還有一絲光亮，她是絕對不會開燈的；爛掉的紅薯她也捨不得扔，總是把好的那部分留着吃。襪子破了個洞，她也是補了再穿。
外婆雖然摳門，但對我們卻非常闊綽，什麼都捨得買，從不吝嗇。我愛我的外婆。
